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图书管理系统测试报告doc.docx

图书管理系统测试报告doc

 

图书管理系统

测试报告

 

第五组

2014年6月2日

 

1.引言

1.1编写目的

本测试报告为图书管理系统的测试报告,对项目进行测试,详细记录测试过程,对软件的质量进行评估,目的在于总结测试阶段的测试以及分析测试结果,描述系统是否符合需求(或达到图书系统功能目标)。

预期参考人员包括用户、测试人员、、开发人员、项目管理者、其他质量管理人员和需要阅读本报告的高层经理。

1.2项目背景

所建议开发软件的名称:

图书管理系统

用户:

图书馆工作人员及读者

测试环境与实际运行环境之间可能存在差异,应尽量避免这些差异对测试结果的影响。

1.3定义

BookManagementSystem(缩写:

BMS):

图书管理系统

1.4参考资料

a、《软件工程导论》(第五版)张海藩编著

b、《现代软件工程》周之英编著

c、《需求分析说明书》

d、《概要设计说明书》

e、《详细设计说明书》

1.5版本更新信息

本文档的更新记录如表B-1所示。

表B-1版本更新记录

修改编号

修改日期

修改后版本

修改位置

修改内容概述

 

 

2.任务概述

2.1目标

详细描述对该图书管理系统进行测试的测试过程。

2.2运行环境

操作系统:

装有windowsxp或更高

软件:

sqlserver2005

支持环境:

tomcat6.0

浏览器:

ie6.0及以上版本

内存:

512M

硬盘:

20G

2.3需求概述

本次测试针对开发的图书馆管理系统进行,包括功能测试,界面测试,负载测试,文档测试。

按照规格需求说明书中的功能进行测试,在测试过程中发现软件的漏洞不足并予以改正。

2.4条件与限制

本次测试采用的主要是黑盒测试,对系统各个功能模块进行测试,设计合理的测试用例即可,没有其他特殊的要求。

3.计划

3.1测试方案

采用黑盒测试方法。

对功能进行逐一测试,在输入合理及不合理的数据后测试系统的正常运作情况。

3.2测试项目

测试1:

系统登录测试

测试2:

图书管理测试

测试3:

信息查询测试

测试4:

系统管理测试

测试5:

借书测试

测试6:

还书测试

3.3测试准备

计划测试项目,设计合理的测试用例。

4.测试项目说明

4.1测试项目名称及测试内容

测试1:

名称:

系统登录测试

目的:

测试系统操作界面

内容:

帐号口令输入、合理性检查、合法性检查,系统操作界面显示控制

测试2:

名称:

图书管理测试。

目的:

测试图书库操作功能。

内容:

图书库管理界面显示控制,图书库浏览,增加图书记录,删除图书记录,编辑图书记录。

测试3:

名称:

信息查询测试

目的:

测试系统信息查询功能

内容:

输入查询关键字,进行图书信息查询,管理员可查询学生信息,借阅信息

测试4:

名称:

系统管理测试

目的:

测试系统管理的功能

内容:

系统管理,创建用户,删除用户,修改用户,更改口令。

测试5:

名称:

借书测试

目的:

测试借书功能

内容:

学生查找书籍,找到所要书籍进行借阅

测试6:

名称:

还书测试

目的:

测试还书功能

内容:

学生退还所借书籍,记录借还信息。

4.2测试用例

用例1:

系统登录测试

输入

输出

用户名

密码

‘12degf’

错误—用户名空

‘2345’

‘12456‘

错误—用户名非法

‘134她5’

‘58687‘

错误—用户名非法

‘12334’

‘’

错误—密码为空

‘1367’

‘aig#345’

错误—密码非法

‘35678’

‘fi33556’

错误-密码非法

‘245665’

‘35我469’

错误—密码非法

‘55301’

‘880527’

正确---登陆成功

步骤及操作:

运行系统,转到登陆界面,输入用户名及密码,测试登陆功能。

允许偏差:

不允许任何偏差

条件:

用户即可,包括管理员,学生

用例2:

图书管理测试

图书名称

类别

索引号

作者

出版社

价格

状态

摘要

输入

软件工程

软件

Rj123456125

李军

内蒙古工业大学

20

在库

输出

添加成功

 

图书名称

类别

索引号

作者

出版社

价格

状态

摘要

输入

Askdfj

软件

Pjg

李军

内蒙古工业大学

20

在库

输出

修改成功

 

图书名称

类别

索引号

作者

出版社

价格

状态

摘要

输入

软件工程

软件

123

李军

内蒙古工业大学

20

在库

输出

删除成功

步骤及操作:

运行系统转到图书管理界面,添加、删除、修改

允许偏差:

