人教版五四制七年级英语上册学案.docx

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人教版五四制七年级英语上册学案

Unit1Whatdoeshelooklike?

第一课时SectionA（1a－2c）

【课前预习】

一、预习导航：

①语言目标：

A.学会描述人的外貌，谈论身高、体重、发型、面部特征及着装特点。

B.学习并运用选择疑问句。

C.重点单词、短语：

curly、straight、tall、medium、height、thin、heavy、build

D.核心句型：

1.—Whatdoyoulooklike?

—I’mshort.I’mthin.

—Whatdoeshelooklike?

2．—Ishetallorshort?

Heisn’ttallorshort.He’sofmediumheight.

②能力目标：

能抓住人物的主要特征来描述人物的外貌。

③情感目标：

教育学生要学会赏识，懂得心灵美比外表美更重要。

④重点、难点：

掌握以“Whatdoeshelooklike?

”的特殊疑问句以及Ishetallorshort?

的选择疑问句，并能熟练地进行相应的回答。

二、预习检测：

（一）根据句意和所给音标写出单词。

1.Thelittledoghaswhite_________/'kэ:

li/hair.

2.Heisnotfat.He’s___________/θin/.

3.Thewomanisofmedium__________./bild/

4.Lucy’shat　　　/luks/likeacat.

5.Theboxisvery　　　/'hevI/.Ican’tcarryit.

（二）翻译短语。

1．短发_________________2.长发_________________3.直发_____________________

4.卷发_________________5.中等身高______________6.中等身材________________

（三）根据句末的标点符号，连词成句。

1.does,what,look,he,like?

2．medium,man,height,is,this,of____________________________.

【课中探究】

1.Whatdoesyourfriendlooklike?

你朋友长得什么样？

Whatdo\does+主语+looklike?

这个句型用来询问某人的外貌特征，意思是“……看上去什么样？

”常用“主语+be+描述人物外貌特征的形容词”或“主语+have\has+名词（名词前可以有多个形容词修饰）”。

Sb+be+形容词Sb+be+of+mediumheight.（中等身高）

has\have+形容词（长短+形状+颜色）+hair

—Whatdoesyourfriendlooklike?

—__________________________________.（他又矮又瘦）

—Whatdotheylooklike?

—______________________________________.他们很高，留着短而直的头发。

looklike意为“看起来像，看起来是……样子”。

此处的like是介词，“像，像……一样”。

用like和looklike填空。

（1）Whatdoyouforbreakfast?

（2）—Whodoesshe?

—Shehermother.

（3）Hetohaveapples.

2.Shehaslongstraighthair.她留着长直发。

[用法]怎样描述头发：

漂亮+长短+形状+颜色beautifulshortcurlyblondehair

curly形容词，意为“卷曲的”，其反义词是“直的”

翻译：

（1）她留着漂亮的黑色直发。

______________________.

（2）Tom留着一头长而卷的金黄色的头发。

Tom_________________________________________.

3.IsDavidtallorshort?

（1）这是一个选择疑问句，英语中的选择疑问句结构很简单，就是先把一般疑问句结构写出，然后在其后加上“or＋选择部分”即可，当然其标点也是问号。

如：

Areyouastudent?

（一般疑问句）你是个学生吗？

变成：

Areyouastudentorateacher?

（选择疑问句）你是个学生还是老师？

再如：

Doyoulikeplayingsoccerorbasketball?

你喜欢踢足球还是打篮球？

（2）选择疑问句的回答不同与一般疑问句，不能用yes/no来回答，而必须选择其中的一项进行回答。

如：

--Areyouastudentorateacher?

--（Iam）astudent.

Isthepenred____blue?

A.onB.andC.butD.or

Unit1Whatdoeshelooklike?

第二课时SectionA（2d－3d）

【课前预习】

一、预习导航：

①知识目标：

A.重点单词、短语：

alittle、cinema、glasses、later、handsome、actress、person

B.核心句型：

Isshetallorshort?

Areyougoingtothemovietonight?

②能力目标：

能抓住人物的主要特征来描述人物的外貌。

③情感目标：

教育学生要多发现别人的优点，学会赞美别人，懂得心灵美比外表美更重要。

④重点、难点：

理解并背诵2d。

二、预习检测：

（一）根据句意和所给音标写出单词。

1.I’mgoingtothemovie_____/tə'nait/

2.Hehairis___________/streit/.

3.Heisofmedium__________./hait/

（二）用方框内所给词的适当形式填空。

1.TomandLiLeiare__________（tall）.

2.Myfatheristhinandmedium（high）.

3.What（do）yourmotherlooklike?

4.Theoldmanlikeswearing（glass）.

