中考试语文试题 无答案 II.docx

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中考试语文试题无答案II

一、语言文字与运用（共10题，20分，每题2分）

1、下列加点字注音全部正确的一项是（）

A、菲（fěi）薄干（gān）练解剖（pōu）迥（jiǒng）乎不同

B．屏（pínɡ）息激亢（kànɡ）弄堂 （nònɡ）涕泗（sì）交流

C．隽（juàn）永发酵（jiào）横（hènɡ）祸互相倾轧（yà  ）

D、显宦（huàn）虐（nüè）杀莅（lì）临长歌当（dāng）哭

3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（　　）

（1）在英国军舰“漆咸”号及悬挂中国国旗和香港特别行政区区旗的香港水警汽艇护卫下，将于1997年年底退役的“不列颠尼亚”号很快在南海的夜幕中。

（2）从某种意义上说，在布热金卡，最可怕的事情是这里阳光明媚温暖，一行行白杨树婆娑起舞，在大门附近的草地上，还有儿童在追逐游戏。

（3）还有一些参观者着毒气室和焚尸炉，开头，他们表情茫然，因为他们不晓得这是干什么使的。

A．消失　竟然　注视  B．消逝　竟然　凝视

C．消逝　居然　凝视  D．消失　居然　注视

4．下列加点成语使用不恰当的一项是（）

A、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上真可谓汗牛充栋。

B、节日的颐和园，游人接踵摩肩，分外拥挤。

C、老师说，只要课前认真预习，课上认真听讲，课后认真复习，就能取得好成绩，我试了一年，果然屡试不爽，每次考试都取得了好成绩。

D、进入改革开放年代，中国经济如虎添翼，其发展速度令世界震惊。

5．下列名句中没有语病的一句是（）

A．在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的任务，获得了大家的一致好评。

B．有没有顽强的毅力，是一个学生在学习上取得成功的关键。

C．最近一段时间，各种传媒、报纸、电视、广播、互联网大量地报道了中国共产党第十八次代表大会胜利召开的新闻。

D．近几年来，王老师几乎无时无刻不在搜集整理各地练习题，积累了大量的习题资料。

6．下列文学常识表述不正确的一项是（）

A．巴金（1904——2005），原名李尧棠，字芾甘，代表作有《激流三部曲》：

《雾》《雨》《电》；《爱情三部曲》：

《家》《春》《秋》；散文集《随想录》。

B．《左传》原名为《左氏春秋》，简称《左传》，它与《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》合称“春秋三传”。

《左传》以《春秋》为本，通过记述春秋时期的具体史实来说明《春秋》的纲目。

C．《战国策》是一部国别体史书，主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略，展示了战国时代的历史特点和社会风貌，是研究战国历史的重要典籍。

