贵州省铜仁市中考物理真题及答案.docx

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贵州省铜仁市中考物理真题及答案

贵州省铜仁市中考物理真题及答案

第Ⅰ卷

一、选择题（本题共9小题,每小题2分,共18分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

请将答案填写在答题卡相应位置上。

）

1．下列测量记录结果错误的是（）

A．木块长度:

1.4cmB．液体体积:

44mLC．被测物体质量:

28.4gD．温度计示数:

53.5℃

【专题】基本仪器的使用专题．

【分析】①使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位；

②读取量筒中液体的体积时,首先要明确量筒的分度值,读数时视线与液面最凹处所对刻线相平；

③使用天平测量物体质量时,首先要明确标尺的分度值,被测物体的质量等于砝码的总质量与游码所对刻度之和；

④使用温度计测量液体温度时,先要弄清楚温度计的量程和分度值,读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直,并注意区分温度是零上还是零下。

【解答】解：

由图知：

A、刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与3.0cm对齐,右侧与4.4cm对齐,估读为4.40cm,所以物体的长度为L=4.40cm-3.0cm=1.40cm。

此选项错误；

B、在量筒上,10cm3之间有5个小格,一个小格代表2cm3,即量筒的分度值为2cm3,液面最凹处与44cm3相平,所以液体的体积为44cm3=44ml。

此选项正确；

C、在天平的标尺上,1g之间有5个小格,一个小格代表的质量是0.2g,即天平的分度值为0.2g；被测物体的质量为m=20g+5g+3.4g=28.4g。

此选项正确；

D、温度计上10℃之间有10个小格,所以一个小格代表的温度是1℃,即此温度计的分度值为1℃；“60”在“50”的上方,液柱最高处在两者之间,所以显示的温度高于0℃,为53.5℃．此选项正确。

故选：

A。

【点评】物理测量中有很多的测量工具,刻度尺、秒表、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、温度计等,任何一种工具,一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多少。

刻度尺需要估读,其他的测量工具不需要估读,读出最接近的数值。

2．下列对应关系正确的是（）

A．沈括——发现电流周围存在磁场

B．奥斯特——发现地理两极和地磁场两极不重合

C．托里拆利——测出大气压强值

D．安培——发现电磁感应现象

【专题】定性思想；磁现象、电生磁；气体的压强、流体压强与流速的关系．

【分析】根据物理学史和常识解答,记住著名物理学家的主要贡献即可。

【解答】解：

A、沈括最早发现了磁偏角,故A错误；

B、丹麦物理学家奥斯特最早发现了电流周围存在磁场,故B错误；

C、托里拆利最早测出大气压强值,故C正确；

D、安培最早发现了安培定则,故D错误。

故选：

C。

【点评】本题考查物理学史,是常识性问题,对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆,这也是考试内容之一。

3．如图所示,甲、乙两个图像分别描述了做直线运动的两个物体A、B的运动情况,根据图像得出的信息错误的是（）

A．B物体作匀速直线运动

B．A物体作变速运动

C．vA﹥vB

D．B物体运动1.5s通过的距离是3m

【专题】应用题；运动和力．

【分析】运用图象法解答问题的一般步骤是：

（1）明确图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么；

（2）注意认清横坐标和纵坐标上各表示的最小分格的数值大小和单位；

（3）明确图象所表示的物理意义；

（4）根据图象对题目提出的问题作出判断,得到结论。

【解答】解：

A、乙图是B物体的s-t图象,由图象可知,B物体通过的路程与时间成正比,所以B物体做匀速直线运动,故A正确；

B、甲图是A物体的v-t图象,由图象可知,A物体的速度不随时间的变化而变化,所以A物体做匀速直线运动,故B错误；

D、B物体运动1.5s通过的距离为sB=vBtB=2m/s×1.5s=3m,故D正确。

故选：

B。

【点评】解答本题时一定要看仔细纵轴和横轴所表示的物理量,这道题的图象有别于我们常见的路程-时间图象,如果不认真看图,则很有可能会误认为A是静止不动,B是匀速直线运动。

