四年级上数学期中试题综合考练21415人教新课标精品教育doc.docx
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四年级上数学期中试题综合考练21415人教新课标精品教育doc
2019-2019学年新人教版四年级（上）期中数学试卷（29）
一、我会填．
1．我国的领土面积约9600000平方千米，这是一个 位数，最高位是 位，这个数读作 ，改写成用万作单位的数是 ．
2．一个数由6个千万，2个十万、7个千组成，这个数写作 ，把它四舍五入到万位约等于 ．
3．2050000改写成用万作单位的数是 ，数字“5”所在数位的计数单位是 ．
4．由304个亿、56个万和78个一组成数是 ，省略亿后面的尾数约是 亿．
5．在7007007000中，左边的“7”表示 个 ，中间的“7”表示 个 ，右边的“7”表示 个 ．
6．19□350≈20万，□里最小填 ；45□9760000≈45万，□里最大填 ．
7．在算盘中，上方每颗珠子代表 ，下方每颗珠子代表 ．
8．在电子计算器上ON键是 ，OFF键是 ，CE键是 ．
9．把530695、60593、530956、509353、550339从大到小排列是：
10．将锐角、钝角、直角、平角、周角按角度的大小从大到小排列是 ．
11．在3和3之间填上 个0才会是三千万零三．
12．线段有 个端点，射线有 个端点，直线有 个端点．过两点能画 条直线，过一点可以画 条直线．
13．两条直线相交成 度时，这两条直线互相垂直．
14．3：
00时，钟面上时针和分针成 角，4：
30时成 角，6：
00时成 角．
15．用一副三角尺可以拼出 度、 度、 度和 度的钝角．
16．在横线上填上“＞”、“＜”或“=”．
4公顷 4000平方米1000公顷 100平方千米
1080600 890450578600 576800．
17．边长是 米的正方形土地面积是1平方千米．
18．3公顷= 平方米5000000平方米= 平方千米
8平方千米= 公顷 4000公顷= 平方千米．
二、判断．（正确的打“√”，错误的打“×”）
19．一条直线长15厘米． ．（判断对错）
20．平角就是一条直线． ．（判断正误）
21．大于90度的角就是钝角． ．（判断对错）
22．角的两边越长，角就越大． ．（判断对错）
23．一个数的近似数是20万，这个数一定比20万小． ．
24．一个九位数，它的最高位是千万位． ．（判断对错）
25．线段比射线短，射线比直线短． ．（判断对错）
三、将正确答案的序号填在括号里．
26．用一个5倍的放大镜观察15度的角，这个角是（ ）
A．15度B．75度C．20度
27．下面几个角中，不能用一副三角尺画出的角是（ ）
A．140°B．135°C．75°
28．下面哪个数的近似数是67万（ ）
A．675000B．663000C．666000
29．在2009后面添上（ ）个0，这个数就是二亿零九十万．
A．3B．4C．5D．6
30．下面乘积在2万﹣﹣3万的算式是（ ）
A．182×79B．231×22C．626×37
31．一个因数乘8，另一个因数不变，积（ ）
A．不变B．乘8C．除以8
四、我是计算小能手．
32．
直接写出得数
24×60=
490×2=
17×3=
150×6=
390÷3=
98÷7=
204×63≈
493×87≈
33．用竖式计算
306×25=
13×235=
61×99=
820×14=
73×62=
540×60=
五、动手操作：
34．标出角的各部分名称并量出下面角的度数．
35．画一条射线，并在射线上截取一条3厘米长的线段．
36．分别画出一个115度、38度和80度的角．
37．过A点分别画出直线a和直线b的平行线．
六、列式计算．
38．列式计算．
（1）53的102倍是多少？
（2）105乘21的积加去382，和是多少？
（3）176的24倍比369多多少？
七、解决问题：
39．学校准备发练习本，发给15个班，每班144本，全校还需要留40本作为备用．学校应买多少本练习本？
40．王叔叔开车从甲地去乙地，每小时行70千米，行了6小时．
（1）甲地到乙地有多远？
（2）返回时由于有任务，加快了速度，只用了4小时就回到了甲地，返回时的速度是多少？
41．华硕电脑公司三月份每天售出电脑295台．三月份大约要卖出电脑多少台？
42．下面是一块长方形绿地，如果长不变，宽增加到32米，这块绿地的面积将达到多少平方米？
