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音乐美学试题及答案

1、音乐的审美功能:

当处于沟通阶段的音乐知觉将音乐中的美感因素与人对于音乐艺术的审美需求沟通时,音乐中的审美因素被人体验到,人对于音乐的审美需求得到满足,这时音乐的审美功能就实现了。

这种功能一方面建立在天然生物需要满足基础之上,另一方面又是与社会功利保持一定的距离,却又为广泛、深刻的社会内容和社会意义所牵制的一种精神满足。

是倾向性功能和非倾向性功能之间的中介。

2、审美经验,指的就是人们在与对象的审美关系当中,构成并评价审美对象的过程。

在这个过程中,人们通过审美的愉悦而把握到了存在的意义和人生的真谛,因而构成了人生实践的一种重要形式。

3.反美音乐,虽然在感性直观上也可能很丰富,却具有无序的特征。

“反美”特指后现代主义音乐的特征,即无序或多元的特征。

“反美”的“反”,有两个含义,一是反对,即反对从传统到现代主义对有序的追求,一是反面,即从形式的反面探寻音乐创作新的可能性。

4、非音乐性的内容,所谓非音乐性的内容主要指那些音乐的音响本身不能包容的,但又能通过音乐提供给听众的内容成份,亦即接受者不是从音响中直接感觉到的,而是由于音响而产生想象或联想获得的内容成份。

这种内容成份主要体现在两个方面,一个是绘画性的内容,另一个是文学性的内容。

简述音乐表演需要遵循的美学原则。

(1)针对忠实原作和二度创作之间的关系处理;

(2)针对技巧和艺术表现之间的关系处理

(3)针对个人审美体验与表达或传递之间的关系处理

前者主要适用于以乐谱为依据的表演;后者适用范围几乎囊括所有表演类型。

简述音乐审美能力形成的途径。

音乐审美能力的形成主要有两个类型:

通过在生活中长期接触音乐而形成,典型如对民族民间传统音乐或大众音乐的审美能力;

通过专门教育形成,如对音乐家创作的艺术音乐的审美能力。

音乐的声音和语言的声音有什么区别和联系?

音乐的声音和语言的声音既有区别,也有联系。

音乐的声音善于表现情感,但只在特定情况下才具有较弱的表义功能,不具语义性。

语言是一种具有约定俗成含义的符号,能够表达确切的含义,语言声音中的表情音调具有一定的表情功能。

语言中的表情音调可以通过一定的方式发展成为音乐的音调,从而为歌曲等音乐的创作提供借鉴。

音乐美学中自律论与他律论的基本差别是什么?

音乐美学中的他律论认为音乐的形式可以表现包括情感在内的各种实现世界中的事物,也就是认为其形式可以表现各种非音乐性的内容,而自律论认为音乐的形式不表现各种现实中的事物,甚至也不表达情感,音乐的内容就是乐音的运动,形式之外没有其他内容。

之所以会出现这种观念上的对立,是因为音乐的形式具有相对独立性,和它的表现对象之间的关系相对疏远,我们不太容易发现这种联系。

如何理解音乐形式的相对独立性。

一方面我们认为音乐形式产生的根源是现实生活,趋势等音乐形式的产生无疑是伴随着现实生活内容的复杂而不断发展,音乐形式美的法则也是建立在现实中人们审美心理基础上;另一方面我们看到,音乐的形式绝对不是对现实的概括和美学提炼,而是不依它表现的对象的变化而改变的,比如乐律和调式等形式的独立性。

所以我们认为,音乐的形式具有相对的独立性。

6.简述人与音乐形成审美关系需要具备的条件。

人与音乐要构成审美关系,需要处于,审美目的.选择适合自己的审美的能力,审美趣味的音乐类型,进入倾听过程。

1.审美目的或欲望。

2.合适的音乐类型3.直接的感性接触。

“作曲”需要具备哪些美学原则

1.技术与艺术的结合。

2.理性与感性的结合。

3.继承与创新的结合

8、如何理解音乐形式的存在方式?

