基础练习《做功了吗》物理沪科八年级全一册.docx
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基础练习《做功了吗》物理沪科八年级全一册
《做功了吗》基础练习
一、单选题
1.如图所示的几种情况中，人对物体始终没有做功的是（ ）
A.
静止的小车在拉力的作用下向运动
B.
搬而未起
C.
从地面提起小桶在路上匀速前进
D.
将杠铃向上举起并停留了3秒
2.起重机匀速提升重为2×104牛顿的工件，提升了100米，又沿水平方向移动了5米，起重机在这个过程中钢丝绳的拉力所做的功是（ ）
A.
焦耳B.
焦耳C.
焦耳D.0焦耳
3.在国际单位制中，功的单位是（ ）
A.牛顿
B.帕斯卡
C.焦耳
D.米
4.在下列过程中，人对物体做功的是（ ）
A.李刚同学手提水桶在水平地面上前进
B.运动员将杠铃举起的过程中
C.用力推汽车，汽车不动
D.学生背着书包在水平地面上行走
5.如图所示，物体A，B，C的质量mA＞mB＞mC，在同样大小的力F作用下，三个物体都沿力的方向分别移动了距离S，比较力F对三个物体所做的功（ ）
A.
多B.
多C.
多D.一样多
6.斜面是一种简单机械，生活中经常用到它，小媛和小秋分别用如图所示的甲、乙两种方法，将同样的物体拉到斜面顶端，下列说法正确的是（ ）
A.甲方法可以省力，但不能省功B.甲方法可以省力，也能省功
C.乙方法不可以省力，但能省功D.乙方法可以省力，也能省功
7.甲用力推一辆小车，经过3min小车在力的方向上前进了50m，乙用同样大小的力推另一辆小车，经过6min小车在力的方向上前进了相同的距离，那么（ ）
A.甲和乙所做的功一样多B.甲做的功多
C.乙做的功多D.乙做的功是甲做的功的两倍
8.根据如图所示的几个情景，下列说法正确的是（ ）
A.女孩搬起一个箱子，女孩对箱子做了功
B.司机费了很大的力也未能推动汽车，但司机对汽车做了功
C.吊车吊着货物水平移动一段距离，吊车对货物做了功
D.足球被踢出后在草地上滚动的过程中，运动员对足球做了功
9.小虎同学听到上课铃响了，他一口气从一楼跑到三楼共6m，所用时间为10秒．他上楼的过程中，克服自己重力（约500N）做功的功率最接近下面哪个值（ ）
A.3WB.30WC.300WD.3000W
10.下列关于中学生的数据与事实最接近的是（）
A.一个中学生的体重大约是100N
B.一个中学生从教学楼一楼到二楼克服重力做功1500J
C.一个中学生单脚站立时对地面的压强约为
D.一个中学生在游泳池潜水时，所受浮力约为2000N
11.一位中学生沿教学大楼的楼梯匀速登高了3m，登楼做的功最接近于（ ）
A.1500JB.150JC.15JD.
二、填空题
12.
如图所示，用手掌托着一个铅球保持静止，此时手掌对铅球______（做功/不做功），若以O点为轴，曲起前臂，慢慢将铅球托起，此时前臂是______（省力/费力）杠杆，这类杠杆的好处是______。
13.
