全国校级联考甘肃省武威市第十七中学学年七年级上学期期末考试地理试题解析版.docx

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全国校级联考甘肃省武威市第十七中学学年七年级上学期期末考试地理试题解析版

2017-2018学年第一学期期末试卷

七年级地理

一、单选题(本组测试题共15小题,每小题2分,共30分)

1.下列关于地球形状和大小的描述,正确的是()

①地球是圆形;②地球是球体;③地球的平均半径是6371千米;④地球的最大周长约为5.1万千米

A.①③B.②③C.②④D.①④

【答案】B

【解析】试题分析:

地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体.经过测量,地球的极半径为6357千米,赤道半径为6378千米,地球的平均半径为6371千米,地球表面积为5.1亿平方千米,赤道周长约4万千米,故选B.

考点:

本题考查地球形状的认识过程及球形证据;地球的大小.

2.读下图,判断下列选项正确的是()

A.小林的说法正确B.小红的说法正确

C.小林和小红都位于中纬度地区D.以上说法都不对

【答案】B

【解析】东西半球的分界线是西经20°和东经160°组成的经线圈,西经20°以东是东半球,以西是西半球,由此判断小林和小红都在东半球,小林位于北纬20°属于低纬度,小红位于北纬50°属于中纬度,所以正确的说法是B。

点睛:

该题主要考查半球的划分和低中高纬度划分。

记住半球的界线,低中高纬度界线即可。

3.两位同学在争论地球运动的问题,他们的结论如下,你认为正确的是()

A.地球自转的周期为一年B.从北极上空看,地球呈顺时针自转

C.地球自转产生了四季D.日月星辰东升西落是因为地球自西向东自转

【答案】D

【解析】地球运动的方式有自转和公转两种,地球自转的周期为一天,公转的周期是一年;从北极上空看,地球呈逆时针自转;地球自转产生了昼夜交替;日月星辰东升西落是因为地球自西向东自转。

所以正确的是D。

点睛:

该题主要考查地球的运动。

比较解答即可。

4.世界上拥有热带和寒带大陆面积最大的大洲分别是()

A.北美洲、南美洲B.亚洲、欧洲C.南美洲、南极洲D.非洲、南极洲

【答案】D

【解析】试题分析:

赤道横穿非洲中部,非洲3/4的面积位于南北回归线之间,大部分位于热带;南极洲几乎全部位于南极圈以内,大部分属于寒带.

考点:

各大洲与地球五带中的分布

5.关于下图中地理事物名称的叙述,不正确的是()

A.①为岛屿B.②为半岛C.④为海峡D.③为大洋

【答案】A

【解析】面积较大的陆地为大陆,面积较小的陆地为岛屿,有多个岛屿组成群岛;大陆向海洋伸出的狭窄部分为半岛,因此①为大陆,②为半岛、③为大洋、④为海峡。

根据题意选A。

6.七大洲中,面积最大和最小的分别是()

A.非洲和欧洲B.北美洲和南美洲C.亚洲和大洋洲D.亚洲和南极洲

【答案】C

【解析】试题分析:

七大洲的面积排列为亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲.被赤道穿过的大陆有非洲和南美洲,都已热带气候为主,其中非洲中部被赤道穿过,南北回归线穿过南北部,热带面积最大,有“热带大陆”之称.

解:

七大洲的面积排列为亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲.

故选:

C.

【点评】本题考查大洲的面积和所处温度带的知识相结合,是基础知识.主要考查学生知识联系的能力.

读板块运动示意图,完成下列各题。

7.澳大利亚所在的板块是()

A.太平洋板块B.美洲板块C.印度洋板块D.亚欧板块

8.下列地理现象解释正确的是()

A.日本位于太平洋板块和亚欧板块相互碰撞地带,因此多地震

B.红海位于非洲板块和亚欧板块张裂处,因此面积不断扩大

C.地中海位于非洲板块和印度洋板块碰撞处,因此面积不断缩小

D.喜马拉雅山在不断长高是因为积雪的原因

【答案】7.C8.A

【解析】

7.读图可知,澳大利亚所在的板块是印度洋板块。

故选C。

8.根据板块的分布及其影响可知,日本位于太平洋板块和亚欧板块相互碰撞地带,因此多地震,故A正确;红海位于非洲板块印度洋板块张烈地带,因此面积不断扩大,故B不正确;地中海位于非洲板块和押走板块碰撞处,因此面积不断缩小,故C不正确;喜马拉雅山在不断长高是因为亚欧板块和印度洋板块挤压碰撞形成的。

