语文江苏省连云港市学年高一上学期期末考试试题解析版.docx
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语文江苏省连云港市学年高一上学期期末考试试题解析版
江苏省连云港市2017-2018学年高一上学期
期末考试语文试题
一、语言文字运用（17分）
1.依次填入下列括号处的词语，最恰当的一组是（）（3分）
这个世界的启示在荒野——这也许是狼的嗥叫中隐藏的（），它已被群山所理解，却极少为人类所领悟。
②人到了这一境界，自然（）洒脱起来，终至于得失俱忘，死生不问了。
③只有他还住在这里，独自一个人在雅致的房间里（）。
只有微弱的秦升在抗御风雪和安静。
只有音乐长存。
A．内含胸怀踱步B．内涵胸襟踱步
C．内含胸怀徘徊D．内涵胸襟徘徊
2.下列各组的书写，完全正确的一组是（）
这时，我察觉到，而且以后一直是这样想，在这双眼睛里，有某种对我来说是新的东西，是某种只有它和这座山才了解的东西。
当时我很年轻，而且正是不动扳机就感到手痒的时期。
那时，我总是认为，狼越少，鹿就越多，
当我们到达那只老狼的所在时，正好看见在它眼中闪烁着的、令人难受的、垂死时的绿光。
因此，没有狼的地方就意味着是猎人的天堂。
但是，在看到这垂死时的绿光时，我感到，无论是狼，或是山，都不会同意这种观点。
A．
B．
C．
D．
3.下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的一句是（）
A．层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。
B．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
C．我在蒙胧中，又隐约听到远处的爆竹声联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。
D．雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。
4．下列古代诗句所蕴含的理趣与故事内容最不相符的一项是（）
相传，古希腊有位国王做了一顶纯金王冠，便怀疑工匠在王冠中掺假。
如何鉴别真假又不损坏原物？
国王将这个难题交给了阿基米德。
阿基米德尝试过很多办法都失败了。
有一天他去洗澡，踏入浴盆，水往外溢。
他恍然大悟，终于找到了答案。
A．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
B．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
C．踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。
D．众里寻他千XX，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
5.简述黛玉葬花的情景。
（5分）
二、文言文阅读（17分）
阅读下面文段，完成6～9题。
淝水之战
司马光
甲子，坚发长安，戎卒六十余万，骑二十七万，旗鼓相望，前后千里。
九月，坚至项城，凉州之兵始达咸阳，蜀、汉之兵方顺流而下，幽、冀之兵至于彭城，东西万里，水陆齐进，运漕万艘。
阳平公融等兵三十万，先至颍口。
诏以尚书仆射谢石为征虏将军、征讨大都督，以徐、兖二州刺史谢玄为前锋都督，与辅国将军谢琰、西中郎将桓伊等众共八万拒之；使龙骧将军胡彬以水军五千援寿阳。
琰，安之子也。
是时，秦兵既盛，都下震恐。
谢玄入，问计于谢安，安夷然，答曰：
“已别有旨。
”既而寂然。
玄不敢复言，乃令张玄重请。
安遂命驾出游山墅，亲朋毕集，与围棋赌墅。
安棋常劣于玄，是日，玄惧，便为敌手而又不胜。
安遂游陟，至夜乃还。
桓冲深以根本为忧，遣精锐三千入卫京师；谢安固却之，曰：
“朝廷处分已定，兵甲无阙，西藩宜留以为防。
”冲对佐吏叹曰：
“谢安石有庙堂之量，不闲将略。
今大敌垂至，方游谈不暇，遣诸不经事少年拒之，众又寡弱，天下事已可知，吾其左衽矣！
