人教版五年级下册语文归类复习.docx
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人教版五年级下册语文归类复习
近义词
勾勒——勾画 乐趣——情趣 疾驰——奔驰 惊叹——惊讶
盼望——渴望疾驰——迅速 矗立——屹立欢腾——欢跃
清晰——清楚严肃——严格 软弱——脆弱 沉思——深思
巍峨——高大融化——溶化控制——掌握狰狞——凶恶
实验——试验沉默——静默 等候——等待 寂寞——孤寂
清脆——悦耳 重临——重现 也许——或许 喜欢——喜爱
瞎闹——胡闹 闪烁——闪耀 迷恋——痴迷 澄澈——清澈
奇妙——奇特 困窘——困惑 羞愧——惭愧 轰出——赶出
汲取——吸取 喧闹——热闹 平静——安静 戏耍——玩耍
出使——出访 国势——国力 尊重——尊敬 为难——犯难
昏暗——阴暗 粗暴——粗鲁 显眼——惹眼 节约——节省
浓厚——深厚 照顾——照看 使劲——用力 情谊——友谊
崎岖——坎坷 看守——看管 刚强——坚强 温暖——平坦
封锁——封闭 特别——格外 收拾——整理 增强——增加
爱惜——疼惜 信心——信念 分配——安排 惊慌——惊惶
逼近——迫近 咆哮——怒吼 拥戴——拥护 祭奠——祭祀
发抖——颤抖 痛苦——幸福 梦想——幻想 爽快——直爽
请求——恳求 讨论——商议 推荐——介绍 胆怯——胆小
诚心——诚意 理屈——理亏 侮辱——羞辱 削弱——减弱
推却——推辞 委托——托付 吩咐——嘱咐 商议——讨论
晌午——中午 耻笑——讥笑 酥软——酥松 灵通——灵气
家当——家产 顽劣——顽皮 欢喜——高兴 趁势——趁机
慌忙——慌张 吩咐——嘱咐 打扮——装扮 打量——观察
标致——美丽 规矩——规则 威严——威武 到底——究竟
眨眼——刺眼 能耐——本事 等候——等待 凝结——凝固
胆怯——胆小 恰恰——恰好 考究——讲究 耽误——耽搁
吃惊——惊讶 确实——的确 奇特——奇怪 变化——改变
消失——消退 哗笑——哄笑 残破——残缺 沉寂——寂静
惊奇——惊异 沉着——镇静 抚弄——抚摸 悠然——悠闲
忘怀——忘记 充沛——充足 茂盛——茂密 天穹——天空
变幻——变化 精神饱满——精神焕发 完好无损——完整无缺
神机妙算——深谋远虑 应接不暇——目不暇接
2
（1）你说，这比山还高，比海还深得情谊，我们怎能忘怀？
（改成陈述句）
你说，这比山还高，比海还深得情谊，我们不能忘怀。
（2）秦王不敢进攻我们赵国，就因为我们武有廉颇，文有蔺相如。
（改用“因为……所以的句式）
就因为我们武有廉颇，文有蔺相如，所以秦王不敢进攻我们赵国，
（3）清澈的溪水流向远方。
（改写成拟人句）
清澈的溪水唱着歌儿奔向远方。
7．把句子补充完整，再写出2个你积累的这样的句子。
（5分）
（1）天行健，。
（2）不积跬步，；不积小流，。
（3），一寸光阴不可轻。
（4）。
（5）。
8．回忆课文内容填空（5分）
本学期，我们在课文中接触到许多人物，他们中有舍小家为大家的老汉，有能言善辩的晏子，有神机妙算的诸葛亮，还有机智勇敢、顾全大局的蔺相如，知错就改的廉颇。
二、阅读感悟（30分）
（一）阅读课文片段，按要求答题。
（15分）
水渐渐窜上来，fànɡsì（放肆）地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：
“你还算是个党员吗？
排到后面去！
”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
桥开始发抖，开始痛苦的shēnyín（呻吟）。
水，爬上了老汉的胸膛。
最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把，说：
“你先走。
”老汉吼道：
“少废话，快走！
”他用力把小伙子推上了木桥。
突然，那木桥轰地一声塌了。