不允许

条件:

管理员操作

 

用例3:

信息查询测试

(1)图书信息查询

输入

图书名称

图书分类

读者姓名

读者编号

软件工程

软件

李军

1245

找到该书籍

 

 

 

输入

测试基础

军事

李军

12475

输出

没有找到该书籍

 

 

步骤及操作:

运行系统,转到图书信息查询界面,输入所要查询书籍,进行测试。

允许误差:

允许

条件:

学生登录查询

(2)学生信息查询:

输入

读者姓名

读者编号

联系电话

家庭住址

读者类别

李军

 

李军

01254563

7298347923

专科生

输入

小涛

输出

无法找到该用户

 

步骤及操作:

运行系统,转到管理员界面,输入学生信息,进行查询。

允许误差:

允许

条件:

管理员操作

 

用例4:

系统管理测试

输入

读者姓名

读者编号

联系电话

家庭住址

读者类别

李军

0001

12345678909

专科生

创建用户成功

输入

小涛

0002

23758673987

专科生

输出

修改用户成功

 

输入

安瑞

输出

删除用户成功

 

旧密码

新密码

新密码

输入

000000

123456

123456

输出

更改成功

输入

234123

23411

23411

输出

更改失败,密码不能小于六位

步骤及操作:

运行系统,转到系统管理界面,进行创建,修改等测试。

允许误差:

允许

条件:

管理员操作

用例5:

借书测试

输入

图书条形码:

123456789

当前借阅时间2010/7/15

设定借阅时间30天

输出

借阅成功

步骤及操作:

运行系统,转到学生借阅管理界面,进行借书测试。

允许误差:

允许

条件:

管理员操作

用例6:

还书测试

图书条形码

当前归还时间

输入

112457896314523678954

20010/8/15

输出

归还成功

操作及步骤:

运行系统,转到学生借阅管理界面,进行还书测试。

允许误差:

允许

条件:

管理员操作

4.3进度

2014/5/27分析系统功能模块

2014/5/28设计测试用例

2014/5/29按照测试用例对各功能模块进行测试

2014/5/30总结分析测试结果

4.4条件

测试人员:

有系统的设计及编写者进行各功能模块的测试。

测试软件:

采用黑盒测试的方法,由人工设计测试用例,对个功能模块一次进行测试。

包括合理的数据及不合理的数据。

4.5测试资料

需求分析说明书

概要设计说明书

详细设计说明书

测试计划说明书

5.缺陷的统计与分析

5.1缺陷汇总

被测系统系统测试回归测试合计

按严重程度

严重一般微小

按缺陷类型

用户界面一致性功能算法接口文档用户界面其他

按功能分布

功能一功能二功能三功能四功能五功能六功能七

5.2缺陷分析

缺陷综合分析

缺陷发现效率=缺陷总数/执行测试用时

可到具体人员得出平均指标

用例质量=缺陷总数/测试用例总数×100%

缺陷密度=缺陷总数/功能点总数

测试曲线图

描绘被测系统每工作日/周缺陷数情况,得出缺陷走势和趋向

重要缺陷摘要

缺陷编号简要描述分析结果备注

5.3残留缺陷与未解决问题

残留缺陷

编号:

BUG号

缺陷概要:

该缺陷描述的事实

原因分析:

如何引起缺陷,缺陷的后果,描述造成软件局限性和其他限制性的原因

预防和改进措施:

弥补手段和长期策略

未解决问题

功能/测试类型:

测试结果:

与预期结果的偏差

缺陷:

具体描述

评价:

对这些问题的看法,也就是这些问题如果发出去了会造成什么样的影响

6.评价及结论

6.1范围

此测试可将系统各功能模块进行逐一的检测,对说明书中列举的功能进行排查,对系统实现各功能的正常运行做充分的测试,输入合理及不合理的测试数据检验功能的运行及出错处理情况。

但由于功能模块比较多,采用功能测试设计的测试用例相对比较多,测试需花费一定的时间。

6.2准则

测试工作应避免由原开发软件的个人来承担。

本系统的测试工作是由相关同学来承担。

设计测试方案时,不仅要包括确定的输入数据,而且应包括从系统功能出发预期的测试结果。

测试用例不仅要包括合理、有效的输入数据,还要包括无效的或不合理的输入数据。

不仅要检验程序是否作了该做的事,还要检查程序是否同时作了不该做的事。

软件中仍存在错误的概率和已经发现错误的个数是成正比的。

保留测试用例,作为软件文档的组成部分。

6.3结论

1.测试执行充分。

2.对测试风险的控制得当,效果显著。

3.目标基本完成。

4.测试基本通过。

5.可以进入下一阶段项目目标。

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