4．关于运动和力的说法正确的是（）

A．“月亮在云中穿行”,以“云”为参照物,“月亮”是静止的

B．足球场上,运动员将飞过来的足球用头顶回去,说明力的作用效果与力的大小有关

C．车辆在公路上行驶时,驾驶员和乘客要系安全带,是为了防止惯性带来危害

D．滚动轴承里加润滑剂是为了减小接触面的粗糙程度

【专题】应用题；运动和力；重力、弹力、摩擦力．

【分析】

（1）判断物体是否运动就看物体与参照物之间的位置是否发生变化,位置发生变化则物体运动,位置不发生变化,则物体静止；

（2）力的大小、方向、作用点叫做力的三要素,力的三要素影响力的作用效果；

（3）惯性是物体保持原来运动状态不变的性质,任何物体都具有惯性；

（4）减小摩擦的方法：

从压力大小和接触面的粗糙程度考虑,减小压力,减小接触面的粗糙程度,使接触面脱离,用滚动代替滑动摩擦力。

【解答】解：

A、月亮在云中穿行时,月亮相对于云的位置发生着改变,所以,以云为参照物,月亮是运动的,故A错误；

B、足球场上,运动员将飞过来的足球用头顶回去,说明力的作用效果与力的方向有关,故B错误；

C、车辆在公路上行驶时,驾驶员和乘客要系安全带,是为了防止惯性带来危害,故C正确；

D、滚动轴承里加润滑剂是为了在接触面形成一层油膜,使接触面分离,从而减小摩擦力,故D错误。

故选：

C。

【点评】本题考查了运动与静止的相对性、力的三要素、惯性的现象、减小摩擦力的方法等,有一定综合性,但难度不大。

5．以下有关杠杆的应用中,属于费力杠杆的是（）

A．开啤酒瓶盖的起子B．用镊子夹取砝码

C．剪铁皮的剪刀D．用撬棒撬石头

【专题】定性思想；简单机械．

【分析】结合生活经验,判断杠杆在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆。

【解答】解：

A、起瓶盖的起子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆；

B、夹砝码的镊子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆；

C、剪铁皮的剪子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆；

D、撬石头的撬棒在使用过程中,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆。

故选：

B。

【点评】此题考查的是杠杆的分类,主要包括以下几种：

①省力杠杆,动力臂大于阻力臂；②费力杠杆,动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆,动力臂等于阻力臂。

6．阅读下列材料：

①扩散现象实质是一切物质分子都在不停地作无规则运动；②内燃机压缩冲程是将内能转化为机械能；③压缩气体使气体温度升高是通过做功改变物体内能；④热机效率是热机性能的重要指标之一。

