界首镇中心小学教师绩效工资考核方案.docx
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界首镇中心小学教师绩效工资考核方案
界首镇中心小学教师绩效工资考核方案
（2013修改版）
一、指导思想
绩效工资考核是国家增进事业单位治理的一项重要的的举措，这项举措客观上提高了广大教师的工资待遇，有利于学校增强治理，使学校办学加倍标准。
为了客观、科学、公平、公正地评判全镇小学教师的教育教学工作，增进全镇教师队伍建设、学校常规治理等各项工作的进一步落实，全面提高教育教学质量，真正落实多劳多得、优绩优酬的鼓励机制，依照邮教发〔2020〕139号文件精神和上级相关文件要求，结合我镇实际，特制定本方案。
二、考核分派原那么
一、尊重规律、以人为本的原那么。
充分表现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。
二、以德为先、注重实绩的原那么。
把师德考核放在首位，注重教师履行职位职责、实施素养教育的实际表现和实绩。
3、鼓励先进、增进进展的原那么。
鼓舞教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素养和教育教学能力。
4、客观公正、简便易行的原那么。
坚持实事求是，民主公布，科学合理，程序标准，便于操作。
五、廉洁自律、遵纪遵法的原那么。
要求教师严格遵遵法律法规及各项规章制度，依法履行教师职责权利，廉洁从教、为人师表。
三、考核方案实施程序
成立以中心小学校长为组长、学校中层干部和教师代表为成员的考核领导小组，出台考核方案草稿在校务会上讨论，然后征求全部教师意见，再通过校务会讨论修改形成正式文本，报镇教代会表决通过，最后由镇考核领导小组依照方案具体组织实施核算。
四、考核范围对象
全镇在编在岗小学教师。
★对以非法方式表达诉求、干扰正常教学秩序、损害学生利益造成严峻后果的，综合绩效考核一概为不合格。
五、绩效工资结构及发放形式
一、大体组成如以下图所示：
二、发放形式：
大体工资和基础性绩效工资按月划入个人账户。
★其中，对没有履行职位职责、没有完成规定的教学任务、在师德方面存在问题或发生教学事故及其它违背教育教学要求的，视情节减发基础性绩效工资。
★奖励性绩效工资经学校考核后按学期发放，不与个人职称、工作年限等因素一一对应。
计算方式如下：
完成大体工作的，先按去年第13个月奖励工资标准计入个人账户，余款作为奖励性绩效工资考核的总量；
奖励性绩效工资总量－班主任津贴－专项津贴＝一样奖励性绩效工资总量；
一样奖励性绩效工资总量÷全校综合绩效考评总分＝综合绩效考评单价；
综合绩效考评单价×个人综合绩效考评得分＝个人一样奖励性绩效工资；
个人一样奖励性绩效工资＋专项津贴（＋班主任津贴）＝个人奖励性绩效工资。
六、考核实施细那么
一、班主任工作考核
（1）考核总额：
按每一个班主任每一个月150元，一学期5个月核算。
（2）考核细那么：
见附件2《界首镇小学班主任工作考核评判指标体系》，按总分100分积分考核。
二、一样奖励性绩效工资考核
依照附件3《高邮市教师综合绩效考核评判指标体系》（小学）进行量化积分考核，总分100分，A级指标6个，B级指标19个。
★在平常高邮市及以上教育主管部门的随机检查中，发觉有违背教育、教学标准被曝光、通报批评的，扣除当事人相应考核内容的分值。
A1.师德考核（20%）：
见附件1《高邮市中小学教师职业道德考核评分表》。
此项考核按学期进行，在期末考核评定；★凡严峻违背扬州“八不准”、高邮“十不准”或以非法方式表达诉求，干扰正常教学秩序、损害学生利益造成严峻后果及受纪检、监察部门诫勉谈话以上处置的，一票否决。
