小学核酸检测工作方案.docx
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小学核酸检测工作方案
小学核酸检测工作方案
为进一步落实国务院联防联控机制和省、市、区新冠防控工作要求，有效应对可能发生的疫情变化，做好迅速开展XX小学新冠全员核酸检测准备，依据《XX区全员核酸检测应急预案》《XX区全员核酸检测工作方案》制定本预案。
一、组织指挥机制
成立XX小学全员核酸检测工作组。
工作职责：
贯彻落实突发公共卫生事件法律、法规和国家、省、市、区新冠疫情防控要求，布置落实上级部门的疫情防控与核酸检测工作等事项。
2.全员核酸检测物资储备工作；
3.部署、落实、检查全员核酸检测前期准备工作；
4.组织协调全校师生、职工全员核酸检测工作；
5.协调处置核酸检测相关突发事件和舆情事项；
组长：
XX
副组长：
XX
成员：
XX、各班主任
检测工作布局
（一）采样点设置
1.采样点选择
采样点独立设置在操场南篮球场地（室外空旷区域），设置四区：
等待区、采集区、缓冲区、临时隔离区，需分开设置。
等候区设立清晰的引导标识，落实戴口罩等防护措施，设置警戒线、1米线间隔等，有明确的引导标识，保证人员单向流动。
2.采样点物资配备
采样点配备防风帐篷，配置采样桌椅、登记用电脑、移动小凳、1米线标志、足量的警戒带、测温设备以及消杀物资等。
采样点实现电脑信息化登记。
按至少3轮全员检测要求，进行动态储备，确保全员核酸一旦启动，相关物资供用充足并在2小时内保障到位。
采样点其他工作人员防护物资及设施设备、车辆等后勤保障物资由本校负责。
3.采样点工作要求
（1）制定具体实施方案，明确采样点的具体位置及采样人员、登记人员、秩序维护人员等的具体配备和职责要求。
（2）采样点事先准备纸巾、呕吐袋、口罩，用于被采样人员在采集咽拭子等呼吸道标本时，出现呕吐、咳嗽或打喷嚏时遮挡口鼻等突发状况处置。
设置：
禁止随地吐痰标识牌。
（3）学校餐厅（XX）为标本周转箱提供冰排（冷冻矿泉水）等冷媒，及时转运标本，原则上每3小时转运一次。
（4）采集标本过程中产生的医疗垃圾，由采样人员严格按照要求进行处理，用双层黄色医疗废物专用垃圾袋盛放，规范鹅颈结包装，分层封扎，做好标识，物业提前准备，用含氯消毒剂（有效氯含量1000mg/L）喷洒消毒。
采样结束后，学校物业采样点要对工作环境进行消杀。
安排专车（XX）将产生的医疗废物转运至XX社区卫生服务中心的医疗废物暂存处。
（XX联系）
（5）采样点中采样医务人员着二级防护，现场登记人员、标本转运人员、医疗废物转运人员着一级防护。
一级防护包括：
一次性工作帽、医用外科口罩、一次性隔离衣、一次性乳胶手套。
（XX准备）
（二）人员梯队
1.物资保障队
负责物资，按照方案中的设置进行配置，统筹本校核酸检测所需物资，将物资分发到各部门，与区装备办做好物资对接。
组长：
XX
副组长：
XX
2.场地布置队：
按照方案要求，合理布置四个区，设置一米线、指示牌等场地摆设，与物资保障队对接，准备帐篷、板凳等物品。
组长：
XX
组员：
XX
3.信息采集登记队
做好采样前被采集人信息登记、被采集人分组、试管编号工作。
组长：
XX
组员：
XX
4.现场调度队
有序按照10人一组表格进行现场调度，并按编号召集被采样人至操场。
组长：
XX
组员：
XX
5.采样协助队
每个采样窗口，设置AB岗各一人，负责核对人名及条码，确保不出纰漏。
组长：
XX
1组组员：
XX
2组组员：
XX
3组成员：
XX
6.秩序维持队
做好采样期间秩序维持工作
组长：
XX
组员：
XX
7.样本运送队
辅助进行本校内采样点样本收集、转运。
组长：
XX
组员：
XX
8.医疗废物转运队