以下答案正确的是（）

A．①③④正确B．只有①③正确

C．①②正确　D．①②③④正确

【专题】应用题；分子热运动、内能；比热容、热机、热值．

【分析】

（1）扩散现象表明一切物质的分子都在不停地进行无规则运动的。

（2）热机在压缩冲程中机械能转化为内能；在做功冲程中内能转化为机械能。

（3）改变物体内能的方法有两种：

做功和热传递,做功是能量的转化,热传递是内能的转移。

（4）热机效率是热机性能的重要指标。

【解答】解：

①分子的运动眼睛无法直接观察,是通过扩散现象来反映的。

扩散现象表明一切物质的分子不停地做无规则运动,故正确；

②内燃机压缩冲程是将机械能转化为内能,故错误；

③压缩气体使气体温度升高是通过做功把机械能转化成内能,改变物体内能,故正确；

④热机效率是热机性能的重要指标之一,故正确。

①③④正确；

故选：

A。

【点评】本题属于基础题,掌握基础知识很重要。

掌握扩散现象、做功和压缩冲程能的转化、改变物体内能的方法等,难度不大。

7．下列说法,描述正确的是（）

A．验电器验证物体带电时金属箔张开,是因为金属箔带上了异种电荷

B．发生短路是造成家庭电路中电流过大的原因之一

C．金属导体中电流方向跟自由电子定向移动方向一致

D．为了确保安全用电,要做到不接触高压带电体、不靠近低压带电体

【分析】①电荷间相互作用规律：

同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引；

②家庭电路电流过大的原因有二：

发生短路,用电器总功率过大；

③物理学规定正电荷定向移动的方向为电流的方向；在金属导体中能发生定向移动的是自由电子；

④安全用电原则是：

不接触高压带电体、不靠近低压带电体

【解答】解：

A、同种电荷相互排斥,验电器验证物体带电时金属箔张开,是因为金属箔带上了同种电荷,故A错误；

B、家庭电路发生短路时,电流不经用电器,所以干路电流非常大,引起空气开关“跳闸”；造成家庭电路中电流过大的另一原因是用电器总功率过大,故B正确；

C、物理学规定正电荷定向移动的方向为电流方向,而金属中的电流是自由电子定向移动形成的,自由电子带负电,所以金属导体中电流方向跟自由电子定向移动方向相反,故C错误；

D、安全用电的原则是不接触低压带电体,不靠近高压带电体,故D错误。

故选：

B。

【点评】此题是一道电学综合题,考查的知识点较多,包括验电器的原理、家庭电路电流过大的原因、电流方向的规定及安全用电原则,难度不大,考查我们对知识掌握的熟练程度。

8．如图所示电路,电源电压保持不变,当闭合开关S后,向左移动滑动变阻器R的滑片P过程中,下列说法正确的是（）

A．电压表示数增大

B．电流表示数减小

C．电压表示数不变

D．R1两端电压与通过的电流之比不变

【专题】定性思想；电路变化分析综合题．

【分析】由电路图可知,定值电阻与滑动变阻器串联,电流表串联在电路中,电压表测滑动变阻器两端的电压；根据滑片的移动确定接入电路电阻的变化,根据欧姆定律可知电路中电流的变化和定值电阻R1两端的电压变化,根据串联电路的电压特点可知滑动变阻器两端的电压变化。

【解答】解：

由电路图可知,定值电阻与滑动变阻器串联,电流表串联在电路中,电压表测滑动变阻器两端的电压；

闭合开关S后,向左移动滑动变阻器R的滑片P过程中,接入电路的电阻变小,电路的总电阻变小；

电路中的电流变大,根据U=IR可知,定值电阻R1两端的电压变大,

由串联电路总电压等于各分电压之和可知,滑动变阻器两端的电压变小,即电压表的示数变小,故AC错误；

故选：

D。

【点评】本题考查欧姆定律和滑动变阻器的使用,关键明白滑片移动的过程中电路的变化情况,这是本题的难点也是重点。

9．边长为10cm,密度为0.6×103kg/m3的一个正方体物块放在水平面上,物块对水平面的压强是（g取10N／Kg）（）

A．450PaB．550PaC．600PaD．700Pa

【分析】

（1）已知正方体的质量,根据公式G=mg求出正方体物块的重；

（2）此时正方体对水平面的压力等于物块的重力,求出受力面积S,再利用p=

F

S

即可求出正方体物块对水平面的压强。

【解答】解：

（1）正方体物块的边长为10cm,则体积V=（10cm）3=1000cm3=0.001m3；

m=ρV=0.6×103kg/m3×0.001m3=0.6kg,

正方体物块的重：

G=mg=0.6kg×10N/kg=6N；

（2）正方体物块对水平面的压力F=G=6N,

正方体物块的底面积（受力面积）：

S=（0.1m）2=0.01m2,

故选：

C。

【点评】此题主要考查重力、密度、压强的计算,解答此题要注意受力面积应为接触面积而不是整个桌面的面积,这也是学生容易出错的地方,因此要向学生强调受力面积这一知识点。

第Ⅱ卷

二、填空题（本题包括8个小题,每空1分,共17分。

请将答案填写在答题卡相应的位置。

）

10．（3分）声音的传播需要介质,不能传播声音；著名男高音歌唱家汪峰在2020年的上海演唱会上放声歌唱,深受广大歌迷的欢迎,其中“高”指的是声音的；高速公路旁修建隔音墙,是在减弱噪声。