”……
冬，十月，秦阳平公融等攻寿阳。
癸酉，克之，执平虏将军徐元喜等。
融以其参军河南郭褒为淮南太守。
慕容垂拔郧城。
胡彬闻寿阳陷，退保硖石，融进攻之。
秦卫将军梁成等帅众五万屯于洛涧，栅淮以遏东兵。
谢石、谢玄等去洛涧二十五里而军，惮成不敢进。
胡彬粮尽，潜遣使告石等曰：
“今贼盛粮尽，恐不复见大军！
”秦人获之，送于阳平公融。
融驰使白秦王坚曰：
“贼少易擒，但恐逃去，宜速赴之！
”坚乃留大军于项城，引轻骑八千，兼道就融于寿阳。
遣尚书朱序来说谢石等，以为：
“强弱异势，不如速降。
”序私谓石等曰：
“若秦百万之众尽至，诚难与为敌。
今乘诸军未集，宜速击之；若败其前锋，则彼已夺气，可遂破也。
”
石闻坚在寿阳，甚惧，欲不战以老秦师。
谢琰劝石从序言。
十一月，谢玄遣广陵相刘牢之帅精兵五千人趣洛涧，未至十里，梁成阻涧为陈以待之。
牢之直前渡水，击成，大破之，斩成及弋阳太守王咏，又分兵断其归津，秦步骑崩溃，争赴淮水，士卒死者万五千人。
执秦扬州刺史王显等，尽收其器械军实。
于是谢石等诸军，水陆继进。
秦王坚与阳平公融登寿阳城望之。
见晋兵部阵严整，又望八公山上草木，皆以为晋兵，顾谓融曰：
“此亦勍敌，何谓弱也！
”怃然始有惧色。
秦兵逼肥水而陈，晋兵不得渡。
谢玄遣使谓阳平公融曰：
“君悬军深入，而置陈逼水，此乃持久之计，非欲速战者也。
若移陈少却，使晋兵得渡，以决胜负，不亦善乎！
”秦诸将皆曰：
“我众彼寡，不如遏之，使不得上，可以万全。
”坚曰：
“但引兵少却，使之半渡，我以铁骑蹙而杀之，蔑不胜矣！
”融亦以为然，遂麾兵使却。
秦兵遂退，不可复止，谢玄、谢琰、桓伊等引兵渡水击之。
融驰骑略陈，欲以帅退者，马倒，为晋兵所杀，秦兵遂溃。
玄等乘胜追击，至于青冈。
秦兵大败，自相蹈藉而死者，蔽野塞川。
其走者闻风声鹤唳，皆以为晋兵且至，昼夜不敢息，草行露宿，重以饥冻，死者什七、八。
初，秦兵少却，朱序在陈后呼曰：
“秦兵败矣！
”众遂大奔……
谢安得驿书，知秦兵已败，时方与客围棋，摄书置床上，了无喜色，围棋如故。
客问之，徐答曰：
“小儿辈遂已破贼。
”既罢，还内，过户限，不觉屐齿之折。
6．解释下列句中加点的词正确的是（）
A．若移陈少却，使晋兵得渡 却：
退却
B.但引兵少却，使之半渡 引：
拉
C.其走者闻风声鹤唳 走：
逃跑
D.昼夜不敢息，草行露宿 草：
在草间
7.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）
A.君悬军深入，而置陈逼水/非利足也，而致千里
B.以地事秦，犹抱薪救火/使晋兵得渡，以决胜负
C.玄等乘胜追击，至于青冈/此非孟德之困于周郎者乎
D.句读之不知，惑之不解/谢玄、谢琰、桓伊等引兵渡水击之
8.下列叙述或分析不符合原文意思的一项是（）
A．本文段表现的是中国历史上著名的以少胜多的战例——淝水之战，文段中有很多成语今天仍然在使用。
如：
草木皆兵，风声鹤唳等。
B．谢玄遣使对阳平公苻融的一段话，意在引发敌人的速胜心理。
C．苻坚率领大军深入，在淝水列阵，想利用晋兵渡河之机，一举将晋军消灭，无奈事与愿违，导致的却是自己军队的溃败。
D．秦兵因后退而引发溃败，加上自相蹈藉，许多人受伤，在逃跑的路上，因为担心，又因为饥冻，死了十七八个人。
9.把材料中的有关句子翻译成现代汉语。
（8分）
（1）今大敌垂至，方游谈不暇，遣诸不经事少年拒之，众又寡弱，天下事已可知，吾其左衽矣！
（5分）
（2）融驰骑略陈，欲以帅退者，马倒，为晋兵所杀，秦兵遂溃。
（3分）
三、古诗词鉴赏（10分）
阅读下面的宋词，回答10题。
永遇乐·京口北固亭怀古
辛弃疾
千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。
舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。
斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！
凭谁问：
廉颇老矣，尚能饭否？
10.