2019-2019学年新人教版四年级（上）期中数学试卷（29）
参考答案与试题解析
一、我会填．
1．我国的领土面积约9600000平方千米，这是一个 七 位数，最高位是 百万 位，这个数读作 九百六十万 ，改写成用万作单位的数是 960万 ．
【考点】整数的读法和写法；整数的改写和近似数．
【分析】9600000是一个七位数，最位是百万位，根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字．
【解答】解：
9600000是一个七位数，最高位是百万位，这个数读作：
九百六十万，
9600000=960万．
故答案为：
七，百万，九百六十万，960万．
2．一个数由6个千万，2个十万、7个千组成，这个数写作 60207000 ，把它四舍五入到万位约等于 6021万 ．
【考点】整数的读法和写法；整数的改写和近似数．
【分析】这是一个八位数，最高位千万位上是6，十万位上是2，千位上是7，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；把它四舍五入到万位就是省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字．
【解答】解：
这个数写作：
60207000；
60207000≈6021万；
故答案为：
60207000，6021万．
3．2050000改写成用万作单位的数是 205万 ，数字“5”所在数位的计数单位是 万 ．
【考点】整数的改写和近似数．
【分析】把一个整万数改写成用“万”作单位的数，把个级的4个0去掉，同时在后面写上“万”字即可．再根据整数的数位顺序表进行解答即可．
【解答】解：
2050000=205万，数字“5”所在数位的计数单位是“万”；
故答案为：
205万；万．
4．由304个亿、56个万和78个一组成数是 30400560078 ，省略亿后面的尾数约是 304 亿．
【考点】整数的读法和写法；整数的改写和近似数．
【分析】此数由三级组成，亿级是304，万级是56，个级是78，根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字．
【解答】解：
这个数写作：
30400560078；
30400560078≈304亿．
故答案为：
30400560078，304．
5．在7007007000中，左边的“7”表示 7 个 十亿 ，中间的“7”表示 7 个 百万 ，右边的“7”表示 7 个 千 ．
【考点】整数的认识．
【分析】首先弄清楚三个7所在的数位，左边的7在十亿位上，表示7个十亿，中间的7在百万位上，表示7个百万，右边的7在千位上，表示7个千．据此解答．
【解答】解：
在7007007000中，左边的“7”表示7个十亿，中间的“7”表示7个百万，右边的“7”表示7个千；
故答案为：
7，十亿，7，百万，7千．
6．19□350≈20万，□里最小填 5 ；45□9760000≈45万，□里最大填 4 ．
【考点】整数的改写和近似数．
【分析】19□350≈20万，显然是用“五入”法求出的近似数，所以空格里可以填5、6、7、8、9．
根据求一个数的近似数的方法，要省略“万位”后面的尾数，本题必须用“四舍”法来确定最大填几．
【解答】解：
19□780≈20万，空格里可以填5、6、7、8、9．最小填写5．
45□9760000≈45万，显然是用“四舍”法，所以最大能填4．
故答案为：
5，4．
7．在算盘中，上方每颗珠子代表 5 ，下方每颗珠子代表 1 ．
【考点】计算器与复杂的运算．
【分析】算盘在我国使用的历史悠久，随着现代计算工具的发展，使用算盘的人越来越少了，很多人不认识算盘了，应当让学生记住算盘中一个上珠代表5，一个下珠代表1．
【解答】解：
在算盘中，上方每颗珠子代表5，下方每颗珠子代表1．
故答案为：
5，1．
8．在电子计算器上ON键是 开机键 ，OFF键是 关机键 ，CE键是 清除键 ．
【考点】计算器与复杂的运算．
【分析】在电子计算器上ON键是开机键，OFF键是关机键，CE键是清除键，据此解答即可．
【解答】解：
在电子计算器上ON键是开机键，OFF键是关机键，CE键是清除键．
故答案为：
开机键，关机键，清除键．
9．把530695、60593、530956、509353、550339从大到小排列是：
550339 ＞ 530956 ＞ 530695 ＞ 509353 ＞ 60593 ．
【考点】整数大小的比较．