（以下A2～A4按月考核，月考核平均分值学期末纳入综合绩效考核评判体系相应的项目中；）
A2.教育工作（10%）：
以校长或总值日检查记载为准。
（1）B2教育工作量符合要求（2分）。
未承担教育工作的不给分。
（2）B3辅导员、年级组长、班主任等教育工作开展正常（2分）。
工作中，有不踊跃教育引导学生、对违纪行为熟视无睹的，一次扣分，扣完为止。
（3）B4配合学校中心工作（3分）。
不参加集体活动（如课间操、集体晨会、大课间、看电影、校会等需要教师参加护导的一切学生活动）一次扣1分。
不服从经办公会决定的工作、不执行学校职能科室安排的教学工作、因个人利益在工作上与校长或分管负责人无理取闹的一次扣2分，不够扣的在A1师德考核中续扣，扣完为止。
（4）B5教育工作成效好（3分）。
课堂、集体活动等学生纪律涣散的，一次扣当班教师各1分。
学生违背学校常规被指出一次扣该班语、数、外教师各分。
扣完为止。
A3.教学工作（45%）:
以学校按期、随机性检查记载为准。
（1）B6教学工作量符合要求（10分）。
将各科原始教学课时折算成标准课时，累加计算出全校总课时量。
①全校教学工作总课时量÷在编教师总数＝教师大体工作量
②各科课时系数如下表：
科目
语文
数学
英语
体
育
其
它
级段
低
中
高
低
中
高
中
高
课时系数
③各科目的课时系数将随着学校考核治理制度的完善慢慢提高。
④依照学期任课表，计算教师个人的教学工作量，达到教师大体工作量的，10分，少于教师大体工作量的扣分，超过教师大体工作量的，另行计分，作为学期末专项奖励性绩效工资中超课时津贴发放。
⑤离退休不足一学年但仍在一线教学的教师，每周加3个标准课时计算；
（2）B7认真备课、上课（5分）。
课上不组织教学一次扣1分；不踊跃参加集体备课、不认真进行个人复备、不认真撰写教跋文及学校月检时查出的其它不标准行为，有一处扣2分；上课成效不合格一次扣3分；课堂上教授错误知识、不带教案上课、非考试科目课上放任自流一次扣5分。
扣完为止。
（3）B8作业批改认真及时，作业量符合要求（5分）。
作业不按时批改、不同步练习有一次扣2分；批改格式不标准、作文批改无眉批、总批、作文总批潦草简单有一人次扣1分；课堂作业量与课时不符，相差一次扣1分；学校月检时显现的其它不标准行为有一处扣2分；布置机械性、处惩性作业一次扣3分；作业量布置超标，有一次扣分。
扣完为止。
（4）B9课后辅导符合要求，有针对性（5分）。
没有补差打算扣5分；补差打算不执行经查实一次扣1分；学期末考试，所接的后进生增加（看期末成绩表中与镇均分落差的正负值）一人扣1分，不够扣在“教学成效”中接着扣，扣完为止。
（5）B10履行教学常规，工作符合标准（5分）。
擅自调课、擅自离开课堂一次扣2分，（超过5分钟按缺课处置）；不按时进课堂、课堂上带茶杯、教学区内吸游烟一次、违背办公纪律一次扣1分；课堂上抽烟、上班期间饮酒、酒后进课堂一次扣5分；其它违抗教学常规的事件有一次视情节扣分。
扣完为止。
（6）B11教学成效好（15分）。
以每学期期末考试为准，考虑到班级数等多种缘故的不同性，将中心小学教学成效独立核算，基础分12分，计算出均分的起落幅，乘以2在基础分上累加、减。
起落幅绝对值大于5的，教学成效按零分计算。
英语多班一一累计，其中有一班起落幅绝对值大于6的，教学成效按零分计算。
非考试科目专职教师B八、B9按5分计；B11以镇、市级竞赛成绩为参照。
A4.教科研工作（10%）：
（1）B12参加课题立项研究（2分）。
踊跃参与校级及以上课题研究并有材料积2分。
