岗位职责考核标准.docx
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岗位职责考核标准
贵州大学教师岗位设置及聘用实施细则（试行）
第四条岗位类别设置
学校在教学科研机构中设置教师岗位，对教师岗位实行分
类管理，根据教师在教学、科研等方面所侧重承担的主要职责，
在教师高级岗位中设置教学为主型岗位、教学科研型岗位和科
研为主型岗位。
（一） 教学为主型教师岗位的主要职责是教学，聘用、考核的
主要指标以教学为主、科研为辅。
（二） 教学科研型教师岗位是学校教师队伍的主体，聘用、考
核的指标教学与科研并重。
（三）科研为主型教师岗位的主要职责是科学研究，聘用和
考核的主要指标以科研为主、教学为辅。
第五条岗位等级设置
（一） 教师岗位等级设十二级，具体设置为：
高级岗位分 7 个
等级，其中正高级岗位分为一至四级，副高级岗位分为五至七级；
中级岗位分 3 个等级，即八至十级；初级岗位分 2 个等级，即十
一至十二级。
（二） 教师岗位名称及对应岗位等级
1、正高级教师岗位名称为教授一级岗位、教授二级岗位、教
授三级岗位、教授四级岗位，分别对应一至四级专业技术岗位；
2、副高级教师岗位名称为副教授一级岗位、副教授二级岗
1
位、副教授三级岗位，分别对应五至七级专业技术岗位；
3、中级教师岗位名称为讲师一级岗位、讲师二级岗位、讲师
三级岗位，分别对应八至十级专业技术岗位；
4、初级教师岗位名称为助教一级岗位、助教二级岗位，分别
对应十一、十二级专业技术岗位；
（三）教师特设岗位：
教师特设岗位主要是为聘用急需的高层
次人才而设立的，是非常设岗位。
教师特设岗位不受学校岗位总量、最高等级和结构比例限
制，在完成工作任务后，按管理权限予以核销。
第六条岗位数量
（一）根据人事部、教育部《高等学校岗位设置指导意见》和
教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估指标体系》的相关
规定，按折合学生数：
教师=16:
1 确定全校教师总数（其中职业技
术教育和继续教育类折合学生数：
教师=18：
1）。
（二）各教学科研单位的教师编制数
单位的教师编制数
=承担本单位学生教学工作量计算的教师数+公共课教师数+以
科研工作量核定的教师数+学校根据需要增设的教师数
以教学工作量计算的教师数
=本单位折合学生数/该学科生师比×90%×（1—非本单位开设课
程占本单位课程的学时比）
不同专业的生师比核定为：
文史哲经管法类专业为 18∶1，理
2
工农专业类为 16∶1，外语类为 14∶1，艺术、体育类专业为 11∶1。
公共课教师编制数=该教学单位的实际授课时数／教师课时
基本定额。
公共课教师课时基本定额由学校根据需要确定。
省级以上重点学科、实验室、工程技术中心、新建专业根据
需要适当增加编制。
院士、长江学者、国家杰出青年人才、国家杰出专业人才不
占基层单位编制。
第七条岗位等级的结构比例
（一） 全校教师岗位的教师岗位结构比例
1、高级、中级、初级的结构比例为 5:
4.5:
0.5，其中正高级占
高级岗位的 35%,副高级占 65%。
2、教授二级岗位、教授三级岗位、教授四级岗位之间的结构
比例为 1.5:
3.5:
5；副教授一级岗位，副教授二级岗位，副教授三级
岗位之间的结构比例为 3:
4:
3；讲师一级岗位，讲师二级岗位，讲
师三级岗位之间的结构比例，为 3.5:
4.5:
2；助教一级岗位，助教二
级岗位之间的结构比例为 6:
4。
（二）各教学单位的教师岗位结构比例
1、教师岗位中的高级、中级、初级的基本结构比例为
4.5:
5:
0.5，其中正高级占高级岗位的 30%,副高级占 70%。
2、高级岗位基本结构：