D．《史记》是中国西汉时期的历史学家司马迁撰写的纪传体史学名著，又称《太史公书》。

它被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，具有很高的文学价值。

二、阅读语段，完成题目（每小题2分，共8分）

沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：

“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。

今者有小人之言，令将军与臣有郤……”项王曰：

“此沛公左司马曹无伤言之。

不然，籍何以至此？

”项王即日因留沛公与饮。

项王、项伯东向坐；亚父南向坐——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。

范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。

范增起，出召项庄，谓曰：

“君王为人不忍。

若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。

不者，若属皆且为所虏！

”庄则入为寿。

寿毕，曰：

“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。

”项王曰：

“诺。

”项庄拔剑起舞。

项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。

于是张良至军门见樊哙。

樊哙曰：

“今日之事何如？

”良曰：

“甚急！

今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。

”哙曰：

“此迫矣！

臣请入，与之同命。

”哙即带剑拥盾入军门。

交戟之卫士欲止不内。

樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。

哙遂入，披帏西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。

项王按剑而跽曰：

“客何为者？

”张良曰：

“沛公之参乘樊哙者也。

”项王曰：

“壮士！

——赐之卮酒。

”则与斗卮酒。

哙拜谢，起，立而饮之。

项王曰：

“赐之彘肩。

”则与一生彘肩。

樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。

项王曰：

“壮士！

能复饮乎？

”樊哙曰：

“臣死且不避，卮酒安足辞！

夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。

怀王与诸将约曰：

‘先破秦入咸阳者王之。

’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。

故遣将守关者，备他盗出入与非常也。

劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。

窃为大王不取也！

”项王未有以应，曰：

“坐。

”樊哙从良坐。

坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。

7、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（    ）

A.刑人如恐不胜。

胜：

尽                    B.先破秦入咸阳者王之。

王：

封……为王

C.窃为大王不取也！

窃：

通“切”，意思是急切   D.项王按剑而跽曰。

跽：

挺直身子跪着

8、下列各组句子中加点词的意义和用法，不相同的一组是（    ）

A.立而饮之 / 拔剑切而啖之 B.还军霸上，以待大王来 / 若入前为寿，寿毕，请以剑舞

C.其意常在沛公也 / 备他盗出入与非常也  D.故遣将守关者，备他盗出入与非常也 / 然而不胜者，是天时不如地利也

10、下列叙述不符合原文意思的一项是（     ）

A.项庄是项羽手下的一个武将，他在接受了趁舞剑时刺杀刘邦的任务后，手总是软的，总是于心不忍，再加上项伯的保护，所以他未能把刘邦刺死。

B.樊哙不仅能吃能喝，还能言善辩，口齿伶俐，他居然把项羽说得无言以对。

C.樊哙闯入军营中，只引起了项羽的一点本能的“按剑而跽”的反应，可见项羽的确小看了刘邦及其手下。

D.从樊哙的一番话来看，他是很懂得外交辞令的。

他先指桑骂槐地怒斥一顿，然后又不失时机、恰到好处地讲出刘邦这样做都是为了项羽，而抬举一番，难怪项羽愿听。

第二卷非选择题（共10题80分）第二卷写在答题纸上

三、翻译（共6分）

11、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（6分）

①瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。

（3分）

译文：

_______________________                      ___                      __

②故遣将守关者，备他盗出入与非常也。

（3分）

译文：

__________________________                                              _

四、填空：

（每空1分，共10分）

12、

（1），问苍茫大地，________________？

（2）真的猛士，_______________________，______________________。

（3）；流言，尤使我耳不忍闻。

我还有什么话可说呢？

。

（4）高渐离击筑，荆轲和而歌,为变徵之声，__________________。

（5）《》是记载孔子及其弟子言行的书。

（6）《大卫·科波菲尔》的作者是国小说家。

五、下面文章完成13—16题（15分）

2019-2020年中考试语文试题无答案（II）

①许多拜访过严文井的人，都在文章里描写过他和他养的猫。

其中最为传神的文字如下：

②“穿着深蓝色中山装的严文井，衣襟上有着明显的油渍，肩上散落着头皮屑。

一只黑花猫不停地在我们俩周围踱来踱去，在他身上爬上爬下。

他任凭这只猫不断地在身上腻，偶尔耐心和它说两句话……就像猫是他溺爱的孩子。

”

③严文井爱猫，最多的时候，家中曾养过7只猫。

在物资匮乏的年代，他自己吃清汤面，却给猫开鱼罐头；送人照片，也是他和猫的合影。

他还不时借猫幽默一下，说猫和人一样有感情，但人有时候还没猫伟大。

比如，“我家的猫寻找爱情，会毫不犹豫地从三楼跳下，人有这样勇敢吗？

”

④有人问过严文井，喜爱小动物和写童话，两者之间有什么关系。

他回答道：

“没有孩子，没有孩子的眼睛和心灵，没有美丽的幻想，没有浪漫的精神……则一定不会有童话。

”

