最新大学生党员第二季度思想汇报思想汇报文档五篇 2.docx
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最新大学生党员第二季度思想汇报思想汇报文档五篇2
大学生思想汇报范文：
勇敢面对挫折
敬爱的党组织：
在挫折中成长是很艰难的，但却是我们成长道路上必须经历的。
在挫折面前最重要的不是害怕，而是勇敢的面对，只有面对才有信心去克服它，才能想尽一切办法去克服它。
这是我这一学期以来学到的一个重要的人生道理。
在这个学期，我面对很多挑战，曾经在思想上怯懦过，但是我没有逃避，而是选择了面对。
是的，在同班同学面前我似乎很光荣，因为我做了整个支部的书记。
但是，我自己却并不是这么想的，当接下这个担子时，我害怕了。
因为我总是在考虑一个问题：
我应该以怎样的方式和怎样的心态去管理自己的师兄师姐?
也许在大一担任班长的时候，我能够很好的建立起身为班上的威信，但是，我当时所处的环境是管理自己的同班同学。
如今是管理自己的师兄师姐，我不得不抱着不得罪人的方式想问题。
然而，我的这种中庸的解决方式并没有起到我想要的效果，相反，在几次支部会议下来，支部的同志们给我的反馈意见是：
做事没效率，管理没威信。
这时候，我才知道其实支部的同志也不希望看到我优柔寡断的工作方式，相反，他们既然同意让我去担任这个职务就代表他们相信我能够管理好整个支部。
于是，我再三的反思自己：
是不是自己想太多了还是自己不够自信去拿出那种魄力来?
为什么同样是管理一个团队，做班长时能做到的事，但做书记时却表现不出来?
后来，一位师姐的话点醒了迷茫中的我：
站在你应该站的立场去做事情。
是的，我的立场是什么?
是整个支部的核心人物。
那么我做的所有事情就应该站在整个支部的角度考虑。
经过再三反思，我也在支部会议上做出自我批评。
于是，我逐渐在支部建立了威信，做起事情来比以前进步多了。
但是，还有一些小问题没有彻底解决，如开会的效率还是不够高，在做决定时还不够果断。
在工作上我面对的最大挑战如上所述，在学习上我也经历了一次失败。
那是由于我参加的计算机等级考试二级c没有如愿通过。
在我预想来说通过应该问题不大，但结果却是笔试不合格，机试满分。
很多通过的同学都觉得很莫名其妙。
因为他们通过的成绩总分加起来都没有我的高，但是他们通过了，而我却失败了。
事后，我分析了一下原因：
其实自己c语言学得并不是很差，但是很多基础理论没有熟练掌握，但是上机编程则还可以。
可能跟自己学习语言的时候比较注重于实践有关。
我总是觉得真正学好一门语言，会用才是关键。
但是缺乏考虑的是：
没有基本的理论作铺垫，犹如高楼没有了根基。
也许现在自己在编代码上还过得去，但是由于缺乏理论知识做铺垫，自己在实践上总是会遇到比较难解决的问题，如果理论学好了，那么这些问题解决起来就不会那么困难了。
因此，我想学习还是要先掌握基本的理论，有理论支撑实践，才能达到真正的会用。
在我们的生活中，挫折是不可避免的。
要先学会面对，即使失败也好，有勇气去面对，才有勇气去接受。
另外，做完事情后要及时的反思自己，虚心接纳别人的批评，要自己要求进步，还要在别人的帮助下更快成长。
大学生入党思想汇报范文：
党课培训
★这篇《大学生入党思想汇报范文：
党课培训》，是我们
思想汇报
为大家整理的，供大家参考！
：
入党积极分子思想汇报
预备党员思想汇报
入党思想汇报
转正思想汇报
党员思想汇报
尊敬的党组织：
在短短一个半小时，90分钟里，一位和蔼和亲的老人在给我们讲述他一生的挫折与坚持时，情不自禁流了三次感人的泪。
从上个世纪三十年代至今，七十多年的岁月，老人在坚持马克思主义共产党的信念下，踏着厚重的步子一步步向我们走来。
这位老人名叫刘兴策，是我校文学院退休的老教授。
在第四十一期党课实践活动中，第一小组邀请老人与我们分享在他波折的一生中坚守马列主义，共产党的信念!