小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
1．根据文中的汉语拼音在括号内写出正确的词语。
（4分）
2．联系课文内容说说小伙子和老汉是什么关系？
老汉为什么把小伙子从队伍
里揪出来？
（4分）
小伙子和老汉是父子关系，因为老汉坚持原则，秉公办事，不殉私情，舍己为人。
3．文段中对“水”和“桥”的描写运用了什么手法？
这样写有什么好处？
（3分）
文段中对“水”和“桥”的描写运用了比喻、拟人等修辞方法，
19
使描写生动形象，让人如闻其声，如见其形，把洪水疯狂、肆虐的魔鬼形象表现得淋漓尽致，突出当时人们的处境非常危险。
4．《桥》在描写老书记（老汉）时运用了语言、动作和神情描写，意在体现老书记不徇私情、英勇献身的崇高精神。
（4分）
（二）阅读短文，回答问题（15分）
该谁道歉
在国内没有学自行车，到日本留学后买了一辆，天天骑着上学，（不但）节省了车费，（而且）锻炼了身体。
日本的自行车道是和人行道是在一起的。
刚会骑车时，一次，我看见前面有位白发苍苍的老太太在走路，手一哆嗦，车子直冲她撞过去，结果老太太倒在了地上，我连人带车也倒在地上，我心想这回完了，非被人家赖上不可。
没想到，老太太麻利地爬起来，连连给我鞠躬：
“对不起，我耽误你行路了。
”反而把我弄得目瞪口呆。
另外一次也是骑自行车，在拐弯的时候，撞到了一辆直行的面包车上，把人家的车门都给撞了一个大坑。
司机下来，先奔过来问我：
“你没事吧？
”我说没事，他才回去检查自己的车门，然后给我鞠了个躬说：
“对不起！
（如果）你觉得有什么不适，（就）请按我的联系方式找我。
”说着递给我一张名片。
这都快把我给搞糊涂了，到底应该谁向谁道歉啊！
不过，现在我也学会了道歉。
其实，道歉就是站在对方的角度去想问题，它会使很多复杂的问题一下子变得简单和温和。
1．写出下面词语的反义词。
（3分）
节省（浪费）糊涂（清醒）温和（暴躁）
2．在括号里填上合适的关联词。
（3分）
3．简单概括短文中列举的两件事的主要内容。
（4分）
第一件事：
刚会骑车时，我撞到了一位老太太，她反而向我道歉。
第二件事：
我骑自行车撞到了一辆面包车，司机向我道歉，并留下了联系方式。
4．根据事情的结果，想像人物的心理活动。
（3分）
（1）我撞倒了一位白发苍苍的老太太，老太太想：
（2）我把面包车的车门撞了一个大坑，司机跳下车，想：
5．联系课文结尾想一想，你觉得道歉还可以是什么？
把下面的句子补充完整。
其实，道歉就是
（2分）
20
五年级下册语文
归
类
复
习
资
料
【含数字成语】
一干二净 独一无二 五颜六色 七上八下十全十美一五一十
【寓言故事成语】
守株待兔坐井观天 叶公好龙狐假虎威 拔苗助长鹬蚌相争
【历史故事成语】
完璧归赵（蔺相如） 围魏救赵（孙膑）惊弓之鸟（更羸）
一字千金（吕不韦）三顾茅庐（刘备）负荆请罪（廉颇）
纸上谈兵（赵括）指鹿为马（赵高）
初出茅庐（诸葛亮） 七步成诗（曹植）
【根据书籍名称说出有关词语】
《三国演义》草船借箭过五关，斩六将
一个愿打，一个愿挨赔了夫人又折兵舌战群儒
《红楼梦》刘姥姥进大观圆林黛玉葬花
《西游记》西天取经猪八戒大闹高老庄
孙悟空三打白骨精
《水浒》逼上梁山;林冲棒打洪教头;劫取生辰纲;
武松打虎武大郎卖烧饼;三碗不过景阳岗
【来自神话故事的成语】
后羿射日女娲补天愚公移山精卫填海夸父逐日 火眼金睛
【春天】
春光明媚 春暖花开 春光灿烂 春色满园 柳绿花红 鸟语花香
【夏天】
烈日炎炎 夏日炎炎骄阳似火烈日当空 热浪滚滚 电闪雷鸣
【秋天】
秋风萧萧 金风送爽 秋高气爽 天高云淡 秋色迷人 果实累累
【冬天】
千里冰封 北风呼啸 冰天雪地 滴水成冰 瑞雪纷飞 天寒地冻风雪交加
【反义词成语】
大惊小怪 大街小巷 大材小用 大同小异 东奔西走 东张西望
4
杨氏之子