故D不正确。

根据题意选A。

点睛:

该题考查板块的分布及其影响。

读图分析即可。

9.读下图,判断甲、乙、丙三地的年平均气温由低到高排列正确的是()

A.甲→乙→丙B.甲→丙→乙C.乙→丙→甲D.丙→乙→甲

【答案】B

【解析】试题解析:

读图可知,甲地纬度高于66.5°,乙地纬度低于23.5°,丙地纬度在23.5°~66.5°之间,纬度越低,年平均气温越高,故选择答案B.

考点:

气温分布规律

10.如下图中A、B、C、D四种气候类型分别是()

①温带海洋性气候 ②温带季风气候 ③温带大陆性气候 ④地中海气候

A.②③④①B.①②③④C.①③②④D.①④③②

【答案】D

............

点睛:

该题考查世界气候类型的分布,读图记住即可。

读下图,完成下列各题。

11.从世界人口分布图中可以看出,世界人口稠密地带主要位于()

A.北半球内陆平原地区B.赤道附近沿海地带

C.北半球中低纬度沿海地带D.南半球中纬度平原地区

12.有资料显示,40°S以南的人口仅占世界人口的0.2%,其原因是()

①气候湿热,雨林广布②地势高峻,山地较多③海洋广阔,陆地较少④南极大陆,终年严寒

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】11.C12.D

【解析】世界人口的分布受自然条件和社会经济条件的影响,大部分分布在中低纬度的近海平原地区,这些地区交通便利、地势平坦,土壤肥沃。

11.从世界人口分布图中可以看出,世界人口稠密地带主要位于北半球的中低纬度近海平原地带,故选C。

12.有资料显示,40°S以南的人口仅占世界人口的0.2%,其原因是这里海洋广阔、陆地少,加上南极大陆终年严寒,故选D。

【点睛】本题考查世界人口分布的有关知识,要注意四个人口稠密区。

13.下列有关聚落差异的叙述,正确的是()

A.世界各地自然环境没有差异,只是民族生活习惯不同,建筑风格不同

B.由于自然环境差异,民族生活习惯、历史文化、宗教信仰等不同,形成了不同的建筑风格

C.世界各地的聚落,建筑外貌不同,建筑材料相同

D.世界各地的聚落,建筑材料、建筑外貌、建筑风格完全相同

【答案】B

【解析】试题分析:

世界各地的聚落受各地自然条件差异、民族生活习惯不同及建筑风格不同的影响,形成了各自的特色;各地的聚落建筑外貌及建筑材料也有差异,建筑风格不完全相同,故选B.

考点:

本题考查世界聚落的有关知识.

14.下列组织最不能体现“南南合作”的是()

A.东盟(东南亚国家联盟的简称)B.上海合作组织(中国、俄罗斯以及中亚四国)

C.欧盟(欧洲主要国家联盟的简称)D.金砖国家(俄罗斯、中国、巴西、印度和南非的合作)

【答案】C

【解析】试题分析:

东南亚国家都属于发展中国家,因此东盟之间的合作属于南南合作,故A不符合题意;

中国、俄罗斯、以及中亚四国都属于发展中国家,因此上海合作组织成员国之间的合作属于南南合作,故B不符合题意;

欧盟成员国大多为发达国家,因此欧盟国家之间的合作不属于南南合作,故C符合题意;

故选:

C.

考点:

发展中国家与发达国家的地区分布特点.

15.下图是北半球中纬度地区7月等温线图,甲、乙位于同一纬线上,虚线为陆地与海洋的分界线,下列说法正确的是()

A.甲处气温高于乙处B.甲、乙两处气温相同

C.甲处为海洋,乙处为陆地D.甲处为陆地,乙处为海洋

【答案】C

【解析】解:

根据气温的变化规律,从纬度位置看,世界气温从低纬度向两极气温逐渐降低,可判定图中北半球的乙点气温高于同纬度甲点气温.然后根据海陆因素对气温的影响,同纬度的海洋和陆地气温不同,夏季陆地气温高,冬季海洋气温高.可判定气温低的甲处是海洋,气温高的乙处是陆地.