（2）B13开设公布课、示范课，参加赛课（3分）。
踊跃服从校内随堂听课积2分；踊跃参加赛课、承担公布课、示范课教学一次积1分。
优秀课获奖等在“专项奖励性绩效工资”中另行奖励。
（3）B14踊跃撰写论文，并有交流、发表（3分）。
踊跃完成学校规定的论文撰写任务，每少一篇扣1分；论文在县级及以上发表、获奖，相应的级别在“专项奖励性绩效工资”中另行奖励。
（4）B15参加师徒结对等帮扶活动（2分）。
踊跃参与校内同行间评课、议课活动，每缺席一次扣分；师徒结对签约并踊跃实施帮扶活动积2分。
A5.专业进展（5%）：
（1）B16参加继续教育及业务培训学习（3分）。
踊跃参加县级继续教育培训、服从学校安排的外出专项业务培训积3分；业务学习、校本教研有一次不参加扣分（请过病、事假的不重复扣分），扣完为止。
（2）B17教师学历提升符合要求（2分）。
依照市局规定，踊跃参加学历提升工作的积2分。
A6.综合评判（10%）：
（1）B19学生家长评判（5分）。
通过问卷调查、家长座谈会，没有原那么性问题的积5分；有家长投诉、举报，经查实扣5分。
（2）B20同行评判（5分）。
通过问卷调查、教师座谈会，取得绝大多数教师认可的积5分；借机歹意解决、诽谤、不实揭发同行者，事实清楚，经办公会通过扣5分，并对其师德考核视情节扣分。
3、专项奖励性绩效工资考核
（1）一线骨干教师津贴。
高邮市级学科带头人及以上骨干教师由所在单位和上级教育主管部门一起考核发放津贴。
高邮市中青年教学骨干及以下由所在单位考核发放津贴，具体考查方法由学校校务会、教育中心校研究，通过全部教师会决定。
（2）超课时、超工作量津贴。
①上述A4教学工作中超教学工作量的部份。
￥元×超过的标准课时量（全学期）＝超课时津贴
②教职工考勤。
依照上级规定，全部教职工实行坐班工作制。
考勤再也不另行发放津贴，所发生的扣款在“一样奖励性绩效工资考核”中扣除。
考勤细那么见“学校常规治理制度”。
③值日护导。
由总值日负责检查考核，学校随机督查。
总值日每次10元，中午值日每次5元，值日每次5元。
如发觉不按时到岗、不随时参与值日护导，相关责任人每次扣10元，总值日连带扣5元，造成责任事故的扣50元，严峻的由校务会讨论处置。
④工作加班。
踊跃、有效完成学校安排的加班工作，天天40元（以6小时计），每少1小时扣5元；晚上加班，每小时10元。
如因个人缘故，所加班工作低效、拖沓等，没有加班津贴，并限期完成，给学校造成的损失视情节处置。
⑤多班工作量补助。
双班语数：
低年级补200元；中年级补300元；高年级补400元。
多班英语：
超过人均任课班级数，每多一个班补200元。
（3）其它奖励性津贴。
①班主任津贴150元/月（每学期5个月），依据《界首镇小学班主任工作考核评判指标》考核。
班主任的选聘方案由学校办公会研究决定，原那么上由学校直接选聘，或采取先由教师自荐再投票选取的方式。
班队会、晨会再也不计算课时。
②科任教师班级治理津贴50元∕月（一学期5个月，本学期100元/月），依据《界首镇小学科任教师参与班级治理考查方法》。
③中层干部职位津贴：
中层正职以上150元∕月，科室副职100元∕月（一学期5个月），若是兼班主任的在班务津贴基础上加50元∕月，此项考核依据学校各职位职责要求，制定相应的考核细那么，由校长室进行考核。
④其它治理职位（兼职）津贴。
工会组长、级部组长补50元∕学期；备课组长、功能室治理、办公室治理、报刊分发补80元∕学期；图书室、打印室、文化宣传补100元∕学期。
学校各治理职位人员必需认真履行职位职责，切实做好各功能室治理利用、软件资料建设和卫生环境工作。