【分析】整数大小的比较方法，位数不同，位数多的数就大；位数相同，左起第一位上的数大的那个数就大；如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数，直到比较出大小为止．据此解答．
【解答】解：
550339＞530956＞530695＞509353＞60593；
故：
550339，530956，530695，509353，60593．
10．将锐角、钝角、直角、平角、周角按角度的大小从大到小排列是 锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角 ．
【考点】角的概念及其分类．
【分析】根据锐角、钝角、直角、平角、周角的含义进行解答：
锐角：
大于0°小于90°的角；钝角：
大于90°小于180°的角；直角：
等于90°的角；平角：
等于180°的角；周角：
等于360°的角；据此解答即可．
【解答】解：
锐角、钝角、直角、平角、周角按角度的大小从大到小排列是：
锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角；
故答案为：
锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角．
11．在3和3之间填上 6 个0才会是三千万零三．
【考点】整数的读法和写法．
【分析】三千万零三是一个八位数，在两个3中间要加上6个0，
【解答】解：
三千万零三写作：
30000003，
因此，要在3和3之间填上6个0才会是三千万零三；
故答案为：
6
12．线段有 两 个端点，射线有 一 个端点，直线有 0 个端点．过两点能画 一 条直线，过一点可以画 无数 条直线．
【考点】直线、线段和射线的认识．
【分析】根据直线、射线、线段的含义及直线的性质进行解答．
【解答】解：
线段有两个端点，射线有一个端点，直线有0个端点．过两点能画一条直线，过一点可以画无数条直线；
故答案为：
两，一，0，一，无数．
13．两条直线相交成 90 度时，这两条直线互相垂直．
【考点】垂直与平行的特征及性质．
【分析】根据垂直的含义：
在同一平面内相交成直角的两条直线叫做互相垂直；进而得出结论．
【解答】解：
两条直线相交成90度时，这两条直线互相垂直；
故答案为：
90．
14．3：
00时，钟面上时针和分针成 90° 角，4：
30时成 45° 角，6：
00时成 180° 角．
【考点】角的概念及其分类；时、分、秒及其关系、单位换算与计算．
【分析】
（1）3时时，钟面上时针指向3，分针指向12，它们之间的格子数是15，每个格子对应的圆心是360÷60度，据此解答；
（2）4：
30，分针指向6，时针在4时至5进之间，时针与分针之间相差6﹣4.5=1.5（格），所以钟面上时针与分针形成的夹角是30°×1.5=45°；
（3）6时整，时针指着6，分针指着12，两针成一直线，把钟面平分为2份，所组成一个平角，是180°．
【解答】解：
（1）360÷60×15，
=6×15，
=90°；
（2）4：
30，钟面上时针与分针形成的夹角是30°×（6﹣4.5）=45°；
（3）6点钟时，钟面上的时针和分针在同一条直线上成180度的角，是平角，即180°；
故答案为：
90°、45°、180°．
15．用一副三角尺可以拼出 105 度、 120 度、 135 度和 150 度的钝角．
【考点】图形的拼组；角的概念及其分类．
【分析】一副三角尺中的角有30度，60度，45度，90度，通过角的加减运算可以拼出不同的钝角．
【解答】解：
因为45°+60°=105°
30°+90°=120°
60°+90°=150°
45°+90°=135°
所以用一副三角尺可以拼出105度，120度，135度，150度的钝角．
故答案为：
105，120，135.150．
16．在横线上填上“＞”、“＜”或“=”．
4公顷 ＞ 4000平方米1000公顷 ＜ 100平方千米
1080600 ＞ 890450578600 ＞ 576800．
【考点】面积单位间的进率及单位换算；整数大小的比较．
【分析】首先把4公顷化成平方米数，用4乘进率10000，然后与4000平方米比较大小；
首先把100平方千米化成公顷数，用100乘进率100，然后与1000公顷比较大小；
比较整数的大小，先看整数的位数，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，就比较左起第一位，第一位大的那个数就大，如果相同，则比较左起第二位，第二位大的…