是一个聪明、机智、幽默的人。
《世说新语》
刘义庆
【南朝】
晏子
是个机智过人、临危不惧、爱国、能言善辩的人。
《晏子春秋》
老班长
是一个忠于革命、舍己为人的人。
《金色的鱼钩》
老汉
是一个无私无畏、不徇私情、英勇献身的人。
《桥》
费奥多罗夫
是个幽默天真、单纯、爱探究、善于想象的人。
《童年的发现》
【俄国】
费奥多罗夫
瑞恩
体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的金子般的美好童心。
《梦想的力量》
江菲
【人物形象的个性特点】
《童年的发现》费奥多罗夫是个幽默天真、单纯、爱探究、善于想象的人。
《杨氏之子》：
杨氏之子个聪明、机智、幽默的人。
《晏子使楚》：
晏子是个机智过人、临危不惧、爱国、能言善辩的人。
《金色的鱼钩》：
赞扬了老班长忠于革命、舍己为人的崇高精神。
《桥》：
赞扬了老共产党员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。
《梦想的力量》：
体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的金子般的美好童心。
《将相和》：
蔺相如个机智勇敢、足智多谋、临危不惧、对友人胸怀宽广、忍辱退让的人。
廉颇是个知错就改、豪爽直率的人。
《草船借箭》：
诸葛亮是个神机妙算、足智多谋、宽厚待人（知天文、懂地理、识人心）的人。
周瑜是个智谋过人、心胸狭窄、妒贤嫉能的人。
鲁肃是个忠厚守信的人。
曹操是个谨慎多疑的人。
《景阳冈》：
武松是个豪放、倔强、机智勇敢的人。
《猴王出世》孙悟空是个自由自在、快活逍遥、亲和友善、顽皮可爱的人。
《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》：
小嘎子是个顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的人。
胖墩儿是个豪爽、随和的人。
《临死前的严监生》：
严监生是个爱财如命的守财奴。
17
《“凤辣子”初见林黛玉》：
王熙凤是个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵的人。
《刷子李》：
刷子李是个技艺高超、自信、心细如发的人。
《金钱的魔力》：
反映了老板等小市民以钱取人、金钱至尚的丑态。
小学语文五年级下册综合测试卷
【参考答案】
一、基础知识积累与运用（40分）
1．选择带点的字的正确读音，用“√”表示。
（3分）
埋怨（máimán√）入场券（juànquàn√）勾勒（lēilè√）
猪圈（juàn√quàn）尽管（jǐn√jìn）载歌载舞（zǎizài√）
2．查字典，填空。
（6分）
“噩”字，用部首查字法应查（王）部；用数笔画查字法查（16）画。
“临”字用音序查字法应查字母（L），“临”在字典中的解释：
①靠近，对着；②来到，到达；③将要，快要；④照着字画摹仿。
“居高临下”的“临”应取第（①）种解释。
“身临其境”的“临”应该取第（②）种解释。
“临走”的“临”应取第（③）种解释。
3．辨字组词（4分）
寨（山寨）幔（幔子）辩（争辩）弛（松弛）
赛（比赛）慢（缓慢）辫（辫子）驰（奔驰）
练（练习）遣（调兵遣将）卿（上卿）僵（僵硬）
炼（炼钢）遗（遗书）聊（聊天）疆（新疆）
4．把下面的成语补充完整，再任选一个成语写一句话。
（3+2分）
（彬）（彬）有礼（翩）（翩）起舞含情（脉）（脉）
熟视无（睹）目不（暇）接花团锦（簇）
他待人彬彬有礼。
5．选词填空。
（6分）
战役战斗战争
（1）我们都知道，抗日（战争）持续了八年之久，小日本终于无条件投降了。
（2）记得五次（战役）的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。