负责将本校内采样点医疗废物转运至XX社区中心医疗废物暂存处交接登记。
组长：
XX
组员：
XX
9.消杀人员队
负责对本校内采样点、医疗废物转运车等重点区域环境进行消杀。
组长：
XX
组员：
物业4名工作人员
10.信息汇总人员队
负责采样相关数据统计报送工作，及时将学校数据按照要求上报。
组长：
XX
组员：
XX
（三）采样点工作流程
1.组织发动。
学校提前登记人员信息。
在全校范围内开展核酸检测相关知识宣教培训，确保师生员工了解核酸检测的必要性，掌握核酸检测前注意事项及如何配合医护人员做核酸采样等知识，保障核酸检测工作有序、高效进行，24小时内完成。
2.被采样人员。
若有咳嗽、发烧、腹泻、咽痛等相关症状人员请前往就近的医院就诊，不得前往集中采样点。
因采样时拭子会触碰到扁桃体等部位，一些人会有恶心感，为避免个体出现呕吐情况，学校提前告知教师、学生、职工采样前2小时请勿进食。
3.秩序维持。
采样点现场秩序维持人员指导被采样人佩戴口罩，保持社交距离，做好自我防护，有序参与。
疏导被采样人员在等待区保持1米或以上间距等待采样，并留好安全出口。
4.登记采样。
信息登记人员负责采样前被采集人分组、试管编号等工作，并落实AB角机制。
现场调度员负责将被采样人员每10人一组放行到登记区登记，确保登记信息准确，完成采样后有序离开，避免人员聚集。
如遇有标本管倾倒事件，采样点应及时进行消毒处置，并根据登记信息择机召回该组人员重新集中采样。
5.标本送检。
按照顺序为10人1组的人员采样，每1管标本装进1个小号标本袋，每30个小号标本袋装进大号标本袋，并填写《标本流转清单》放在大号标本袋夹层内。
全部包装完成后，核对采集管标签与混采登记表信息，确保完整准确，编号一致。
采样员填写附件3《标本交接记录表》。
手工登记表必须复印留存，转运有记录，在采样点放置不超过4小时，避免漏液或损坏，车辆承担转运任务期间，不得用于其他用途。
现场信息登记员、采样员分别核对登记人数和采样标本数，核对无误后，登记员导出数据，转运员将《标本交接记录表》和U盘固定在标本箱表面，并用75%酒精做好表面消毒，标本转运员着一级防护转运样本。
接收人员查看登记信息是否完整，被检信息是否可追溯，转运箱、二层容器有无破损。
在样本集中接收点与检验机构驻点工作人员进行交接，履行双签字手续，标本转运员领取新标本转运箱和U盘返回。
6.实验室接收。
标本运送和接收人员应当对标本进行双签收，交接记录《新冠核酸标本交接汇总表》
三、责任追究
本校负责人及分管领导保障24小时电话畅通。
全员学习本方案，明确各梯队人员工作职责。
对应急处置工作推诿扯皮、不作为、采样检测工作失职、渎职以及准备工作中对责任应尽未尽并造成严重后果、信息报告不及时、不准确，引发舆情或舆情处置不力等的，由有关部门依法依纪追究相关人员责任。
学校全员核酸检测方案
为做好积极应对新冠肺炎疫情，发挥核酸检测的重要作用，根据《全员新型冠状病毒核酸检测组织实施指南（第二版）》（联防联控机制综发〔2021〕97号）、《关于进一步加强全员核酸检测组织管理工作的通知》（联防联控机制医疗发〔2021〕67号）、《城市新型冠状病毒核酸检测组织实施能力验收指标体系评分表》、《XX市全员新型冠状病毒核酸检测实施方案（修订版）》、《XX区全员新型冠状病毒核酸检测实施方案（修订版）》等文件，根据我校实际，制定《XX小学全员新型冠状病毒核酸检测实施方案》。
一、组织机构
组 长：
XX
副组长：
XX
成 员：
XX
二、明确分工
为了确保完成我校检测任务。
我校设立信息登记区和采样区各2个，为了确保师生员工不漏一人、应检尽检，采样工作有序开展，分工如下：
1.校长XX为总指挥，副校长XX为副总指挥，总务处XX为总调度；
