九年级语文期末考试模拟试题及答案新人教版.docx
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九年级语文期末考试模拟试题及答案新人教版
座号
语文试题
（考试时间：
120分钟；满分：
120分）
温馨提示：
亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！
请你务必填写好自己的座号，并将密封线内的项目填写清楚。
本试题共三道大题，含23道小题。
其中，第1—5小题为“语言积累及运用”；第6—22小题为“阅读”；第23小题为“写作”。
所有题目均在试卷上作答。
题号
一
二
三
合计
合计人
复核人
（一）
（二）
（三）
（一）
（二）
（三）
（四）
得分
得分
阅卷人
复核人
一、语言积累及运用【本题满分22分】
（一）汉字书写及注音【本题满分4分】
1．依据拼音在田字格中正确、规范、美观地填写汉字；在括号内给相应的汉字注音。
（4分）
chóngdǎofùzhé（ ）（ ）
得分
阅卷人
复核人
（二）诗文默写【本题满分10分】
2．必做题：
请将辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》一词的上下阕补充完整。
（4分）
上阕
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
，，
沙场秋点兵。
下阕
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
，。
可怜白发生！
3．选做题：
请任意选取6道小题作答，多做不多得分；若多做，阅卷时只阅所答的前6道小题。
（6分）
①李清照《醉花阴》一词中描写女主人公情思难寄，无比憔悴的句子是：
，，。
②白居易在《观刈麦》一诗中，描写农民在炎炎烈日下辛苦劳作的诗句是：
，。
③，日高人渴漫思茶。
（苏轼《浣溪沙》）
④，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。
（晏殊《破阵子》）
⑤鸡声茅店月，。
（温庭筠《商山早行》）
⑥四面边声连角起，，。
（范仲淹《渔家傲·秋思》）
，欲语泪先流。
（李清照《武陵春》）
亲小人，远贤臣，。
（诸葛亮《出师表》）
得分
阅卷人
复核人
（三）语言运用与名著阅读【本题满分8分】
4．下面画线的语句在表达上存在问题，请加以改正。
（3分）
青岛经济技术开发区1984年10月经国务院批准，1985年3月动工兴建，规划面积20.02平方公里。
建区二十多年来，经过广大建设者的艰苦创业和不懈努力，开发区已由昔日的荒野渔村，成长为投资环境良好、经济健康协调发展、社会事业日益繁荣、最适宜居住和创业。
改后的句子：
5．根据理解，回答问题。
（5分）
一切伟大的艺术家（不论是作曲家，是文学家，是画家……）必然兼有独特的个性与普遍的人间性。
我们只要能发掘自己心中的人间性，就找到了与艺术家沟通的桥梁。
若再能细心揣摩，把他独特的个性也体味出来，那就能把一件艺术品整个儿了解了。
——当然不可能和原作者的理解与感受完全一样，了解的多少、深浅、广狭，还是大有出入；而我们自己的个性也在中间发生不小的作用。
这段文字节选自名著。
这本书由一封封家信组成，凝聚了一位严厉尽责的父亲对祖国、对儿子的深厚的爱。
这段文字表述的意思是：
；
文段中“我们只要能发掘自己心中的人间性，就找到了与艺术家沟通的桥梁”这个复句属于复句；“①若再能细心揣摩，②把他独特的个性也体味出来，③那就能把一件艺术品整个儿了解了”这个复句中的①②分句与③分句之间是关系。
得分
阅卷人
复核人
二、阅读【本题满分48分】
（一）课内文言文阅读【本题满分7分】
唐雎不辱使命
秦王使人谓安陵君曰：
“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！
”安陵君曰：
“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！
”秦王不悦。
安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：
“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？