（3）我军与敌军的（战斗）又打响了。
坚持支持保持
（1）你生病了，要多吃有营养的东西，不然会（支持）不下去的。
（2）老班长（坚持）自己的意见，一口鱼汤都不喝。
（3）我们要（保持）教室的清洁。
6．按要求改写句子（6分）
18
反义词
热闹——冷清响亮——低吟动摇——坚定严肃——随便
稀薄——浓厚失败——成功 干冷——湿热 暖和——凉快
清脆——沙哑 黑暗——光明 简单——负责 妨碍——促进
柔软——坚硬 明亮——黑暗 强盛——弱小尊重——鄙视
安全——危险 昏暗——光明 粗暴——温柔 节约——浪费
刚强——脆弱 崎岖——平坦 瘦——胖 坚持——放弃
增强——减弱 低沉——响亮 衰弱——强壮 惊慌——镇静
干净——肮脏 幸福——悲哀 放弃——坚持 胆怯——勇敢
热情——冷淡 惩罚——奖励 迟延——提前 酥软——坚硬
饥渴——饱暖 炎热——寒冷 宽阔——狭窄 悲——喜
明白——糊涂 喜欢——讨厌 仔细——粗心 陌生——熟悉
美丽——丑陋 静寂——热闹 残破——完整 簇拥——散开
消失——显现 紧张——松弛 惊慌——镇静 流动——静止
无限——有限 茂盛——稀疏
商旅不绝——人迹罕至 马马虎虎——认认真真
安居乐业——流离失所雪中送炭——雪上加霜
理直气壮——理屈词穷 放诞无礼——彬彬有礼
【AABB】
断断续续端端正正大大小小地地道道多多少少 干干净净
【ＡＢＡＢ】
讨论讨论 学习学习研究研究理论理论打扫打扫整理整理
【ＡＡＢＣ】
彬彬有礼比比皆是步步为营勃勃生机 闷闷不乐默默无闻
【ＡＢＣＣ】
得意洋洋 气喘吁吁兴致勃勃 喜气洋洋小心翼翼 想入非非
【ABAC】
古色古香 全心全意活灵活现一五一十 无边无际自言自语
【ＡＢＣＢ】
就事论事 将错就错 将计就计 见怪不怪 口服心服人云亦云
【ABCA】
防不胜防 话中有话 举不胜举见所未见 闻所未闻 忍无可忍
3
【描写人物品质的成语】
奋不顾身舍己为人坚强不屈 舍死忘生舍己为人
以身作则 拾金不昧见义勇为 光明磊落 舍生取义
视死如归 大义凛然
【表现人物机智勇敢的成语】
神机妙算 足智多谋 奋不顾身 奋勇当先
【描写人间情谊的成语】
恩重如山 深情厚谊 手足情深 形影不离 血浓于水
志同道合 风雨同舟 赤诚相待 肝胆相照 生死相依
【关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语】
精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 艰苦卓绝
百折不挠 千里迢迢 肝胆相照 风雨无阻 坚贞不屈
赤胆忠心 全心全意 鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火
冲锋陷阵 程门立雪
【含有人体器官名称的成语】
眼高手低 目瞪口呆 胸有成竹 头重脚轻
口是心非 手疾眼快
【含有动物的成语】
指鹿为马 虎头蛇尾 狐朋狗友 守株待兔
狐假虎威 鹤立鸡群
【含比喻的成语】
胆小如鼠 碧空如洗 水平如镜 恩重如山 健壮如牛
心细如丝 气喘如牛
【含夸张的成语】
惊天动地 一泻千里 一手遮天 一步登天顶天立地
怒发冲冠 一日千里 排山倒海
【三字成语】
父母官 东道主 耳边风 恶作剧 安乐窝 马后炮 步后尘
【五字成语】
一去不复返一字值千金 一物降一物 一鼻孔出气
十万八千里人穷志不穷
6
《威尼斯的小艇》
1课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术、小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。
2“操纵自如”课文中指船夫驾驶小船熟练灵活，得心应手。
是从
（1）小艇速度极快。
（2）在非常狭窄非常拥挤的地方，小艇也能平稳穿过，还能急转弯。
表现出来的。
3小艇与人们生活密切关系：
