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xs文言虚词

第二节理解常见文言虚词在文中的用法

知识架构

板块一　一般类别

这里将文言虚词分类列表如下：

1．代词简表

●指点迷津

代词是代替词、词组和句子的词。

《考试大纲》规定的18个常见文言虚词中，可以作代词的有“而、何、乃、其、若、焉、之”。

代词的作用相当于名词，判断一个词是否代词，主要看它是否处于主语、宾语、定语（主语、宾语的修饰成分）的位置。

●针对练习

1．分析句中加点代词的意义和用法。

（1）而翁归，自与汝复算耳。

______________________________________________

（2）然则何时而乐邪？

______________________________________________

（3）王师北定中原日，家祭勿忘告乃翁。

______________________________________________

（4）其人视端容寂，若听茶声然。

______________________________________________

（5）若为佣耕，何富贵也？

______________________________________________

（6）草木无知，叩焉何益？

______________________________________________

（7）彼竭我盈，故克之。

______________________________________________

2．副词简表

●指点迷津

副词是修饰限制动词、形容词，表示程度、范围等意义的词。

《考试大纲》规定的18个常见文言虚词中，可以作副词的有“何、乃、其、且、以、则”。

副词相当于修饰语，判断一个词是否副词，主要看它是否处于状语（谓语的修饰限制成分）的位置；有时副词如“初”（当初）、“会”（恰好），也处于句首，表示时间状态等。

●针对练习

2．分析句中加点副词的意义和用法。

（1）至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也。

_____________________________________________

（2）臣乃敢上璧。

_____________________________________________

（3）王之好乐甚，则齐其庶几乎？

______________________________________________

（4）年且九十。

______________________________________________

（5）得鱼腹中书，固以怪之矣。

______________________________________________

（6）非死则徙尔。

______________________________________________

3．介词简表

表示关系

常用介词

相当于现代的意思

时间处所

以、于、乎、当、缘、从

在、到、从、由

原因目的

以、于、由、因、乎

因为、由于、用来、以致

对象凭借

以、于、比、为、因

对、向、用、

凭、凭借、凭……身份

被动

为、于

被

●指点迷津

介词是用在名词性词语前面，与之组成介词结构，表示时间、处所、方式、条件、对象等的词。

《考试大纲》规定的18个常见文言虚词中，可以作介词的有“乎、为、以、因、于、与”。

判断一个词是否介词，主要看它后面是否有名词性词语。

不过，介词后面的名词性词语，有时可以省略；在疑问句和否定句中，有时前置于介词之前。

●针对练习

3．分析句中加点介词的意义和用法。

（1）君子博学而日参省乎己。

______________________________________________

（2）嬴闻如姬父为人所杀。

______________________________________________

（3）君何以知燕王？

_____________________________________________

（4）我欲因之梦吴越。

______________________________________________

（5）以勇气闻于诸侯。

______________________________________________

（6）沛公军霸上，未得与项羽相见。

______________________________________________

4．连词简表

表示关系

古汉语常用连词

相当于现代的意思

表并列

与、及、且、而、暨

和、跟、又、以及、并且、一面、……一面……

表承接

而、则、遂、以、因、乃、即、然后、然则

便、就、方、来、然后、如此、那么

●指点迷津

连词是起连接作用的词。

《考试大纲》规定的18个常见文言虚词中，可以作连词的有“而、其、且、若、以、因、则”。

连词不受别的词语修饰，也不修饰别的词语。

一个词是否连词，就是根据这一点进行判断。

●针对练习

4．分析句中加点连词的意义和用法。

（1）青，取之于蓝，而青于蓝。

_____________________________________________

（2）其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？

