人教版九年级上学期期末考试语文试题D卷模拟.docx
《人教版九年级上学期期末考试语文试题D卷模拟.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级上学期期末考试语文试题D卷模拟.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
人教版九年级上学期期末考试语文试题D卷模拟
人教版2020年九年级上学期期末考试语文试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.下列各句中的加点成语使用正确的一项是（）
A．近几个月以来，大蒜、绿豆、生姜等农产品大幅涨价，疯涨速度，令人叹为观止。
B．与广袤的宇宙相比，人类只是沧海桑田，极其渺小，只有遵循规律，按规律办事，才能实现“天人”和谐。
C．人生路上有时山高难攀，海阔难越，只要我们锲而不舍，定会登上理想之巅，到达梦想之岸。
D．运动场上，我们班的李小平首当其冲，跑在队伍的最前面，为我们班争得了男子一百米第一名。
2.下列词语书写不正确的一项是（）
A．深霄 狂澜 鞠躬尽粹 当之无愧
B．懊悔 挚痛 家喻户晓 锋芒毕露
C．嗥鸣 默契 炯炯目光 兀兀穷年
D．斑斓 草率 沥尽心血 迥乎不同
3.下列划线字的读音全部正确的一项是（）
A．驰骋（chéng）执拗（niù）狡黠（xié）吹毛求疵（cī）
B．酷肖（xiào）莴苣（jū）迁徙（xí）强聒不舍（guō）
C．绯闻（fēi）胆怯（qiè）鲫鱼（jì）挑拨离间（jiàn）
D．枸杞（góu）稽首（qǐ）肇事（zhào）正襟危坐（jīng）
4.下列句子中没有语病的一项是（）
A．最近，梧州市推行文明服务用语和服务忌语，此举受到了广大市民的欢迎。
B．学校开展的感恩活动，掀起了同学间互帮、互助、互学，增进了彼此的友谊。
C．中国政府提出的“一带一路”发展战略惠及了沿线国家，促进这些国家的经济发展。
D．为了推广普及气象知识，让学生到县气象局与气象仪器进行了一次零距离接触。
5.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（）
A．春节期间，当越来越多的人忙于抢红包并乐此不疲时，世界上最遥远的距离就变成了“我看着你，你却在抢红包。
”
B．白云山上的黄婆洞水库，碧波荡漾，凉风习习，人们在这里或漫步，或垂钓，或拍照，怡然自得，其乐融融。
C．谈起电脑、互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也赞叹不已。
D．《傅雷家书》是经典的教子之作，有人模仿这种书信体，写出的文章却味同嚼蜡。
6.下列说法正确的一项（）
A．《晏子春秋》是后人搜集齐国大夫晏婴的言行编辑而成的。
晏子，名婴，字平仲，春秋后期著名的政治家。
B．龚自珍是明末思想家、文学家。
《已亥杂谈》写于他从北京辞官南归途中，共315首，杂记行程，兼述往事。
表达了自己的思想倾向，对国事的感慨以及生平经历的哀乐。
C．杜甫，字子美，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人称为“诗圣”，其作品反映现实生活，被称为“诗史”，代表作有《茅屋为秋风所破歌》《春望》等。
D．《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处在于塑造了保尔这一无产阶级革命英雄形象。
他具有钢铁般的意志，无论遇到怎样的困难，他从不灰心丧气，从未产生自杀的念头，坚强而又乐观。
二、现代文阅读
阅读短文回答问题。
鸟语浸染的村庄
⑴如果说村庄是一棵树的话，那么村人就是携带着叶子灵魂的鸟儿。
那一个个老人，就是腊月蜷着身子、坐在屋檐下，无奈地望着同伴飞翔闹腾的倦鸟。
人有多少种，鸟就有多少种。
乾坤宇宙总是先有鸟后有人，每个人身上都带着鸟的痕迹在大地生存。
也许有一天人没了，鸟还在天空继续着我们人类如歌如梦的行走。
⑵村里常见的鸟儿有：
布谷、铁雀、麻雀、喜鹊、燕子、翠鸟、猫头鹰、鹁鸪、鹊鸲……近水知鱼性，近山知鸟音。
它们用不同的叫声，告诉村人许多生活的常识。
过了清明，布谷鸟就“布谷……布谷……”地催促着村民撒谷播种。
初夏时则昼夜不停地叫唤，那是引爱占巢，繁育后代。