2.总务处XX负责制定开展全员核酸检测工作实施方案、采样点场地的布置、设备和网络调试，XX负责安全警戒和消毒工作；
3.德育处、办公室、总务处负责做好核酸检测的宣传、动员、组织、信息录入汇总等前期准备工作；
4.办公室XX负责文件接收、各部门沟通、协调；
5.教导处XX负责核酸检测期间的课堂巡视和教学调度；
6.德育处XX负责采样点的班级衔接安排、引导、录制采样点音频（请同学们佩戴好口罩，保持1米以上距离，根据老师安排有序登记、采样）；
7.各级部主任、班主任负责检测的学生秩序和安全工作。
8.XX负责临时留观点发烧等特殊教职工和学生的应急处置。
9.信息登记系统录入：
登记区1：
XX 登记区2：
XX
10.采样区和登记区秩序维持和协助服务：
采集区1：
XX
采集区2：
XX
登记区1：
XX
登记区2：
XX
11. 防疫物资存放处：
XX
12. 各教学楼返回学生引导和秩序维持安排
（1）学生核酸检测后引导学生进楼路线安排
XX楼北侧中楼梯：
XX
XX楼东侧：
XX
XX楼西门：
XX
XX楼（西楼）门口：
XX
（2）进楼后每层秩序维持教师安排
所属教学楼
一楼
二楼
三楼
四楼
三、采样前准备工作
（一）摸底应采人员。
总务处、办公室精准摸底学校教职员工采样人数，班主任精准摸底学生采样人数报德育处。
（二）设置采样点。
我校遵循安全、科学的原则，设置在独立空间、通风条件好、相对空旷的操场。
采样点设置清晰的指引标识，并在突出位置明确标识采样流程和注意事项。
采样点设立待检人员等候区域，保证人员单向流动，落实1米以上的间隔要求。
1.设置2个采样单元，每个采样单元由XX中医院共健体2名医务人员负责采样，学校XX两位教师负责信息登记，进出口各安排2名保安指引学生有序排队、做好个人疫情防控措施。
2.每个采样点需要提前配备的物资：
桌子2张、凳子2把、医用连体防护服30套、医用防护口罩30片、医用外科口罩30片、护目镜30副，一次性医用橡胶检查手套60副，一次性隔离帽30顶，医用隔离鞋套30双，免洗洗手液1瓶，酒精3KG，喷壶3个、测温枪和体温计各1个、室外广播音箱（提前录制检测注意事项音频）、中性笔（黑色）4支等。
3.每个采样点设置警戒区域，单向通行，在出口处配备一次性医用外科口罩100个、免洗洗手液6瓶、喷壶2个，84消毒液（配比500mg/L）等防疫物资。
（三）安全保障和秩序维护工作。
采样期间总务处安排保安负责检测区域的安保，办公室、总务处、教导处、德育处协助处理突发事件。
四、检测顺序
（一）学生检测
采集区1（西）：
一年级、二年级、三年级
采集区2（东）：
六年级、五年级、四年级
以上顺序如有变化，以当天最终公布为准。
（二）在编教师（根据序号检测）
（三）非在编教师和保安、食堂、后勤、物业人员（根据序号检测）
五、工作要求
（一）落实保障措施。
校长XX为第一责任人，XX为采样点总负责人，为加强对检测工作的统一领导，由总务处XX提前和医疗机构核酸检测人员对接好，确定好采样人员，合理安排师生采样时间；各部门负责人要深入一线、靠前指挥，全力抓好各项工作措施督促落实。
（二）落实保障措施。
为加强检测工作的组织保障，采集工作由XX副校长负责，采集点1为一、二、三年级，采集点2为四、五、六年级，教职员工根据安排表到对应采集区检测。
总务处做到物资保障（垃圾桶、测温枪、消杀工具、防护服、酒精84消毒液等物品保障到位）、车辆保障（XX）。
（三）确保绝对安全。
要时刻绷紧安全这根弦，坚持把绝对安全作为开展检测工作的前提、贯穿检测工作始终，确保样本安全、数据安全、个人信息安全、检测人员安全和周围环境安全等，要严格按照规范流程进行操作和执行，确保万无一失。
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