⑤公布课、优秀课获奖奖励。
依据《常规治理制度》，同一课题按一次计，获奖按最高级别计。
⑥论文、通信报导奖励。
依据《常规治理制度》，同一文章按最高级别计，县级以奖励两篇封顶。
⑦“家长学校”兼职教师讲课：
每课时20元（其中备课折算成1个课时）。
⑧学校社团成绩超卓取得上级表彰的另行奖励100元/个项目。
指导教师在各级各类竞赛中获指导奖（国家级50元/人次、省级30元/人次、市级20元/人次、县级10元/人次，须有明确的文字证明）
学校将慢慢完善相关考核细那么，对以上各个治理职位明确考核评判标准，幸免将学校治理方面的津贴福利化。
4、特殊职位人员绩效工资考查方法
（1）学校会计及其他教辅人员。
其综合绩效考核分职业道德、工作态度、职位职责履行情形、完成工作任务情形等几方面先定性再定量，按全部教师民主测评、学校综合考核各占50%的比例进行考核积分。
参照全校教师“奖励性绩效工资”平均数，优秀按100%发放、良好按90%、一样按80%、不合格按50%。
（2）长时刻休假人员。
只发放教师“一样奖励性绩效工资”，标准如下：
全学期离岗，按在岗教师平均数的50%发放；离岗4个月，按在岗教师平均数的60%发放；离岗3个月，按在岗教师平均数的70%发放；离岗2个月、1个月的，扣除该月后按实计算。
危重病情另行对待。
法定产假期间,按绩效均额发放（没有班级治理津贴），若是超假，按上述离岗人员处置。
（4）如因工作责任心、教学质量等问题经学校办公会决定调岗至教辅、副科职位的教师，所有绩效考核如实核算。
（5）其它特殊情形由绩效考核领导小组、学校校务会研究，通过全部教师决定相应的处置方法。
七、考核领导小组（9人）
领导小组（9人）：
组长：
蔡永忠
副组长：
黎业东、王金山
成员：
郭永军、陆桂国、郭永明、周春梅、王树林、查育超
下设的四个考核小组：
一、教育教学工作考核小组（13人）
组长：
黎业东
成员：
陆桂国周春梅马芳香王树林耿丽峰查育超
郭永明嵇正兴胡志霞颜子娟陈霖徐曙晨
二、职业道德考核小组（5人）
组长：
郭永军
成员：
陈霖周春梅王树林查育超
3、班级治理工作考核小组（5人）
组长：
郭永明
成员：
徐成林耿丽峰孙凤鸣颜子娟
4、专项奖励考核小组（5人）
组长：
陆桂国
成员：
胡志霞马芳香徐曙晨赵兴元
五、综合绩效（含常规治理）考核小组（6人）
组长：
王金山
成员：
郭永军郭永明陆桂国嵇正兴胡志强
以上方案由镇教代会通事后自本学期起实行，最终说明权在界首镇中心小学。
高邮市界首镇中心小学
2013年2月26日
附件1：
高邮市中小学教师职业道德考核评分表
教师姓名年月日
A级指标
B级指标
分
值
考评办法
自
评
考
评
A1
爱国
守法
（14分）
B1
注重政治理论和教育法律法规学习，撰写学习笔记分别不少于2篇
6
理论学习每请事假一次扣1分，无故缺席一次扣2分
B2
自觉遵守教育法律法规及各项规章制度
4
有违反行为则不得分。
B3
依法履行教师职责权利，依法表达诉求。
4
不履行教师职责权利的不得分。
A2
爱岗
敬业
（12分）
B4
忠诚教育，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
6
缺乏敬业和奉献精神的扣1-6分。
B5
教学工作做到“五认真”。
6
有不备课上课、擅自调课、停课、批改作业马虎等现象一次扣1分。
A3
关爱
学生
（18分）
B6
平等公开关爱全体学生。
4
有讽刺、挖苦、歧视学生现象一次扣1分。
B7
不体罚或变相体罚学生。
6
发现一次扣2-6分。
B8
保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