且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。
今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？
”唐雎对曰：
“否，非若是也。
安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？
”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：
“公亦尝闻天子之怒乎？
”唐雎对曰：
“臣未尝闻也。
”秦王曰：
“天子之怒，伏尸百万，流血千里。
”唐雎曰：
“大王尝闻布衣之怒乎？
”秦王曰：
“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
”唐雎曰：
“此庸夫之怒也，非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。
此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。
若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：
“先生坐！
何至于此！
寡人谕矣：
夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
”
6．下列选项与“徒以有先生也”中“以”字的用法相同的一项是（）（2分）
A．以君为长者，故不错意也。
（《唐雎不辱使命》）B．事无大小，悉以咨之。
（《出师表》）
C．扶苏以数谏故，上使外将兵。
（《陈涉世家》）D．然操遂能克绍，以弱为强者（《隆中对》）
7．解释下列句中加点的词。
（2分）
①休祲降于天（）②天下缟素（）
8．用现代汉语翻译下列句子。
（3分）
①布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
②聂政之刺韩傀也，白虹贯日
得分
阅卷人
复核人
（二）课外文言文阅读【本题满分8分】
渔父
屈原既放，游于江潭，行吟泽畔。
颜色憔悴，形容枯槁。
渔父见而问之曰：
“子非三闾大夫欤？
何故至于斯？
”
屈原曰：
“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。
”
渔父曰：
“圣人不滞于物，而能与世推移。
世人皆浊，何不淈①其泥而扬其波？
？
众人皆醉，何不餔②其糟而啜其醨③？
何故深思高举，自令放为？
”
屈原曰：
“吾闻之：
新沐者必弹冠，新浴者必振衣。
安能以身之察察，受物之汶汶④者乎？
宁赴湘流，葬身于江鱼之腹中，安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎？
”
渔父莞尔而笑，鼓枻⑤而去。
乃歌曰：
“沧浪之水清兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足。
”遂去，不复与言。
注释：
①【淈】gǔ，浑浊。
②【餔】bǔ,食。
③【醨】lí，薄酒。
④【汶汶】污浊。
⑤【枻】yì，船桨。
9．解释下列句中加点的词。
（2分）
①安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎？
（）
②遂去，不复与言。
（）
10．用现代汉语翻译下列句子。
（4分）
①举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。
②沧浪之水清兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足。
11．阅读文本，从渔父对屈原的劝说以及屈原的回答来看，你认为屈原和渔父的不同之处是什么？
（2分）
得分
阅卷人
复核人
（三）现代文阅读【本题满分15分】
心田上的百合花开
①在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的悬崖。
不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。
②百合刚刚诞生的时候，长的和杂草一模一样，但是，它心里知道自己并不是一株野草。
③它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：