由于它的叫声在半夜听来，凄凉哀婉，“不如归去，不如归去”，似诉说着乡思，故民间有“杜鹃啼血”之说。
翠鸟，俗称“栽禾鸟”，羽毛翠绿，喙长而直，生活在水边，爱吃鱼虾，故又称“鱼骨鸟”。
每当农田犁耙水响，一片忙碌时，翠鸟便追在犁后翻转的泥土上啄食泥鳅、蚯蚓，高兴了，跳跃在田埂枝头用家乡话欢唱：
“家家栽禾”“阿婆爬土旁”“勺子打汤”。
原来它是在用歌声描绘生活的场景哩：
栽禾时节，客帮邻助，壮劳力都下田劳作，家中只留年老的阿婆洗衣做饭。
半上午，阿婆做好香软的汤圆送去田头。
村里吃汤圆时兴“打豺狗”──见者有份。
故常有阿婆爬田土旁送汤圆、众人争抢着“勺子打汤”的热闹场面。
形如麻雀的铁雀，翎子有红、绿、黄几种，喙尖如三角铁钻。
早出晚归时，“哆来咪嗦”地歌唱着，根据它的叫声，一般人都能写出谱子。
斑鸠的叫声和鹁鸪相似，鸽子似的“咕咕”响，只是鹁鸪的叫声很有规律，并有“一咕晴，二咕雨，三咕发大水”之说。
猫头鹰，家乡人称为“斗米鸟”，就是说它很能吃，一口气能抓食几只老鼠。
它用七种不同的叫声，表示七个不同的时辰。
拂晓时，用“啷啷啷……咕咕”的叫声告诉我们天亮了。
近傍晚时，“哇……哇……哇”叫声凄厉，宛若婴孩啼哭，砍柴没下山，一个人听了，格外毛骨悚然。
鸟是这样的灵异，常让我有人不如鸟之想。
⑶像猫头鹰、喜鹊、燕子、鹁鸪、翠鸟等犹如村里的精英或另类。
它们是村庄的精魂，赣东大地的先知先觉，精神高地卓尔不群的寂寞者。
村里最常见的鸟儿就是尖嘴麻雀了，从早到晚、一年四季叽叽喳喳叫个不停。
它老实、本分，却不乏农人的狡黠，村人俗称“奸雀”。
小孩在一起喜欢这样唱它：
“奸雀崽，捡择大，二十七，才想嫁：
嫁屋顶，它嫌冷；嫁树梢，怕风摇……”它们怕孤独、爱扎堆，常一大群一大群，此起彼伏地起飞、降落，吃谷粒、啄菜叶、扒虫子。
偷吃东西时，它们像人一样，也有探路、留守、望风。
它们多像村里比邻而居的村民们。
劳作了一年，腊月农闲的时候，他们好不容易被升到窗前竹篙上的太阳催醒，磨蹭着懒懒的爬起。
扯了屋旁现成的茅草引火，“叭叭叭”引燃。
吃好热乎乎的早饭，生好热炭炉，把饭菜捂进稻秆扎成的笼箱里，裹好旧棉絮捂严，中午一餐就可吃现成。
空下那么多时间，他们便叽叽喳喳地围着火炉晒着太阳，扎成一团张家长李家短地唠嗑。
⑷如今的老人们，被如烟的往事笼住，冷灰似的静静晾起了话题。
不知谁耐不住沉默，从炉边站起嘟哝了一句：
好久没听到燕子叫了。
（文/浇洁）
7.本文的题目是“鸟语浸染的村庄”，读了本文，你对“浸染”二字有怎样的理解？
你从文中体会到人们对这样的村庄有什么感情？
8.文章的重点内容是写鸟儿的叫声，文章写了哪些鸟儿的叫声？
是怎样处理的？
为什么这样处理？
9.文章倒数第二段把尖嘴麻雀和村民们放在一起写，这样设计有什么作用呢？
10.文章第一段加线的句子说“每个人身上都带着鸟的痕迹在大地生存。
”你能从人身上看到哪些鸟的痕迹？
11.我们现在的环境确实没有鸟儿飞鸣的优美了，如果我们倒退二十年，生活中到处是鸟语花香，你会有什么样的感受？
阅读下面的文章，完成下列小题。
江南民居的浪漫
①江南民居受地理、气候、宗族形态的影响，基本方正、围合，布局与北方四合院相似，也巧用地形，临水依山，但是紧凑得多。
住宅的大门多开在中轴线上，迎面正房为大厅，后面院内常建二层楼房。
四面房屋相互联属，屋面搭接，紧紧包围着中间的小院落，因檐高院小，宛如井口，故又称之为“天井”，其实就是方形围合的房屋中间的庭院。
天井是内部敞开的空间，作四面房屋的采光和通风用，也是家人活动的核心。
因为四面房屋屋顶上的雨水都流入天井，因此，当地人也叫这种结构的房屋为“四水归堂”。
②江南民居是浪漫的。
每幢住屋前皆有宽大的前廊或屋檐，部分住屋做成敞口厅等半室外空间，与天井共同作为生活使用空间。
这种形式民居在湿热的夏季可以产生阴凉的对流风，改善小气候；同时有较多的室外、半室外空间来安排各项生活及生产活动，敞厅成为日常活动中心，而不受雨季的影响。
在细雨霏霏时分，总能看见左邻右舍的女辈在厅中一边剥毛豆，一边谈家常。
③“苏州灰”是江南民居的代表。
苏州民居单体构筑精致，黑白灰主色调，极为典雅，建筑相连，天井重重，空间序列富有变化，堪称江南民居之最。
苏州那种灰色和白色，不仅仅是色调的协调，也是一种心理的协调，沉稳而凝重。