（1）作者登临怀古，为何在众多英雄人物中只提孙权和刘裕二人呢？
（5分）
（2）“凭谁问：
廉颇老矣，尚能饭否”折射出作者怎样的心境？
（5分）
四、名句名篇（8分）
11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）___________，不复挺者，輮使之然也。
（荀子《劝学》）
（2）___________，作《师说》以贻之。
”（韩愈《师说》）
（3）驾一叶之扁舟，___________。
（苏轼《赤壁赋》）
（4）___________，用之如泥沙？
（杜牧《阿房宫赋》）
（5）人间如梦,___________。
（苏轼《赤壁怀古》）
（6）元嘉草草，封狼居胥，___________。
（辛弃疾《京口北固亭怀古》）
（7）诵明月之诗，___________。
（苏轼《赤壁赋》）
（8）___________，而攻守之势异也。
（贾谊《过秦论》）
五、现代文阅读（20分）
阅读下面的作品，完成12～15题。
林斤澜!
哈哈哈哈……
汪曾祺
林斤澜这个名字很怪。
他原名庆澜，意思是庆祝河水安澜，大概生他那年他们家乡曾遭过一次水灾，后来水退了。
不知从哪年，他自己改名“斤澜”。
我跟他说过，“斤澜”没讲，他也说：
没讲!
他们家的人名字都有点怪，夫人叫“古叶”，女儿叫“布谷”。
大概都是他给起的。
斤澜好怪，好与众不同。
他的《矮凳桥风情》里有三个女孩子，三姐妹叫笑翼、笑耳、笑杉。
小城镇哪里会有这样的名字呢?
我捉摸了很久，才恍然大悟：
原来只是小一、小二、小三。
笑翼的妈妈给儿女起名字时不会起这样的怪名字的，这都是林斤澜搞的鬼。
夏尚质，周尚文，林尚怪，林斤澜被称为“怪味胡豆”，罪有应得。
斤澜曾患心脏病，30岁就得过一次心肌梗死。
后来又得过一次，但都活下来了。
60岁时他就说过他活得已经够了本，再活就是白饶。
斤澜的身体不算好，但他不在乎。
我这些年出外旅游，总是“逢高不上，遇山而止”，斤澜则是有山就爬。
他慢条斯理的，一步一步地走，还误不了看山看水，结果总是他头一个到山顶，一览众山小，笑看众头低。
他应该节制饮食，但是他不，每有小聚，他都是谈笑风生，饮啖自若，不论是黄酒、白酒、葡萄酒、啤酒，全都招呼。
最近有一次，他同时喝了三种酒。
人常说酒喝杂了不好，斤澜说：
“没事！
”斤澜爱吃肉，三天不吃肉就觉得难受。
他是温州人，说起生吃海鲜，眉飞色舞。
吃海鲜，喝黄酒，嘿!
不过温州的“老酒汗”（黄酒再蒸一次）我实在喝不出好来。
温州人还有一种喝法，在黄酒里加鸡蛋，煮热，这算什么酒!
斤澜的吃喝是很平民化的。
我和他曾在屯溪街头一小吃店的檐下，就一盘煮螺蛳，一人喝了两瓶加饭。
他爱吃豆腐，老豆腐、嫩豆腐、毛豆腐、臭豆腐，都好。
煎炒煮炸，都好。
我陪他在乐山小饭馆吃了乡坝头上的菜豆花，好!