教授二级岗位、教授三级岗位、教授
四级岗位之间的结构比例为 1:
3:
6；副教授一级岗位，副教授二级
岗位，副教授三级岗位之间的结构比例为 2:
4:
4。
3
3、对省（部）级以上重点学科、重点实验室、工程技术中心、
社科基地所在单位和人均科研工作任务量超过全校平均水平一
倍以上的单位，根据需要适当增加高级岗位比例。
第二章岗位条件
第九条 教师岗位的任职条件
（一） 教授岗位的任职条件
1、教授一级岗位的任职条件，按国家有关文件执行。
2、竞聘教授二级岗位应在教授三级岗位上任职五年以上
（对少数业绩特别突出的，首次竞聘时可在专业技术四级岗位任
职十年以上），是本学科学术团队的主要负责人，任现职以来，主
持国家级科研项目 1 项（含国家重大项目子课题），并具备下列
条件之一：
（1）在管理期内的省管核心专家；
（2）国家有突出贡献中青年专家；
（3）“新世纪百千万人才工程”国家级人选一、二层次人才；
（4）在管理期内享受国务院特殊津贴的省管重点专家；
（5）任现职以来，获省部级科技进步一等奖、哲学社会科学
一等奖、国家级教学成果一等奖（或等同奖项）第 1、2 名，或二等
奖（或等同奖项）第 1 名；
（6）近五年以来，主持国家自然科学基金、社会科学基金或
国家级的其他重大科研课题或工程项目 2 项，或主持省（部）级
重点课题 2 项，按期完成后，应通过相应组织鉴定，达到国内领
4
先、国际先进水平，并有显著的社会、经济效益；
（7）为经济社会发展作出突出贡献，在国际、国内有一定的
知名度和影响力，省内同行公认的一流人才。
3、竞聘教授三级岗位应在教授四级岗位（首次竞聘时可为
专业技术四级岗位）上任职五年以上，任现职以来，主持省、部级
科研项目或国家级教改项目一项，并具备下列条件之一：
（1）省人民政府特殊津贴获得者；
（2）贵州省优秀青年科技人才；
（3）博士点负责人或国家级教学名师；
（4）获得省、部级科技进步三等奖、哲学社会科学三等奖、国
家级教学成果三等奖（或等同奖项）第 1 名；
（5）省级重点学科带头人、或国家级精品课程主持人、省级
重点实验室主任；
（6）任现职以来，主持完成国家重点科研项目、课题以及重
大工程项目的；或近三年以来，主持国家自然科学基金、社会科
学基金 1 项，或主持省（部）级重点课题 1 项，按期完成后，应通
过相应组织鉴定，达到国内领先，并有显著的社会、经济效益。
或近三年年均横向课题经费到学校帐户 150 万元以上（人文社科
折减 2/3）；
（7）贡献突出，在本学科领域有较高学术造诣，为经济社会
发展作出贡献的人员。
4、教授四级岗位按《贵州大学教师职务任职资格申报评审、
5
推荐条件（试行）》的规定执行。
（二）副教授岗位的任职条件
1、竞聘副教授一级岗位应在副教授二级岗位上任职五年
（首次竞聘时可在七级岗位上任职十年）以上，任现职以来，主持
地、厅级科研项目或省级教改项目或横向项目一项，并具备下列
条件之一：
（1）校级重点课程负责人或校级精品课程主持人或硕士生导
师。
（2）任现职以来，获地、厅级科技进步一等奖、哲学社会科学
一等奖、省级教学成果一等奖（或等同奖项）第 1、2 名；
（3）任现职以来，业绩突出，起骨干带头作用，在本专业领域
学术造诣较高的，年度考核优秀三次以上；
（4）任现职以来，主持省（部）级科研课题，完成后通过相应
组织鉴定，获得较高评价，有显著的社会、经济效益；或近三年年
均横向课题经费到学校帐户 50 万元以上（人文社科折减 2/3）；
2、竞聘副教授二级岗位应在副教授三级岗位（首次竞聘时
为专业技术七级岗位）上任职五年以上，任现职以来，主持地、厅
级科研项目或省级教改项目一项，并具备下列条件之一：
（1）任现职以来，获地、厅级科技进步二等奖、哲学社会科学