“我是一株百合，不是一株野草，唯一能证明我是一株百合的办法，就是开出美丽的花朵。
”有了这个念头，百合努力的吸收水分和阳光，深深的扎根，直直的挺着胸膛。
⑤终于，在一个春天的早晨，百合的顶部结出了一个花苞。
⑥百合的心里很高兴，附近的杂草却都不屑，他们在私底下嘲笑着百合：
“这家伙明明是一株野草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上不是花苞，而是头上长瘤了。
”
⑦公开的场合，他们讥笑百合：
“你不要做梦了，即使你真的是会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？
”
⑧偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝百合不用那么努力的开花：
“在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏呀！
”
⑨百合说：
“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。
不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！
”
⑩在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力的释放着内心的能量。
有一天，它终于开花了，它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。
这时候，野草和蜂蝶再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵朵的盛开着，它花上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那时极深沉的欢喜所结的泪滴。
年年春天，野百合努力的开花、结籽，它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。
几十年之后，远在千百里外的人，从城市、从乡村，千里迢迢的赶来欣赏百合花。
许多孩童跪下来闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了百年好合的誓言；无数的人看到这从未有过的美，感动的落泪，触动内心那纯洁温柔的一角。
那里，被人们称为“百合谷”。
不管别人怎么欣赏，满山的百合都谨记着第一株百合的教导：
“我们要全心全意的默默的开花，以花来证明自己的存在。
”
12．通读全文，请用简洁的语句概括本文的内容。
（2分）
13．本文在写作上运用了象征的手法，请分别说出文中“百合花”“野草”和“蜂蝶鸟雀”的象征意义。
（3分）
14．百合花在成长过程中遇到了哪些困难？
在这些困难面前，百合花抱着什么态度，有什么追求？
（4分）
15．联系实际，谈谈你对“我们要全心全意的默默的开花，以花来证明自己的存在”这句话的理解。
（3分）
16．请你为“百合花”写几句颁奖词，要求：
尽量使用文中的词句。
（3分）
得分
阅卷人
复核人
（四）现代文阅读【本题满分18分】
摆渡生命
①单位组织到风景区去旅游。
每到一处，大家都买一些当地的土特产，箱包一点点鼓起来。
和我一个活动小组的阿月似乎无心买旁的东西，只对各式的鞋子特别感兴趣。
在承德，她兴致勃勃地买了一双绣花拖鞋；到了秦皇岛，她又瞄上了一双价格不菲的珠串凉鞋。
我逗她说：
阿月啊，回去想办鞋展吗？
阿月笑笑，让我帮她选一双23码的。
我说：
太小了——你起码也要穿24码的呀。
阿月说：
不是我穿的，是给一个阿姨买的。
我恍悟地啊了一声，自作聪明的说：
这人也真是好意思，大老远的让人家给捎鞋。
阿月说：
不是她让我买的，是我要给她买的。
③从商店出来，我和阿月缓缓走在海滨的石子路上。
阿月突然幽幽的对我说：
知道吗？
我就算买遍天下的鞋子，我也永远欠她一双最好的鞋子。
我叫她高姨，我们两家从前做过邻居。
七六年唐山大地震，我们那条街死伤特惨。
我妈被一条水泥板砸中，扒出来就没命了。
我爸找了块破门板，把我妈的尸体停在上面，又找了一条烂床单，就权当寿衣了。
可是，我妈的脚上没有穿鞋。
④我爸冒着一次次余震的危险，到废墟中去给我妈找鞋。
没有，没有，哪儿都没有。
收尸体的车眼看就开过来了，我妈就要光着两只脚上路了。
我爸急得哭起来。
他多想给我妈弄双鞋呀！
