管理信息系统大作业.docx

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管理信息系统大作业

学生学号

设计成绩

武漢理工大學华夏學院

课程大作业

课程名称：

管理信息系统

设计题目：

姓名：

专业班级：

工程管理110班

授课老师：

江长斌

时间：

2011年12月

课程性质：

必修

选修□

管理信息系统大作业要求

一.大作业目的

管理信息系统大作业，是学习完《管理信息系统》课程后进行的一次全面的综合练习。

其目的在于加深对管理信息系统基础理论和基本知识的理解，掌握使用信息系统分析、设计的基本方法，提高解决实际管理问题、开发信息系统的实践能力。

同时大作业应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式，以学生为认知主体，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生自学能力的培养。

二.大作业的内容和要求

1.大作业的内容

（1）绪论

1）选题背景

2）选题目的意义

3）开发工具与环境

（2）系统分析

1）组织结构分析

2）业务分析和业务流程图

3）数据流程分析和数据流程图

4）数据字典

5）数据加工处理的描述

（3）系统设计

1）功能结构图设计

2）新系统信息处理流程设计

3）输出设计（主要指打印输出设计）

4）存储文件格式设计（数据库结构设计）

5）输入设计（主要指数据录入卡设计）

6）代码设计（职工证号和部门代号等）

（4）附录或参考资料

（5）总结与展望

2.大作业的要求

（1）要充分认识大作业对培养自己的重要性，认真做好设计前的各项准备工作包括：

设计选题、相关软件的下载使用；

（2）全面应用本课程所涉及的相关知识；

（3）选题难度适中、工作量满足大作业的要求（不低于设计时间为8个学时的工作量）；

（4）设计内容不弄虚作假，可以借鉴但不抄袭他人内容，内容的原创性要达到60%以上，对于严重抄袭他人内容的设计一律评分不及格；

（5）在设计过程中，要严格要求自己，树立严肃、严密、严谨的科学态度，必须按时、按质、按量完成课程设计。

（6）要求报告总字数不少于5000字，如有代码，代码不计字数；

（7）设计结束要提交如下内容：

大作业打印稿和电子稿；

（8）大作业评分采用自评和教师评分相结合的方式，最终成绩=学生评分*20%+教师评分*80%，学生自评成绩要严谨客观；

三.大作业的撰写规范

大作业统一使用指导教师给定的封面、封底（评分表），内芯一律使用A4打印纸计算机打印，页眉上标明“华夏学院《管理信息系统》大作业报告书”字样。

必须使用国家公布的规范字。

打印版面上空2.5cm，下空2cm，左空2.5cm，右空2cm（左装订），单倍行距，页码用小5号字页下居中标明。

1.标题

标题应简短、明确、有概括性。

标题字数要适当，一般不超过25个字。

如果有细节可以分成主标题和副标题。

2.正文标题层次

正文题序层次是文章结构的框架。

章条序码统一用阿拉伯数字表示，题序层次可以分为若干级，各级号码之间加一小圆点，末尾一级码的后面不加小圆点，层次分级一般不超过3级为宜，示例如下：

第一级（章）

1

2

3

…

第二级（条）

1.11.2…

2.12.2…

3.13.2…

…

第三级（条）

1.1.11.1.2…

1.2.11.2.2…

2.1.12.1.2…

2.2.12.2.2…

3.1.13.1.2…

3.2.13.2.2…

…

如果有前言或其它类似形式的章，可以不编序号，也可以编为“0”。

题序层次编排格式为：

章条编号一律左顶格，编号后空一个字距，再写章条题名。

题名下面的文字一般另起一行，也可在题名后，但要与题名空一个字距。

如在条以下仍需分层，则通常用1），2），……编序，左空2个字距。

打印大作业，作业题目用黑体一号字，居中放置，并且距下文双倍行距。

第一级（章）题序和题名用黑体小二号字，第二级（条）题序和题名用黑体小三号字，第三级（条）题序和题名用黑体四号字，第四级（条）题序和题名用黑体小四号字，各级与上下文间均单倍行距。