如图所示，小球从A点由静止释放，小球将自动从A点向B点摆动，在此过程中细绳（不发生形变）作用在小球上的拉力对小球______（选填“做”或“不做”）功
14.在图中，A装置是_____滑轮（选填“定”或“动”），它实质上是一个_____杠杆。
若用30N的拉力将旗帜匀速提升10m，则拉力所做的功为_____J。
15.质量为50kg的李扬同学在跳绳训练中，若他跳起时双脚离开地面4cm，则李扬同学跳绳一次克服自身重力所做的功是______J。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】
解：
A、人给静止的汽车一个拉力，汽车在力的作用下移动了距离，人对汽车做功．不符合题意．
B、小孩对石头有力的作用，但是石头没有在力的方向上产生距离，故小孩一直不会做功．符合题意．
C、从地面提起小桶时，人给水桶一个向上的力，水桶向上有移动距离，人对水桶做功．但提着水桶在水平面匀速前进，人给水桶仍是一个向上的力，水桶向上没有移动距离，人对水桶没有做功．不符合题意．
D、双手举起杠铃，人给杠铃一个向上的力，杠铃向上移动了距离，人对杠铃做功．不符合题意．
故选B．
本题要抓住做功的两个必要因素：
作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离，二者缺一不可．
本题考查物体做功的条件，应明确做功的两个条件缺一不可．注意有力有距离，力对物体不一定做功，物体必须在力的作用下通过了距离，力对物体才做功．
2.【答案】C
【解析】
解：
起重机在这个过程中钢丝绳的拉力所做的功W=FS=2×104N×100m=2×106J；
物体在水平方向移动了距离，但是在水平方向上没有施加力，所以在水平方向上钢丝绳没有对物体做功．
故选C．
已知物体的重力和在物体重力的方向上移动的距离，根据公式W=FS可求起重机在这个过程中钢丝绳的拉力所做的功．
本题考查做功的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，难点是知道影响做功的条件．
3.【答案】C
【解析】
解：
在国际单位制中，
A、牛顿是力的基本单位。
故A不符合题意；
B、帕斯卡是压强的基本单位。
故B不符合题意；
C、焦耳是功和各种能量的基本单位。
故C符合题意；
D、米是长度的基本单位。
故D不符合题意。
故选：
C。
根据对常见物理量及其单位的掌握作答。
此题考查的是我们对常见物理量及其单位的掌握情况，属于识记性知识的考查，比较简单，容易解答。
4.【答案】B
【解析】
解：
A、人对水桶的力是竖直向上，而人是提着水桶水平走，故不是在力的方向上移动，所以力没有做功．此项不符合题意．
B、运动员对杠铃有力的作用，并且在力的方向上移动了距离，故人对杠铃做功，此项符合题意．
C、车未动，故人没有做功．此项不符合题意．
D、学生背着书包在水平地面上行走，书包移动的方向和重力的方向垂直，所以人对书包不做功，此项不符合题意．
故选B．
本题要抓住做功的两个必要因素，同时满足：
1．有作用在物体上的力；
2．物体移动了一段距离；
3．物体必须是在力的方向上移动一段距离
三者缺一不可．
本题考查的是力是否做功，要抓住分析中判断的三个要点来做判断．
5.【答案】D
【解析】
解：
根据公式W=Fs，在同样大小的力F作用下，三个物体都沿力的方向分别移动了距离S，所以做功一样多。
故选：
D。
本题要抓住功的计算，在同样大小的力F作用下，三个物体都沿力的方向分别移动了距离S．根据公式W=Fs，做功一样多。
本题考查了功的计算公式W=Fs的应用。
6.【答案】A
【解析】
解：
图甲是利用斜面拉物体到斜面顶端，可以省力，由功的原理可知，使用任何机械都不省功，使用斜面也不能省功；
图乙是用手直接把物体拉到斜面顶端，不省力，也不省功，故A正确、BCD错误。
故选：
A。
（1）功的原理：
使用机械时，人们所做功，都等于不用机械而直接用手所做的功，也就是使用任何机械都不省功；
（2）斜面也是一种简单的机械，使用斜面时省力但费距离；当斜面高度相同，越长越省力。
本题考查了斜面的特点和功的原理，是一道基础题目。
7.【答案】A
【解析】
解：
作用在物体上的力相同，通过的距离相同，根据公式W=FS可知，做的功相同。
故选：
A。
已知作用在物体上的力和物体在力的方向上移动的距离，根据公式W=FS可求做功的大小。
本题考查做功的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，要知道影响做功的条件是有力作用在物体上和物体在力的方向上的移动距离。