苏州民居是由数进院子组成的中轴对称式的狭长住宅构成的，在轴线上依次布置有门厅、轿厅、过厅、大厅等。
苏州民居大部分不设厢房，前后房屋间的联系靠两侧山墙外附设的廊屋来交通。
在天井内大都设立一座雕饰华丽的砖门楼，以表示房主的财富。
④江南民居不仅仅是江浙的民居，也包括了安徽、江西一带的民居。
徽式民居集中反映了安徽建筑的山地特征、风水观念，也形成了强烈的地域建筑形态。
徽派民居多为规整的三合院或四合院的组合体，且以楼房居多。
布局以中轴线对称分列，面阔三间，中为厅堂，两侧为室，厅堂前方是“天井”，采光通风，亦取“四水归堂”的吉祥寓意。
高墙封闭，马头翘角，墙线错落有致，黑瓦白墙，色彩典雅大方。
采用砖、木、石雕工艺装饰建筑，砖雕的门罩，石雕的漏窗，木雕的窗棂、楹柱等，比比皆是。
西递、宏村古民居村落是徽派建筑最集中的典范区。
⑤现在，浪漫的江南民居已经不能适应当代居住的需要。
未来的建筑，应该从这些建筑中吸取某些营养，融入现代元素，形成具有传统特点的现代住宅建筑。
（根据网络资料改编）
12.第①段介绍江南民居时主要运用了哪些说明方法？
各有什么作用？
13.从第②段看，江南民居的“浪漫”主要表现在哪些方面？
14.第③段画线的句子中“大部分”能否删去？
为什么？
15.从全文看，苏州民居与徽式民居在布局上最大的区别是什么？
阅读下面的选文，回答下列小题。
一件军大衣
查一路
①屋外，大雪纷飞。
屋子里，油灯的火苗舔着夜色，像贪婪的舌头舔着糖。
②父亲坐在火桶旁读《论语》给我听，其中一段读到：
“……泛爱众，而亲仁。
行有馀力，则以学文。
”旋即把脸转向我，这话意思是说啊，爱终生，亲仁者，践行‘五德’有闲暇，就可以学‘六艺’之文了。
从《论语》中寻找处世的指针，这是他的习惯，而且他也习惯将此强加于人。
③“你在不在听啊？
”父亲冲我发火了。
④这时，响起了敲门声，山村的小院寂静无声，敲门声格外响亮。
门开了。
风雪卷了进来。
陌生人立在门口。
⑤来人穿件军大衣，一身雪花，年龄看起来比我父亲小几岁。
他手扶门框，自我介绍说，他姓闻，是地质队的，来这个山区探矿，现在迷路了。
父亲听了，眼睛一亮，热情地将陌生人迎了进来。
⑥父亲与这个陌生的闻叔叔热烈地攀谈起来。
说着，父亲突然一怔，用手指着闻叔叔：
“哦，你还没吃饭，你一定没吃饭！
”闻叔叔点点头。
父亲吩咐母亲，赶紧给闻叔叔下一碗热汤面，多放些生姜和辣椒。
⑦母亲有些迟疑，面条是有的，可是有点贵重。
其时父亲患有严重的胃病，温软的面条，可以减轻他的胃疼。
母亲以商量的口吻问道：
“能不能炒一碗饭呢？
”父亲的回答是否定的。
这一刻的父亲显得威严而热情，说话一锤定音。
⑧在鸡蛋和葱花的香味中，闻叔叔狼吞虎咽，他饿坏了。
他湿透的军大衣放在火桶上烤，水汽旋转着向上升腾，湿漉漉的暖意在屋子里荡漾开来。
这天夜里，闻叔叔就住在我们家，和我父亲几乎说了一夜的话。
⑨第二天的早晨，父亲把闻叔叔送出了山外。
⑩时间一长，这个人和这件事，渐渐在我们脑海里淡去。
⑪不想，一年之后的冬天，闻叔叔又突然来了。
他专程给父亲送来一件崭新的军大衣。
因为那一夜，他看出父亲畏寒而且咳嗽。
⑫父亲大笑，继而连连摇头，调侃说：
“一碗面换一件军大衣，显得我不够仗义啊！
”
⑬这是父亲做人的准则，他的骨子里有“愿予之不愿取之”的狭隘，而他始终以为这是侠气。
⑭闻叔叔有点不悦，放下大衣就走。
父亲让我抱上大衣，跟他去追闻叔叔。
在一个山凹，父亲与闻叔叔有了一番拉扯。
闻叔叔忽然停住了，指着大衣的胸口对父亲说：
“你摸摸里面！
”父亲一摸，怔住了，半晌说：
“我收下了，兄弟情意厚啊！
”
⑮此后的几年冬天，父亲一直穿着这件军大衣，咳嗽减轻了许多。
一年秋天，父亲去世了。
这年的冬天，母亲把大衣拿来翻晒。
⑯暖阳下，大衣贴胸部分，露出一块用针线缝上去的羊皮。
羊皮在阳光照耀下，闪烁着洁白、晶莹的光。
16.围绕“一件军大衣”发生了哪些感人的故事？
17.选文第①段运用了什么描写方法？
有什么作用？
18.选文第⑥段为什么父亲断定闻叔叔还没有吃晚饭？
19.结合语境，说说加点词的表达效果。
父亲一摸，怔住了，半晌说：
“我收下了，兄弟情意厚啊！
”
20.选文中父亲是一个怎样的人？
三、对比阅读
文言文阅读。
读下面（甲）（乙）两篇文言文，完成后面小题
（甲）于是入朝见威王曰：
“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。