____________

（3）臣死且不避，卮酒安足辞！

______________________________________

（4）以万人若一郡降者，封万户。

_____________________________________________

（5）夫夷以近，则游者众……______________________________________________

（6）祥符中，因造玉清宫，伐山取材，方有人见之。

______________________________________

（7）入则孝，出则悌。

______________________________________________

5．助词简表

●指点迷津

助词附着在词、词组、句子上，表示一定附着意义的词语。

《考试大纲》规定的18个常见文言虚词中，可以作助词的有“乎、其、所、为、焉、也、者、之”。

判断一个词是否助词，主要看它是否附着在其他词语后面，起一定的辅助作用；只有少数用于词语前面，如“所”。

●针对练习

5．分析句中加点助词的意义和用法。

（1）儿寒乎？

欲食乎？

______________________________________________

（2）路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

____________________________________________

（3）不如须臾之所学也。

______________________________________________

（4）何辞为？

______________________________________________

（5）万钟于我何加焉！

______________________________________________

（6）吾师肺肝，皆铁石所铸造也。

______________________________________________

（7）北方有侮臣者，愿借子杀之。

______________________________________________

（8）师道之不传也久矣！

______________________________________________

板块二　古今变化

1.古今异义

文言虚词的古今异义情况大致有以下四种。

（1）用法沿用

少数文言虚词沿用下来，用法没变，如“于是秦人拱手而取西河之外”中的“于是”，“学然后知不足”中的“然后”。

（2）用法消失

有的文言虚词消失了，如“夫战，勇气也”中的“夫”，作为发语词，现在已不用。

（3）用法改变

有的文言虚词的用法发生了变化，如“师道之不传也久矣”中的“也”表语气停顿，而现代汉语中的“也”是表示并列的连词。

又如“所以”在文言文中表原因或凭借，现代汉语表结果。

（4）词语代替

有的文言虚词已被别的词代替，如“于”在文言中的多种用法，现代汉语中分别改用“在”、“向”、“到”、“对”、“同”、“比”等表示。

2．特殊现象

在古汉语中有一些特殊的语法现象，而这些现象在现代汉语中是很少见到的。

（1）兼词现象

在文言文中有所谓“兼词”，即一个“字”相当于两个词，比如“诸”字，在“献诸抚军”这样的句子中，它相当于“之于”两个词；在“王尝语庄子以好乐，有诸”这样的句子中，它相当于“之乎”两个词。

常见的兼词还有“焉”（“于之”、“于此”等）、“叵”（“不可”）、“盍”（“何不”）等。

（2）连用现象

虚词的连用，是指在同一个地方，连续使用虚词以加强语气。

如：

“友也者（重点在“者”，表示提顿语气），友其德也。

”“寡人之于国也，尽心焉耳矣（三个连用，重点落在“矣”，表已然语气）。

”懂得了虚词连用的特点，有助于断句和语意的理解。

（3）凝固现象

有些文言虚词在长期的使用过程中，形成习惯性形式而被固定下来，表示特定的意义。

如“如（奈、若）……何”，“虞兮，虞兮，奈若何？

”（对你怎么办呢？

），“若之何毁之？

”（为什么毁掉乡校？

）。

常见的还有“何……为”、“何以……为”、“何……之有”、“不亦……乎”、“无乃……乎”、“得无……乎”、“抑……乎”、“何其……也”、“一何”等等。

提分技巧——弥补短板之失

文言虚词数量虽少，但使用率高，用法灵活，因此必须掌握推断文言虚词用法的一些技巧。

1.看具体语境

文言虚词的用法比较灵活，要确定一个虚词的用法就必须联系语境作具体分析，做到“字不离句，句不离篇”。

例如：

①初彭州，以母夫人老，不果行。

②犹不能不以之兴怀。

①中“以”是连词，是表明“不果行”的原因的，释为“因为”；而②中“以”与其后的“之”组成介宾短语，作动词“兴”的状语，因此，作介词，释为“凭借”。

2．看语法结构

虚词在不同的语法结构中，用法也是不同的。

①先妣抚之甚厚。

②且夫我尝闻少仲尼之闻。

③师道之不传也久矣。

④辍耕之垄上。

①“抚之”是动宾短语，“之”是动词“抚”的宾语，代词，代“妪”，可译为“她”。

②“仲尼之闻”是偏正短语，“之”用在定语和中心语之间，是结构助词，可译为“的”。

③“师道之不传”是主谓短语，作“久矣”的主语，“之”用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，是结构助词，可不译。