【解答】解：
4公顷＞4000平方米1000公顷＜100平方千米
1080600＞890450578600＞576800
故答案为：
＞，＜，＞，＞．
17．边长是 1000 米的正方形土地面积是1平方千米．
【考点】长方形、正方形的面积．
【分析】边长是1千米的正方形的面积是1平方千米，把1千米乘进率1000就是1000米，即边长是1000米的正方形土地面积是1平方千米．
【解答】解：
1千米×1千米=1平方千米，
1千米=1000米，
因此，边长是1000米的正方形土地面积是1平方千米；
故答案为：
1000．
18．3公顷= 30000 平方米5000000平方米= 5 平方千米
8平方千米= 800 公顷 4000公顷= 40 平方千米．
【考点】面积单位间的进率及单位换算．
【分析】
（1）高级单位公顷化低级单位平方米乘进率10000．
（2）低级单位平方米化高级单位平方千米除以进率1000000．
（3）高级单位平方千米化低级单位公顷乘进率100．
（4）低级单位公顷化高级单位平方千米除以进率100．
【解答】解：
（1）3公顷=30000平方米；
（2）5000000平方米=5平方千米；
（3）8平方千米=800公顷；
（4）4000公顷=40平方千米．
故答案为：
30000，5，800，40．
二、判断．（正确的打“√”，错误的打“×”）
19．一条直线长15厘米． 错误 ．（判断对错）
【考点】直线、线段和射线的认识．
【分析】根据直线的含义：
无端点，无限长；由此判断即可．
【解答】解：
根据直线的含义可知：
直线无限长，所以一条直线长15厘米，说法错误；
故答案为：
错误．
20．平角就是一条直线． 错误 ．（判断正误）
【考点】角的概念及其分类．
【分析】根据角的概念：
由一个点引出的两条射线组成的图形，而直线是无数个点组成的；判断即可．
【解答】解：
平角是一个角，是由一个点引出的两条射线组成的，而直线是无数个点组成的；
故答案为：
错误．
21．大于90度的角就是钝角． × ．（判断对错）
【考点】角的概念及其分类．
【分析】根据钝角的含义：
大于90度小于180度的角叫做钝角；由此判断即可．
【解答】解：
根据钝角的含义可知：
大于90度的角叫做钝角，说法错误．
故答案为：
×．
22．角的两边越长，角就越大． 错误 ．（判断对错）
【考点】角的概念及其分类．
【分析】角的大小与边的长短无关．所以一个角的两边越长，这个角就越大．是错误的．
【解答】解：
角的大小与边的长短无关．
所以一个角的两边越长，这个角就越大．故是错误的．
故答案为：
错误．
23．一个数的近似数是20万，这个数一定比20万小． 错误 ．
【考点】整数的改写和近似数．
【分析】一个整数的近似数正好是20万，最大是千位上的数舍去得到，舍去的数中4是最大的，其它数位百位、十位、个位是最大的一位数9即可，最小是千位上的数进一得到，进一的数中5是最小的，其它数位百位、十位、个位是最的小自然数0即可．
【解答】解：
一个数的近似数是20万，这个数最大是204999，最小是195000，
所以一个数的近似数是20万，这个数一定比20万小．此说法错误．
故答案为：
错误．
24．一个九位数，它的最高位是千万位． × ．（判断对错）
【考点】整数的认识．
【分析】按照数位顺序表，从个位起向左第六位是十万位，第八位是千万位，第九位是亿位；据此判断．
【解答】解：
由分析可知：
一个九位数，它的最高位是亿位；
故答案为：
×．
25．线段比射线短，射线比直线短． 错误 ．（判断对错）
【考点】直线、线段和射线的认识．
【分析】根据线段、射线和线段的含义：
线段有限长，有两个端点；射线有一个端点，无限长；直线无端点，无限长；进而进行判断即可．
【解答】解：
根据线段、射线和线段的含义可知：
线段比射线短，射线比直线短，说法错误；
故答案为：
错误．
三、将正确答案的序号填在括号里．
26．用一个5倍的放大镜观察15度的角，这个角是（ ）
A．15度B．75度C．20度
【考点】角的概念及其分类．
【分析】因为角的大小和边长无关，更和放大无关，只和两条边张开的度数有关．
【解答】解：
用一块放大5倍的放大镜看一个15度的角，看到这个角仍是15度；
故选：
A．
27．下面几个角中，不能用一副三角尺画出的角是（ ）
A．140°B．135°C．75°
【考点】用三角尺画30°，45°，60°，90°角．