音乐形式所赖以存在的客观依据(即时间、空间和运动),与这些依据本身的物质性含义不尽相同,它们往往赋予音乐形式的存在以物质性和客观性以外的某些主观性和精神性的成份。

音乐中的时间不是物理意义上的时间,而是一种观念性的时间,一种时间表象。

音乐中的空间与客观世界中的空间概念也不同,而是在听觉经验基础上由主体想象出来的一种空间幻象。

我们在音乐中感受到的运动与其实际上的音响运动也不同,是一种由音调变换给主体造成的想象中的运动。

所以,音乐的形式存在于主、客观的统一之中,存在于物质世界和精神世界的统一之中。

9、音乐怎样表现感情?

首先,人的情感可以体现为表情动作,在人体的三种表情动作——面部表情、言语表情和身段表情中,言语表情和音乐关系密切,包含情感信息的言语表情的音调可以通过向音乐音调的移植,成为音乐表现情感的内在依据。

其次,人的情感和音乐虽然在形态上差别很大,但是两者都是在时间中伸展变化的,而且两者在运动结构和形态上存在着很大的共同点。

这种情感和音乐之间的同构关系是音乐表现情感的另外一个依据。

最后,音乐和情感都具有非概念性和非视觉性,,这造成了音乐表现感情的单纯性和直接性,也是音乐善于表现感情的原因之一。

简述音乐创作的本质。

音乐创作是表现时代精神和思想的艺术实践;二、音乐创作是表达自身和他人内心的精神活动;三、音乐创作是受音乐审美经验支配的创造性劳动;四、音乐创作是把内心体验改造成音响结构的创造性想象活动。

谈谈职业作曲的艺术创作的特点的一般性和特殊性。

职业作曲的一般性具有萌发、酝酿、突破、写作的过程性特点。

音乐创作的特殊性主要表现在声音想象或演绎及其记录几方面。

一般性特点:

(1)萌发。

在审美领域,职业作曲家受到外界或内心某些因素的促动,产生创作欲望,便萌发了创作意念。

(2)酝酿。

萌发了创作欲望,并非即刻就能进入具体创作过程,而往往需要一段或长或段时间的酝酿。

(3)突破。

灵感是为有准备的心灵准备的。

(4)写作。

当准备或动机出现,作曲家就可以开始具体写作。

特殊性特点:

(1)声音想象实验。

音乐创作声音效果的想象。

作曲家为了选择自己需要的声音效果,往往采取音响实验的方法。

(2)声音演绎:

套路。

经过长期的音乐创作实践,后人在一定时期总结前人的成功经验,形成系统“作曲技法”,如西方作曲“四大件”——和声、复调,曲式和乐器法。

(3)声音记录:

乐谱。

除了许多后现代主义反美学的音乐不采用常规记谱方式外,常规审美范畴的音乐创作都将乐思落实在乐谱上

1、音乐的审美功能:

当处于沟通阶段的音乐知觉将音乐中的美感因素与人对于音乐艺术的审美需求沟通时,音乐中的审美因素被人体验到,人对于音乐的审美需求得到满足,这时音乐的审美功能就实现了。

这种功能一方面建立在天然生物需要满足基础之上,另一方面又是与社会功利保持一定的距离,却又为广泛、深刻的社会内容和社会意义所牵制的一种精神满足。

是倾向性功能和非倾向性功能之间的中介。

2、审美经验,指的就是人们在与对象的审美关系当中,构成并评价审美对象的过程。

在这个过程中,人们通过审美的愉悦而把握到了存在的意义和人生的真谛,因而构成了人生实践的一种重要形式。

3.反美音乐,虽然在感性直观上也可能很丰富,却具有无序的特征。

“反美”特指后现代主义音乐的特征,即无序或多元的特征。

“反美”的“反”,有两个含义,一是反对,即反对从传统到现代主义对有序的追求,一是反面,即从形式的反面探寻音乐创作新的可能性。

4、非音乐性的内容,所谓非音乐性的内容主要指那些音乐的音响本身不能包容的,但又能通过音乐提供给听众的内容成份,亦即接受者不是从音响中直接感觉到的,而是由于音响而产生想象或联想获得的内容成份。

这种内容成份主要体现在两个方面,一个是绘画性的内容,另一个是文学性的内容。

简述音乐表演需要遵循的美学原则。

(1)针对忠实原作和二度创作之间的关系处理;

(2)针对技巧和艺术表现之间的关系处理

(3)针对个人审美体验与表达或传递之间的关系处理

前者主要适用于以乐谱为依据的表演;后者适用范围几乎囊括所有表演类型。

简述音乐审美能力形成的途径。

音乐审美能力的形成主要有两个类型:

通过在生活中长期接触音乐而形成,典型如对民族民间传统音乐或大众音乐的审美能力;

通过专门教育形成,如对音乐家创作的艺术音乐的审美能力。

音乐的声音和语言的声音有什么区别和联系?