8.【答案】A
【解析】
解：
A、女孩搬起一个箱子，女孩对箱子有力，且沿力的方向运动了一段距离，所以女孩对箱子做了功，故A正确；
B、司机费了很大的力也未能推动汽车，虽然有力但没有距离，所以司机对汽车没有做功，故B错误；
C、吊车吊着货物水平移动一段距离，吊车对货物有向上的力，但向上并没有移动距离，所以吊车对货物没有做功，故C错误；
D、足球被踢出后在草地上能继续滚动是由于惯性，此过程中运动员对足球不再做功，故D错误；
故选：
A。
本题要抓住做功的两个必要因素：
作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离；二者缺一不可。
有力作用在物体上，力对物体不一定做功；物体运动了一段距离，可能没有力对物体做功。
9.【答案】C
【解析】
解：
克服自己重力做的功：
W=Gh=500N×6m=3000J，
克服自己重力做功的功率：
P=
=
=300W．
故选C．
知道自己重力和上楼的高度，根据W=Gh求出克服自己重力做的功，又知道所用时间，根据P=
求出克服自己重力做功的功率．
本题考查了功和功率的计算，是一道基础题目．
10.【答案】B
【解析】
【分析】
估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法。
本题考查对常见的一些量要有数据、数量级的认识，估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用。
【解答】
A.一个中学生的体重大约是500N，所以A不符合实际情况；
B.一个中学生的体重大约是500N，从教学楼一楼到二楼的高度大约3m，克服重力做功W=Gh=500N×3m=1500J，所以B符合实际情况；
C.学生对地面的压力：
F=G=500N，学生单脚站立时着地面积：
S=0.02m2，单脚站立时对地面的压强：
，所以C不符合实际情况；
D.一个中学生在游泳池潜水时，所受浮力与他的体重差不多约为500N，所以D不符合实际情况。
故选B。
11.【答案】A
【解析】
解：
一个中学生的质量为m=50kg，上升的高度为3m，
该学生上楼做的功：
W=Gh=mgh=50kg×10N/kg×3m=1500J。
故选：
A。
先估测中学生的质量，然后根据质量求出重力，再根据公式W=Gh求出他上楼时做的功。
本题考查功的计算，估测中学生的体重是解决此题的关键，难度不大。
12.【答案】不做功；费力；省距离
【解析】
解：
用手掌托着一个铅球保持静止，手掌对球由力的作用，但没有通过距离，故不做功；
由图可知，人的前臂工作时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，这个杠杆的好处是省距离。
故答案为：
不做功；费力；省距离。
根据做功的两个条件分析；结合图片和生活经验，先判断人的前臂工作时，动力臂和阻力臂的关系。
再判断杠杆类型。
判断杠杆类型，要先判动力臂和阻力臂的大小，再确定是哪类杠杆。
省力的费距离，费力的省距离。
13.【答案】不做
【解析】
解：
由图知，细绳对小球的拉力方向与小球的运动方向始终垂直，小球没有在拉力的方向上移动距离，故细绳对小球的拉力不做功。
故答案为：
不做。
力做功的两个必要因素，力和在力的方向上移动的距离，二者缺一不可，据此分析。
本题主要考查了做功条件的应用，要明确：
有力有距离，力对物体不一定做功，物体必须在力的作用下通过了距离，力对物体才做功。
14.【答案】定；等臂；300
【解析】
【分析】
本题考查了定滑轮的特点和功的计算，题目比较简单。
（1）根据定滑轮的特点解答；
（2）根据功的计算公式W=Fs可求出拉力做的功。
【解答】
国旗杆上的滑轮是定滑轮，它的实质是一个等臂杠杆，不能省力；
拉力所做的功：
W=Fs=30N×10m=300J。
故答案为：
定；等臂；300。
15.【答案】19.6
【解析】
解：
李扬同学跳绳一次克服自身重力所做的功：
W=Gh=mgh=50kg×9.8N/kg×0.04m=19.6J。
故答案为：
19.6。
知道溧阳的质量和他跳起时双脚离开地面的高度，根据W=Gh=mgh求出跳绳一次克服自身重力所做的功。
本题考查了功的计算，要注意单位的换算，是一道基础题目。
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