可他看看自己赤裸的双脚，再看看周围衣不蔽体的人群，他绝望了。
⑤就在这时，高姨走过来，一声不响地脱掉了自己脚上一双半旧的黑布船鞋。
穿到了我妈的脚上……
⑥那时，我才三岁，根本不记事。
但因为我是听着这个故事长大的，所以，那一幕幕的情景就像是昨天我刚刚亲自经历过一样。
一直以来，我总是顽固地把那双船鞋想象成两只小船。
我觉得我妈就是乘坐着那样的小船到另一个世界去的。
一想到自己的妈妈有船坐，我的心就得到了莫大的安慰。
我多么感谢高姨，她硬是让我把一个无可挽回的噩梦做得带了几分甘甜……
⑦听着阿月的讲述，我的心禁不住轻颤起来。
我敬仰岁月深处那双摆渡了生命的鞋子，我更感动于眼前这盛着比花朵还娇美、比珍珠还高贵的心事的鞋子。
从黑布船鞋到珠串凉鞋，那是怎样一条流溢着人性之美的金色长路啊！
⑧让我蒙尘的双脚带着自省的愧怍小心翼翼地踏上这条路，让我对每一双摆渡了他人同时也摆渡了自己的鞋子说：
让我分享，让我跟上。
（本文有改动）
17．给下面句中加点的词注音，并根据语境解释其含义。
（3分）
让我蒙尘的双脚带着自省的愧怍小心翼翼地踏上这条路。
注音：
（）（）
含义：
18．通读全文，试理解本文题目“摆渡生命”的含义。
（3分）
19．请认真揣摩、品味文章第①段文字，结合下文分析其作用。
（3分）
20．结合上下文，谈谈下面两个句子中划曲线的词语的妙处。
（3分）
①我爸冒着一次次余震的危险，到废墟中去给我妈找鞋。
没有，没有，哪儿都没有。
就在这时，高姨走过来，一声不响地脱掉了自己脚上一双半旧的黑布船鞋。
穿到了我妈的脚上……
21．说说你对第⑦段中划线的句子的理解。
（3分）
22．联系生活实际，谈谈你对文章结尾“让我分享，让我跟上”这八个字的理解。
（3分）
得分
计分人
复核人
三、写作【本题满分50分】
23．请从以下两题中任选一题作文。
①命题作文：
最温暖的画面
要求：
写一篇600字左右的记叙文，写作中最好用上恰当的描写手法或修辞方法，以表达自己真切的体验与独特的感受。
文中不得出现真实的校名与人名。
②话题作文
请以“信赖”为话题，自拟题目，自选角度，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇600字左右的文章，力求写出自己的真切体验与独特感受。
文中不得出现真实的校名与人名。
100字
200字
300字
400字
500字
600字
700字
温馨提示：
亲爱的同学，请认真检查，不要漏题哟！
语文试题参考答案及评分标准
尊敬的各位老师，欢迎你们参加阅卷工作。
阅卷工作责任重大，希望老师们本着公正、公平的原则认真评阅每一份试卷，切实做到“给一分合理，扣一分有据”，向学生、教师、家长、社会交一份满意的答卷。
本试题满分为120分，共三道大题，含23道小题。
凡是灵活回答的主观性、开放性试题，大意正确即可得分或得相应的分。
“大意正确”必须经本阅卷组集体认可。
一、语言积累及运用【本题满分22分】
（一）汉字书写及注音（本题满分4分）
1．重蹈覆辙（2分，每字0.5分，出现错别字该字不得分，书写不规范、不美观、基本功不好酌情扣分）rùngāo（2分，每个1分，拼写错误该项不得分）
（二）诗文默写（本题满分10分）
2．必做题：
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声了却君王天下事，赢得生前身后名（共4分，每句1分，出现错别字该句不得分）
3．选做题：
①莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦②足蒸暑土气，背灼炎天光
酒困路长惟欲睡④池上碧苔三四点⑤人迹板桥霜⑥千嶂里，长烟落日孤城闭⑦物是人非事事休⑧此后汉所以倾颓也（任选6道小题作答，共6分，每小题1分，多做不多得分；若多做，阅卷时只阅所答的前6道小题，有错别字该小题不得分）
（三）语言运用与名著阅读（本题满分8分）
4．答案示例：
开发区已由昔日的荒野渔村，成长为投资环境良好、经济健康协调发展、社会事业日益繁荣、最适宜居住和创业的现代化新城区。
（共3分，正确答案不止一个，修改正确即可得分）
5．《傅雷家书》（1分）；要和艺术家有共鸣，还要揣摩出他的个性，才能深入理解一件艺术品（2分，大意正确即可得相应的分）；条件（1分）；假设（1分）
二、阅读【本题满分48分】
（一）课内文言文阅读（本题满分7分）
《唐雎不辱使命》
6．C（共2分）