由此观之，王之蔽甚矣！
”
王曰：
“善。
”乃下令：
“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市。
数月之后，时时而间进。
期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）
（乙）齐威王召即墨①大夫，语之曰：
“自子之居即墨也，毁②言日至。
然吾使人视即墨，田野辟，人民给，官无事，东方以宁。
是子不事吾左右以求助也！
”封之万家。
召阿大夫，语之曰：
“自子守阿，誉言日至。
吾使人视阿田野不辟人民贫馁。
昔日赵攻鄄，子不救；卫取薛陵，子不知；是子厚币③事吾左右以求誉也！
”是日，烹阿大夫及左右尝誉者。
于是群臣耸惧，莫敢饰诈④，务尽其情，齐国大治，强于天下。
（选自《资治通鉴》）
（注释）①即墨：
古地名，在今山东平度东南。
②毁:
诽谤，，与后文“誉”意思相对。
③厚币:
丰厚的财物。
④饰诈:
作假骗人。
21.解释下列句子中加点词的意思。
（1）宫妇左右莫不私王（______）
（2）时时而间进（______）
（3）自子之居即墨也（______）
（4）封之万家（______）
22.用“/”为（乙）文中画波浪线的句子标出停顿。
（标两处）
吾使人视阿田野不辟人民贫馁。
23.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
（2）是子厚币事吾左右以求誉也！
24.邹忌的劝谏很有艺术性。
他由①_________想到治国理政之事，由②_________想到齐威王被蒙蔽，以小见大，极具说服力。
25.从（甲）（乙）两段选文来看，“齐国大治”与齐威王的哪些措施有关？
请概括作答。
四、句子默写
26.默写填空题。
（1）______________，波撼岳阳城。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（2）陆游在《诉衷情》中描写自己当年征战的诗句是：
_____________________________。
（3）《归园田居》中表明诗人不与世俗同流合污的思想情操的诗句是：
_____________________________。
（4）在《桃花源记》中，作者用“____________________________________________”的句子描写了“豁然开朗”的美景。
五、诗歌鉴赏
诗词赏析。
酬乐天扬州初逢席上见赠
唐代刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
27.本文运用了典故，请把它找出来。
并说说表达的感情。
28.请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现的画面，并揭示诗句的含意。
六、综合性学习
29.毕业前夕，你所在的班级将举办“流金岁月”语文综合性学习活动，请你积极参与。
（1）活动
（一）编班史：
语文老师准备带大家编写一本名为岁月如歌的班级纪念册，请你为“流金岁月”的班史纪念册设计三个编写板块。
板块一：
板块二：
板块三：
（2）活动
（二）班级决定策划组织一台毕业晚会，请你来为晚会拟写主题语。
（3）根据节目表，合唱“让我们荡起双桨”之后，是李刚王辉和唱“同桌的你”请你为这两个节目写几句串联词。
（4）同学李晓明因病不能参加毕业晚会，下面是他写的请假条，请你指出这则请假条在内容和格式方面的错误。
请假条
韩老师：
我因早上突发肠胃炎，贵体不适，不能到校上课，特请假，望批准。
学生，李晓明，2020年，1月8日
七、作文
30.请以“最好的朋友”为题，写一篇不少于600字的文章。
提示：
“朋友”可以是人，也可以是物；可以是具体的，也可以是抽象的。
要求：
（1）有真情实感，不得套写抄袭；
（2）不要写成诗歌；（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
二、现代文阅读
1、
2、
3、
三、对比阅读
1、
四、句子默写
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、综合性学习
1、
七、作文
1、
升级会员 