【专题】应用题；声现象．

【分析】

（1）声音的传播需要介质,真空不能传播声音；

（2）声音的三要素：

音调、响度和音色；

（3）减弱噪声的途径：

在声源处、在传播过程中、在人耳处减弱

【解答】解：

声音的传播需要介质,真空不能传播声音；

男高音,指的是声音振动的频率高,所以其中“高”指的是声音的音调；

高速公路旁修建隔音墙,是在传播过程中减弱噪声。

故答案为：

真空；音调；传播过程中。

【点评】本题考查的知识点比较多,主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力。

11．（2分）未来几年里,我国将在太空建一个独立开放的空间站,建成后,宇航员利用作为载体跟地面指挥中心进行联系。

核电站是通过核反应堆可控释放核能来获取电能的（填“裂变”或“聚变”）。

【专题】定性思想；信息的传递；能源的利用与发展．

【分析】

（1）电磁波能在真空中的传播；

（2）核电站是利用核裂变来发电；

【解答】解：

（1）宇航员利用电磁波作为载体跟地面指挥中心进行联系；

（2）目前人类已建立的核电站,都是利用核裂变发电。

故答案为：

电磁波；裂变。

【点评】本题考查电磁波的传播、以及核裂变属于基础题。

12．（2分）夏天,当你漫步在锦江河畔的时候,常常会看到河里一幅幅美丽的“倒影”,是

由于光的形成的；有时也会看见一群群“鱼儿”在河里自由自在的游来游去,

是由于光的形成的。

【专题】光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散．

【分析】

（1）平静的水面相当于平面镜,河边景物通过水面成像,这是光的反射形成的。

（2）我们能看到鱼,是鱼反射的光线从水中斜射入空气中,进入人眼,人看到的不是真实的鱼,而是偏高的鱼的虚像,是由于折射形成的。

【解答】解：

看到河里一幅幅美丽的“倒影”,属于平面镜成像,是由于光的反射形成的；

鱼反射的光线由水中进入空气时,在水面上发生折射,折射角大于入射角,折射光线进入人眼,人眼会逆着折射光线的方向看去,看到的是比真实位置要浅的鱼的虚像；

故答案为：

反射；折射。

【点评】反射与折射都能形成虚像,主要区别是反射形成的虚像关于反射面对称,物像分布在反射面的两侧；折射形成的虚像,像和物在界面的同一侧。

13．（2分）著名的北盘江大桥在修建的过程中,建筑工人用起重机将一个重为3×103N的建筑材料从地面匀速提升到桥面,在此过程中,吊绳对重物的拉力为N,

方向是。

【专题】定性思想；运动和力．

【分析】重物在力的作用下处于静止状态或匀速直线运动状态时,拉力和重力是一对平衡力,平衡力大小相等、方向相反、作用在同一直线上。

【解答】解：

由题意可知,建筑材料做匀速直线运动,则拉力与重力是一对平衡力,即二力的大小相等,方向相反,所以吊绳对重物的拉力：