不幸的青少年时期给他带来了苦难，也成就他的荣耀。
出生于上世纪30年代地主家庭的刘老师，父亲曾担任国民党军校团长，母亲是一位老中医的女儿，祖父是前清秀才。
1949年5月，武汉解放，刘老师正初中毕业，本可以就读武汉实验中学，却因家庭成分问题而就读于湖北省教育学院，迁汉川，改名湖北师范学院中学。
有许多同学选择留在武汉，而刘老师坚持去了汉川。
在那里，刘老师刻苦学习，同时接触了疾苦的农民，了解农民阶级，在电影《桃李满天下》讲述乡村与教师故事的感触下，刘老师决定把一生献身给教育事业。
在52年教育政策的保送师范大学里，刘老师以优秀的成绩在保送的八个名额之内，并以优异的成绩通过了考核进入我校中文系，那时学校名称还是华中高等师范学院。
对此，刘老师至今很感激党的恩情，并未因刘老师家庭成分的问题而受排斥。
进入大学，1952年底，学校出版了校报《华中高师》，作为中文系一年级的学习委员和写作爱好者，刘老师被聘为校报的第一批通讯员。
刘老师大学期间一直担任学生干部，忙得中午吃饭都开着短会。
54年，加入中国新民主主义社团，在团组织的生活里，刘老师至今铭记以前老师的教诲“文章以顿悟为重，学问以积累为功”。
在回忆起大家一起在操场上扫雪的情景时，情不自禁的唱起了当时的歌谣“唱起来，跳起来，大家一起来……”仿佛回到了多年前。
那时，刘老师有自己用毛笔字写的小周刊，上面记述着“今天我为祖国做了些什么?
”在学校里刘老师勤奋学习、努力工作，积极参加党的学习，52年提出入党，可是家庭成分问题却成了问题。
正是这个问题，刘老师在毛主席“身体好，学习好，工作好”的号召下，用比别人三倍的努力五倍的勤奋度过了大学时光。
56年，刘老师毕业留校。
32年的考验。
刘老师对文学写作充满兴趣，却成为了语言教师。
坚持国家利益、社会需要首位原则，刘老师决心做一行爱一行。
57年到中国科学院学习，深受多位国内顶尖名师影响，给刘老师日后的学习工作打下了基础。
刘老师一生座右铭“在社会做一个有益于人民的人，在学校做一个有益于学生的人，在家庭做一个有益于亲人的人”。
在学校里，刘老师兢兢业业工作，含辛茹苦教学，对学生的培养重在两方面，一，为人;二，治学，教会学生本领。
在专业教学的基础上，刘老师给学生们一个展示自我的舞台，如普通话大赛、诗歌朗诵大赛等等，为同学提供了通向电台主持人的道路。
终于，在十一届三中全会后，84年，刘老师加入了本资料来源于贵-州-学-习-网中国共产党。
刘老师把当时在校报上发表的《知心的话儿对当说》保留至今，读到自己的文章“争取了多少个春夏秋冬……”刘老师哽咽住了，接着哭得像小孩一样，多少年的辛酸泪从两颊流下，那是刘老师用32年才完成的事情!
那份坚持，我永远的记住了，一个人一生中能有几个三十年呢?
刘老师待自己的学生犹如儿女，尽管他已有三个子女。
在谈到一个来自绵阳农村的学生毫无背景在就业上处处碰壁时，刘老师再次流下泪来。
那学生遇到的挫折和困难也许只有经历过刻骨铭心的磨难的人才能深刻理解。
人生要经历很多磨难，时代的
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大学生思想汇报：
我看社会主义意识形态之吸引力
这篇《大学生思想汇报:
我看社会主义意识形态之吸引力》，是我们特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
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尊敬的党组织：
我是xx大学社会学的一名在读研究生。
通过党课的学习，我不仅对党的理论方针政策有了深入的了解，通过党课教我的思维方式，我对自身专业可的认识也不断加深。
这是一个双赢的结果。
我们的专业告诉我们社会主义意识形态的吸引力和影响力是其对人们的感召、说服、引导力及其强度的表达，实质是其所倡导的理想信念、价值观念、战略目标对群众具有的聚拢力、凝聚力、辐射力和号召力。
探讨其来源的本质意义在于树立人们的意识自觉，从而更加自觉地强化意识形态建设。
从学理和经验角度看，社会主义意识形态的吸引力和影响力首先来自于理论自身所具有的品质，同时也来自于其指导实践和接受实践检验的实际效果，更来自于执政成员自身的示范作用。
科学性决定认同性。
作为理论形态，科学性产生说服力;作为文化形态，科学性产生吸引力。
当今时代，随着文化竞争的加剧，一方面人们对执政意识形态科学性的要求不断提高，故其科学程度与其对群众的说服力成正比。
另一方面，主流意识形态的灌输与尊重群众文化意愿选择的一致性已不容忽视。
因此，理论自身内在的科学性是提高受众接受自觉性和选择优先性的重要前提条件。
进一步彰显社会主义意识形态的科学性本质。
，一般来说，人们对理论科学性特征的认知标准为：
一是其自身的理论体系的完整性和逻辑的严谨性;二是其揭示人类社会运动规律的客观性;三是其指导社会实践发展的有效性。
社会主义意识形态是迄今唯一可以坦言科学性的理论体系，是唯一以唯物史观为哲学基础、科学揭示人类社会运动规律、代表大多数人民群众根本利益的理论体系，实现了阶级性和科学性的高度统一，具有争取群众认同的本质优势。