（三）读2d对话，回答下面的问题

1.WhatareMikeandTonydoinglater?

2.Whenandwherearetheymeeting?

3.WhatdoesDavidlooklike?

【课中探究】

1.Hehasbrownhairandwearsglasses.她留着棕色头发、戴着眼镜。

“三穿”wear是“穿着”、“戴着”的意思，强调状态。

如：

Heiswearingbluetrousers.他穿着一条蓝裤子。

辨析：

puton意为“穿上”、“戴上”强调动作，是终止性动词，不能跟表示一段时间的时间状语连用。

如：

Mygrandmaputonherglassesandreadtheletter.我奶奶戴上眼镜看了信。

in介词，表穿的状态.

用wear,puton和in填空。

（1）Hehiscoatandwentout.

（2）Healwaysawhiteshirt.

（3）Sheisaredcoat.她穿着一件红色的外套。

2．Areyougoingtothemovietonight？

今晚你要去看电影吗？

Begoingto常用于计划打算要做的事。

Begoingto后要加动词原形。

翻译：

我的妈妈下周打算买台新电脑。

_________________________________________________

你下周打算看望你祖父母吗？

__________________________________________________

3.Imaybealittlelate.我或许要晚一点。

maybe情态动词may+be作谓语；maybe是副词作状语Maybeheisright.

Alittle一点,修饰形容词表示程度；修饰名词时只能修饰不可数名词。

练练吧

Maybeheisright.（同义句）

_______________________________________________

翻译：

我的弟弟有点胖。

_________________________________________

杯子里面有一点水。

________________________________________

4.Ishetallorshort?

他长得高还是矮？

这是一个选择疑问句，选择疑问句由or连接，回答时不能用yes或者no.

翻译:

他是直发还是卷发？

____hehave_______hair________hair?

她长得是胖还是瘦？

__shethin________?

Unit1Whatdoeshelooklike？

第三课时SectionB（1a－1e,3a）

【课前预习】

一、预习导航：

（一）知识目标：

掌握描述人物的词汇；looklike的问句及回答

（二）能力目标：

能够听懂别人的描述并能熟练的用英语对他人特点进行描述。

（三）情感目标：

学会交换不同的看法，使学生在人际交往中学会尊重和理解别人。

重点：

能够听懂听力材料并理解听力内容

难点：

熟练的用英语对他人进行描述

二、预习检测：

1.先个人试着写出下列单词的音标并翻译,再分小组试读音标。

blonde//______round//______straight//______

medium//______thin//______heavy//______

build//______like//______

2.通过预习，我们能又快有准确翻译下列单词和短语吗？

一张圆脸________金黄色的头发_________眼镜________一个大鼻子_____

看起来像_________戴眼镜_________歌手_______大眼睛_________

3.翻译句子。

他留着黑发。

_____________________________________________________

我的朋友长着圆脸。

______________________________________________________

她戴着眼镜。

______________________________________________________

Tom留着金黄色的头发。

_______________________________________________________

【课中探究】

1.Ilikethatwomanwithlongblondehair.我喜欢那个有长金黄色头发的女人。

with在本句中是具有、带有的意思

练练吧

用适当的介词填空

DoyourememberTom,thepopsinger_________funnyglasses?

Sheisgood-looking______long,blackhair.

Mikeistall_______brownhair.

2.听录音翻译下面的句子

⑴Don’tyouloveJohnnyDean,Bob?

_____________________________________________

Hehasfunnyglasses.

______________________________________________

She’sverybeautifulandagreatactress.

________________________________________________

3.听录音完成短文

JohnnyDeanisa_________.Healwayswearsfunny_______andhehas__________hair.Heisreally_______andreally_________.Bob’sfavorite_____isTinaBrown.Sheisan__________.Shehas________________hair.She’sof__________height.She’sreallycool.She’svery___________andagreatactress.

4.Letmetellyouwhathelookslike.让我告诉你他长的什么样。

Let后面跟动词原形，tell的意思是告诉，常用的句型为tellsbtodosth讲故事，笑话只能用tell，Whathelookslike是宾语从句所以用陈述语序。

练练吧

翻译：

让我们一起去看电影吧。

___________________________________________________

妈妈告诉我每天要喝牛奶。

____________________________________________________

5．Heisgoodatsoccer.他擅长足球。

begoodat相当于dowellin后面跟名词或者动词的ing形式

练练吧

翻译：

（用两种方式）

我擅长游泳。

___________________________________________________________

他擅长说英语吗？

____________________________________________________________

Unit1Whatdoeshelooklike？

第四课时SectionB（2a－2e,3b—Selfcheck）

【课前预习】

一、预习导航：

（一）知识目标：

1.熟练掌握表示人外观的词组及句型:

longhair,ofmediumheight,verypopular,

Heis…Shehas…

2.读懂2b，理解重点句型

（二）能力目标：

能使用正确的阅读策略阅读，提高口语及写作水平。

（三）情感目标：

学会赏识，懂得心灵美比外表美更重要。

重点：

使用正确的阅读策略阅读2b。

难点:

完整流利的描述他人并完成写作。

二、预习检测：

1.先个人试着写出下列单词的音标。

分小组试读音标。

mouth//popular//nose//singer//artist//

crime//describe//another//differently//jeans//

2.翻译下列单词和短语吗？

我最喜爱的歌手_________他留短卷发_______流行歌手

又高又瘦______________罪犯______最终________

3.用is,have,therebe或者with填空。

1.Jack’sfatherofmediumheightand_______curlyhair.

2.Doyouknowthegirllonghair.

3.Linda_curlyhair.

4.manypeopleintheparkeverySunday.

5.Mynewfriendthinandtall.

6.Thewomanamediumbuild.

【课中探究】

1.SomepeopleseecrimesandthentalktoJoe.

翻译：

_______________________________________

talk为不及物动词，意为谈论，谈话。

常用的词组为：

talkto_____________talkwith___________talkabout_____________

2.Hewantstodrawagoodpictureofeachcriminal,butthisjobissometimesdifficult.他想要画出每一位罪犯的好图片，但是这项工作有时是困难的。

each在本句中用作形容词，意为“每个”

each与every的区别：

each用于两者或两者以上中的每一个，可与of连用，谓语动词用单数。

every用于三者或三者以上，不可与of连用，谓语动词用单数。

练练吧

翻译翻译句子

我的父母亲每人有一台电脑。

_____________________________________________

每个学生都有一辆新的自行车。

（分别用each与every翻译）

_________________________________________________________

_________________________________________________________

3.Manypeopledon’talwaysseethingsthesamewaysotheymaydescribethesamepersondifferently.

许多人不总是以同样的方式看事物，因此同样的人他们可能描述不同。

（in）thesameway用同样的方式（in）thedifferentway用不同的方式

way的不同词组：

bytheway顺便说一下ontheway在路上intheway挡路

练练吧

翻译：

Pleasedothisthing_________________________.（用不同的方式）

顺便问一下，医院在哪里？

_________________________________?

4.Alsotheydon’talwaysrememberwell.还有，他们不总是记得很清楚。

remember常用词组：

rememberdoingsth记得做过某事（事情已做）

remembertodosth记得要做某事（事情未做）

与remember用法一致的还有forgettodosth./forgetdoingsth.

练练吧

翻译：

放学后请记得关灯。

_______________________________________________

Iforgot_________________________________.（给妈妈打过电话了）

5.Anotherwomansays…….（另一个妇女说……）

another在本句中用作形容词，常指三者或者三者以上中的另一个，只能代替单数可数名词。

第五课时Unit1Whatdoeshelooklike？

复习学案

学习目标及任务：

自主复习本单元单词和课文，完成下列各题。

一、词汇

1.LiMinghasshorts__________hair.

2.Mybrotherisn'ttallorshort.Heisofm____________height.

3.Let'sgotothec_____________toseethemovies.

4.Hecan'tseeclearly,sohealwayswears______________（眼镜）.

5.Whatareyougoingtodo______________（今晚）?

6.---Whoisyourfavoritea________________?

---Lee.

7.---Isheheavy?

---No,heisn't.Heisofmediumb_______________

8.—WhatdoesLinDanlooklike?

---Heisvery_______________（英俊的）.

9.Thelittlegirlhasaroundf________.

10.Thedoctorsays,"Pleaseopenyourm_________."

11.Elephantshavelongn_________.

12.Thecakesaredelicious.CouldIhavea__________one?

13.BiBiChouisapop_________（sing）.Youngpeoplelikeherverymuch.

14.QiBaishiisagreatChinese___________（art）.Heiswell-knownintheworld.

15.Thestoryis______________（real）funny.Itmakesmehappy.

16.Thesechildrendrawtheirhouses___________（different）,buttheyarenice.

17.Ihopetheyoung_____________（crime）canbeagoodmanwiththehelpofthepolice.

二、翻译下列句子

1.凯西留着一头漂亮的黑色卷发。

Katehasbeautiful______________hair.

2.你的朋友是瘦还是胖？

_______yourfriendthin_____heavy?

3.那个又瘦又矮的男孩是我的弟弟。

Thatboy______________ismybrother.

4.这个箱子有点儿重。

我搬不动。

Theboxis_______________.Ican'tcarryit.

5.马琳长