F=G=3×103N；因为重力方向竖直向下,所以拉力的方向竖直向上。

故答案为：

3×103；竖直向上。

【点评】此题考查了二力平衡的应用,物体的运动状态决定其受力情况,若物体处于平衡状态,则应受平衡力的作用。

14．（2分）完全燃烧0.35kg干木柴放出的热量为J,假设这些热量全部被水吸收,能使

kg水的温度升高50℃。

（c水=４.２×103J/（kg·℃）,干木柴的热值是1.２×107J/kg）

专题】计算题；比热容、热机、热值．

【分析】

（1）已知干木柴的热值和质量,根据Q=mq求出完全燃烧0.7kg的干木柴能放出的热量；

（2）水吸收的热量和干木柴放出的热量相等,根据Q吸=cm△t的变形式求出水的质量。

【解答】解：

（1）干木柴放出的热量：

Q放=m木柴q=0.35kg×1.2×107J/kg=4.2×106J,

（2）假设这些热量全部被水吸收Q吸=Q放=4.2×106J,

由Q吸=cm△t可得,水的质量：

故答案为：

4.2×106；20。

【点评】本题利用了公式Q放=mq和Q吸=cm△t进行计算,关键是注意“升高到”和“升高了”的区别,这个也是学生容易出错的地方。

15．（2分）有两个电阻：

R1=６Ω,R2=８Ω,若将它们串联在电路中,则在相同时间内消耗的电能之比W1　：

W2=；若将它们并联在电路中,它们在相同时间内产生的热量之比Q1　：

Q2=　　。

【专题】定量思想；比例法；电能和电功率；电与热、生活用电．

【分析】①串联电路各处电流相同,已知两只电阻阻值,利用公式W=I2Rt比较相同时间消耗的电能；

②并联电路各支路两端电压相同,已知两只电阻阻值,

【解答】解：

①将它们串联在电路中,因串联电路各处电流相同,

所以在相同时间内消耗的电能之比：

W1：

W2=I2R1t：

I2R2t=R1：

R2=6Ω：

8Ω=3：

4；

②若将它们并联在电路中,因并联电路各支路两端电压相同,

所以它们在相同时间内产生的热量之比：

【点评】此题考查了串联电路电路的特点和电能、电热公式的应用。

解答环节不复杂,难度不大。

16．（2分）我国自主研制的运20大飞机——“胖妞”,演习时,沿水平方向匀速飞行,并不断向地面投送物资,其动能（填“增大”、“减小”或“不变”）。

如图所示,小磁针的端是北极（填“a”或“b”）。

【分析】

（1）动能大小的影响因素：

质量、速度。

质量越大,速度越大,动能越大；

（2）运用安培定则判断通电螺线管的极性；运用磁极间相互作用判断小磁针磁极。

【解答】解：

（1）飞机在空中沿水平方向匀速飞行,同时往地面投放物资,飞行过程中,质量不断减小,速度不变,所以动能减小；

（2）由图知电流从螺线管的左侧流入,根据安培定则,右手握住螺线管,四指指向电流的方向,则大拇指指向螺线管的右端,即电磁铁的右端是北极,左端是南极；根据异名磁极相吸引知,小磁针的b端是北极。