4
有因老师失职造成学生安全健康事故的不得分，师德考核一票否决。
B9
积极主动做好家访工作。
4
查“家访记录表”视情况扣分。
A4
教书
育人
（16分）
B10
尽职尽责，教书育人，培养学生良好的思想品德。
5
有损害学生身心健康的行为不得分。
B11
认真钻研业务，完成教研任务。
6
未完成规定的教研课任务扣1-6分。
B12
不以分数作为评价学生的唯一标准。
5
查看学生素质报告书，视情况扣分。
A5
为人
师表
（25分）
B13
模范遵守社会公德，作风正派。
6
发现赌博等违反社会公德行为的，师德考核一票否决。
B14
不训斥指责学生家长，不接受家长的礼金或馈赠。
6
发现一次扣2分。
B15
不向学生推销资料，不搞有偿家教。
6
发现并查实的，师德考核一票否决。
B16
认真遵守控烟禁烟相关规定。
3
发现在控烟区域内吸烟及课前饮酒一次扣1-3分。
B17
上课时间关闭手机等通讯工具。
4
有课上接听手机现象一次扣2分。
A6
终身
学习
（15分）
B18
拓宽知识视野，更新知识结构。
5
不参加任何业务知识学习培训活动的不得分，仅参加校级学习培训的扣2分。
B19
潜心钻研业务，勇于探索创新。
4
查看业务学习笔记和教学实绩进度表，视情况扣分。
B20
积极撰写论文，经验文章不少于3篇。
6
每少一篇扣2分。
合计
100
被曝光一次扣50分，被上级处理的一票否决。
附件2：
界首镇小学班主任工作考核评判指标体系
教师姓名年月日
序
号
工作项目
内容及要求
分
值
考评办法
自
评
考
评
1
计划总结
按时按质完成月度、学期、年度工作计划总结。
6
没有学期计划、总结各扣3分。
2
工作例会
按时参加，认真做好相关记录
4
不参加一次、少一次记录扣1分。
3
班队活动
按规定认真组织班队活动，定期召开主题班会、晨会、队会，做到主题明确，内容具体。
8
不上班队、晨会课、班会课不参与组织一次扣1分。
4
集体活动
学校统一组织的、分班组织的集体活动等按时到场，注重有序、安全，参与意识强，评价好。
4
集体活动不到场、学生纪律乱而受点名一次扣1分；出现一次安全小事故扣4分。
5
教室管理
室内环境清洁卫生，布置美观，学习园地、黑板报等按规定更换，学生爱护公物。
8
随机或定期检查，一个部位不达标一次扣2分；损坏公物按学校规定赔偿。
6
班级纪律
学生上课、参会纪律好，各方面反映良好。
8
上课纪律差、干扰影响它班一次扣2分。
7
学习风气
班级学习风气浓、自习纪律好，学生参加考试守纪律，无作弊现象。
6
学风不浓、考试作弊被指出一次扣1分；成绩弄虚作假一次扣6分。
8
两操管理
广播操：
进退场精神饱满，队伍整齐，做操认真；眼保健操：
室内安静，动作到位。
6
一次不跟班扣1分；学生明显错误不纠正一次扣2分。
9
材料上报
按规定上报各种班主任工作材料，做到格式规范、内容完整、上报及时。
4
不及时上报一次扣1分；不上报扣4分；材料不符要求扣2分。
10
家访工作
按规定完成家访工作，做到目的明确，记录具体。
6
按学校规定，少一人次扣分。
11
法制教育
注重学生法制教育，学生无违法犯罪行为发生。
6
学生有违法犯罪行为，但有教育痕迹记录不扣分。
12
宿舍管理
宿舍管理规范，上水平。
8
暂无，统一给分。
13
安全教育
坚持经常性的安全教育，安全措施落实，班级学生无安全事故发生。
8
有安全责任事故，未造成影响的扣8分。
14
后进生转化
面向全体学生，对班级后进生情况有分析、有转化工作记录，后进生在学习或纪律方面有进步。
8
没有资料记录扣2分；后进生干扰教学秩序一次扣1分。