音乐的声音和语言的声音既有区别,也有联系。

音乐的声音善于表现情感,但只在特定情况下才具有较弱的表义功能,不具语义性。

语言是一种具有约定俗成含义的符号,能够表达确切的含义,语言声音中的表情音调具有一定的表情功能。

语言中的表情音调可以通过一定的方式发展成为音乐的音调,从而为歌曲等音乐的创作提供借鉴。

音乐美学中自律论与他律论的基本差别是什么?

音乐美学中的他律论认为音乐的形式可以表现包括情感在内的各种实现世界中的事物,也就是认为其形式可以表现各种非音乐性的内容,而自律论认为音乐的形式不表现各种现实中的事物,甚至也不表达情感,音乐的内容就是乐音的运动,形式之外没有其他内容。

之所以会出现这种观念上的对立,是因为音乐的形式具有相对独立性,和它的表现对象之间的关系相对疏远,我们不太容易发现这种联系。

如何理解音乐形式的相对独立性。

一方面我们认为音乐形式产生的根源是现实生活,趋势等音乐形式的产生无疑是伴随着现实生活内容的复杂而不断发展,音乐形式美的法则也是建立在现实中人们审美心理基础上;另一方面我们看到,音乐的形式绝对不是对现实的概括和美学提炼,而是不依它表现的对象的变化而改变的,比如乐律和调式等形式的独立性。

所以我们认为,音乐的形式具有相对的独立性。

6.简述人与音乐形成审美关系需要具备的条件。

人与音乐要构成审美关系,需要处于,审美目的.选择适合自己的审美的能力,审美趣味的音乐类型,进入倾听过程。

1.审美目的或欲望。

2.合适的音乐类型3.直接的感性接触。

“作曲”需要具备哪些美学原则

1.技术与艺术的结合。

2.理性与感性的结合。

3.继承与创新的结合

8、如何理解音乐形式的存在方式?

音乐形式所赖以存在的客观依据(即时间、空间和运动),与这些依据本身的物质性含义不尽相同,它们往往赋予音乐形式的存在以物质性和客观性以外的某些主观性和精神性的成份。

音乐中的时间不是物理意义上的时间,而是一种观念性的时间,一种时间表象。

音乐中的空间与客观世界中的空间概念也不同,而是在听觉经验基础上由主体想象出来的一种空间幻象。

我们在音乐中感受到的运动与其实际上的音响运动也不同,是一种由音调变换给主体造成的想象中的运动。

所以,音乐的形式存在于主、客观的统一之中,存在于物质世界和精神世界的统一之中。

9、音乐怎样表现感情?

首先,人的情感可以体现为表情动作,在人体的三种表情动作——面部表情、言语表情和身段表情中,言语表情和音乐关系密切,包含情感信息的言语表情的音调可以通过向音乐音调的移植,成为音乐表现情感的内在依据。

其次,人的情感和音乐虽然在形态上差别很大,但是两者都是在时间中伸展变化的,而且两者在运动结构和形态上存在着很大的共同点。

这种情感和音乐之间的同构关系是音乐表现情感的另外一个依据。

最后,音乐和情感都具有非概念性和非视觉性,,这造成了音乐表现感情的单纯性和直接性,也是音乐善于表现感情的原因之一。

简述音乐创作的本质。

音乐创作是表现时代精神和思想的艺术实践;二、音乐创作是表达自身和他人内心的精神活动;三、音乐创作是受音乐审美经验支配的创造性劳动;四、音乐创作是把内心体验改造成音响结构的创造性想象活动。