故选:

C.

【点评】考查影响气候变化的主要因素,要理解记忆.

二、综合题(本大题共4小题,16题6分;17题9分;18题7分;19题8分,共30分)

16.读下图,完成下列各题。

(1)C点位于地球上五带中的    带,一年中太阳直射    次。

(2)一天中,A、B两点先看到太阳的是    。

(3)当太阳直射A点时,地球位于公转轨道上的  处,此时北极圈内会出现  现象。

(4)当地球位于公转轨道上的乙处时,北半球处在    季,南半球处在   季。

(5)地球由公转轨道的丙处向丁处运动过程中,北京市的白昼将变    (填“长”或“短”),获得的太阳光热也将逐渐    (填“增加”或“减少”)。

【答案】

(1)热;两 

(2)B (3)甲;极昼 (4)秋;春 (5)长;增加

【解析】整体分析:

该题以经纬网图和地球公转图为切入点,考查某点的地理坐标和地球公转特点及地球公转产生的现象,空间想象能力较强,比较难理解,要求学生具有较强的读图分析问题的能力和理解能力。

(1)读经纬网图可知,A、B、C三点纬度依次为23.5°N,23.5°N,0°;AB两点在热带与北温带的分界线上,C点在热带,三点都位于地球上五带中的热带,赤道地区有两次阳光直射,一年中太阳直射两次的是C点。

(2)A点纬度是23.5°N,一天中,A、B两点先看到太阳的是B,因为B点在A点的东边,东边的时刻比西边的时刻早;

(3)当太阳直射A点时,也就是太阳直射北回归线,是北半球的夏至日,地球位于公转轨道上的甲处,此时北极圈内会出现极昼现象。

(4)当地球位于公转轨道上的乙处时,太阳直射赤道,夏至过后为秋分,北半球处在秋季,南半球的季节与北半球相反,南半球处在春季。

(5)读图可知,丙处为冬至日,丁处为春分,地球由公转轨道的丙处向丁处运动过程中,北京市的白昼将变长,获得的太阳光热也将逐渐增加。

17.读东、西半球图,完成下列各题。

(1)图中H点位于   洋。

(2)世界上跨经度最广的大洲是    洲。

(3)C、D两洲的分界线是      。

A洲有世界最大的平原,该平原人口    (填“稠密”或“稀疏”),原因是 。

(4)世界大洲中,赤道穿过且位于西半球的是    (填字母)。

(5)E洲居民主要是 人种,C洲中南部主要是 人种,甲附近居民主要讲  语。

【答案】

(1)大西 

(2)南极 (3)苏伊士运河;稀疏;该地区为湿热的热带雨林气候,不适合人类生存(合理即可) (4)A (5)白色;黑色;阿拉伯

【解析】

(1)读图可知,H点的经度位于东西半球的分界线上20°W,纬度位于南北半球的分界线赤道上0°;该点位于大西洋上,熟练四大洋的地理位置即可得知。

(2)南极洲是世界上跨经度最广的大洲;纬度最高的大洋是北冰洋;因为他们在南北极点周围地区。

(3)我们所在的大洲是亚洲,即D大洲;C是非洲,亚非之间的分界线是苏伊士运河。

A洲是南美洲,有世界最大的平原亚马孙平原,该平原人口稀疏,属于热带雨林气候,原因是气候湿热。

(4)读图可知,赤道穿过的大洲是有亚洲、非洲、大洋洲和南美洲,其中南美洲位于西半球。

即图中A。

(5)读图可知,E是欧洲,发达国家最多的大洲是欧洲,主要是白种人,C洲是非洲,中南部主要是黑人种,甲是阿拉伯半岛,附近居民主要讲阿拉伯语。

点睛:

