人教版小学三年级数学上册国庆作业第一单元到第三单元含答案.docx

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人教版小学三年级数学上册国庆作业第一单元到第三单元含答案

人教版小学三年级数学上册国庆作业（第一单元到第三单元）

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、选择题

1．体育课上跑400米，小勇用了2分35秒，小云用了2分42秒。

小勇比小云少用（  ）。

A．9秒B．8秒C．7秒D．6秒

2．小红、小芳和小明三人同时跑100米，小红用了16秒，小芳用了17秒，小明用了15秒，三人（   ）跑得最快

A．小红B．小芳C．小明D．无法确定

3．验算408－57＝351时，方法（）是错误的。

A．用408减351，看是不是等于57B．用57加351，看是不是等于408C．用351减57，看得数是多少

4．被减数、减数与差的和是240，则被减数是（　　）。

A．240B．120C．无法确定

5．下面3个答案中,正确的是（  ）

A．一号羽毛比较长．

B．二号羽毛比较短．  

C．三号羽毛最长．

6．下面是小明和小方测量铅笔长度的方法，对的是（）

A．

B．

7．一头大象重4吨，一头肥猪重200千克，一头大象相当于（　　）头肥猪的重量．

A．15B．20C．25

8．一辆卡车的载重量是7000千克，合（）吨。

A．7B．70C．700

9．减法算式中，减数是305，差是217，被减数是（　　）。

A．512B．522C．532

10．下面事情，不能在15秒内完成的是（）。

A．朗诵古诗《静夜思》

B．从1写到10C．看一集动画片

二、填空题

11．40毫米=________厘米         2分=________秒

2千米=________米              5000千克=________吨

12．根据加、减法各部分间的关系32＋17＝49可以写成另外两个等式是（_______________）和（__________________）．

13．九江长江大桥长7675米，合________千米________米。

14．在横线上填合适的数。

69克＝________千克5元6角7分＝________元

5.1米＝________分米1千克50克＝________克

三、判断题

15．钟面上最短的针是时针，比较长的针是分针，又细又长的针是秒针．（______）

16．小东读500个字要用3分30秒，小芳读500个字用了200秒，小芳比小东慢10秒．（____）

17．根据430+290＝720，可以直接写出720﹣430＝290．（_______）

18．根据算式△＋□＝〇，得出〇﹣□＝△。

（________）

19．一把椅子的高度大约是40厘米．（_____）

20．5米6毫米改写成用毫米作单位的数是506毫米。

（______）

四、作图题

21．根据所给时刻画出分针。

五、连线题

22．看图找朋友连线．

六、计算题

23．列竖式计算。

130＋260＝760－590＝490＋250＝

500－180＝360＋240＝890－540＝

24．口算。

37＋46＝89－25＝67＋33＝70－28＝57＋32＝

42－39＝12＋79＝80－52＝567－252≈398＋246≈

七、解答题

25．学校进行运动会立定跳远比赛，成绩如下：

选手

小刚

小明

小强

小华

小光

成绩

1米72厘米

1米6分米

1米7分米

1米63厘米

1米68厘米

请将前三名的名字填在领奖台上．

参考答案

1．C

【解析】

【分析】

【详解】

42-35=7（秒），小勇比小云少用7秒，选C。

2．C

【解析】

【分析】

根据题意可知，当跑步的路程相等时，用的时间越少，速度越快，据此比较三人的跑步时间，即可找到跑得最快的人.

【详解】

因为15秒＜16秒＜17秒，所以小明跑得最快.

故答案为C.

3．C

【解析】

【分析】

减法验算时，用被减数减去差，看是不是等于减数。

或者用减数加上差，看是不是等于被减数。

据此解答即可。

【详解】

验算408－57＝351时，可以用408减351，看是不是等于57；或者用57加351，看是不是等于408。

故答案为：

C。

【点睛】

本题考查整数减法的验算方法，需熟练掌握。

4．B

【解析】

【分析】

被减数＝减数＋差，所以被减数＋减数＋差＝被减数＋被减数＝被减数×2，那么用被减数、减数与差的和除以2就是被减数。

【详解】

据分析得出：

240÷2＝120

故答案为：

B

【点睛】

本题考查了减法各部分的关系，根据被减数＝减数＋差得出三者的和是被减数的2倍，是解题的关键。

5．C

【解析】

【分析】

【详解】

略

6．A

【解析】

【分析】

【详解】

正确测量长度的方法是:

把尺的“0”刻度对准铅笔的左端，再看铅笔的右端对着几，就是铅笔的长度.铅笔的右端对着8，铅笔的长度就是8厘米.选A.

