部编版语文八年级上册第五单元第18课《苏州园林》同步训练C卷.docx

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部编版语文八年级上册第五单元第18课《苏州园林》同步训练C卷

部编版语文八年级上册第五单元第18课《苏州园林》同步训练C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、基础题（共23题；共58分）

1.（3分）指出下列各句使用的说明方法。

①苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。

________

②没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树……________

③苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。

________

2.（8分）下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。

①设计者和匠师们因地制易，自出心栽，修建成功的园林当然各各不同。

②他们讲究亭台轩谢的布局，讲究假山池招的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。

错别字：

________  ________   ________   ________

改正：

________    ________  ________  ________

3.（3分）选词填空。

①男孩：

（________<百般无奈、无可奈何、无计可施>地走到老人跟前）我就捡了一颗，我没有吃，给你。

②男孩________（温和、温顺、孝顺）地搀老人坐下。

③男孩：

（拿起熟枣放进嘴里）还是________（美滋滋、酸巴巴、皱巴巴）的甜呢。

4.（4分）概括拼音写汉字

zhàng

zhēn

lín

xún

重峦叠________

________酌

________

________

5.（1分）找出下列词语中的错别字并改正。

鉴赏 映衬 因地治宜 自出新裁

曼廷 鲤鱼 重峦叠障 俯仰生姿

________

6.（1分）分析下列语句所采用的说明方法。

梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。

________

7.（6分）文学常识填空。

《旅鼠之谜》的作者是________，主要著作有《奇异的大陆——南极洲》《南极之梦》《北极的呼唤》。

本文是一篇________，是科学和文学相结合的一种介绍科学知识的散文小品，篇幅短小，有________、________、________和________的特点，熔叙事、议论、抒情于一炉。