谈谈职业作曲的艺术创作的特点的一般性和特殊性。

职业作曲的一般性具有萌发、酝酿、突破、写作的过程性特点。

音乐创作的特殊性主要表现在声音想象或演绎及其记录几方面。

一般性特点:

(1)萌发。

在审美领域,职业作曲家受到外界或内心某些因素的促动,产生创作欲望,便萌发了创作意念。

(2)酝酿。

萌发了创作欲望,并非即刻就能进入具体创作过程,而往往需要一段或长或段时间的酝酿。

(3)突破。

灵感是为有准备的心灵准备的。

(4)写作。

当准备或动机出现,作曲家就可以开始具体写作。

特殊性特点:

(1)声音想象实验。

音乐创作声音效果的想象。

作曲家为了选择自己需要的声音效果,往往采取音响实验的方法。

(2)声音演绎:

套路。

经过长期的音乐创作实践,后人在一定时期总结前人的成功经验,形成系统“作曲技法”,如西方作曲“四大件”——和声、复调,曲式和乐器法。

(3)声音记录:

乐谱。

除了许多后现代主义反美学的音乐不采用常规记谱方式外,常规审美范畴的音乐创作都将乐思落实在乐谱上

 

一、选择题

1.下列属于舒曼作品的是(A)

A.《桃金娘》B.《乘着歌声的翅膀》C.《亡儿之歌》D.《野玫瑰》

2.下列不属于巴赫作品的是(D)

A.《法国组曲》B.《英国组曲》C.《马太受难曲》D.《弥赛亚》

3.广东音乐中的粤胡又称为(D)

A.中胡B.板胡C.椰胡D.高胡

4.下列属于巴罗克时期的代表人物是( C  )。

A.舒伯特B.李斯特C.亨德尔D.德沃夏克

5.下列乐曲中属舞曲体裁的是( B )。

•金特

6.下列属于浪漫派作曲家的是( C  )。

A.拉威尔B.海顿C.瓦格纳D.勋伯格

7.由门德尔松首创的、一种具有歌曲形式特点的小型器乐曲体裁是( C )。

A.夜曲B.前奏曲C.无言歌D.组曲

8.下列不属于柴可夫斯基作品的是( C )。

A.悲怆交响曲B.1812序曲C.悲怆奏鸣曲D.《六月》船歌

9.《G大调弦乐小夜曲》的作者是( C )。

A.巴赫B.贝多芬C.莫扎特D.李斯特

10.请辨别是哪个民族和地区的民歌。

《酒歌》(A)《一杯酒》(D)

A.藏族民歌B.蒙古族民歌C.江苏民歌D.新疆民歌

11.《索兰调》(C)《阿里郎》(B)《你呀,你呀》(A)4.《美丽的小天使(D)

A.叙利亚B.朝鲜C.日本D.墨西哥

12《流水》(B)《原始守猎图》(C)《苏武牧羊》(D)4.《梅花三弄》(A)

A.骨笛B.古琴C.编钟D.埙

13《绣红旗》(B)《吉普赛之歌》(C)《今夜无人入睡》(D)4.《洪湖水浪打浪》(A)

A.《洪湖赤卫队》B.《江姐》C.《卡门》D.《图兰朵》

14第40交响曲(D)波莱罗舞曲(A)

A.拉威尔B.贝多芬C.海顿D.莫扎特

15.《平均律钢琴》是下列那位作曲家的作品(A)。

A巴赫B贝多芬C莫扎特D海顿

16.下列哪部歌剧是贝多芬创造的(D)。

A《卡门》B.《魔笛》C《图兰多》D《费德里奥》

17.目前我国现存最古老的一首手弹琵琶曲是(C)。

A.《大浪淘沙》B.《将军令》C.《海青拿天鹅》D.《高山流水》

18.十二平均律最早是由谁计算出来的.(D)。

A荀勖B巴赫C何应天D朱载育

19、以下作曲家的国籍:

贝多芬(C)舒伯特(B)比才(A)

A法国、B奥地利、C德国、

20、在以下乐曲中属古曲的是:

(C)

A、《春节序曲》B、《金蛇狂舞》C、《高山流水》D、《彩云追月》

21、以下是什么艺术家

威尔弟(D)多明戈(C)祖宾.梅塔(A)梅纽因(B)

