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阶段复习题

阅读短文，完成短文后面的题目。

短文一：

大自然是一个五彩缤（bin）纷的世界。

生活在大自然里的动物，看到的这个大千世界的色彩是不是和人类一样呢？

正常人的眼睛，能看到红、橙、黄、绿、青、蓝、紫色，还能看到它们之间各种过渡的颜色，共约有60多种。

动物虽然也生活在多彩的世界里，反映到它们眼睛里的色彩，却只有黑、白、灰三种颜色，这如同我们看黑白电视一样单调。

1．正常人能看到哪些种颜色？

在短文中画出来。

2．动物的眼睛里有哪几种颜色？

请你写在下面。

_________________________

短文二：

会变色的花很多。

例（li）如，喇叭花初开的时候是红色，开败的时候就变成紫色了。

杏花含苞（bao）的时候是红色，开放以后逐渐变淡，最后几乎变成白色了。

最有趣的要数木芙（fu）蓉（rong）。

它的花初开是白色，第二天变成浅红色，后来变成深红色，到花落的时候又变成紫色了。

1．画出能概括这段话意思的一个句子。

2．为了说明画线的那个句子，这段话举了、和三种花做例子。

短文三：

在南美洲（zhou），长着一种很大很粗的树。

树干要十几个人手拉手才能围起来，茂密的枝叶就像一顶大伞。

奇怪的是，风吹动枝叶时，它能像笛子一样吹奏出不同的乐曲。

微风时，乐曲低沉；狂（kuang）风时，乐曲高昂；大风大雨时，在热烈的乐曲声中还加上有力的鼓点。

夏天的傍晚，人们喜欢带着食品，到树林里，坐在树底下，欣赏那美妙的音乐。

1．如果要给这种树起个名字，你会叫它。

2．这种树能吹奏出不同的乐曲。

微风时，；狂风时，；大风大雨时，。

短文四：

维吾尔族是一个十分热情好客的民族，每当客人来家里做客时，主人都会热情招待。

客人来到后，主人在门口热情迎接并互相问候。

待客的第一个程序（xu）是请客人喝茶。

在喝茶时，要送上馕（náng）、方糖、葡萄干、杏干、瓜果以及各种点心。

喝过茶后，就该吃饭了。

用什么样的饭菜招待客人，根据不同的客人而定。

如果是远道而来的客人，常做“玉古勒（le）”来招待，饭里有面有汤，吃了好解除疲劳；如果是要好的朋友来做客，常做的有包子抓饭、油炸包子、拉条子和各种炒菜。

吃过饭后，最后一道程序是喝茶或用水果。

维吾尔族人民待客真是又热情又周到。

1．维吾尔族招待客人，第一个程序是_______________，喝过茶后________________，最后一个程序是____________________。

2．用一两句话概括这段话的主要内容。

_______________________________________________________________。

短文五：

为了使少年儿童从小接触一些祖国优秀的文化遗产，我们从浩（hao）瀚（han）的诗歌海洋中，选取了内容健康、艺术性强、通俗（su）易懂的绝句118首，编就《儿童学诗》，供小学中高年级学生课外自读。

本书为了便于阅读，编有“读一读，想一想”，供（gong）儿童自学时思考；为了帮助阅读，做到一首诗配（pei）一幅画，以提高儿童的想象力和欣赏力。

1．上面这段文字是介绍一本书的，这本书的名字叫。

2．这本书有以下两个特点：

（1）_____________________________________________________。

（2）_____________________________________________________。

短文一：

回首二十世纪，我们唯（wéi）一的家园──地球，由于环境污染，变得千疮（chuāng）百孔，不堪（kān）重负。

回想起中国长江的洪涝（lào）灾害、频（pīn）繁的台风、黄河断流、大海的赤潮，还有北京的沙尘暴，等等，人们不禁要问:

“我们的地球怎么了?