正文各层次内容用宋体小四号字（英文用新罗马体12），单倍行距。

3.表格

每个表格应有自己的表题和表序，表题应写在表格上方正中，表序写在表题左方不加标点，空一格接写表题，表题末尾不加标点。

全文的表格逐章编序，表序必须连续。

4.插图

大作业的插图必须精心制作，线条要匀称，图面要整洁美观，插图应与正文呼应，不得与正文脱节。

每幅插图应有图序和图题，全文插图逐章单独编序，图序必须连续，不得重复或跳缺。

图序和图题应放在图位下方居中处。

5.参考文献

参考文献一般有书（或专著）、期刊、学位论文集、专利等几类，应按文献号、作者、文献名称、出版社和出版日期（期刊则按刊物名称、卷、期）等顺序书写。

应特别注意书写顺序和标点符号。

在此以举例方式分别按书（或专著）、期刊、学位论文集、专利等顺序对各类参考文献的书写方式进行表述：

[1]袁润章，自蔓延高温合成技术研究进展.武汉:

武汉工业大学出版社,1994

[2]SchachtE.Industrialpolysaccharides.Amsterdam:

ElsevierScience,1987

[3]郭景坤.陶瓷材料的强化与增韧新途径的探索.无机材料学报,1998,13910;23-26

[4]SpriggsGE.Ahistoryoffinegrainedhardmetal.IntJofRefractoryMetalandHardMaterial,1995,13:

241-255

XXXXXXX系统的分析与设计

1背景及其基本目标

叙述题目的背景、意义、大体是要取到什么作用等。

也可以说说目前这类问题的发展方向、趋势等。

题目源于以前所做个的上机实验内容，但应对原来做的东西整理、扩充，使其更全面。

要求问题明确，开门见山。

这里的字体和行距，已是正文的标准字体和行距。

各级标题则都用“单倍行距”，注意：

各级标题的字号是不同的。

2系统分析

2.1应用单位的概况及其需求总目标

组织部门结构图也包含在这部分

2.2系统中的基本业务流程

业务流程图包含在这部分

业务流程图比较复杂时，可以分为2到3层来画

2.3系统中的数据及其主要流程

2.3.1XXXXXXXXXXX

2.3.2XXXXXXXXXXX

2.3.3XXXXXXXXXXX

数据字典、数据流程图包含在这部分

数据字典只需要关键的，例如数据存储字典、关联的I/O表格字典、个别重要的数据流字典、个别重要的数据处理字典。

数据存储字典将是后面设计数据库的依据之一。

数据流程图一般需要分为2到3层。

图中必须标出数据流的名字或代号，代号的具体含义在图后用文字说明。

ER图属于这部分的内容

2.4新系统的逻辑方案

3系统设计

3.1系统的功能结构

对于小系统，功能结构与菜单结构相当类似。

功能结构后应该有响应的文字说明。

3.2数据库设计

数据库表至少4个。

大体格式如下：

表XX数据库表概况

表名

中文表名

内容或作用

表XXXXXX表

字段名

数据类型

长度

可否空

注

含意

XXXXX

CHAR

5

不可

关键字

INTERGER

固定长度的类型可以不填长度，可为空的可以不填非关键字、非外键的不填注

3.3编码设计

3.4系统的I/O设计

说说有那些I/O设计，然后只设计主要的（一般需要图表）。

3.5人机界面设计

说说有那些人机界面，然后只设计主要的（必须有图）。

3.6系统的硬件设备配置

含计算机、外部设备（如打印机、刷卡机等）、网络等。

4心得体会

可包括体会、系统展望等等等等

参考文献

5篇以上即可，最好有1、2篇英文的.

课程大作业成绩评分表

姓名

学号

专业、班级

工程管理110班

授课教师

江长斌

大作业名称：

成绩评定依据：

学生自我评分（自我评分要客观、真实，用黑色圆珠笔填写）

评分成绩

1．选题难度适中、设计目的明确（10分）

2．全面正确运用本课程的相关技术方法（20分）

3．分析设计的系统功能完善、界面友好（30分）

4．报告内容充实、书写规范、参考文献充分（不少于5篇）（20分）

5、态度认真、遵守纪律（综合课堂考勤、平时作业及实验表现）（20分）

学生自我评分总分

任课教师评分

评分成绩

1．选题难度适中、设计目的明确（10分）

2．全面正确运用本课程的相关技术方法（20分）

3．分析设计的系统功能完善、界面友好（30分）

4．报告内容充实、书写规范、参考文献充分（不少于5篇）（20分）

5、态度认真、遵守纪律（综合课堂考勤、平时作业及实验表现）（20分）

任课教师评分总分

最终评定成绩：

（最终成绩=学生评分*20%+教师评分*80%）

指导教师签字：

2011年12月12日