【分析】因一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°把它们进行组合，可得到的角有60°﹣45°=15°，60°+45°=105°，60°+90°=150°，90°+45°=135°，90°+30°=120°，30°+45°=75°，可以发现，能用一副三角尺画出的角都是15度的整数倍，据此即可解答．
【解答】解：
由分析可知，能用一副三角尺画出的角都是15度的整数倍，
三个选项中只有选项A中的度数不是15°的整数倍，
故选：
A．
28．下面哪个数的近似数是67万（ ）
A．675000B．663000C．666000
【考点】整数大小的比较．
【分析】根据题意，对各题进行依次分析，进而得出结论．
【解答】解：
A、675000≈68万；
B、663000≈66万；
C、666000≈67万；
故选：
C．
29．在2009后面添上（ ）个0，这个数就是二亿零九十万．
A．3B．4C．5D．6
【考点】整数的读法和写法．
【分析】先写出二亿零九十万，然后再看比2009的后面多了几个0．
【解答】解：
二亿零九十万是200900000；
200900000是在2009后面填上了5个0；
故选：
C．
30．下面乘积在2万﹣﹣3万的算式是（ ）
A．182×79B．231×22C．626×37
【考点】数的估算．
【分析】我们对三个答案进行分析，把182×79中的182看作200，把79看作80进行计算，把231×22中的231看作200把22看作20进行解答，把626×37中的626看作600，把37看作40进行解答即可．
【解答】解：
182×79，
≈200×80，
=16000；
231×22，
≈200×20，
=4000；
626×37，
≈600×40，
=24000；
故应选：
C．
31．一个因数乘8，另一个因数不变，积（ ）
A．不变B．乘8C．除以8
【考点】积的变化规律．
【分析】根据积的变化规律，一个因数扩大8倍（即乘8），另一个因数不变，积也会扩大8倍．据此可以判断．
【解答】解：
由分析可知，一个因数乘8，另一个因数不变，积也乘8．
故选：
B．
四、我是计算小能手．
32．
直接写出得数
24×60=
490×2=
17×3=
150×6=
390÷3=
98÷7=
204×63≈
493×87≈
【考点】整数的乘法及应用；整数的除法及应用；数的估算．
【分析】按照整数四则运算的方法，直接口算得解．
【解答】解：
24×60=1440
490×2=980
17×3=51
150×6=900
390÷3=130
98÷7=14
204×63≈12019
493×87≈45000
33．用竖式计算
306×25=
13×235=
61×99=
820×14=
73×62=
540×60=
【考点】整数的乘法及应用．
【分析】根据笔算乘法的计算方法进行计算．
【解答】解：
（1）306×25=7650，
（2）13×235=3055，
（3）61×99=6039，
（4）820×14=11480，
（5）73×62=4526，
（6）540×60=32400．
五、动手操作：
34．标出角的各部分名称并量出下面角的度数．
【考点】角的度量．
【分析】根据角的概念：
由一点引出的两条射线所围成的图形，叫做角；其中这一点叫做顶点，引出的两条射线，叫做边；用量角器的圆点和角的顶点重合，0刻度线和其中一条边重合，另一条边指向的刻度，就是这个角的度数．
【解答】解：
35．画一条射线，并在射线上截取一条3厘米长的线段．
【考点】直线、线段和射线的认识．
【分析】以A为端点向AM方向延长，再截取3厘米长的线段AB即可．
【解答】解：
所作图形如下所示：
36．分别画出一个115度、38度和80度的角．
【考点】画指定度数的角．
【分析】画一条射线，用量角器的圆点和射线的端点重合，0刻度线和射线重合，在量角器115°、38°和80°的刻度上点上点，过射线的端点和刚作的点，画射线即可．
【解答】解：
37．过A点分别画出直线a和直线b的平行线．
【考点】过直线外一点作已知直线的平行线．
【分析】把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边画直线即可．
【解答】解：
画图如下：
六、列式计算．
38．列式计算．
（1）53的102倍
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