8.（2分）下列词语中划线字注音完全正确的一项是（）

A.穹窿qiónglóng    镂空lòu    对称chēng    轩榭xuān    

B.椎髻zhuījì        衬托cùn    不属zhǔ      轻盈yíng    

C.壬戌rénxū        弥漫mí     冰雹báo      糁之sǎn    

D.叠嶂zhāng         嶙峋xún    椭形tuǒ      驮着tuó    

9.（2分）下列句子中画线词语使用不恰当的一项是（）

A.有些人凭空想了许多念头，滔滔不绝地说了许多空话，可是从来没认真做过一件事。

B.在突如其来的重大灾害面前，我们只有依靠科学，依法办事，才能夺取抗击灾害的全面胜利。

C.一个人如果鄙薄自己的岗位，一味好高骛远，是难以做出成绩的。

D.全校同学目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。

10.（2分）下列各组词语书写无误的一项是（）

A.拯救  折皱  沐浴  钹声  扒崛    

B.隐蔽  迟缓  车辙  坚韧  摔伤    

C.跳蚤  摇荡  玄挂  庞大  轧扁    

D.镇静  翘起  脆弱  泥桨  遗弃    

11.（2分）下列词语书写都正确的一项是（）

A.重峦叠障    珠光宝气       自出心裁    

B.俯仰生姿    因地制宜       亭台轩榭    

C.别俱匠心    胸中有丘壑     高低屈曲    

D.雕镂琢磨    盘屈嶙峋       安静闲适    

12.（2分）下列词语书写无误的一项是（）

A.错落有致   精雕细琢   长虹饮间   别出心裁    

B.得天独厚   少年老成   姹紫嫣红   惟妙惟肖    

C.渍不成军   重峦叠嶂   历史悠久   因地治宜    

D.独具匠心   曲径通幽   巧夺天公   就地取材    

13.（2分）下列划线词语解释有误的一项是（）

A.姿态万千（多种多样）                    峰峦（又小又尖的山或连着的山）

B.因地制宜（适宜）                        轩榭（有窗的廊子或小室）

C.泛赤壁（泛舟，坐着船在水上游览）        因势象形（因为）

D.丘壑（山坳中的沟地）                    闲适（闲静）

14.（2分）下列句子运用表达方式判断错误的一项是（）

A.垂柳的枝条有着小姑娘般的羞涩，鹅黄的叶芽米粒一般，密密麻麻地布满柔枝。

（描写）

B.机遇只会青睐有准备的人，只有那些有充分准备的人才能发现并善于利用机遇。

（议论）

C.给我一朵腊梅香啊腊梅香，母亲一样的腊梅香，母亲的芬芳，是乡土的芬芳。

（说明）

D.晚上，父亲果然把公社的电影队请来了我们村，电影队在村里连放三天电影。

（记叙）

15.（2分）下列划线成语运用不当的一项是（）

A.为了参加这次航模比赛，同学们自出心裁，制作了许多新颖的航模。

B.各省市因地制宜，做好防“非典”工作。

C.林林有一副好嗓子，学唱歌可谓得天独厚。

D.世博园里的花卉争奇斗艳，栩栩如生。

16.（2分）选出说明方法判断有误的一项（）。

A.广场以南，主要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿、武英殿，叫“前朝”。

广场北面乾清门以内叫“内迁”。

（引用）

B.这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同。

……来到这里，仿佛进入苏州园林。

（作比较）

C.养心殿东间叫东暖阁，是皇帝休息和召见大臣的地方。

（作诠释）

D.弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。

（打比方、列数据）

17.（2分）对下列语句的说明方法判断正确的一项是（）

①白蚁是建造地下宫殿的杰出建筑师，它们能在土下几十厘米甚至数米深处修筑巢穴。

②这些建筑物常常比人高得多，最高达7米多，占地100多平方米。

③蚯蚓食性较杂，世界各国都利用它来处理大量的垃圾。

日本有家大工厂养殖了10亿条蚯蚓，用于处理废料。

④蚕的小小身躯是一座非常奇妙的加工厂，用的原料是桑叶。

A.①列数字、拟人   ②作比较、列数字 ③举例子 ④打比方    

B.①打比方、列数字 ②列数字、举例子 ③举例子 ④举例子    

C.①打比方、拟人   ②作比较、列数字 ③列数字 ④举例子    

D.①列数字、打比方 ②作比较、列数字 ③举例子 ④打比方    

18.（2分）对下列各句运用的说明方法判断正确的一项是（）

①松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。

②它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。

③松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。

A.①举例子   ②作比较   ③举例子    

B.①打比方   ②举例子   ③作比较    

C.①打比方   ②作比较   ③举例子    

D.①举例子   ②举例子   ③作比较    

19.（2分）下列搭配有误的一组是（）。

A.《狱中书简》--罗莎·卢森堡--德国作家.    

B.《绞刑架下的报告》--契克夫--捷克作家.    

C.《囚歌》--叶挺--中国革命将领.    

D.《牛虻就义》--伏尼契--爱尔兰女作家.    

20.（2分）与例句使用的说明方法相同的一项是（）

例句：

我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。

苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。

A.我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画。

B.有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。

C.苏州园林修剪树木也着眼在画意。

没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树，因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。

D.有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。

21.（2分）为下面材料选择一种正确的排列顺序（）

①例如飞机在六千米高空作水平飞行时，飞行员只能看到两侧八、九千米和前方一二十千米狭窄范围内的地面。

②如果我们能够研制出一种类似鹰眼的搜索、观测技术系统，就能够大大扩充和提高飞行员的视野和视敏度。

③但是，老鹰眼睛的视野却比人眼广阔得多。

展翅翱翔于两三千米高空的雄鹰，一下了就能发现地面上宽广范围内的一只小兔或小鸡。

④由于受到视野和视敏度的限制，在高空飞行的飞行员单凭肉眼很难发现和识别地面目标。

⑤即使在这个区域里，对比较大的目标也不是总能准确无误地发现和识别的。

A.④②③⑤①    

B.④①⑤③②    

C.①④⑤③②    

D.②③①⑤④    

22.（2分）结合句意解释画线词语不正确的是（）

A.我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。

标本：

保持实物原样或经过加工整理，供学习、研究时参考用的动物、植物、矿物。

B.或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者生平多阅历，胸中有丘壑。

阅历：

由经历而得来的知识，即经验。

C.随着世代的推移，那些模样最像武士脸形的蟹就得天独厚地生存下来。

得天独厚：

独自具有天然的优厚条件。

D.桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。

巧妙绝伦：

非常巧妙，没有能与之相比的。

23.（2分）选出对概括性的句子的作用理解不正确的一项（）

A.假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。

（概括了假山的艺术特点，突出了假山堆叠的艺术性，概括了这一段的内容。

）

B.苏州园林在每一个角落都注意图画美。

（点明了园林角落布置如画的特点，概括本段内容。

）

C.苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。

（概括了门窗在设计和雕镂方面的艺术特点，是这一段的中心句。

）

D.苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。

（概括苏州园林树木栽种和修剪的特点，是这一段的中心句。

）

二、阅读题（共2题；共40分）

24.（25分）阅读下文，回答相关问题。

智者的选择

①法国思想家卢梭年轻时只身闯荡巴黎，他创作的歌剧《乡村卜师》在公演后大获成功，国王观看了演出，给予很高评价。

第二天，使臣来到了卢梭住所，宣布国王要召见他，并且要赐给他一份丰厚的“年金”。

这对于四处奔波、捉襟见肘的卢梭来说不啻于天大福音。

可谁也想不到卢梭却断然拒绝了。

理由是：

“那笔可以说是到手的年金，我是丢掉了；但是我也就免除了年金加到我身上的那副枷锁。

有了年金，真理完蛋了，自由完蛋了，勇气也完蛋了。

从此以后怎么还能谈独立和淡泊呢？

一接受这笔年金，我就只得阿谀逢迎，或者噤若寒蝉了。

”

