内蒙古乌兰浩特市第十二中学学年七年级语文下学期期中试题无答案 新人教版.docx
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内蒙古乌兰浩特市第十二中学学年七年级语文下学期期中试题无答案新人教版
内蒙古乌兰浩特市第十二中学2015-2016学年七年级语文下学期期中试题
一一、基础与运用（17分）
1、1、下列加点字注音不完全正确的一项是（）（2分）
AAA秕谷（bǐ）收敛（liǎn）确凿（záo）脑髓（suǐ）
B.B崎岖（qí）祈祷（qǐ）踱步（duó）喧嚣（xiāo）
C.C女佣（yōnɡ）踌躇（chú）重荷（hè）荒谬（miù）
D.D骊歌（lí）花圃（pǔ）脚踝（huái）涉猎（shè）
22、下列各组词语字形完全正确的一项是（）（2分）
A气势磅礴来势凶凶荒草萋萋惊涛澎湃
B浩浩荡荡炯乎不同杂乱无章鲜为人知
C人声鼎沸九曲
连环亦复如是家喻户晓
鞠躬尽瘁妇儒皆知惹人注目一拍即合
3、3、下列加点字语解释有误的一项是（）（2分）
A.A轻捷（快）讪笑（嘲讽）人迹罕至（稀少）
B.B山巅（山顶）怪诞（荒唐的）心会神凝（领会）
C.C哽住（声气阻塞）宿儒（长久从事某种工作）锋芒毕露（毕竟）
D.D鉴赏（鉴定）宛转（曲折）锲而不舍（刻）
44、下列句子中，没有语病的一句是（）（2分）
A．A是否重视课内外阅读，是学好语文的关键。
B．B保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。
C．C为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。
D．D语文综合性实践活动，使我们开阔了视野，增强了能力。
55、下列作家作品搭配不正确的一项是（）（2分）
A《从百草园到三味书屋》————鲁迅————《朝花夕拾》
B《孙权劝学》————司马光————《资治通鉴》
《土地的誓言》————端木蕻良————现代作家
《福罗拜家的星期天》————屠格涅夫————俄国作家
6、综合性学习（4分）
2008年5月12日14时28分，四川汶川发生8级地震，2013年4月20日8时02分四川雅安市芦山县发生7.0级地震。
强震猝然袭来，大地颤抖，山河移位，满目疮痍，生离死别。
地震后，“抗震救灾”之歌，
响彻中华大地。
请你完成以下任务：
（1）灾后各地电视台纷纷举行赈灾义演，下面是四个电视台义演现场的主题词，请从中选择一句加以评析。
（2分）
湖南卫视：
我们都是一家人浙江卫视：
情系汶川
东方卫视：
血脉相连，众志成城重庆卫视：
我们一起走过
（示例：
中央电视台赈灾晚会主题词“爱的奉献”。
评析：
借用歌名，让人联想到“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”的歌词，激发全国人民奉献爱心，用实际行动支援灾区人民。
）
评析：
（2）为了慰问、鼓励灾区的同学，班上发起了“爱心赠言”活动。
下面是部分同学的赠言，请你也写一句赠言。
（抄袭试卷语句不得分）（2分）
张明：
让我的爱心给你送去温暖，让我的双手把你的痛苦分担。
李敏：
告别悲伤，重塑坚强，让我们张开翅膀，勇敢飞翔!