”大自然在报复人类，地球在哭泣。

保护环境，拯（zhěng）救地球，让我们都来关心环保。

1．短文中举了哪些例子说明环境污染的严重性？

请用“_____”画出来。

2．面对哭泣的地球，人们发出了怎样的疑问？

请你写在下面。

___________________________________________________________。

短文二：

有些生物浑（hún）身长满了刺。

豪猪浑身细长的刺，平时紧紧地贴在皮肤上，一旦遇到危险，豪猪就会张开这些刺，刺向敌人，保护自己。

穿山甲浑身的鳞片就是它的刺，与指甲相类似。

虽然它的鳞片不像刺那样尖利，但鳞片的边缘像刀刃（rèn）一样锋利。

人们最熟悉的带刺的植物应该是仙人掌了，它们身上的刺就是叶片，为了减少水分的蒸发，这些叶片进化成了刺。

生长在亚马孙丛林的棕榈（lǚ）树，它的树干密布着的尖刺就是为了保护自己的果实不受动物的侵（qīn）害。

1．短文介绍了哪几种生物身上的刺？

请写在下面的横线上。

___________________________________________________。

2．这些生物身上刺的作用是什么？

请你写下来。

___________________________________________________。

短文三：

1906年，美国人安娜·贾（jiǎ）维丝小姐在母亲去世后,首先提出了设立母亲节的设想，并为此四处奔走。

同年，她在家乡费城组织了世界上第一次母亲节的庆祝活动。

她还分别给国会议员、政府官员、教师以及新闻界写了上千封信，恳求帮助。

她的诚心感动了许多人。

1914年美国国会通过决议，把每年5月的第二个星期天定为母亲节，以表示对所有母亲的崇（chóng）敬和感激。

1．母亲节是________年设立的，把每年的__________定为母亲节。

2．安娜·贾维丝小姐为设立母亲节，做了哪些事？

请简要写下来。

_________________________________。

短文四：

风筝的用途很多。

据说风筝的最初的用途是用于军事，可用来测量距离，传递情报。

后来，风筝的功能由军事用途转为娱（yú）乐。

近代，风筝作为体育项目和健身活动开始普及。

不仅（jǐn）如此，风筝还是人们喜爱的工艺品。

1．短文围绕哪句话来写的，请用“_________”画出来。

2．短文讲了风筝有哪些用途？

请简要地写在下面。

_________________________________。

短文五：

有位著名作家到某地旅店投宿。

人家早告诉他此地蚊子特别厉（lì）害。

他在服务（wù）台登记房间时，一只蚊子正好飞来。

他对服务员说：

“早听说此地蚊子十分聪明，果如其然，它竟会预先飞来看好我的房间号码（mǎ），以便夜晚光临，饱餐一顿。

”服务员听了不禁大笑。

结果这一夜他睡得很好，因为服务员也记住了房间号码，认真地做了一切该做的事。

1．“果如其然”可以用另一个词替换，请你写下来。

_________________________________。

2．短文中“做了一切该做的事”，指的是什么事？

请简要写下来。

_________________________________。

（一）听写词语

笼罩沸腾规律照耀隐蔽痕迹推荐倾斜郑重模范搜索凝视愉快允许选择智慧灿烂住址幻想敏捷随遇而安气魄雄伟耀武扬威欣喜若狂出乎意料金碧辉煌隐隐约约扬长而去理所当然风和日丽

（二）给词语中划线的字选择正确的解释

1．举世闻名　①抬起，往上托　②动作，行为　③推选　④全

2．持之以恒　①拿着　②互不相让　③守住不变　④掌管

3．供养不周　①绕一圈　②周围　③普遍　④周到

4．形态各异　①特别　②不相同　③奇怪　④分开

5．固执已见　①看到，看见　②指明出处　③对于事物的看法　④会见

6．不胜其烦　①胜利　②优美的　③能够承担或承受　④超过另一个

7．风言风语　①空气流通的现象　②景象　③习俗　④没有根据的

8．屏息凝视　①呼吸时进出的气　②消息　③停止　④利息

9．星罗棋布　①捕鸟雀的网　②一种丝织品　③排列，分布　④张网捕捉

10．鲜花盛开　①繁盛　②隆重　③普遍　④深厚

二、语言积累（诗文填空）

1．莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

______________，______________。

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

_____________，_______________。

2．那条白线很快地向我们移来，_______________，______________，_____________。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近，_____________，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像________________。