白天，小艇一出动，城市就喧闹和充满生机活力；夜晚，当小艇一停泊，威尼斯就沉寂，静寂，入睡了。
这一静一动的描写形成对比，衬托出小艇在人们生活中的重要作用──艇停城静，艇动城闹，威尼斯古城的热闹与静寂是与小艇的动与静密切相关的，小艇是小城重要的交通工具。
4本课的写作特点是：
把人的活动与事物、风情结合起来描写。
本文是马克·吐温的一篇写景散文。
我们还学过他写的《金钱的魔力》
6理解句子：
1〉威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。
“大街”指河道，“汽车”指小艇。
2〉威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。
船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
本段用了三个比喻，把小艇长、窄、深的特点比作独木舟；把小艇两头翘起的特点比作新月；把小艇轻快灵活的特点比作水蛇。
《综合性学习：
走进信息世界》
1从古至今，人们都在不断地更新、改进信息传递的方式。
在2700多年以前，我们的先人利用烽火传递信息。
公元前490年，希腊人菲迪皮茨用跑步的方式传送信息。
1943年，哥伦布用漂流瓶传递他写给西班牙女皇的信。
2古时候，人们大多要依靠驿差给远方的亲人送去问候；近代，人们依靠邮政系统传递信息。
19世纪30年代，莫尔斯发明了电报；后来，贝尔发明了电话，使信息传输比以前更方便、根快捷了。
1984年，第一台多媒体电子计算机诞生，1993年，美国政府提出建设“信息高速路”的计划。
如今，计算机网络把世界连成一家。
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3写简单的研究报告，应包括以下内容：
1〉问题的提出；2〉调查方法；3〉调查情况和资料整理；4〉结论。
其中，重点是结论部分。
人教版五年级下册语文归类复习
【人物形象的个性特点】
人物
给你的印象
出自什么著作
作者
小嘎子
顽强、机敏、争强好胜、富有心计。
中篇小说《小兵张嘎》
徐光耀
严监生
爱财胜过生命的守财奴。
古典讽刺小说《儒林外史》
吴敬梓
王熙凤
泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵、喜欢使权弄势。
《红楼梦》
曹雪芹
刷子李
刷墙技艺高超。
《俗世奇人》
冯骥才
托德
以钱取人，金钱在上，傲慢无礼。
《百万英镑》
马克·吐温
廉颇
知错能改，以国家利益为重。
《将相和》
司马迁
蔺相如
机智勇敢、不畏强暴、顾全大局，以国家利益为重。
《将相和》
司马迁
秦王
阴险狡诈、以强欺弱。
《将相和》
司马迁
诸葛亮
神机妙算、足智多谋、胆识过人（知天文、懂地理、识人心）的人。
《三国演义》
罗贯中
周瑜
妒贤忌能、心胸狭窄。
《三国演义》
罗贯中
鲁肃
忠厚守信、顾全大局的人
《三国演义》
罗贯中
曹操
生性多疑、小心谨慎的人。
《三国演义》
罗贯中
武松
豪放、倔强、机智勇敢的人
《水浒传》
施耐庵
美猴王
活泼可爱、敢作敢为、身手不凡。
《西游记》
吴承恩
【明代】
表里如一：
黑白不分 黑白分明 是非曲直
b.先礼后兵：
大惊小怪 有气无力 南腔北调
明争暗斗 里应外合 苦尽甘来 前俯后仰
c.无独有偶:
弄假成真 弄巧成拙 口是心非 顾此失彼
瞻前顾后 三长两短 争先恐后
d.喜新厌旧：
此起彼伏 前因后果 优胜劣汰
【近义词成语】
欢天喜地 精打细算 想方设法 见多识广 粉身碎骨 自言自语
惊涛骇浪：
争分夺秒 瞻前顾后 同甘共苦交头接耳
丰衣足食 精打细算 同舟共济
b.花言巧语：
面红耳赤 千方百计 里应外合 聚精会神
通宵达旦 胡思乱想
【描写人物语言（说话情态）的成语】
口若悬河对答如流滔滔不绝 谈笑风生高谈阔论 唠唠叨叨