你的赠言：
7、仿照画线的句子，发挥想象续写一句。
（3分）
人在生命的旅途中，不能没有朋友的祝福。
你的祝福如春天里的一缕清风，为我送来芬芳；如寒夜里的一团火焰，为我送来温暖。
如
，；我将带着你的祝福，去搏击人生的风雨，拥抱绚丽的彩虹。
8、古诗文默写（每空一分，共14分）
（1）、假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！
：
相信吧，。
（《假如生活欺骗了你》
（2）、李杜诗篇万口传， 。
，各领风骚数百年。
（《论诗
》）
（3）、《春夜洛城闻笛》中写诗人听到笛声，不觉思念自己的家乡和亲人的两句是：
, 。
（4）、山际见来烟，____________________。
（《山中杂诗》）
（5）、写出两句描写黄河的古诗名句：
，。
（6）故园东望路漫漫， 《逢入京使》
（7）、李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别情思
的两句是，。
（8）、苍苍竹林寺，。
（《送灵澈上人》）
（9）、，闲敲棋子落灯花。
（《约客》）
三、古文阅读（17分）
《孙权劝学》
初，权谓吕蒙曰：
“卿今当涂掌事，不可不学！
”蒙辞以军中多务。
权曰：
“孤岂欲卿治经为博士邪！
但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？
孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：
“卿今者才略，非复吴下阿蒙！
”蒙曰：
“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
”肃遂拜蒙母，结友而别。
9、写出下列划线词语的含义。
（4分）
（1）孤岂欲卿治经为博士邪
（2）卿今者才略，非复吴下阿蒙
（3）及鲁肃过寻阳（4）即更刮目相待
10、翻译下列句子。
（6分）
（1）蒙辞以军中多务。
（2）但当涉猎，见往事耳。
（3）蒙乃始就学。
11、孙权是如何劝说吕蒙的？
（用原文回答）（2分）
12、你知道哪两个成语出自这个故事吗？
（2分）
13、请结合自身经历谈谈
学习本文的启示。
（3分）
四、现代文阅读（22分）
（一）一个母亲创造的奇迹（10分）
（1）德国二战结束后，一个纳粹战犯被处决，他的妻子因无法忍受众人的羞辱与谩骂，吊死在自家的窗外。
（2）第二天邻居们走了出来，一抬头就看见了那个可怜的女人。
窗户微开，她两岁的孩子正伸出手向悬挂在窗框上的母亲爬去。
眼看另一场悲剧就要发生了，人们屏住呼吸默然地观望。
（3）这时一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去，把危在旦夕的孩子救了
下来。
她收养了这个孩子。
而她的丈夫曾经因为帮助犹太人而被这个孩子的父亲当街处决。
街坊邻居没人理解她，甚至没有人同意让这个孩子留在他们的街区，他们让她把孩子送到孤儿院或者干脆把孩子扔掉。
（4）艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物，辱骂她。
她自己的孩子也对她心存芥蒂，甚至以离家出走相威胁。
可是，艾娜始终把孩子紧紧抱在怀里，她说的最多一句话就是：
“你是多么漂亮啊，你是一个小天使。
”
（5）渐渐地，孩子长大了，邻居们的行动已不那么偏激了，但是还有人常叫他小“纳粹”。
同龄的孩子都不跟他玩。
他变得性情古怪，常常以搞恶作剧为乐。
直到有一天，他打断了一个孩子的肋骨，邻居们瞒着艾娜把他送到了十几里外的教养院。
（6）半个月后，几乎发疯的艾娜费尽周折，终于找回了孩子。
当他们再次出现在愤怒的邻居们面前时，艾娜紧紧地护着孩子，乞求邻居们说：
“给他点儿爱吧，他也会是一个可爱的小天使的。
”
（7）孩子就在那个时候知道了自己的身世，他痛哭
流涕，悔恨充斥着幼小的心灵。
艾娜告诉他，最好的补偿就是爱，爱你身边的每一个人。
（8）从此，他痛改前非，认真做人。
