人教版语文三年级下册第六组第22课《月球之谜》同步练习C卷.docx

人教版语文三年级下册第六组第22课《月球之谜》同步练习C卷.docx

《人教版语文三年级下册第六组第22课《月球之谜》同步练习C卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版语文三年级下册第六组第22课《月球之谜》同步练习C卷.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

人教版语文三年级下册第六组第22课《月球之谜》同步练习C卷

人教版语文三年级下册第六组第22课《月球之谜》同步练习C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础题（共23题；共127分）

1.（1分）找出下列句子中的错别字，并改正过来。

水澡一旦放进月球尘土，就长得特别鲜嫩青绿。

________

2.（3分）按字的结构分类

遐、探、幕、漠、临、悬、菌、曾、秘、努、道、秘

半包围结构：

________

上下结构：

________

左右结构：

________

3.（3分）照样子，写一写。

月光   皎洁的月光

遐想   ________的遐想

努力   ________的努力

景色   ________的景色

4.（8分）加偏旁组字，再组词。

伸——________——________ ——________——________ 

检——________——________ ——________——________ 

5.（8分）根据音节，写同音字组词。

①zuò

②hòu

________业

________来

________工

________礼

________位

等________

________下

时________

6.（7分）查字典填空。

（1）“奥”的音序是________，部首是________，共________画。

组词：

________

（2）“登”的部首是________，音节是________。

字义有：

①（人）由低处到高处（多指步行）。

②刊登或记载。

在“登上月球”中“登”应取第________种解释。

7.（2分）选词填空。

奥秘   神秘

对________的月球，人类还将继续探索下去。

古往今来，为了探索月球的________，人类付出了巨大的努力。

8.（8分）比一比，再组词。

渴________  现________  敢________  桐________

喝________  观________  散________  铜________

9.（5分）读拼音，写词语。

（1）今天湖北dì qū________的气温突然下降到零下十摄氏度了，好冷啊！

（2）松鼠有一副línɡ lónɡ________的小面孔。

（3）很多食物都需要高温shā jūn________才能食用。

（4）小水滴piāo fú________在空中，变成云。

（5）松鼠在枝头互相zhuī zhú________打闹，好不快乐！

10.（3分）选字组词。

努   怒

发________   ________力   愤________

11.（10分）改写感叹句。

（1）这一连串实验结果令人费解。

（2）月球的景色十分奇异。

12.（6分）选字组词。

幕   墓   慕

________穴   开________   敬________

________布   羡________   ________地

13.（5分）连词成句。

①明月 一轮  悬挂 高高 在 夜空 的。

②人们 皎洁 多少 的月光 曾 引起 美好 遐想 人们 的！

③这 结果 实验 多么 是令人费解 啊一连串！

14.（5分）依据课文《月球之谜》的理解写词语。

①不好理解，很难理解。

________

②月球上满是尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何生命，这就叫做“荒漠”。

________

③意思是指悠远地想象;无拘无束的联想，也指超越现实境界的想法。

________  

④夜间景物像被一幅大幕罩住一样。

________

④（月光）明亮洁白。

________

15.（8分）看拼音，写词语。

yèmù

jiànglín

xuánguà

céngjīng

________

________

________

________

àomì

nǔlì

gūjì

shénmì

________

________

________

________

16.（10分）给形近字组词。

挂________   幕________   难________   壤________   藻________

桂________   暮________   摊________  嚷________   澡________ 

17.（5分）我当小诗人。

绿茵茵的草地，

本该滚动着欢乐的足球，

可是如今散落着的地雷碎片

阻挡着孩子们奔跑的脚步，

这究竟是为什么？

18.（3分）找出下列句子中的错别字，并改正过来。

（1）水澡一旦放进月球尘土，就长得特别鲜嫩青绿。

________

（2）科学家姑计月球的年令已有46亿年。