该题主要考查世界大洲和大洋的分布及人种和语言。

读图分析即可。

18.读我国东南沿海某地区的等高线地形图9(图甲)和某日太阳光照图(图乙),回答下列问题。

(1)读图甲,该地区的地形类型有和两种。

(2)M村的海拔高度范围是,量得M村到N村图上距离是2厘米,两村的实际距离是千米。

(3)图乙所表示的节气是,在该季节内,M村的气候特征是。

(4)从因地制宜、发展农业生产考虑,M村适合发展,N村适合发展。

【答案】

(1)平原;丘陵

(2)200~300米;10(3)夏至;高温多雨(4)林果业;水稻种植(或淡水养殖)

【解析】整体分析:

该提以读我国东南沿海某地区的等高线地形图(图甲)和某日太阳光照图(图乙)为切入点,考查的是等高线地形图的判读和地球公转产生季节的变化,这部分内容是难点,要求学生具有较强的读图分析问题的能力和理解能力。

(1)读图可知,图中的海拔最高高度在500毫米一下,该地区的地形类型有平原和丘陵两种。

(2)读图可知,M村的海拔高度范围是200~300米,根据图中的比例尺为1:

500000,量得M村到N村图上距离是2厘米,两村的实际距离,500000×2=10千米。

(3)读图可知,北极圈内为极昼,太阳直射北回归线,是北半球的夏至日,所以图乙所表示的节气是夏至,在该季节内,M村的气候特征是高温多雨。

(4)M村的海拔高度范围是200~300米,地形为丘陵,从因地制宜发展农业生产考虑,M村适合发展林果业,N村适合发展林果业。

19.某中学研究性学习活动小组五名同学,在进行亚欧大陆气候课题研究过程中,发现了一些有价值的问题,请你发挥你的智慧,积极参与他们的研究。

【问题探究】

(1)如图甲所示,小芳发现地处亚欧大陆中纬度地区的①、②、③三地气候变化有以下规律:

由①到②到③,气温年较差逐渐加大,而年降水量却呈现出递减趋势。

请你解释造成这种现象的主要原因是。

(2)玲玲发现一奇特现象,⑤地区虽然与长江中下游平原地处同一个纬度,但两地气温在同一季节却出现了20℃的温差。

你认为造成这种差异的主要原因是。

(3)小明需要了解天津的气温和降水情况,你认为图乙中图能帮助小明解决这一问题。

请你尝试从气温和降水两方面描述天津的气候特点。

(4)小伟登陆网站查阅资料时,一则意大利冬季发生洪水灾害的报道引起了他的注意,你认为这一报道可信吗?

,理由是。

【拓展应用】

蓓蓓负责研究“气候影响居民日常生活”这一课题。

她发现:

人们的日常生活受气候条件的影响,而呈现出丰富多彩的特点。

请你结合她所提供的资料,给出合理的理解与建议:

(5)新疆有“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”之说,反映当地怎样的气候特点?

(6)1月份,家住海南的军军同学要到哈尔滨参观冰灯,你提醒他要注意什么?

【答案】

(1)海陆位置不同

(2)地形不同(海拔不同)(3)B;冬季寒冷干燥,夏季高温多雨(4)可信;意大利属于地中海气候区,冬季温和多雨(5)新疆属于温带大陆性气候,气温日较差大。

(6)带羽绒服,注意防寒保暖

【解析】整体分析:

该题以读世界气候资料坐标图为切入点,考查如何来判读世界气候资料坐标图,也就是让学生学会判读世界气候资料坐标图的方法和理解气候怎样影响居民日常生活的。

(1)读图可知,图中①、②、③三地,由①到②到③,距海越来越远,受海洋影响越来越小,因此气温年较差越来越大,而年降水量却呈现出递减趋势。

(2)读图可知,图中⑤地区是青藏高原,海拔高,受地形的影响,在同一季节比同纬度的长江中下游平原气温低。

(3)我国天津为温带季风气候,特点是夏季高温多雨,冬季寒冷干燥,与图乙中B图相符。

(4)意大利位于地中海气候区,属于冬季多雨型,故冬季发生洪水灾害,可信。

(5)新疆有“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”之说,反映了当地的气候为温带大陆性气候,气温日较差大。

(6)1月份,家住海南的军军同学要到哈尔滨参观冰灯,要注意哈尔滨纬度高气温低,做好防冻处理。

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