故答案为：

减小；b。

【点评】①掌握动能的影响因素。

能判断动能的变化；

②属性磁极间相互作用及安培定则的内容并正确应用。

17．（2分）小红同学用50N的力拉着一个重为80N的物体,在水平地面上做匀速直线运动,

1分钟内使物体移动60m的距离,物体的运动速度是m/s,此过程中小红拉力的功率是W。

【专题】计算题；定量思想；推理法；长度、时间、速度；功、功率、机械效率．

【分析】

【解答】解：

物体运动的时间t=1min=60s,

此过程中小红拉力的功率：

故答案为：

1；50。

【点评】本题主要考查速度公式、功率公式的应用,因已知条件已给出,所以难度不大。

三、简答题（本题包括1个小题,共6分。

请将答案填写在答题卡相应的位置。

）

18．（6分）请用学过的物理知识解释下列自然现象。

（1）放在房间里的一盆水,过一段时间水变少了,为什么？

（3分）

（2）冬天,下雪的时候,天空中飘落的雪花是如何形成的？

（3分）

【专题】定性思想；顺推法；汽化和液化、升华和凝华．

【分析】

（1）物质由液态变为气态叫汽化,包括蒸发和沸腾两种方式；

（2）物质由气态直接变为固态叫凝华。

【解答】解：

（1）液体吸收热量能够汽化,所以放在房间里的一盆水,过一段时间水变少了,是因为一部分水汽化（或蒸发）成水蒸气,进入空气中；

（2）水蒸气在寒冷的高空云层中急剧降温,直接凝华成微小的冰晶,这些冰晶聚集起来就变成了雪花。

【点评】判断物态变化现象首先要知道物态变化的定义,然后看物体由什么状态变为了什么状态,从而得出结论。

四、作图题（本题包括1个小题,共6分。

请将答案填写在答题卡相应的位置。

）

19．（6分）按要求完成下列作图。

（1）如图

（1）所示,请画出静止在水面上的木块a在竖直方向上的受力示意图。

（3分）

【专题】作图题；运动和力．

【分析】先分析物体a静止在水面时受力情况,再根据力的示意图的画法画出各力。

【解答】解：

因为物体a静止在水面,所以物体a受到的浮力和重力大小相等,浮力方向竖直向上,重力方向竖直向下,作用点都画在重心处,如图所示：

【点评】本题考查了力的示意图的画法,要正确分析物体受到的力,要注意大小相等的力线段要画一样长。

（2）完成图

（2）的光路图。

（3分）

【专题】透镜及其应用．

【分析】先确定所给的入射光线和折射光线的特点,然后根据凸透镜的三条特殊光线作图。

【解答】解：

通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴,过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变,如图所示：

【点评】凸透镜三条特殊光线的作图：

①通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴。

②平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点。

③过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变。

五、实验与探究题（本题包括2个小题,每空2分,共22分。

请将答案填写在答题卡相应的位置。

）

20．（12分）完成下列实验：

（1）小明同学在做“探究平面镜成像”的实验时,将一块玻璃板竖直架在水平台上,再取两支完全相同的蜡烛A和B。

点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图所示。

在此实验中：

①实验时应选（“较厚”或“较薄”）的玻璃板；

②小明选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是：

；

③平面镜所成的像是（填“实”或“虚”）像。

【专题】探究题；探究型实验综合题．

【分析】①玻璃板有两个反射面,每个反射面都可以成一个像,这样由于两个像的干扰,像的位置不易确定准确,需要两个像距离越近越减小误差；

②实验的关键是确定像的位置,而选择玻璃板还是镜子作为实验中的平面镜主要是为了确定像的位置的需要；

③平面镜中成正立、等大的虚像。

【解答】解：

①玻璃板越薄,两个反射面所在的像距离越近,这样可以使确定的像的位置更加准确,厚玻璃板会形成两个像,会影响对实验结果的判断；

②玻璃既能透光,又能反光,既可以看到前面物体在后面成的像,又可以看到后面的物体,这样就可以利用等效替代的办法准确确定像的位置；

③实验时,将点燃的蜡烛放在玻璃板前,眼睛应该在玻璃板前观察；由平面镜成像特点可知,物体在平面镜中所成的像是虚像。

故答案为：

①较薄；②为了确定像的位置；③虚。

【点评】本题主要考查了平面镜成像特点的实验及其应用,这是光学中的一个重点,也是近几年来中考经常出现的题型,要求学生熟练掌握,并学会灵活运用。

（2）如图所示,小刚做“测量滑轮组的机械效率”实验时,用20N的拉力将重为30N的物体匀速提升30cm.求：

①此滑轮组是由段绳子承担动滑轮和物体的总重。

②滑轮组的机械效率是%．

③测量滑轮组的机械效率时,下列因素中：

a．动滑轮重力、b．绳子

绕法、c．摩擦力、d．定滑轮重力、e．物体重力,对滑轮组机械

效率有影响的是（　　）

A．acdeB．bceC．aceD．abcde

【专题】实验题；测量型实验综合题．

【分析】

（1）根据作用在动滑轮上的条数确定几条绳子承担重物；

（3）根据机械效率的概念分析解答。

【解答】解：

①因为一个动滑轮提供两条绳子,而动滑轮中间的挂钩也提供一条,所以重物和动滑轮由3段绳子承担；

②滑轮组的机械效率：

③总功等于有用功加额外功,减小动滑轮重力,可以减小额外功,从而减小总功,根据

可知,可以提高滑轮组的机械效率,故a有影响；

改变绳子绕法、减小定滑轮重力,滑轮组的机械

效率不变,不能提高滑轮组机械效率,故b、d无影响；

总功等于有用功加额外功,减小绳子与滑轮之间的摩擦,额外功减小,总功减小,有用功不变,可以提高滑轮组的机械效率,故c有影响；

增大重物重力,可以提高滑轮组的机械效率,故

e有影响；

故选C。

故答案为：

①3；②75；③C。

【点评】此题考查滑轮组的认识、提高机械效率的方法,