二等奖、省级教学成果二等奖（或等同奖项）第 1、2 名；
（3）任现职以来，业绩较为突出，年度考核优秀二次以上；
（4）任现职以来，主持省（部）级科研课题 1 项，完成后通过
6
相应组织鉴定，获得较高评价，有显著的社会、经济效益。
或近
三年年均横向课题经费到学校帐户 25 万元以上（人文社科折减
2/3）；
3、副教授三级岗位按《贵州大学教师职务任职资格申报评
审、推荐条件（试行）》的规定执行。
第十条 首次聘用的直聘条件
符合基本任职条件的教师达到以下条件可以直聘：
（一）教授岗位的直聘条件
1、全国杰出专业技术人才、长江学者和省最高科学技术奖
获得者，不受任职年限的限制，由专业技术四级岗位直接聘入教
授二级岗位；
2、符合教授二级岗位学术和业绩任职条件的，不受任职年
限的限制，可以由专业技术四级岗位直接聘入教授三级岗位。
（二）副教授岗位的直聘条件
1、符合教授二级岗位规定的
（1）至（7）条之一、教授三级岗
位规定的
（1）至（6）条之一、以及任副教授 15 年以上并在年度考
核中获得 3 次优秀以上等次的，不受任职年限的限制，可以直接
聘入副教授一级岗位；
2、符合副教授一级岗位的学术和业绩任职条件的，不受任
职年限的限制，可以直接聘入副教授二级岗位；
3、被我校聘用的博士，根据个人条件，符合哪一级副教授岗
位条件的，不受任职年限的限制，可以直接聘入那一级副教授岗
7
位。
第三章岗位聘用
第十一条 对聘用工作的基本要求
（一）对教师的聘用，要在核定的岗位总量和结构比例内进
行，逐步建立和完善教师职务评聘与岗位聘用相结合的用人制
度。
（二）对教师的聘用，应在岗位有空缺的条件下，按照公开招
聘、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理的基本原则进行。
（三）首次聘任时，具有其他系列专业技术职务资格和高等
学校教师资格的可以参加同级专业技术职务教师岗位聘任。
同
等条件下，学校在编人员优先聘任。
第十二条聘用工作的方法、步骤、程序、组织领导等，按
《贵州大学人员聘用办法（试行）》的规定执行。
第十三条聘用期限。
一个聘期为三年。
根据岗位的空岗情
况及教师个人专业技术职务和其他条件的变化，每年可进行一
次聘期内岗位微调，聘期内岗位微调仍然采用竞争上岗的方式。
岗位职数已聘满的，不再进行微调，聘期到时再进行下一轮聘用。
第十四条 教师岗位申报审批程序
（一）教授一级岗位的聘用，按人事部《试行办法》的规定执行。
（二）教授二级岗位：
个人申报，学院（部、中心等教学单位）初
8
审，学校确认，省教育厅审核，省人事厅核准。
（三）教授三级岗位、副教授一、二级岗位：
个人申报，学院
（部、中心等教学单位）初审，学校确认，省教育厅核准，省人事
厅备案。
（四）教授四级岗位、副教授三级岗位及以下的教师岗位：
个
人申报，学院（部、中心等教学单位）初审，学校核准。
第十六条教师岗位原则上一人一岗，担任管理岗位工作的
人员，参加竞聘教师岗位，由其所从事学科的教学单位按规定聘
用。
第十七条学校引进在教师岗位上的高层次人才的聘用，根
据本人的学历、经历、资格、学术水平和工作业绩等，直接聘用
在副教授三级以上岗位上。
第四章岗位职责
第十八条各教学科研单位在本章规定的基本职责（见附件
一、二、三、四）的基础上，根据本单位承担的教学科研任务，在
编制和岗位限额内设置教学为主型、教学科研型、科研为主型岗
位，并制订岗位职责。
第五章岗位考核
第二十条岗位考核主要是对教师上岗后履行岗位职责的
情况进行考核。
考核内容包括岗位职责中所包含的全部内容。
第二十一条岗位考核的方式和时间要求
（一）聘期考核，即聘期结束时的综合考核。
主要考核教师在
9
本聘期完成岗位职责规定的工作情况，考核安排在聘期满前二