在别人的诋毁与侮辱面前，他不再针锋相对；在别人有困难时，他又总是不计前嫌，乐于助人，并友善地与人相处，礼貌待人——多年来一直有一个坚定的信念在支撑着他：
一个不相干的女人给了自己一份母亲的爱，我有什么理由不去爱别人！
（9）中学快毕业那年，别的同伴都陆陆续续收到了一些礼物。
哪怕是一支钢笔或是一辆单车，可他什么也没有。
他的母亲艾娜依旧日夜操劳，他开始有一丝失落，不知道自己究竟是对是错。
（10）终于，毕
业典礼如期举行。
校长念到一个人的名字，这个人就走上台，那一刻是多么神圣和骄傲！
作为一个“纳粹”的儿子，他一步一步走到今天已是不易，他多想自豪地对世界大喊——我毕业了！
但是这种感觉转瞬即逝——不会有谁关注我的成功的！
（11）“雅克里……”他听到校长念他的名字了，于是移动着沉重的脚步，沮丧地向台上走去，“雅克里，祝贺你正式毕业。
”这时，雅克里听到台下掌声如潮，他回过头，看见自己的母亲艾娜和许许多多的邻居不知什么时候站在台下，正粲然地冲着他微笑。
他的邻居们每家都派了代表来观看他的毕业典礼，这在该校可是史无前例的。
（12）“我收到了这一生中最好的礼物……”雅克里在台上激动得只说了这么一句话。
（13）这是发生在德国的一个鲜为人知的故事。
那样的年代，一个纳粹战犯的儿子受到如此的礼遇的确罕见。
如果说这算得上一个奇迹的话，那么，我想说的是，这是一位母亲用爱创造的奇迹。
14、雅克里被邻居送往教养院的原因是 。
（3分）
15、第（12）段中雅克里激动地说：
“我收到了这一生中最好的礼物……”，你认为“最好的礼物”的含义是什么？
（3分）
答：
16、根据（3）（4）段画线句子，请你揣摩一下：
当时艾娜心里是怎样想的？
你为什么认为她会这样想？
（4分）
答：
。
现代文阅读（12分）
天是怎样黑下来的
我读书早，上高一时才13岁。
那时，我梳一对垂肩短辫，整天睁着眼睛做梦。
我的高中语文老师是一位60岁的老先生，满头白发向后梳得整整齐齐，清瘦，一生气嘴唇就会颤抖。
他曾是一位名记者，后来被打成“右派”，平反后就到我们中学来教书。
他允许我上语文课时看小说，或者逃课去新华书店，但对我写的作文很严厉，从没给过高分，每一篇都有很多批语，几乎全是批评。
比如我写“夜幕降临了”，我们那时侯写夜晚到来都是这么写，而且觉得这真是“好词好句”。
他批道：
“滥语，不动脑筋。
为什么你不老老实实看一看天到底是怎样黑下来的，然后把它写出来？
”
有一次，作文是《冬天的田野》。
我恼了，因为我从没注意过冬天的田野，那不是一片萧瑟而且什么也没有吗？
我看到周围的同学个个愁眉苦脸，一脸绝望。
我仿佛行侠仗义的英雄，霍地一下站起来说：
“我不写，我写不出。
这个作文题根本就出得不好。
”于是，老师的嘴唇剧烈颤抖起来，他瞪着我说：
“你是瞎子吗？
是聋子吗？
这世界上难道没有冬天的田野吗？
你出去，站到我的办公室去。
”
我不知道是怎么走出去的。
外面下着雨，很冷。
我站在雨里，泪水和雨水混在一起。
我不想去老师的办公室。
这时，头上的雨停了，一把大大的黑布伞撑在我头上，老师站在我身后。
我回过
身，望着老师，哽咽着说：
“我恨你！
”说完就跑掉了。
我找了一把伞，跑到郊外的田野里，渐渐忘记了哭。
我看见冬天有的田里种了油菜，浅浅的绿中带着暗蓝色，那颜色仿佛把周围的光线都吃进去了。
有的田里没种油菜，也没翻耕，留在田里的稻茬有三四寸长，在雨中显出暗黄的光泽。
雨很细，落在田地里没有声音，细听又仿佛有声，是土地在缓缓地呼吸。
冬天的田野很清寂，也很有生机，让人心里觉得平安。
我把这种感觉写在作文里，把作文本从老师办公室的门缝里塞了进去。
但我很久不肯跟老师说话。
老师并不管我的态度，望着我笑，摇头感叹说：
“你太敏感了。
”他个子高，望着我说话和笑时总是俯着头，眼神从上往下把我罩住，很无奈，也有无限的宠爱。
一直到现在，我都很留意体会天是怎样黑下来的。
不同的时间地点，不同的心境，天黑下来的方式不一样，给人的感觉也不一样。
有时候，天黑得很慢，从容优雅，层次分明，像走T台的模特，不停地换装。
先披一件灰蓝的纱衣，然后是灰黑色，最后是深黑色，上面缀满闪烁的钻石。