7．B

【解析】

【分析】

先把4吨化成4000千克，用4000千克除以200千克，求出4000里面有多少个200，即可求出一头大象相当于多少头肥猪的重量．

【详解】

4吨＝4000千克

4000÷200＝20（头）

答：

一头大象相当于20头肥猪的重量．

故选：

B．

8．A

【解析】

【分析】

1吨=1000千克，7000千克里面有多少个1000就会有多少吨

【详解】

1吨=1000千克，所以7000千克=7吨。

故答案为：

A

9．B

【解析】

【分析】

根据公式被减数－减数＝差可得到另一个公式：

差＋减数＝被减数，所以可用217加305进行计算即可。

【详解】

217＋305＝522

故答案为：

B

【点睛】

此题主要考查的是被减数、减数、差之间关系的灵活应用。

10．C

【解析】

【分析】

根据生活经验，时间单位和数据大小的认识选择合理的情景即可。

【详解】

A．人1分钟大约能读240个字，15秒大约读60个字，《静夜思》共有20个字，可以在15秒内完成；

B．小学生1分钟大约能写50个数字，从1写到10可以在15秒内完成；

C．一集体动画片大约是十几分钟，不可能在15秒内看完。

故答案为：

C

【点睛】

正确对秒的认识是解决本题的关键。

11．412020005

【解析】

【分析】

此题主要考查了单位的换算，根据1厘米=10毫米，1分=60秒，1千米=1000米，1吨=1000千克，高级单位的数×进率=低级单位的数，低级单位的数÷进率=高级单位的数，据此进行单位换算。

【详解】

40毫米=40÷10=4厘米；2分=2×60=120秒；

2千米=2×1000=2000米；5000千克=5000÷1000=5吨。

故答案为：

4；120；2000；5。

12．49-32=1749-17=32

【解析】

【分析】

【详解】

加法和减法通过逆运算可以互相转换：

减数+差=被减数；被减数−减数=差；被减数−差=减数。

【点睛】

熟悉四则运算各部分的关系是解题关键。

13．7675

【解析】

【分析】

1千米＝1000米，根据进率换算即可。

【详解】

7675米＝7千米675米。

【点睛】

本题考查了长度单位的换算，掌握1千米＝1000米，是解题的关键。

14．0.0695.67511050

【解析】

【分析】

1千克＝1000克，1元＝10角，1元＝100分，1米＝10分米，把高级单位换算成低级单位要乘进率，把低级单位换算成高级单位要除以进率。

【详解】

1千克＝1000克，69÷1000＝0.069，69克＝0.069千克；

1元＝10角，1元＝100分，5元6角7分＝5.67元；

1米＝10分米，5.1×10＝51，所以5.1米＝51分米；

1千克＝1000克，1千克50克＝1050克。

【点睛】

本题考查单位的换算，明确掌握各单位之间的换算进率。

15．正确

【解析】

【分析】

【详解】

略

16．错误

【解析】

【分析】

根据1分=60秒，先将分化成秒，乘进率60，然后对比两人用的时间，即可得到谁比谁快或慢多长时间，据此解答.

【详解】

3分30秒=3×60+30=210（秒）；

210秒-200秒=10秒，小芳比小东快10秒，原题说法错误.

故答案为错误.

17．√

【解析】

【分析】

【详解】

略

18．√

【解析】

【分析】

根据一个加数＝和－另一个加数进行解答即可。

【详解】

一个加数＝和－另一个加数，所以根据算式△＋□＝〇，可以得出〇﹣□＝△；故原题判断正确。

故答案为：

√

【点睛】

此题考查了加法算式中各部分之间的关系，要熟练掌握。

19．正确

【解析】

【分析】

【详解】

一个成人双手平展长度比1米多，一把椅子的高度大约比一个成人双手平展长度的一半短一点，所以说“一把椅子的高度大约是40厘米”这个说法正确．

故答案为正确．

20．×

【解析】

【分析】

1米＝10分米＝100厘米＝1000毫米，据此即可解答。

【详解】

5米6毫米＝5×1000毫米＋6毫米＝5006毫米，所以判断错误。

【点睛】

本题主要考查学生对长度单位换算知识的掌握和灵活运用。

21．见详解。

【解析】

【分析】

分针走一小格的时间是1分，走一大格的时间是5分，据此可知：

7：

14，分针指向过“2”的4个小格处；9：

45，时针指向9；4：

27，分针指向过“5”的2个小格处；12：

34，分针指向过“6”的4个小格处；据此解答即可。

【详解】

【点睛】

本题是考查钟表的认识，需熟练掌握。

22．

【解析】

【分析】

【详解】

根据每种水果的数量与对应的点数相连．

23．390；170；740；

320；600；350

【解析】

【分析】

整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。

整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。

据此解答即可。

【详解】

130＋260＝390760－590＝170490＋250＝740

500－180＝320360＋240＝600890－540＝350

24．83；64；100；42；89；

3；91；28；320；650

【解析】

【分析】

【详解】

略

25．第一名小刚，第二名小强，第三名小光．

【解析】

【分析】

【详解】

1米72厘米=172厘米，1米6分米=160厘米，1米7分米=170厘米，1米63厘米=163厘米，1米68厘米=168厘米，这样把所有的成绩都换算成厘米，比较大小后确定前三名即可．