个月之内进行。
（二）年度考核。
主要考核教师当年度履行岗位职责的情况，
与省人事厅规定的年度考核工作结合进行。
（三）平时考核，根据工作需要，由学校随机进行单项或多项
检查，时间随机安排。
（四）在实施各种考核前，由人事处提出考核方案报学校批准
执行。
第二十二条考核结果的使用
（一）作为下一个聘期聘用的依据。
（二）作为绩效工资发放的依据。
（三）作为执行聘用合同的依据。
附件：
1、教学为主型教师岗位基本职责
2、教学科研型教师岗位基本职责
3、科研为主型教师岗位基本职责
4、讲师、助教岗位基本职责
5、艺术类专业教师的任职条件和岗位基本职责
6、大学生思想品德课教师（学生辅导员）的任职条件
及岗位职责
7、科研积分的计算方法与标准
附件一：
10
教学为主型教师岗位基本职责
一、教学工作要求
1、基本要求：
每年必须承担本科生课程教学任务。
教学环节
要按教务处的有关文件规范进行，教案、讲义等要符合要求，教
学效果良好（由教务处制定教学效果评价指标与具体实施方案）。
出现二级以上教学事故的下一年降一级岗位聘用，并变更聘用
合同。
2、聘期教学工作量要求
教授、副教授级岗位，教学时数每年不低于 288 学时，为本
科生上课每年二门次以上，教授至少在校内给本科生、研究生做
三次公开学术讲座；有硕士点学科的三级教授指导硕士研究生不
低于 6 人，四级教授招硕士研究生不低于 3 人；
二、聘期科研工作要求（人文社科类）
1、三级教授：
主持省部级社科项目或国家级教改项目一项
以上，在省级以上刊物发表论文六篇以上（其中教学改革论文一
篇），年均到帐科研经费达 1 万元（中文、历史、哲学、外语、体育
学科为 0.6 万元）以上，科研年均积分达 40 分以上。
2、四级教授：
主持科研项目或省级教改项目一项以上,在省
级以上刊物上发表发表论文五篇以上（其中教学改革论文一篇），
年均到帐科研经费达 0.6 万元（中文、历史、哲学、外语、体育学
科为 0.4 万元）以上，科研年均积分达 35 分以上。
3、一级副教授：
主持科研项目或省级教改项目一项以上，发
表论文三篇以上（其中教学改革论文一篇），年均到帐科研经费
达 0.2 万元以上，科研年均积分达 25 分以上。
4、二级副教授：
主持科研项目或省级教改项目一项以上，发
表论文二篇以上（其中教学改革论文一篇），年均到帐科研经费
达 0.15 万元以上，科研年均积分达 20 分以上。
11
5、三级副教授：
主持科研项目或省级教改项目一项以上，发
表论文二篇以上，年均到帐科研经费达 0.1 万元以上，科研年均
积分达 15 分以上。
三、聘期科研工作要求（自然科学类）
1、三级教授：
主持省级科研项目或国家级教改项目一项（或
横向项目二项）以上；年均到帐科研经费达 3 万元以上，科研年
均积分达 40 分以上。
2、四级教授：
主持科研项目或省级教改项目一项以上；年均
到帐科研经费达 2 万元以上，科研年均积分达 35 分以上。
3、一级副教授：
主持科研项目或省级教改项目一项以上；年
均到帐科研经费达 1 万元以上，科研年均积分达 25 分以上。
4、二级副教授：
参加科研项目或省级教改项目一项以上；年
均到帐科研经费达 0.5 万元以上，科研年均积分达 20 分以上。
5、三级副教授：
参加科研项目或省级教改项目一项以上；年
均到帐科研经费达 0.3 万元以上，科研年均积分达 15 分以上。
四、试用期内的新聘人员应完成承担的科研任务，不要求科
研积分。
五、以上各级教师科研积分的计算方法与标准见附件七。
附件二：
教学科研型教师岗位基本职责
12
一、教学工作要求
1、基本要求：
每年必须承担本科生课程教学任务。
教学环节
要按教务处的有关文件规范进行，教案、讲义等要符合要求，教