斤澜的平民化生活习惯来自于他对生活的平民意识，这种平民意识当然会渗入他的作品。
斤澜的哈哈笑是很有名的。
这是他的保护色。
斤澜每遇有人提到某人、某事，不想表态，就把提问者的原话重复一次，然后就殿以哈哈的笑声。
“×××，哈哈哈哈……”“这件事，哈哈哈哈……”把想要从口中掏出他的真实看法的新闻记者之类的人弄得莫名其妙，斤澜这种使人摸不着头脑抓不住尾巴的笑声，使他摆脱了尴尬，而且得到一层安全的甲壳。
在反右派运动中，他就是这样应付过来的。
⑴林斤澜不被打成右派，是无天理，因此我说他是“漏网右派”，他也欣然接受。
斤澜极少臧否人物，但是是非清楚，爱憎分明。
他一直在北京市文联工作，对市文联的领导，一般干部的遗闻佚事了如指掌。
比如老舍挨斗，是他亲眼所见，亲耳所闻，揭发批判老舍的人是赖也赖不掉的。
他觉得萧军有骨头有侠气，真是一条汉子。
红卫兵想要萧军低头认罪，萧军就是不低头，两腿直立，如同生了根。
萧军没有动手，他说:
“我要是一动手，七八个小青年就得趴下。
”红卫兵斗骆宾基，萧军说:
“你们谁敢动骆宾基一根毫毛!
”京剧演员荀慧生病重，是萧军背着他上车的。
“文革”后，文联作协批斗浩然，斤澜听着，忽然大叫:
“浩然是好人哪!
”当场昏厥。
⑵斤澜平时似很温和，总是含笑看世界，但他的感情是非常强烈的。
斤澜对青年作家（现在都已是中年了）是很关心的。
对他们的作品几乎一篇不落地都看了，包括一些评论家的不断花样翻新，用一种不中不西希里古怪的语言所写的论文。
他看得很仔细，能用这种古怪语言和他们对话。
这一点，他比我强得多。
林斤澜!
哈哈哈哈……
（选自《汪曾祺散文选》，有删改）
12.文中第二段详细描写林斤澜的“饮食”情况，刻画出人物怎样的特点？
（4分）
13.与课文《金岳霖先生》一样，本文在材料组织上看似松散，其实是一种“苦心经营的随便”，请结合文本具体分析。
（6分）
14.文中画线的两处，分别表现了作者对于林斤澜怎样的看法？
（4分）
15.请探究作者以“林斤澜！
哈哈哈哈……”为题的用意。
（6分）
六、现代文阅读
（二）（18分）
阅读下面的文字，完成16～18题。
读画
梁实秋
①《随园诗话》：
“画家有读画之说，余谓画无可读者，读其诗也。
”随园老人这句话是有见地的。
读是读诵之意，必有文章词句然后方可读诵，画如何可读？
所以读画云者，应该是读诵画中之诗。
②诗与画是两个类型，在对象、工具、手法，各方面均不相同。
但是类型的混淆，古已有之。
在西洋，所谓“诗既如此，画亦同然”，早已成为艺术批评上的一句名言。
我们中国也特别称道王摩诘的“画中有诗，诗中有画”。
究竟诗与画是各有领域的。
我们读一首诗，可以欣赏其中的景物的描写，所谓“历历如绘”。
如诗之极致究竟别有所在，其着重点在于人的概念与情感。
所谓诗意、诗趣、诗境，虽然多少有些抽象，究竟是以语言文字来表达最为适宜。
我们看一幅画，可以欣赏其中所蕴藏的诗的情趣，但是并非所有的画都有诗的情趣，而且画的主要的功用是在描绘一个意象。
我们说读画，实在是在画里寻诗。
③“蒙娜丽莎”的微笑，笑得美，笑得甜，笑得有味道，但是我们无法追问她为什么笑，她笑的是什么。
尽管有许多人在猜这个微笑的谜，其实都是多此一举。
有人以为她是因为发现自己怀孕了而微笑，那微笑代表女性的骄傲与满足。
有人说：
“怎见得她是因为发觉怀孕而微笑呢?
也许她是因为发觉并未怀孕而微笑呢?