④“之垄上”是动补短语，“之”是动词，“去、往”的意思，“垄上”是补充说明“之”的处所。

3．看对应位置

语言结构相同或相似的词句构成对文，其对应位置上词语的用法往往相同或相似。

由此可通过句中熟悉的虚词的用法，推断对应位置的疑难虚词的用法。

例如：

①舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。

②因利乘便，宰割天下，分裂山河。

（贾谊《过秦论》）

①“以”和“而”处于对应位置，“而”是表修饰的连词，那么“以”也应当是连词的用法。

②“因”和“乘”处于对应位置，“乘”是介词“趁着”的意思，由此可推断“因”也是乘着的意思。

4．看特殊标志

文言文段与段、句与句衔接过渡、起承转合，常由一些虚词充当标志性词语。

这些词语多用来发议论、转话题、抒感叹、表关联等。

根据标志性词语，可推断其用法。

例如：

①至于颠覆，理固宜然。

②嗟夫！

予尝求古仁人之心……

①“至于”用在句首承接上文，表示另外再说一层意思，用法与现代汉语相同。

这种用法的虚词还有“至”“至若”“至如”等。

②“嗟夫”用在段首抒发感叹，可译为“唉”。

这种用法的虚词还有“噫”“呜呼”等。

5．看语气表达

有些文言虚词的用法可以根据语句所表达的语气来推断。

以下四例中的“其”都是语气副词，但所表达的语气各不相同，因而用法也不同。

①其李将军之谓也。

（《史记•李将军列传》）②其真无马邪？

其真不知马也。

（韩愈《马说》）

③吾其还也。

（《左传•烛之武退秦师》）④尔其无忘乃父之志。

（欧阳修《伶官传序》）

①“其”表推测语气，可译为“大概”。

②“其”表反诘语气，可译为“难道”。

③“其”表商量语气，可译为“还是”。

④“其”表命令语气，可译为“一定”。

6．看句式特点

有些文言虚词的用法，可以借助句式来推断。

①于是余有叹焉。

（《游褒禅山记》）②食其禄，焉避其难？

（《三国志》）

①是陈述句，语气助词，常用在句末，一般可不译出。

②是疑问句，疑问代词，可译为“怎么”。

18个文言虚词用法

1．而ér

（1）连词。

可连接词、短语和分句，表示多种关系。

①表示并列关系。

一般不译，有时可译为“又”。

蟹六跪而二螯。

（《劝学》）

②表示递进关系。

可译为“并且”或“而且”。

君子博学而日参省乎己。

（《劝学》）

③表示承接关系。

可译为“就”“接着”，或不译。

余方心动欲还，而大声发于水上。

（《石钟山记》）

④表示转折关系。

可译为“但是”或“却”。

青，取之于蓝，而青于蓝。

（《劝学》）

⑤表示假设关系。

可译为“如果”“假如”。

诸君而有意，瞻予马首可也。

（《冯婉贞》）

⑥表示因果关系，相当于“因而”。

遏其生气，以求重价，而江浙之梅皆病。

（《病梅馆记》）

⑦表示修饰关系，即连接状语，可不译，或译为“地”。

吾尝终日而思矣……（《劝学》）

吾恂恂而起。

（《捕蛇者说》）

（2）代词。

第二人称，一般作定语，译为“你的”，偶尔也作主语，译为“你”。

某所，而母立于兹。

（《项脊轩志》）

（3）复音虚词“而已”。

放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。

一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

（《口技》）

闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

（《师说》）

2．何hé

（1）疑问代词。

①单独作谓语，表原因，后面常有语气助词“哉”“也”，可译为“为什么”或“什么原因”。

何者？

严大国之威以修敬也。

（《廉颇蔺相如列传》）

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

（《岳阳楼记》）

②作宾语，主要代处所和事物，可译为“哪里”“什么”。

豫州今欲何至？

（《赤壁之战》）

大王来何操？

（《鸿门宴》）

③作定语，可译为“什么”“哪”。

然则何时而乐耶？

（《岳阳楼记》）

其间旦暮闻何物？

杜鹃啼血猿哀鸣。

（《琵琶行》）

（2）副词。

①用在句首或动词前，常表示反问，可译为“为什么”“怎么”。

何不按兵束甲，北面而事之？

（《赤壁之战》）

徐公何能及君也？

（《邹忌讽齐王纳谏》）

②用在形容词前，表示程度深，可译为“怎么”“多么”“怎么这样”。

至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！

（《伶官传序》）

（3）复音虚词“何如”“何以”。

①“何如”常用于疑问句中，表疑问或诘问，相当于“怎么样”或“什么样”。

樊哙曰：

“今日之事何如？

”（《鸿门宴》）

君以袁某为何如人哉？

（《谭嗣同》）

②“何以”即“以何”，介宾短语，用于疑问句中作状语，根据“以”的不同用法，分别相当于“拿什么”“凭什么”等。

荣禄遇足下素厚，足下何以待之？

（《谭嗣同》）

何以战？

（《曹刿论战》）

3．乎hū

（1）语气助词。

①表疑问语气，可译为“吗”“呢”。

儿寒乎？

欲食乎？

（《项脊轩志》）

欲安所归乎？

（《赤壁之战》）

②表测度语气，可译为“吧”。

王之好乐甚，则齐其庶几乎？

（《庄暴见孟子》）

③用于感叹句，可译为“啊”“呀”等。

呜呼！

孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！

（《捕蛇者说》）

④用在句中的停顿处。

胡为乎遑遑欲何之？

（《归去来兮辞》）

（2）介词。

相当于“于”。

①在。

出，跳梁乎井干之上。

（《秋水》）

②对、对于、给、向、跟。

吾尝疑乎是。

（《捕蛇者说》）

③比。

其闻道也固先乎吾，吾从而师之。

（《师说》）

④此外，还可作词尾。

恢恢乎其于游刃必有余地矣！

（《庖丁解牛》）

4．乃nǎi

（1）副词。

表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接，可译为“就”“这才”等；也可表示前后两事在情理上是逆转相背的，可译为“却”“竟（然）”“反而”“才”等；还可表示对事物范围的一种限制，可译为“才”“仅”等。