三、阅读理解及习作（阅读短文，完成短文后面的题目）

短文一：

鹰背上的小鸟

①当我还是一个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。

②有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。

鹰觉得自己肯定能飞得最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。

这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。

但是它没有想到，在它的背上趴着一只很小的小鸟。

当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从它的背上飞了起来，飞得比鹰还要高。

③我（　　　）喜欢这个故事，（　　　）它像我们的生活，我们每个人都可以飞得更高一些。

我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。

我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。

1．文中的第自然段是母亲给我讲的故事。

2．小鸟比鹰飞得还要高，是因为。

3．选择合适的词语，填在第三自然段的括号里。

不但……而且……之所以……是因为……虽然……但是……

4．“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。

”这句话中的“我们下面的那只鹰”指的是。

短文一：

国民党主席拜谒（yè）中山陵（ling）

据新华社电中国国民党主席连战率领中国国民党大陆访问团，27日上午拜谒了南京中山陵。

这是两岸分隔56年来中国国民党主席首次亲临谒陵。

上午8时50分。

连战一行抵达中山陵博爱广场。

早早来到这里等候的市民、游客热烈鼓掌。

一位中年男子振臂高呼：

“炎黄子孙欢迎你”“我们都是中国人”。

连战微笑着向两侧的欢迎人群不断挥手。

从广场到祭（jì）堂共有392级台阶，连战一行拾级而上。

穿过上刻孙中山手书“博爱”二字的牌坊，连战一行踏上墓（mù）道，来到陵墓的正门。

仰视着门楣（méi）上孙中山“天下为公”的墨迹，连战若有所思。

穿过陵门，到了碑亭，连战凝视着亭内矗（chù）立的大石碑，神情严肃。

从碑亭继续拾级而上，连战一行来到祭堂。

面对孙中山石刻坐像，连战和访问团全体成员肃然而立。

1．找出能概括短文主要意思的一段话。

2．写出连战从博爱广场到达祭堂前需要走过哪些建筑。

3．写出下列加点字在文中的意思。

①穿过上刻孙中山手书“博爱”二字的牌坊。

（）

②从碑亭继续拾级而上，连战一行来到祭堂。

（）

4．“一位中年男子振臂高呼：

‘炎黄子孙欢迎你’‘我们都是中国人’。

”从这位中年男子的言行中，可以理解到他__________________________________________________________________________的心情。

习作：

生活中每天都在发生着一些新鲜事。

想想你的身边最近发生了哪些事，选择其中的一件写下来，内容要写清楚，语句通顺，300字左右。

短文二：

彩虹

①雨停了，天上有一座美丽的桥。

②爸爸，如果我提着你那把水壶走到桥上去，把水洒下来，不是我在下雨了么？

我把雨洒在山上的果园里，你就不用挑水去浇了，你高兴吗？

③妈妈，如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子，走到桥上去，天上不是多了一个月亮么？

我拿着月亮照你梳头，你高兴么？

④哥哥，如果我把你系在门前树上的秋千拿去挂在桥上，我坐着秋千荡来荡去，我的花裙子不是变成一朵彩云飘来飘去么？

你看见了，高兴么？

1．第1自然段中的“桥”指的是。

2．第3自然段中的两个“月亮”意思一样么？

如果不一样，它们分别指的是什么？

3．模仿2、3、4自然段，以“妹妹”开头，写一段话。

习作：

夏天到了，气温升高了，雨水增多了，植物也长得茂盛了，知了、蜻蜓和其他小动物也都出来了……请选择你关注到的夏天的一种事物或景象，写300字左右的短文，并把自己的感受写出来。

短文三：

一只小老鼠从一间房子里爬出来，看到高悬在空中、放射出①（　　　　）的太阳。

它禁不住说：

“太阳公公，你真是太伟大了！

”

太阳说：

“呆会儿乌云姐姐出来，你就看不见我了。

”

一会儿，乌云出来了，遮住了太阳。

小老鼠又对乌云说：

“乌云姐姐，你真是太伟大了，连太阳都被你遮住了。

”

云却说：

“风姑娘一来，你就明白谁最伟大了。

”

一阵狂风吹过，云消雾散，一片晴空。

小老鼠情不自禁道：

“风姑娘，你是世界上最伟大的了！

”

风姑娘有些悲伤地说：

“你看前面那堵墙，我都吹不过呀！

”

小老鼠爬到墙边，十分景仰地说：

“墙大哥，你真是世界上最伟大的了。

”

墙皱皱眉，十分悲伤地说：

“你自己才是最伟大的呀，你看，我马上就要倒了，就是②（　　）你的兄弟在我下面钻了好多的洞啊！

”

果真，墙摇摇欲坠，墙角上跑出了一只只的小老鼠。

1．在括号里填上合适的词语。

①光芒四射万丈光芒　　②因为　在于

2．写出带点词语的意思：

3．请你归纳出短文的主要意思。

习作：

以“我”为内容，用具体事例写有关“我”的事情。

文字要求300字左右。

题目自拟。

比如：

我的幸福，我的烦恼，我的爱好，这就是我……

短文四：

在美国南方的一个小镇，（）连日的雨雪交加，使镇长家花园外的一条小路泥泞不堪。

行走小路的人便改道穿花园而过，弄得花园里一片脏乱。

住在镇长家里的一位少年十分痛惜,便冒雨看护自己的花园，让行人仍从花园外的泥泞小路通过。

而镇长呢，却不声不响地挑来石头和炉渣，把那条泥泞的小路铺好。

于是行人不再穿过花园，而走那条铺好的小路。

过后，镇长对少年说：

“其实帮助别人就是帮助自己！

”