②人生总要面临许多选择，选择就意味着要有所放弃。

在选择与放弃之间，就能看到一些仁人志士人格之伟大，精神之高尚，胸怀之坦荡，追求目标之宝贵。

③要想成就一番事业或留得美名，就要做出正确和明智的选择。

在中国古典文学《赵氏孤儿》中，公孙杵臼选择了赴死救孤，舍生取义，程婴选择了立孤报仇，忍辱负重，两个人人格同样伟大，最后也都青史留名。

古希腊思想家苏格拉底选择了自由，放弃了生命，“宁鸣而死，不默而生”；著名学者钱钟书选择了寂寞，放弃的是喧嚣与热闹，成就的是他的学问和事业。

④回首蛇年的央视春晚，炙手可热的大腕赵本山选择了退出，也不失为明智之举。

前两年，赵本山因为生病，伤了元气，身体受不了大负荷的工作量。

艺术是有规律的，明星底蕴也是有限的，如果硬撑下去，“过度消费”，肯定会掏空自己，江郎才尽。

为了有利于推出新人，赵本山的退出正好可以给新人腾位置，加担子，让他们有更多锻炼机会。

⑤当然，失败的选择也不少。

希腊神话里，派里斯王子选择了美女，放弃了智慧，于是他得到了最美的女子海伦和十年“特洛伊战争”，他自己也死于非命；辛亥革命后，袁世凯一手遮天，他也面临着两个选择，一是当中国华盛顿，推进共和，施行民主，这是可以流芳百世的，二是当拿破仑第二，复辟当皇帝，注定要遗臭万年，可他却偏偏选择了后一条路，结果，只当了83天短命皇帝，在千夫所指中可耻地死去。

⑥选择与放弃，就像行车的十字路口，会不时出现在生命的旅途上，等着人们作出决断。

能不能作出正确、明智的选择，人生大智慧往往就体现在这里。

（1）本文作者的观点是什么？

（2）第①段引用法国思想家卢梭的故事有何作用？

（3）第③段主要采用了什么论证方法？

作用是什么？

（4）文章的第⑤段能否删去？

为什么？

（5）阅读下面的材料，你赞成小明的做法吗？

请结合文章内容，谈谈你的观点。

小明是一位即将毕业的初三学生，各科成绩平平。

在谈到毕业后的选择时，他说希望初三毕业后能够去读职业高中，学得一技之长。

25.（15分）阅读《“微信控”们请抬抬头》，回答后面问题。

①不管是亲戚吃饭还是朋友聚会，常常是几个人围坐在一张桌子旁，但彼此之间都不说话，只自顾自低着头摆弄手机，不停地微信，语音，自拍，刷屏。

越来越多的人使用微信与其他人进行沟通交流，微信像一块吸引力巨大的免费蛋糕，吸引了众多的勤劳的“低头族”。

控，出自日语“コン（kon）”，取complex（情结）的前头音，指极度喜欢某样东西的人。

“微信控”，就是有微信情结的人。

②微信作为一种网络社交工具，刚一问世就得到了广泛应用。

人们利用手机上安装的微信，可以做到及时沟通、聊天、随时发布自己的状态。

每天到“朋友圈”里逛一逛，不仅能了解亲朋好友的资讯，还能看到各种信息，给生活带来了便利。

它更满足了人们深层次的心理需求——关注与被关注。

按照马斯洛的“需求层次理论”，当生存的需要获得满足时，就需要满足更高层次的要求。

而归属感、认同和自我实现都是较高层次的需求。

“微信控”正是通过“晒”来让朋友们找到谈资、了解近况，通过得到朋友认同和关注来满足这些高层次需求。

③但是，任何事物都有其两面性。

过度依赖微信，每天沉迷于“刷朋友圈”、“狂点赞”，熬夜玩微信，甚至一天不玩微信就会出现烦躁、空虚等反应。

这样，在一定程度上会削弱人们在现实生活中的人际交往能力，成为网络中的社交高手，现实社交的“低能儿”。

④另外，经常长时间盯着手机屏幕，对视力也会造成伤害。

据调查显示，青少年出现近视的原因中85%到90%是因为用眼过度。

近视的患者，绝大部分天天接触电子产品，而且每天玩半个小时以上。

眼睛的泪膜层遭到破坏，导致泪液分泌减少，从而出现干眼症。

长时间低头玩手机还会出现颈椎椎间盘突出、后颈部肌筋膜炎等病症，导致颈后部肌肉和韧带牵拉劳损。

⑤如何才能降低对微信的依赖度呢？

首先，要认识到这些网络工具之所以被研发出来，是为了更好服务人类，而不是用来控制人类；其次，应强制自己合理有度地使用网络工具，将更多的时间用在与周围人的面对面交流上；另外，加强体育锻炼也可帮助减弱“微信控”。

（1）请简析第①段是如何引出“微信控”的。

（2）第⑤段加点的“减弱”能否换成“消除”？

为什么？

（3）近期，姐姐成了“微信控”，“晒”、“刷”不断。

她说：

“手头工作不忙的时候就会拿出手机浏览一下微信，如果不看一眼，总觉得少点什么。

”请你运用上文中的知识，分析导致姐姐形成如此情状的心理原因，并向其列出“微信控”的主要危害。

参考答案

一、基础题（共23题；共58分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

21-1、

22-1、

23-1、

二、阅读题（共2题；共40分）

24-1、

24-2、

24-3、

24-4、

24-5、

25-1、

25-2、

25-3、