刿曰：

“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

（《曹刿论战》）

夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。

今君乃亡赵走燕。

（《廉颇蔺相如列传》）

而陋者乃以斧斤考击而求之。

（《石钟山记》）

臣乃敢上璧。

（《廉颇蔺相如列传》）

至东城，乃有二十八骑。

（《项羽本纪》）

（2）代词。

只用作第二人称，常作定语，译为“你的”，也作主语，译为“你”。

不能作宾语。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

（《示儿》）

（3）用在判断句中，起确认作用，可译为“是”“就是”等。

若事之不济，此乃天也。

（《赤壁之战》）

嬴乃夷门抱关者。

（《信陵君窃符救赵》）

“乃”有时还作连词用，释为“若夫”“至于”“如果”等，例略。

5．其qí

（1）代词，又分几种情况：

①第三人称代词。

可代人、代事物，用在名词之前，领属性定语，可译为“他的”“它的”（包括复数）。

臣从其计，大王亦幸赦臣。

（《廉颇蔺相如列传》）

②第三人称代词。

一般代人，用在动词或形容词之前，作主谓短语中的小主语（整个主谓短语，在句中作主语、宾语或修饰语），应译为“他”“它”，不能加“的”。

秦王恐其破璧。

（“其破璧”作宾语）（《廉颇蔺相如列传》）

其闻道也固先乎吾。

（“其闻道”作主语）（《师说》）

③活用为第一人称。

可用作定语或小主语，视句意译为“我的”或“我自己的”。

今肃迎操，操当以肃还付乡党，品其名位，犹不失下曹从事。

（《赤壁之战》）

而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

（《游褒禅山记》）

④指示代词，表远指。

作定语，可译为“那”“那个”“那些”“那里”。

则或咎其欲出者。

（《游褒禅山记》）

今操得荆州，奄有其地。

（《赤壁之战》）

⑤指示代词，表示“其中的”，后面多为数词。

于乱石间择其一二扣之。

（《石钟山记》）

（2）副词。

放在句首或句中，表示测度、反诘、婉商、期望等语气，常和放在句末的语气助词配合。

视情况可译为“大概”“难道”“还要”“希望”等或省去。

其皆出于此乎？

（表测度）（《师说》）

其孰能讥之乎？

（表示反诘）（《游褒禅山记》）

汝其勿悲！

（表婉商）（《与妻书》）

尔其无忘乃父之志！

（表期望）（《伶官传序》）

（3）连词。

作连词用时，通常放在句首，表假设，可译为“如果”；表选择，可译为“还是”。

其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？

（表假设）（《送东阳马生序》）

（4）助词，起调节音节的作用，可不译。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

（《离骚》）

6．且qiě

（1）连词。

①表示递进关系。

彼所将中国人不过十五六万，且已久疲……（《赤壁之战》）

且将军大势可以拒操者，长江也……（《赤壁之战》）

②表并列关系。

示赵弱且怯也。

（《廉颇蔺相如列传》）

③表让步关系。

相当于“尚且”。

臣死且不避，卮酒安足辞！

（《鸿门宴》）

古之圣人……犹且从师而问焉……（《师说》）

（2）副词。

相当于“将”“将要”“暂且”“姑且”。

不出，火且尽。

（《游褒禅山记》）

驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。

（《黔之驴》）

存者且偷生，死者长已矣。

（《石壕吏》）

卿但暂还家，吾今且报府。

（《孔雀东南飞》）

7．若ruò

（1）代词。

①表第二人称，相当于“你”“你们”；作定语时则译为“你的”。

若毒之乎？

（你）（《捕蛇者说》）

更若役，复若赋……（你的）（《捕蛇者说》）

②表近指，相当于“这”“这样”“如此”。

南宫适出，子曰：

“君子哉若人！

”（《论语·宪问》）

（2）连词。

①表假设，相当于“如果”“假如”等。