”这样地读下去，是读不出所以然来的。
会心的微笑，只能心领神会，非文章词句所能表达。
④也许中国画里的诗意较多一点。
画山水不是《春山烟雨》，就是《江皋烟树》；不是《云林行旅》，就是《春浦帆归》。
只看画题，就会觉得诗意盎然。
尤其是文人画家，一肚皮不合时宜，在山水画中寄托了隐逸超俗的思想，所以山水画的境界成了中国画家人格之最完美的反映。
即使是小幅的花卉，像李复堂徐青藤的作品，也有一股豪迈潇洒之气跃然纸上。
⑤画中已经有诗，有些画家还怕诗意不够明显，在画面上更题上或多或少的诗词字句。
自宋以后，这已成了大家所习惯接受的形式，有时候画上无字反倒觉得缺点什么。
中国字本身有其艺术价值，若是题写得当，也不难看。
西洋画无此便利，《拾穗人》上面若是用鹅翎管写上一首诗，那就不堪设想。
在画上题诗，至少说明了一点，画里面的诗意有用文字表达的必要。
一幅酣畅的泼墨画，画着有两棵大白菜，墨色浓淡之间充分表示了画家笔下控制水墨的技巧，但是画面的一角题了一行“不可无此味，不可有此色”的大字，这张画的意味不同了，由纯粹的画变成了一幅具有道德价值的概念的插图。
金冬心的一幅墨梅，篆籀纵横，密圈铁线，清癯高傲之气扑人眉宇，但是半幅之地题了“晴窗呵冻，写寒梅数枝，胜似与猫儿狗儿盘桓也……”的词句，顿使我们的注意力由斜枝细蕊转移到那个清高的画士。
画的本身应该能够表现画家所要表现的东西，不需另假文字为之说明，题画的办法有时使画不复成为纯粹的画。
⑥我想画的最高境界不是可以读得懂的，一说到读便牵涉到文章词句，便要透过思想的程序，而画的美妙处在于透过视觉而直诉诸人的心灵。
画给人的一种心灵上的享受，不可言说，说便不着。
16．请简要概括本文的论述思路。
（6分）
17．文章第④段为什么说“中国诗里的诗意较多一点”？
（6分）
18．结合全文，谈谈对作者所说的“读画”的理解。
（6分）
七、作文（70分）
19.根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌
除外。
每一个行走中的人都是有故事的人，每一个寻找故事的人也一定是在路上。
在生活里，我们每一次的行走都是心灵的放飞。
【参考答案】
1.B【解析】内含是内部含有的意思，内涵指一篇文章。
艺术品所包含的哲理。
胸怀指一个人的抱负，胸襟指一个人的度量.包容心。
徘徊是原地来回走动或犹豫不决的意思，踱步是慢慢步行的意思。
橘子州－洲痴心枉想－妄C横副－幅不屈不饶－挠D岁月绸－稠汗流夹背－浃
2.D
3．B【解析】B项是通感，其余三项都是拟人。
4.A
5．黛玉夜访宝玉，丫环恶言相对，拒不开门，黛玉疑是宝玉故意不见，含泪而归。
次日乃祭饯花神之日，黛玉见园中落花无主，又勾起伤春愁思，乃荷锄葬花，不由得感花伤己，哭了几声，一面哽咽，一面低吟“葬花词”，以遣愁思。
宝玉适至，表明心迹，二人又言归
于好。
6．B
7.A
8.D
9.
（1）如今大敌就要到了，他还不停地外出游玩闲谈，派几个没有经历过大事的孩子抵御敌军，兵力又少又弱，东晋的命运已可想而知，我们这些人将臣服于前秦氐族人的统治了！
”
（2）符融骑马奔驰压阵，想以此阻挡退却的士兵，但马倒地，他被晋兵杀死，秦军于是溃败。
10.