学效果良好（由教务处制定教学效果评价指标与具体实施方案）。
出现二级以上教学事故的下一年降一级岗位聘用，并变更聘用
合同。
2、聘期教学工作量要求：
（1）二、三、四级教授的教学时数每年不低于 160 学时，为本
科生上课每年不低于二门次，至少在校内给本科生、研究生做三
次公开学术讲座；
（2）一、二、三级副教授的教学时数每年不低于 216 学时，为
本科生上课每年二门次以上；
（3）二级教授：
指导博士研究生 2 人和硕士研究生 6 人，或指
导硕士研究生 9 人以上。
（4）三级教授：
指导博士研究生 1 人和硕士研究生 5 人，或指
导硕士研究生 7 人以上。
（5）四级教授：
指导硕士研究生 6 人以上（有硕士点学科）。
（6）一级副教授：
指导硕士研究生 4 人以上（有硕士点学科）。
（7）二级副教授：
指导硕士研究生 2 人以上（有硕士点学科）。
二、聘期科研工作要求（人文社科类）
1、二级教授：
主持国家或教育部社科项目一项、或省级项目
两项以上；年均到帐科研经费达 2 万元以上，科研年均积分达 80
分以上。
2、三级教授：
主持省部级社科项目一项以上；年均到帐科研
经费达 1 万元以上，科研年均积分达 60 分以上。
3、四级教授：
主持地、厅级科研项目一项以上；年均到帐科研
经费达 0.5 万元以上，科研年均积分达 50 分以上。
13
4、一级副教授：
主持地、厅级科研项目一项以上；年均到帐科
研经费达 0.2 万元以上，科研年均积分达 40 分以上。
5、二级副教授：
主持科研项目一项以上；年均到帐科研经费
达 0.1 万元以上，科研年均积分达 30 分以上。
6、三级副教授：
主持科研项目一项以上；年均到帐科研经费
达 0.1 万元以上；科研年均积分达 20 分以上。
三、聘期科研工作要求（自然科学类）
1、二级教授：
主持国家级或省级重大科研项目一项或横向
重大项目三项以上；年均到帐科研经费达 7.5 万元以上，科研年
均积分达 80 分以上。
2、三级教授：
主持省级科研项目二项或横向项目三项以上；
年均到帐科研经费达 6 万元以上，科研年均积分 60 分以上。
3、四级教授：
主持省级科研项目一项或横向项目二项以上；
年均到帐科研经费达 5 万元以上，科研年均积分 50 分以上。
4、一级副教授：
主持省级科研项目或横向项目一项以上；年
均到帐科研经费达 4 万元以上，科研年均积分 45 分以上。
5、二级副教授：
主持省级科研项目或横向项目一项以上；年
均到帐科研经费达 3 万元以上，科研年均积分 35 分以上。
6、三级副教授：
主持省级科研项目或横向项目一项以上；年
均到帐科研经费达 2 万元以上，科研年均积分 25 分以上。
四、试用期内的新聘人员应完成承担的科研任务，不要求科
研积分。
五、以上各级教师科研积分的计算方法与标准见附件七。
附件三：
科研为主型教师岗位基本职责
一、教学工作要求
1、基本要求：
每年必须承担本科生教学任务或为本科生开设
14
学术讲座。
教学环节要按教务处的有关文件规范进行，教案、讲
义等要符合要求，教学效果良好（由教务处制定教学效果评价指
标与具体实施方案）。
出现二级以上教学事故的下一年降一级岗
位聘用，并变更聘用合同。
2、聘期教学工作量要求：
（1）教授二、三、四级岗位，教学时数每年不低于 54 学时，
每年指导 2 名以上本科生毕业生论文或在校内给本科生做公开
学术讲座三次以上；
（2）二级教授：
指导博士研究生至少 3 人和硕士研究生至少
8 人，或硕士研究生至少 12 人；
（3）三级教授：
指导博士研究生至少 2 人和硕士研究生不低
于 7 人，
或硕士研究生至少 10 人；
（4）四级教授：
有硕士点的学科，指导招硕士研究生 8 人以上；