若能以吴、越之众与中国抗衡……（《赤壁之战》）

②表选择，相当于“或”“或者”。

以万人若一郡降者，封万户。

（《汉书·高帝纪》）

③“若”和“夫”“至”结合，组成“若夫”“至若”，放在一段或另一层意思的开头，表示他转。

若夫霪雨霏霏……至若春和景明……（《岳阳楼记》）

8．所suǒ

（1）助词。

①经常放在动词前，同动词结合，组成“所”字结构。

“所”字结构是名词性短语，表示“所……的人”“所……的事物”“所……的情况”等。

不如须臾之所学也。

（《劝学》）

故余虽愚，卒获有所闻。

（《送东阳马生序》）

②“所”和动词结合，后面再有名词性结构，则所字结构起定语的作用。

夜则以兵围所寓舍。

（《〈指南录〉后序》）

臣所过屠者朱亥，此子贤者，世莫能知，故隐屠间耳。

（《信陵君窃符救赵》）

（2）在有些句子中，“为”和“所”呼应，组成“为……所……”的格式，表示被动。

为国者无使为积威之所劫哉。

（苏洵《六国论》）

焦仲卿妻刘氏，为仲卿母所遣。

（《孔雀东南飞》）

（3）复音虚词“所以”。

“所”和“以”连用，文言文中也常见。

用法主要有两种：

①一种表示原因。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

（《出师表》）

②一种表示手段或凭借。

吾所以待侯生者备矣……（《信陵君窃符救赵》）

师者，所以传道受业解惑也。

（《师说》）

9．为读音一：

wéi

（1）动词。

①做。

谁为大王为此计者？

（《鸿门宴》）

为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。

（《为学》）

②成为。

吾令人望其气，皆为龙虎，成五采。

（《鸿门宴》）

③担任。

陈胜、吴广皆次当行，为屯长。

（《陈涉世家》）

公为都御史，与太监某守辽东。

（《记王忠肃公翱事》）

④是，算是。

中峨冠而多髯者为东坡。

（《核舟记》）

若止印三二本，未为简易。

（《活板》）

⑤认为。

孔子不能决也，两小儿笑曰：

“孰为汝多知乎！

”（《两小儿辩日》）

（2）介词，表被动。

吾属今为之虏矣。

（《鸿门宴》）

身客死于秦，为天下笑。

（《屈原列传》）

（3）语气词，位于句尾，表疑问、感叹、反诘，可译为“呢”。

何故怀瑾握瑜，而自令见放为？

（《屈原列传》）

何辞为？

（《鸿门宴》）

读音二：

wèi

介词。

①给，替。

庖丁为文惠君解牛。

（《庖丁解牛》）

旦日飨士卒，为击破沛公军！

（《鸿门宴》）

此人一一为具言所闻。

（介词后面省略宾语“之”，“为之具言所闻”即给桃花源中的人详细地说出所听说的事情）（《桃花源记》）

②向，对。

如姬为公子泣。

（《信陵君窃符救赵》）

媪之送燕后也，持其踵为之泣。

（《触龙说赵太后》）

③因为。

百姓之不见保，为不用恩焉。

（《齐桓晋文之事》）

盘庚不为怨者故改其度。

（《答司马谏议书》）

10．焉yān

（1）语气助词。

①常用在句末，一般可不译出。

于是余有叹焉。

（《游褒禅山记》）

②有时用于反诘语气，可译为“呢”。

万钟于我何加焉！

（《鱼我所欲也》）

③用在形容词或副词后，有词尾的作用，相当于“然”。

硿硿焉，余固笑而不信也。

（《石钟山记》）

（2）兼词，于之，于此。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

（《曹刿论战》）

（3）代词。

①表他称。

他、他们、它、它们。

以俟夫观人风者得焉。

（《捕蛇者说》）

②表疑问，哪里、什么、怎么。

且焉置土石？

（《愚公移山》）

11．也yě

语气助词，经常用在句末，表示各种语气。

①表示判断语气。

死生，昼夜事也。

（《<指南录>后序》）

吾师肺肝，皆铁石所铸造也。

（《左忠毅公逸事》）

②表示肯定语气。

昔人云：

“将以有为也。

”（《<指南录>后序》）

吾上恐负朝廷，下恐愧吾师也。

（《左忠毅公逸事》）

就是有否定词的句子，仍然是一种表否定的肯定。

众曰：

“若所为诚快，然使君冤未白，犹无益也。

”（《书博鸡者事》）

③表示疑问语气。

吾王庶几