1．选择合适的词语，填在第一自然段的括号里。

由于　　　尽管特别是

2．写出对加点词语的理解：

________________________________________________

3．文中的哪句话概括了短文的主要内容？

再把你的理解或体会写下来。

________________________________________________

习作：

读了这篇短文，你一定有自己的理解和体会，请你围绕“帮助别人就是帮助自己”的有关内容，结合生活中的具体事例，写一篇300字左右的作文。

题目自拟。

三、阅读理解与习作

短文一：

声波都是沿着直线进行的，如果它碰到障碍，就反射回来，变成回声。

在大自然中，有许多奇妙的回声。

山谷里的回声是谁都知道的，那是高耸的山峰把声波反射回来的缘故。

另外，在空旷的原野里，也会出现回声。

那是由于牛、羊的叫声，被覆盖着的云层反射回来的缘故。

还有我们在下雨天听到的隆隆雷声，都是由于雷声在层层浓厚的云层中，被反复反射所造成的一连串回声。

我们的祖先很早就发现了回声的秘密，认识到了回声的原理，而且也会利用回声。

天坛里的圜（yuán）丘，是在四百多年前明朝时候建造的。

它全部用青石砌成，最高一层平台的中心，是一块鼓形的青石，它距离四周的石栏杆都一般远。

如果一个人站在中心的青石板上叫喊，他自己立刻就能听到比较沉重的回声，这是因为四周整齐光滑的石栏杆把声音反射回来的缘故。

因为回声都在中心汇集，听起来就会更沉重、更响亮。

1．文章里介绍了大自然的哪几种回声？

_______________________________________________________________

2．声波碰到障碍反射回来，就会形成回声。

文中的“障碍”分别指的是_____________

A.山峰B.云层C.青石D.石栏杆

3.文中的几个自然段分别讲了哪些内容？

第一自然段：

____________________________________________________

第二自然段：

____________________________________________________

第三自然段：

____________________________________________________

短文二：

如果有人告诉你：

“水声可以卖钱。

”你大概会说：

“那不可能。

”

然而，美国有位名叫费涅克的人就突破了这“不可能”。

他用录音机录下许多潺潺的水声，复制后贴上“大自然美妙乐章”的标签高价出售，大赚其钱。

其实，整个人类的进步史，就是一部从不可能到可能，再从可能到现实的不断创新的历史。

6000年前，没有人认为手中的石器会被更为坚利的铁器所取代；1000年前，没有人认为火药会造就一个新时代；500年前，没有人认为水蒸气会推动生产力的飞速发展；200年前，没有人认为人类会实现“飞天”的梦想；100年前，没有人认为计算机会极大拓展大脑的功能……如今，这些先人眼中的许多“不可能”，已经成为后人眼中的寻常之事。