（5）副教授一、二、三级岗位，教学时数每年不低于 160 学时；
为本科生上课每年不低于一门、指导不低于 4 名本科生的毕业
生论文；
（6）一级副教授指导硕士研究生 7 人以上；二级副教授指导
硕士研究生 5 人以上；三级副教授指导硕士研究生 3 人以上。
二、聘期科研工作要求（人文社科类）
1、二级教授：
主持国家或教育部社科项目一项以上；年均
到帐科研经费达 3 万元以上，科研年均积分 100 分以上。
2、三级教授：
主持省部级以上社科项目一项以上；年均到
帐科研经费达 2 万元以上，科研年均积分 70 分以上。
3、四级教授：
主持省部级以上社科项目（含教育厅社科项
目）一项以上；年均到帐科研经费达 1 万元以上，科研年均积分
60 分以上。
4、一级副教授：
主持地、厅级以上社科项目一项以上；年均
15
到帐科研经费达 0.8 万元以上，科研年均积分 45 分以上。
5、二级副教授：
主持地、厅级以上社科项目一项以上；年均
到帐科研经费达 0.6 万元以上，科研年均积分 35 分以上。
6、三级副教授：
在省级期刊发表 3 篇论文（其中核心期刊 1
篇）以上；年均到帐科研经费达 0.5 万元以上，科研年均积分 25
分以上。
三、聘期科研工作要求（自然科学类）
1、二级教授：
主持国家级项目或省级重大科研项目二项或
横向重大项目三项以上；年均到帐科研经费达 15 万元以上，科
研年均积分 100 分以上。
2、三级教授：
主持国家级项目一项或省级科研项目二项或
横向项目三项以上；年均到帐科研经费达 13 万元以上，科研年
均积分 70 分以上。
3、四级教授：
主持省级科研项目一项或横向项目二项以上；
年均到帐科研经费达 11 万元以上，科研年均积分 60 分以上。
4、一级副教授：
主持省级科研项目一项或横向项目二项以
上；年均到帐科研经费达 9 万元以上，科研年均积分 45 分以上。
5、二级副教授：
主持省级科研项目一项或横向项目一项以
上；年均到帐科研经费达 7 万元以上，科研年均积分 35 分以上。
6、三级副教授：
主持省级科研项目一项或横向项目一项以
上；年均到帐科研经费达 5 万元以上，科研年均积分 25 分以上。
四、试用期内的新聘人员应完成承担的科研任务，不要求科
研积分。
五、以上各级教师科研积分的计算方法与标准见附件七。
附件四：
附件七：
科研积分的计算方法与标准
二、自然科学类科研积分的计算方法与标准
为了促进我校科研工作的开展，有效地进行教师科研工作
16
项目类别
项目记
分标准
排名记分标准
1
2
3
4
5
6
7
国家“973”项目、科技支撑计划
（首席）
150 分
45
35
25
15
10
10
10
国家“973”项目、科技支撑计划子
课题（主持）
120 分
35
30
25
15
10
10
10
国家“863”项目（首席）
100 分
30
20
14
12
8
8
8
国家自然科学基金
100 分
30
20
14
12
8
8
8
国家科技部、教育部各类项目
100 分
30
20
14
12
8
8
8
国家产业化项目
100 分
30
20
14
12
8
8
8
国家“863”项目子课题（主持人）
80 分
30
20
12
10
8
教育部各类项目（科技类）
80 分
30
20
12
10
8
国家有关部委项目
80 分
30
20
12
10
8
省经贸委、省发改委
60 分
20
10
10
8
8
4
省优秀人才基金
60 分
20
10
10
8
8
4
省长基金、省高层人才项目
40 分
16
10
8
6
省重大专项
90 分
30
20
10
8
8
4
省攻关项目
50 分
12
10
8
6
5
5
4
省级重点实验室、工程中心、基地
升级会员 