（1）两人都是在京口起事建立了政权（孙权据此（京口）以称霸江东，刘裕在京口起事），照应标题“京口北固亭怀古”；
作者以两人自比。
作者虽力主北伐抗敌，但朝廷只派他出任知府、转运使等地方官员及管理治安、财务的职务，并不给他率兵出征的机会，难以实现其抗金报国的志向。
借古讽今，对孙、刘的赞扬，就是对南宋统治者的指责。
（2）这是词人以廉颇自况。
这一年词人已经65岁了，但他仍然希望为国效力；可惜韩侂胄不接纳他的缓进建议，又有小人从中挑拨，这不能不使他感到悲愤。
他猜想很可能会像当年赵国名将廉颇一样，被执政者弃置不用。
他的这一猜想很快变成了事实——韩侂胄在北伐前夕以“用人不当”为名免去了他的官职。
11.略。
12.①他患有心脏病却不节制饮食，表现其乐观、随性的生活态度；
②他对于饮食并不讲究，表现其“平民化”的生活习惯。
（每点2分）
13.①较为全面：
既有对其为文的评价，又有对其为人的介绍；（2分）
②表里结合：
既有表象的“怪”“好与众不同”，又有深厚的“平民”意识；既有“哈哈笑”式的回避矛盾，亦有骨子里坚守的是非与善恶的底线。
人物性格刻画饱满而有层次；
③正侧结合：
既有直接对林斤澜的描写，又通过与“我”的比较、对其所赞赏的萧军的描写进行衬托。
（2分）
14.①林斤澜最符合所谓“右派”的标准，作者对他以“哈哈笑”的方式躲过运动感到庆幸和赞赏；（2分）
②林斤澜待人处事虽然温和善良，相信世界的美好，但并非“好好先生”，骨子里是非清楚，爱憎分明。
（2分）
15.①这个标题标新立异，不落窠臼，也与林斤澜喜好险怪、好与众不同的文风相近相称，使人觉得有趣；
②“哈哈笑”是林斤澜“招牌式”的笑声，具有个性特点，听其声便可想见其人；
③“×××，哈哈哈哈……”是林斤澜的一种处世智慧，这里套用其格式，既可以表现其性格，也含有戏谑的意味，表现作者与林斤澜之间亲近的关系；
④林斤澜的性格中有一些看似相左相反的矛盾，给人以有趣、好玩的印象，同时也给人以一种言之不尽、耐人寻味之感。
（每点2分，答对三点给满分，其它言之成理亦可）
16.（6分）首先由《随园诗话》引出“读画一说，应该是读诵画中之诗”的观点；（2分）然后指出读诗和看画的不同方法；（1分）接着比较论证了中国画里的诗意较多一点。
（1分）最后得出“画的最高境界是给人心灵上的享受”的结论。
（2分）
17.①画题诗意盎然；
②文人画家在山水画中寄托了隐逸超脱的思想。
山水画的境界成了中国画家人格最完美的反映；
③即使是小幅花卉也有豪迈潇洒之气。
（每点2分）
18.①画与诗本是不同的领域，读画是读诵画中之诗，读画是在画中寻诗；
②画的最高境界不是可以读得懂的，画的美妙处是给人心灵上的享受，不可言说。
19.
（1）分析行走的目的：
如果行走没有目的，不服从心灵的指挥，那是盲目行走，盲目行走会迷失自己人生的方向，最终一事无成。
其实材料中“或者追随故事而去一个地方，或者去一个地方后渴望遇见一段故事”这样的句子暗示了行走要有目的性。
（2）分析“行走”的原因。
从行走的第一个层面（字面义）看，我们可以想到“因为梦想所以行走”，比如“为天堂鸟行走”“美景引导行走人”这样的论题都是从原因角度考虑的：
从行走的第二个层面（引申义）看，现代社会，人们为名缰利锁羁绊着，行色匆匆，人与人之间缺乏必要的交往，即使是熟人相见也是极端冷漠，可以说人们已经没有了故事，特别是没有了心灵的故事，或者说只有单调的追名逐利的故事，如果再不进行心灵的沟通（“行走’’），我们的社会将不可救药。
当然，我们还可以思考“行走”的意义、“行走”的方式，比如“行走是一种尊重”“行走是一种教育”这样的论题就是从“行走”的意义角度考虑的，而“重复的行走就是成功”这样的论题则是从“行走”方式的角度考虑的。
（3）写记叙文，可以写一段行走经历，也就是一段行走故事，通过叙写一段故事，告诉读者一些哲理，比如“经历就是财富…‘梦想是行走的动力”等。
（4）让心灵获得充分的自由，当心灵获得充分的自由的时候，我们行走起来才不会瞻前顾后，畏首畏尾，从而走向自己的个性之路、成功之路。
（5）可以反弹琵琶。
行走是心灵的放飞，但是行走必须在道德、法律规定的前提下进行，如果为所欲为、肆无忌惮，最终会失去自由，乃至锒铛入狱，再无自由之时。
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