有时候，天黑得生猛，像一个沉沉的黑色渔网，“哐”的一声铺天盖地落下来，天就黑了。
有时候天黑得那么温柔，真像小猫的脚步，一点一点地挪到你的身边来。
城市里没有真正的天黑，有也是破碎的。
乡村的黑夜有狗吠，也有灯光，那是真正的天黑，不透明，厚重柔软，有天鹅绒的质地。
我的高中语文老师教我学会了观察，学会了真
正用自己的眼睛去看周围的事物，学会正视自己的心灵。
盯住它，不要躲闪，看，这是你的心，它就是这个样子，这是你内心真正的愿望，是你心灵最深处的梦想。
你得学会慢慢地认识自己，察觉正在自己身上所发生的变化，有意识地让自己往好的方向努力。
你也得学会观察和思考周围的世界——我们正处在什么样的生活中，我们将面临什么样的生活，我们将会有什么样的命运。
然后，你把它们写下来，不要有任何伪饰，诚实而自由地书写，同时思考：
我们应该怎样做，我们可以做
些什么。
（选自《青年文摘》2014年第2期）
17.阅读全文，你觉得文中的“老先生”是一位怎样的语文老师？
试举一例说
明。
（3分）
18.与文中第三自然段中“于是，老师的嘴唇剧烈颤抖起来”相呼应的句子是（3分）
19.从修辞手法的角度赏析文中画线句子的表达效果。
（3分）
20.读了这篇文章后，你在写作上得到了哪些启示？
（3分）
五、写作（50分）
亲爱的同学们，请认真阅读下面的两段作文材料，并从材料中任选一题作为你此次作文的题目，并根据要求写好作文。
第一段材料：
走进初一，童年的那条小溪变成了少年这条小河；走进初一，唐的诗，宋的词与我们同行，没有停歇过脚步；走进初一，“善良
”“诚实”“孝敬”和“合作”都从词典中跑出来，紧紧握住我的手；走进初一，忽然发现我们的背脊厚实了，胸襟变大了，脚步更清晰了。
要求：
1.以“初一，你真美丽”为题，写一篇字数不少于600字的文章（诗歌除外）。
2.文中不能出现真实的班级、姓名。
第二段材料：
它躺在心灵的角落里，只愿意接受主人的探访；它是行动的指挥棒，牵引着主人的日常言行；它也是一道不上锁的门，任由主人带朋友来参观。
它的名字叫——秘密。
其实，不但每个人心中有秘密，群体也可能有群体的秘密；有能够公开的秘密，也有不能公开的秘密。
要求：
1.请自拟一个含有“秘密”一词的作文题目（如“公开的秘密”“我俩的秘密约定”“当秘密被人知晓后”“少年的秘密有谁知”等），写一篇不少于600字的文章。
立意自定，题材自选，文体不限（诗歌除外），要求写出真情实感。
2.文中不能出现真实的班级、姓名。
乌市第十二中学七年级语文期中考试卷答题卡
一、基础与运用（17分）
1、（）2、（）3、（）4、（）5、（）
6、
（1）评析：
（2分）
（2）你的赠言：
（2分）
7、如，；（3分）
二、古诗文默写（每空一分，共14分）
（1）、：
。
（2）、。
，
（3）、 , 。
（4）、____________________。
（5）、，。
（6）、。
（7）、，。
（8）
。
（9），
三、古文阅读（17分）
9、写出下列划线词语的含义。
（4分）
（1）
（2）（3）（4）
10、翻译下列句子。
（6分）
（1）
（2）
（3）
11、孙权是如何劝说吕蒙的？
（用原文回答）（2分）
12、你知道哪两个成语出自这个故事吗？
（2分）
13、请结合自身经历谈谈学习本文的启示。
（3分）
四、现代
文阅读（22分）
14、雅克里被邻居送往教养院的原因是
（3分）
15、第（12）段中雅克里激动地说：
“我收到了这一生中最好的礼物……”，你认为“最好的礼物”的含义是什么？
（3分）
答：
16、根据（3）（4）段画线句子，请你揣摩一下：
当时艾娜心里是怎样想的？
你为什么认为她会这样想？
（4分）
答：
17.阅读全文，你觉得文中的“老先生”是一位怎样的语文老师？
试举一例说明。
（3分）
18.与文中第三自然段中“于是，老师的嘴唇剧烈颤抖起来”相呼应的句子是（3分）
19.从修辞手法的角度赏析文中画线句子的表达效果。
（3分）
20.读了这篇文章后，你在写作上得到了哪些启示？
（3分）
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