⑤柔和，是严文井最爱用的一个词，在他的作品中频频出现：

“我的心是柔和的”、“妻看着我，目光渐渐转向柔和”、“我们的心很柔和，还要继续保持柔和”。

⑥他的代表作《啊，你盼望的那个原野》，写给他去世的爱人，他们在投奔延安的路上相遇，然后相爱，直到她生命的尽头。

时至今日，还有读者感叹：

“奇怪，一个老头，怎么能写出那么唯美、感性的文字？

”于是，便有文学评论家把这个“童话爷爷”比喻成“一口井”，“那种流淌出的柔和的美感，好像是底色，铺陈在他作品的字里行间”。

⑦但在那个“以阶级斗争为纲”的年代里，这样的“资产阶级情调”，无疑不合时宜。

尽管长期担任作协的领导，但在旁人眼中，严文井似乎属于“刻意被权力边缘化的角色”。

“文革”中，他的一次检讨竟这样开头：

“春天，我看见一个穿红衣的少女骑着自行车从林阴道上过来，我感受到一种诗意和美……”作家阎纲回忆，“5•16”之后，他被打成现行反革命，白天干活儿，晚上接受批斗。

一天夜里，他经过严文井床头，蚊帐中突然伸出一只手来，塞给他几颗水果糖，使得他“原本绝望的心，顿生出强烈的感激”。

⑧许多人劝严文井也写写那段岁月的回忆，他却拒绝了，因为“不好说”，而且“会伤害许多人”。

他宁愿用一幅自画像来解剖自己，并郑重地钤上了自己的印章，分赠给同事和朋友。

于是，这幅嘴和脸都扭曲了的自画像，被人视为“他和他同时代的知识分子的精神肖像”。

⑨严文井留世的最后一篇文章，是一篇不到300字的散文。

向他约稿的编辑回忆，严文井反复修改，整整写了一年零八个月。

他用这样的笔调写道：

“我本来就很贫乏，干过许多错事。

但我的心是柔和的，不久前我还看见了归来的燕子。

”

⑩2005年，严文井离世。

一个前去他家采访的记者惊讶地发现，这个中国儿童文学泰斗的家，只是一套不到70平方米的“陋室”。

除了老旧的单人床和书桌，剩余的空间都被书本占满。

屋内能见着的唯一光亮，就是窗外的一棵绿树。

树下，埋着他亲手安葬的爱猫“欢欢”。

注：

严文井（1915-2005），湖北武昌人，散文家，儿童文学家。

13．下列对本文的理解和分析，不正确的两项是（）（）（4分）

A．本文借用“一口井”的比喻，赞美严文井以作品和人格魅力滋润读者的心灵。

B．留世的最后一篇文章写到“归来的燕子”，表现了这位老人在生命的尽头，正如他所说的一样“才思贫乏”，只有写看到的燕子，令人惋惜。

C．结尾写到树下埋着严文井的爱猫，与开头相照应，含蓄蕴藉，言有尽而意无穷。

D．严文井“刻意被权力边缘化”，表现了他主动远离权力，和恶势力正面交锋，显示了文人应有的气节。

E.文章开头从猫写起，暗示文学家喜爱小动物的童心。

14.第4段中“有人问过严文井，喜爱小动物和写童话，两者之间有什么关系。

”严文井的回答好像并没有回答两者之间的关系，你怎样理解这一回答？

（3分）

15．严文井自画像的意义有哪些？

（4分）

16．除了“怕写回忆录会伤害人以外”，严文井的“柔和”还表现在哪些方面。

（4分）

六、言表达运用。

（9分）

七、作文（40分）

19．阅读下面的材料，根据要求作文。

痕迹

把每一个黎明看作生命的开始；

把每一个黄昏看作生命的小结。

让今天——每一个这样短短的生命，

都能为自己留下一点儿可爱的脚印。

让成长有迹，让岁月留痕。

在人的生命历程中，在人的成长路途上，我们每个人都会留下自己的脚印和痕迹，只是这脚印和痕迹有的清晰，历经岁月而不蚀；有的模糊，不待日久而消失。

那么，你的生命中有哪些记忆深刻的痕迹？

你的成长之路上又有些什么感悟呢？

请以“成长的痕迹”为题写一篇不少于800字记叙文。

注意写出自己的真情实感，不得出现真实的人名、班名。