那么，今天在我们眼中的许多“不可能”，也必将成为后人眼中的寻常之事。

在人类的历史上，真正推动社会进步的人，正是那些奋力冲破常规思维的束缚，勇敢挑战“不可能”的人。

1．文中的“不可能”指的是________________________________

2．文章第三自然段是按___________顺序来举例说明的。

3．“今天在我们眼中的许多‘不可能’，也必将成为后人眼中的寻常之事。

”请用一个例子来说说这句话的意思。

___________________________________________________________________________________________

4.作者写这篇短文，是为了鼓励大家做一个_______________________的人。

习作：

我们熟知的交通工具有自行车、火车、飞机等等。

想一想，在未来还可能有哪些交通工具？

这些交通工具有什么特点？

以“未来的交通工具”为主要内容，写一篇想象作文，要求想象有根据，表达清晰，字数400字左右。

短文三：

鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛，主要生活在沙漠地区，是现代鸟类中体形最大的鸟。

鸵鸟的双翅已经退化，不会飞翔，但在顺风及拐弯奔跑时，双翅展开，起着像帆一样的作用，能保持平衡，又能借助强劲风力，加快奔跑速度。

鸵鸟善于奔跑，一步可以跨出7米远，时速可达60千米。

当然它们不能一天到晚都跑得这么快，但即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马。

提到鸵鸟，人们往往认为，鸵鸟遇到危险的时候，如果来不及逃跑，就会把自己的头和颈平贴地面，钻进沙堆，以为自己什么也看不见，就会平安无事。

其实，这是人们误解了鸵鸟。

经过研究人员多次观察，从来没见过鸵鸟把头藏进沙里。

实际上，鸵鸟不会这样愚蠢，因为把头埋进沙里，很快就会窒息死亡。

有时鸵鸟把头贴近地面，是为了听远处的声音，或者是为了放松一下颈部的肌肉。

年幼体弱的小鸵鸟，遇到敌害逼近时，常把身体紧贴地面。

由于它们身上羽毛的颜色和黄草、黄沙相似，很容易瞒过敌害，即使在这种情况下，小鸵鸟的头颈也不钻进沙堆，而是两眼紧紧盯住敌害，做好随时逃离的准备。

1．文章介绍了鸵鸟的哪些特点？

___________________________________________________________________________

2．鸵鸟真的会把头藏进沙里吗？

为什么？

3．作者用了哪些说明方法描写鸵鸟善于奔跑？

举例说一说。

方法一：

____________例句：

__________________________________________________

方法二：

____________例句：

__________________________________________________方法三：

____________例句：

__________________________________________________

短文四:

鱼儿问水底的鹅卵石：

“我看到的石头都有棱角的，怎么你却是圆圆的像圆卵一样？

”

鹅卵石笑道：

“我过去也是有棱角的呀！

”

“那么，你现在怎么变成这样圆圆的了呢？

”

“是水把我们冲刷成这样的。

”

“什么？

”鱼儿惊讶地说，“水有这么大的力量，能把你冲洗成这样？

”

“是呀！

水不断地冲刷着我们，经过很长很长的时间，大约几千年，甚至上万年，我们才被冲刷成这样。

所以有一个诗人说：

小小的鹅卵石，

在你上面，我看见了

水的力量和时间的痕迹。

”

1．联系短文内容，说说你对画线部分的理解。

__________________________________________________________________________

2.请用一两个成语概括这篇文章的意思。

____________________________________________________________________________

3．读了这篇短文，你想到了什么？

请写在下面。

习作：

请以“我真__________”为题写一篇习作，横线部分可以是表示心情的词语，如“高兴”“烦恼”，也可以是表示能力和特点的词，如“行”“勤快”“能干”。

要求内容具体、感情真实，字数400字左右。

四、快速阅读

文章一

放大你的优点

一位十分穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差使。

“数学精通吗？

”父亲的朋友问他。

青年羞涩地摇头。

“历史、地理怎么样？

”

青年还是不好意思地摇头。

“那法律呢？

”

青年窘迫地垂下头。

“会计怎么样？

”

父亲的朋友接连地发问，青年都只能摇头告诉对方──自己似乎一无所长，连丝毫的优点也找不出来。

“那你先把自己的住址写下来，我总得帮你找一份事做呀。

”

青年羞愧地写下了自己的住址，急忙转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了：

“年轻人，你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊！

你不该只满足找一份糊口的工作。

”

把名字写好也算一个优点？

青年在对方眼里看到了肯定的答案。

哦，我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮；能把字写漂亮，我就能把文章写得好看……受到鼓励的青年，一点点地放大着自己的优点，兴奋得他脚步立刻轻松起来。

数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品。

他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。

世间许多平凡之辈，都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点，但由于自卑等原因常常被忽略了，更不要说是一点点地放大它了，这实在是人生的遗憾。

须知，每个平淡无奇的生命中，都蕴藏着一座丰富金矿，只要肯挖掘，哪怕仅仅是微乎其微的一丝优点的暗示，沿着它也会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……

文章讲了一个什么故事？

你从故事中获得了什么启发？

文章二

抗战，我何惜此头

1918年8月，西北军冯玉祥部到河南郾城招兵。

一个宽脸庞、大眼睛、体格魁梧的青年，跟在一行青年后面接受体格检查，一下就被选中了，当了一名士兵。

他就是吉鸿昌，当年18岁。

吉鸿昌当兵后打仗机智勇敢，很快就由士兵提升为旅长，被士兵们称为“吉大胆”。

1931年，蒋介石为阻挠吉鸿昌抗日，逼他去美国“考察”。

一天，吉鸿昌和国民党驻美使馆的一个参赞去一家邮局寄包裹回国，邮局职员却以轻蔑的口气说：

“中国？

我不知道中国！

”随同的参赞对他说：

“你干吗要说你是中国人？

你可以说你是日本人，这样你就可以受到礼遇。

”吉鸿昌怒不可遏地一把抓住参赞的衣领说：

“你觉得做一个中国人丢脸吗？

我觉得做一个中国人光荣得很！

我吉鸿昌誓死不当洋奴！

”他回到住处，当即在一块小牌上写上“我是中国人”五个字，佩于胸前。

1934年4