15
创先争优
创先争优有计划、有措施，所带班级被评为优秀班集体。
10
评为优秀班级10分；其它基本分6分，取得一次循环红旗加2分。
合计
100
造成责任事故一票否决，被上级通报、曝光一次扣50分。
附件3高邮市教师综合绩效考核评判指标体系（小学）
教师姓名年月日
A级指标
B级指标
分
值
考评办法
本人
自评
学校
考评
A1
教师职业道德
（20分）
B1
详见《师德考评评分表》内容。
20
见
“考
核
实
施
细
则”
2
一
般
奖
励
性
绩
效
工
资
考
核
中
的
表
述
A2
教育工作
（10分）
B2
教育工作量符合要求。
2
B3
辅导员、年级组长、班主任等教育工作正常开展。
2
B4
配合学校中心工作。
3
B5
教育工作效果好。
3
A3
教学工作
（45分）
B6
教学工作量符合要求。
10
B7
认真备课、上课。
5
B8
作业批改认真及时，作业量符合要求。
5
B9
课后辅导符合要求，有针对性。
5
B10
履行教学常规，工作符合规范。
5
B11
教学效果好。
15
A4
教科研工作
（10分）
B12
参加课题立项研究。
2
B13
开设公开课、示范课，参加赛课。
3
B14
积极撰写论文，并有交流、发表。
3
B15
参加师徒结对等帮扶活动。
2
A5
专业发展
（5分）
B16
参加继续教育及业务培训学习。
3
B17
教师学历提升符合要求。
2
A6
综合评价
（10分）
B18
学生家长评价。
5
B19
同行评价。
5
合计
100
注：
教育、教学、教科研工作按月考核，学期末纳入综合评判体系中；教师职业道德、专业进展及综合评判按学期末组织考核。
附件4界首镇小学科任教师参与班级治理考查方法
教师姓名年月日
序
号
工作项目
内容及要求
分
值
考评办法
自
评
考
评
1
组织观念
积极全面配合学校、班主任工作，班主任请假期间全面承担班务工作。
6
发表消极言论一次扣2分，有不利集体行为一次扣6分。
2
工作例会
按时参加，认真做好相关记录
4
不参加一次、少一次记录扣1分。
3
班队活动
积极配合班队活动，认真组织晨会，做到主题明确，内容具体。
8
不上晨会课、不参与组织一次扣1分。
4
集体活动
所有集体活动按时到场，注重有序、安全，参与意识强，评价好。
4
集体活动不到场、不主动维持纪律，一次扣1分；出现一次安全小事故扣4分。
5
教室管理
进课堂上课，积极督促学生做好卫生、管理好班级环境。
8
有一次不整洁扣1分，未及时提醒学生扣4分。
6
班级纪律
学生上课、参会纪律好，各方面反映良好。
8
上课纪律差、干扰影响它班一次扣2分。
7
学习风气
班级学习风气浓、纪律好，学生参加考试守纪律，无作弊现象。
6
学风不浓、考试作弊被指出一次扣1分；成绩弄虚作假一次扣6分。
8
两操管理
积极主动做好广播操、眼保健操的跟踪管理。
6
一次不跟班扣1分；学生明显错误不纠正一次扣2分。
9
材料提醒
提醒、督促班主任做好上报材料、素质报告书填写等文字工作。
4
没有尽到提醒责任一次扣1分，素质报告书等不督查扣4分。
10
家访工作
按规定完成家访工作，做到目的明确，记录具体。
6
按学校规定，少一人次扣分。
11
法制教育
注重学生法制教育，学生无违法犯罪行为发生。
6
学生有违法犯罪行为，但学生确认经常讲的不扣分。
12
宿舍管理
宿舍管理规范，上水平。
8
暂无，统一给分。
13
安全教育
坚持经常性的安全教育，安全措施落实，班级学生无安全事故发生。
8
有安全责任事故扣8分；
14
后进生转化
面向全体学生，对班级后进生情况有分析、有转化工作记录，
升级会员 