7．①吉祥②白色的丝织品，这里指穿丧服（共2分，每小题1分，大意正确即可得分，有错别字该小题不得分）
8．①平民发怒，也不过就是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。
②聂政刺杀韩傀的时候，一道白光直冲上太阳。
（共3分，每小题1.5分，大意正确即可得分，有两个或两个以上错别字该小题不得分）
（二）课外文言文阅读（本题满分8分）
《渔父》
9．①怎么②离开（共2分，每小题1分，大意正确即可得分，有错别字该小题不得分）
10．①人人都肮脏只有我干净，个个都醉了只有我清醒，所以我被流放。
②沧浪的水清啊，可以洗一洗我的头巾（帽缨）；沧浪的水浊啊，可以洗一洗我的双脚。
（共4分，每小题2分，大意正确即可得分，有两个或两个以上错别字该小题不得分）
11．渔父劝屈原识时务，要随波逐流；而屈原则宁愿死，也不肯容忍、退让，玷污自己的清白。
（2分，大意正确即可得相应的分）
（三）现代文阅读（本题满分15分）
《心田上的百合花开》
12．这篇文章讲述了一株野百合生长在坏境恶劣的悬崖上，为了证明自己是花不是草，努力生长，最终开出花来证明了自己，并繁衍出满山的百合的故事。
（共2分，大意正确即可得分）
13．“百合花”象征着心中有梦想并排除一切困难努力去实现梦想的人。
“野草”象征着没有本事，又不学无术，还喜好讽刺挖苦别人的人。
“蜂蝶鸟雀”象征着意志不坚定的人。
（共3分，大意正确即可得相应的分）
14．遇到的困难：
自身弱小；环境恶劣；外界嘲讽劝阻；（3分）态度和追求：
不管怎样我也要开花，要用开花来证明自己。
（1分，大意正确即可得分）
15．花要用开花来证明自己的价值，人也一定要用成就来证明自己的存在和价值。
在人生的路上，要自己看重自己，还要不畏人言，勇往直前，努力拼搏，生命才有价值，有意义。
（共3分，大意正确即可得相应的分）
16．答案示例：
它生长在偏僻遥远的断崖边，面对无数的嘲讽和打击，它挺起胸膛，默默的积攒力量，用开花来证明自己不是一棵野草，用满山满谷的百合来证明自己的价值。
它那灵性的白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的风景。
无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。
（3分，语句流畅，写出百合的品质即可得相应的分）
（四）现代文阅读（本题满分18分）
《摆渡生命》
17．kuìzuò（2分）惭愧（1分，大意正确即可得分）
18．高姨献出的那双半旧的黑布船鞋，不但让阿月从此觉得自己的妈妈是坐着船到另一个世界去的，也让阿月的生命里充满了感恩和甘甜。
高姨的举动让两个生命到达了新的境地。
（共3分，大意正确即可得分）
19．这一段写了阿月对鞋子的奇怪偏好，制造了悬念，勾起了读者的好奇心，为情节的发展奠定了基础。
（共3分，大意正确即可得相应的分）
20．①两个“没有”的重复，突出了父亲到处都找不到一双鞋子给死去的妻子穿上的惶急和绝望的心情。
“一声不响”四个字，写出了高姨的毫不犹豫和绝不张扬，突出了高姨的慈悲和善良。
（共3分，每小题1.5分，大意正确即可得相应的分）
21．我敬仰献出鞋子给了逝去的人以最后的尊严的高姨；同时也被阿月的感恩之心深深的感动了；这个一方乐于助人、被助的一方感恩回报的过程让我看到了人性的美。
（共3分，大意正确即可得相应的分）
22.这八个字表达了作者被高姨和阿月的爱心深深的感动了，也想加入到助人的行动中去的心情。
我们每个人在世上都承受着别人的爱，也应该带着感恩的心，将这些爱传递下去。
（共3分，大意正确、言之有理即可得相应的分）
三、写作【本题满分50分】
23．作文评分标准
类别
评 分 标 准
一类卷
45—50分
符合题意，符合文体要求，新颖有创意，思想健康，中心明确，内容充实，感情真挚，能综合运用多种表达方式或修辞手法，表达自己的独特感受和真切体验，语言准确、有文采，不说空话、套话，结构合理，书写规范，标点正确，600字左右。
二类卷
38—44分
符合题意，符合文体要求，思想健康，中心明确，内容充实，感情真挚，能运用一定的表达方式或修辞手法，表达自己的感受和体验，语言准确，不说空话、套话，结构完整，书写规范，标点正确，600字左右。
三类卷
30—37分
基本符合题意，基本符合
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