A、指挥家B、演奏家C、歌唱家D、作曲家

22、俄国亚历山大三世血腥统治的黑暗时代,悲观主义的思想、情绪强烈地影响着俄国的知识分子,柴可夫斯基的(A)作品是受其影响的。

A第六(悲怆)交响曲B田园C英雄D合唱

23、“该出手时就出手啊,风风火火闯九州啊……,根据歌词回答问题

此歌曲调取自(A)

A河南民歌B河北民歌C山东民歌D广西民歌

24、《沂蒙山小调》其旋律来自花鼓调《十二月调》,曾被填上《打黄河会》的歌词,这首新民歌总称为“小调”,但是其旋律舒展,感情奔放,而带有明显的(C)风格。

A民谣B童谣C山歌D信天游

25、我国人民音乐家冼星海于1939年创作的《黄河大合唱》.以黄河两岸人民的英勇斗争为题材,歌颂了伟大祖国和勤劳勇敢的人民,塑造了中华民族巨人般的形象。

下列哪些是《黄河大合唱》中的歌曲?

(C)

(1)《祖国颂》

(2)《黄水谣》(3)《松花江上》(4)《保卫黄河》

(5)《铁蹄下的歌女》(6)《黄河怨》

A

(1)

(2)(3)B

(2)(3)(4)C

(2)(4)(6)D

(1)(5)(6)

26、根据以下描述,请判断他是哪位作曲家?

(C)

(1)他是集古典之大成.开浪漫之先河的音乐家

(2)他的作品具有平等、博爱、自由的思想

(3)他被尊为“乐圣”

(4)他是《致爱丽丝》的作者

A.莫扎特B.巴赫C.贝多芬D.舒曼

27、伯牙鼓琴、子期知音的故事传唱了二千多年。

请问,他们是以下列哪首乐曲而成为知音的?

(D)

A.《阳关三叠》B.《梅花三弄》C.《阳春白雪》D.《高山流水》

28、歌剧《洪湖赤卫队》,描写土地革命时期一支活跃在地方的赤卫队,在党的领导下同反动派进行斗争,并取得胜利的故事。

故事的发生地在以下哪个省?

(C)

A.江西B.四川C.湖北D.山东

29、民歌是人民群众在生活实践中经过广泛的口头传唱而产生和发展起来的歌曲艺术,《沂蒙山小调》、《嘎达梅林》、《对鸟》分别属于我国哪些地区的民歌?

(C)

A.云南西藏湖北B.河南内蒙古浙江

C.山东内蒙古浙江D.山东内蒙古河北

30、我国有许多地方剧种,如广东的粤剧、河南的豫剧等等.可谓“百花齐放”。

下面选项中具有山东地方特色的剧种是(B)

A.越剧B.吕剧C.黄梅戏D.评剧

31、以下哪个选项不属于相声的基本功?

(C)

A.说B.唱C.演D.学

32、春节晚会渐渐成为老百姓特殊的“年夜饭”。

晚会往往会以欢腾喜庆的《春节序曲》为开场和结尾音乐,其音乐形式是(C)

A.打击乐B.交响乐C.管弦乐D.歌剧

33、如果要为朱自清的著名散文作品配乐,你认为以下曲目最合适的一首是( D )

A.《卡门》序曲B.钢琴曲《土耳其进行曲》

C.贝多芬《命运》交响曲D.《月光奏鸣曲》

34.杜十娘属于以下哪部作品中的人物形象?

(B)

A.《西厢记》B.《牡丹亭》C.《桃花扇》D.《王昭君》

35.对“周瑜”和“秦香莲”两个戏曲人物的行当的描述准确的是( A )

A.小生和青衣B.老生和青衣C.老生和花旦D.小生和花旦

36.小提琴协奏曲《梁祝》的音乐素材取自地方戏曲(C)

A.绍剧B.粤剧C.越剧D.黄梅戏

37.音乐符号“P”和“mf”分别指的是(D)

A.停顿和中弱B.停顿和中强C.弱和渐强D.弱和中强

38.“大珠小珠落玉盘”所形容的是什么乐器的弹奏声?