________

（3）关于月球的未解之迷，还有很多。

________

19.（6分）读课文《月球之谜》判断对错。

（1）地球上重6公斤的东西，到月球上就只有1公斤了。

（2）水藻放在月球的尘土中，马上就枯萎了。

（3）“月球是从哪儿来的”这个谜已经解开了。

20.（6分）在横线上填上恰当的词语。

________的夜空  ________的月光  ________的遐想

________的努力  ________的景色  ________的阳光

21.（5分）关于蔺相如的故事有很多，你能写出耳熟能详的故事名字吗？

22.（5分）在《月球之谜》一课中，你能联系上下文，说说“奇异”什么意思吗？

23.（5分）读完课文《月球之谜》，为了解开月球之谜，你打算从今天起怎么做呢？

二、阅读题（共2题；共35分）

24.（11分）阅读短文，回答问题。

一束白色的栀子花

一束鲜花—一束白色的栀子花，总会在我的每个生日送到我的家里。

花束里没有通常可见的留言卡；到花店老板那里也查不出赠花人的姓名，因为这花是现金零售的。

白色的栀子花依偎在柔和的粉红色的包装纸中，纯洁（无暇 无瑕），芬香沁人，为我带来了无尽的欣喜_________我没法查明送花人的身份，_________没有一天不在猜想这位匿名者的形象。

每一次我想起这位也许是出于羞涩或是出于怪僻而不愿意透露自己真实姓名的（神秘 神密）人士的时候，都是我最为幸福的时刻。

妈妈也给我的想象推波助澜。

她多次问我，是不是我曾经为某人做过什么好事，而今他以这种方式向我表示他的谢意？

会不会是那位我常常帮他卸车的开杂货店的邻居？

会不会是那位老人，在整个寒假里我都帮他取邮件，让他省去在冰地上滑倒的危险？

我实在没法知道。

而栀子花的馥郁与温馨让我感到自己是可爱的，值得别人关心与爱护的。

我就是在这栀子花香中想象，在栀子花香中成长，一直到22岁。

这一年，我妈妈过世了，生日里的栀子花也就是在这一年（终断 中断）的。

（1）在括号里选择正确的词语.

纯洁________（无暇 无瑕）       （神秘 神密）________人士

（终断 中断）________的

（2）据意写词.

①帮助事物制造声势________

②花香浓郁________

（3）在横线上填写合适的关联词.

为我带来了无尽的欣喜________我没法查明送花人的身份，________没有一天不在猜想这位匿名者的形象.

（4）联系上下文想象填充。

我就是在这栀子花香中想象：

________；在这栀子花香中成长：

________，一直到22岁.最终，“我”明白了送“我”栀子花的是________。

（5）选择划线句中，“母亲为什么要多次问我？

”的原因是________

①自己是可爱的

②丰富“我”的想象

③提示“我”勿忘奉献

25.（24分）阅读下文，回答问题

榆树

我喜爱花草树木，但在众多的花草树木里，我更爱榆树。

每当春暖花开的时候，那满山遍野的榆树，就好像与鲜艳的桃杏争艳竟美似的，柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵，在春风的吹佛下，骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的，惹人喜爱的小榆树英。

榆树的生命力是很强的，人们捋完它的叶，扒光它的皮，你认为它再也不能活了吗？

不！

榆树只要有根，就能战胜死亡，倔强地生长。

榆树从不夸耀自己。

在百花争艳的公园里，它并不招引游客，但它像哨兵一样，往往生长在公园四周，似乎在为百花挡风，驱赶寒冷。

榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上，也能顽强地生长。

它经得起寒冷、暑热和干旱，能在那里愉快地安家落户。

榆树的品格勇敢、坚强，我赞美榆树！

（1）根据拼音，找出文中相对应的词语。

ròu ruǎn

jué jiàng

________

________

（2）文中第一段中有两个错别字，请你找出来，并改正。

①________改________；②________改________

（3）从文中摘抄出两个成语________ 并用这两个成语分别造一个句子。

________ ________

（4）作者为什么说“在众多的花草树木里，我更爱榆树”？

（5）文章第二段中“你认为它再也不能活了吗？

”改成“它也一样能活。

”你认为好吗？

为什么？

（6）从哪些地方可以看出榆树的生命力是很强的？

参考答案

一、基础题（共23题；共127分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

6-2、

7-1、

8-1、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

9-5、

10-1、

11-1、

11-2、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

18-2、

18-3、

19-1、

19-2、

19-3、

20-1、

21-1、

22-1、

23-1、

二、阅读题（共2题；共35分）

24-1、

24-2、

24-3、

24-4、

24-5、

25-1、

25-2、

25-3、

25-4、

25-5、

25-6、