低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长
【反映人物口才差的成语】
语无伦次 张口结舌 漏洞百出
【描写人物外貌的成语】
文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 眉清目秀
面黄肌瘦面如土色亭亭玉立 一表人才风度翩翩
【描写人物神态的成语】
呆若木鸡目瞪口呆全神贯注眉飞色舞张口结舌
眉开眼笑目不转晴神采奕奕 满面春风垂头丧气
【描写人物动作的成语】
健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰
【描写人物心理（心情）的成语】
忐忑不安心急如焚七上八下六神无主心神不定
满腔怒火 闷闷不乐 心旷神怡 迫不及待 心急如焚
心惊肉跳 心惊胆战
5
这句话的意思是：
蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别!
大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。
这句话是全文的中心句。
2〉在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
这句话是第一自然段的中心句，写出了草原辽阔、碧绿的特点。
3〉在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
“回味”：
细细地回忆，品味。
这里是骏马和大牛的天然牧场。
在作家的眼中，草原的风光如诗如画，有着无限乐趣，因此连静立的牛马，都似乎被陶醉了，像人一样在享受和回味。
这种拟人的写法构成了情景交融的艺术境界，增强了草原风光的感染力。
《白杨》
1本文运用借物喻人的写作手法，热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆、献身边疆的精神。
2理解句子：
1〉白杨树从来就这么直。
哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。
不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
这句话借物喻人，描述了白杨树的特点：
a直，b生命力强，c坚强，不动摇，歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆、献身边疆的精神。
2〉爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?
不是的，他也在表白着自己的心。
表白：
解释说明。
这是一个设问句。
爸爸以白杨自勉，托物言志，勉励自己要像白杨一样扎根边疆，建设边疆。
3〉突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
“高大的白杨树”指像爸爸一样的边疆建设者；“几棵小树”指边疆建设者的孩子们。
这句话的含义：
爸爸已扎根边疆，献身边疆，他希望自己的子女如小树一样经受锻炼，成为建设边疆的栋梁之才。
《古诗词三首》
8
6句子理解
①诸葛亮说：
“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。
船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。
我自有妙用。
第三天管保有十万枝箭。
不过不能让都督知道，他要是知道了，我的计划就完了。
”
这是诸葛亮为借箭所做的准备。
从这里我们可以看出诸葛亮有计谋、有胆略，知人善用。
他早在立军令状之前，就
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