(A)

A.琵琶B.古筝C.扬琴D.风琴

39.民歌的创作和演唱以(B)为基本特征

A、自由性B、即兴性C、创作性D生动性

40、《黄河大合唱》的词曲作者是(D)。

A田汉、聂耳B光未然、聂耳C田汉、冼星海D光未然、冼星海

41、《保卫黄河》是《黄河大合唱》的第几乐章(D)

A、一B、二C、六D、七

42、《二泉映月》是华彦钧创作的一首(C)曲

A、京胡B、板胡C、二胡D、古筝

43、《辽阔的草原》是蒙古族(B)调歌曲。

A、小调B、长调C、短调D、大调

44、《弥渡山歌》是(A)民歌

A、云南民歌B、藏族民歌C、内蒙古民歌D、新疆民歌

45、《中花六板》属于江南(A)乐

A、丝竹乐B、打击乐C、管弦乐D、拉弦乐

46、世界三大古老戏剧文化是(A)

A、希腊悲剧和喜剧;印度梵剧;中国戏曲;B希腊悲剧和戏剧;印度梵剧;中国京剧

C、中国黄梅戏;意大利歌剧;印度梵剧-;D、中国京剧希腊悲剧和喜剧中国豫剧

47、《沂蒙山小调》是下列哪首民歌(D)

A、山西B、陕西C、河北D、山东

48、《阿细跳月》是我国那个民族的舞蹈(A)

A.彝族B。

傣族C朝鲜族D.蒙古族

49、《霓裳羽衣曲》是我国(B)代著名歌舞作品

A.汉B.唐C.宋D.元

50、雕塑《说唱俑》表现了古时候艺人表演时的情景,请问它是哪个年代的作品?

(B)

A.宋朝B.汉朝C.秦朝D.明朝

江苏省小学音乐教师编制考试试题及答案2010-04-3012:

33

音乐教师业务考试试题及答案2008-10-1515:

23一.填空题(每空1分,共64分)

1.聂耳作曲家--------人。

主要作品有歌曲----------、------------、-----------、舞台音乐剧-------、民乐合奏------------。

2.根据性别和年龄的差异、音域和音色的特点,将人声分成若干类别----------。

女高音优美抒情,女中音、女低音---------,男高音坚实明亮,男中音、男低音深沉--------。

音域一般为------度,男声比女声低一个----度。

童声音色清脆明亮,音域一般不超过----度。

3.号子也称劳动号子,它与相应的---------紧密配合,起着统一------,鼓舞-----的作用。

如:

----号子、------号子、------号子等。

演唱形式多为一领众和。

4.声乐演唱形式有-------、---------、--------、---------、---------、---------、--------等演唱形式。

5.我国民族吹管乐器常见有---------、----------。

------管身较长而略粗,多演奏柔美抒情的旋律。

由于伴奏“-----”而得名。

-----管身较短而略细,多演奏热情欢快的旋律常用于伴奏“------”。

你熟悉的独奏曲---------------、-----------------。

6.小号是---------乐器。

音色----------。

善于表现雄壮有力的音乐情绪,还能吹奏---------的旋律。

7.海顿是--------国作曲家。

维也纳------乐派奠基人。

作品有--------、---------、---------、等104部交响乐。

8.合唱是-------的一种演唱形式。

有众多的歌唱者演唱--------以上不同声部的歌曲。

分为----------合唱和-------合唱,通常用------或-------伴奏,也可以是无伴奏合唱。

9.山歌是指人们在田野劳动或-------------时即兴演唱的歌曲。

它的内容广泛,结构短小,曲调爽朗、------、------、------------。

10.西洋弓弦乐器-------、---------、---------、----------。

11.刘天华我国音乐教育家,民族-------作曲家。

二胡、------演奏家。

作品:

--------------、----------。

12.我国民族拉弦乐器有:

---------、--------、---------、----------。

13.音乐中音色大致分成两大类:

---------、----------.

二.选择题(本大题共14分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的话号内。

1王国维在《人间词话》中提出了_______说。

A风格B境界C神韵D格调

2《亚威农少女》是______绘画的代表作品。

A立体主义B达达主义C抽象主义D野兽派

3被

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