先进性决定地位的主导性。
历史经验表明，要在不同文化之间取得并巩固其领导地位，除行政权威之外，主要取决于文化自身的性质和人们对它的关注度和认可程度。
文化越先进，其对社会的指导作用和效果就越明显，人们对它的认可度也就越强，其主导地位就越巩固。
进一步强化社会主义意识形态的先进性特质。
社会主义意识形态的先进性特征表现为：
一是能够海纳百川地吸收人类的一切先进思想文化成果，体现出人类文明的集成性;二是能够结合现实将新的实践经验升华为新的理论成果，即与时俱进的现实性;三是能够始终站在时代前列，不断推进理论创新，揭示历史发展趋势，表现出引领文化发展的超前性。
科学性产生权威性。
科学性即真理性。
理论的科学程度一般表现为其对自然、社会和人的发展的客观规律揭示的科学程度及其指导实践的成功程度。
“意识形态的力量在于其科学性，只有科学的意识形态才有持久的感召力和政治动员力。
”同时，“只有科学理论才有持久的魅力，只有科学理论才能解决社会主义建设中出现的困难和问题，只有科学的理论才能说明无产阶级政权的合法性和合理性，也只有科学的理论才能成为全国各族人民团结的思想旗帜。
”
先进性决定选择的优先性。
理论体系的先进性既是一个历史的概念，又是一个相对的概念。
在不同的时代，先进的内容有所不同;同时，在任何一个特定的时代，其意识形态所代表的文化的先进性都是相比较而存在的。
从逻辑意义上讲，凡是先进的文化，与同时期共存的其他文化相比，都具有更加蓬勃向上的生命活力，即具有更加活跃的生存状态和更为广阔的发展前景，而其对大众的吸引力和影响力自然要优于其他文化。
开放性体现竞争姿态和竞争能力。
开放性是真理性的本质特征，唯有开放才能在与不同质文化的交流、交锋中不断去伪存真，唯有开放才能随着时代的变迁而不断与时俱进。
社会主义意识形态科学性和先进性的本质决定了其开放的必然性。
因此，敢于开放体现其参与竞争的积极姿态和充分自信;善于开放则体现其自身的竞争实力和竞争艺术。
我理解的党课不再像以往那样狭隘，党课教给我的思维方法与洞察力是潜移默化的，也许在学习之初我并不能清晰的认识到，但通过认真的思考，我已经深刻的感觉到它所带给我的帮助，请党组织相信我会继续努力，在党课上认真听讲，课后不断思考的。
大学生入党思想汇报格式：
增强自身的综合素质
我们思想汇报为大家整理的大学生入党思想汇报格式：
增强自身的综合素质，供大家参考:
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敬爱的党组织：
感觉这次党校培训印象最深的是对党光辉历史的了解和认识，知道了中国共产党有着如此辉煌的历程，有平坦，有挫折，也有辉煌，但总体来看中国共产党的历史还是不断前进发展的，从党的诸多历程来看我深切的感受到：
挫折其实并不可怕，可怕的是自己被小小的挫折吓到，只要自身的意志够坚定，其实任何挫折都是可以战胜的。
作为当代大学生的我们面临的压力是可想而知的，学习压力，工作压力，就业压力等诸多压力足以把任何人压倒，但我们大学生中有的是面对压力自感堕落，但大部分还是努力奋斗，增强自身的综合实力，以面临毕业后的诸多压力，所以我觉得作为大学生的我们应该艰苦奋斗，增强自身的综合素质。
其次，对党的性质也有了进一步的了解和认识，对党的认识也是进一步的加深，明白了中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华名族的先锋队，它始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，从党的性质可以看出中国共产党是广大中国人民的利益维护者，只有中国共产党才能领导全国人民更好的建设新中国，当然作为21世纪的青年大学生想要有所作为，想为中国的全面复兴贡献自己的一份力量，那就必须在思想上努力向党组织靠近，在行动上想优秀党员看齐，始终跟着党走，总之从中我们可以体会到：
中国想要在21世纪实现全面复兴，就只能坚持中国共产党的领导，在中国共产党的领导下全面建设社会主义事业，最终实现中华民族的伟大复兴。
最后，通过这次党校培训后，不仅是我对中国共产党的认识经一步加深，而且在之后的不断学习中，也使我的思想水平和思想觉悟进一步提升，之前学过哲学上一句话是：
物质决定意识，意识反作用于物质，正确的意识促进物质的发展，现在对党的了解进一步加深之后，觉得党的各项理论思想就是正确的意识能够促进中国的经济发展，促进中华民族的全面复兴，现在我们面对诸多思想的影响就必须坚持中国共产党的先进理论和先进思想，只有这样才能使得正确的意识发挥它的指导作用，为社会主义现代化建设起到重要的作用，所以我们现在最重要的是学好自己的专业知识，在思想上努力向党组织靠拢，努力提高自身的各项能力，以便将来能够在社会主义的全面建设上贡献出自己的一份力量，早日促进中华民族的全面复兴。
总之，通过此次的党校培训使我受益匪浅，相信在今后的不断学习和时间后，我能不断地向党组织靠拢，争取早日加入党组织!
汇报人：
大学生党员第二季度思想汇报2018
这篇《大学生党员第二季度思想汇报2018》，是我们特地为大家整理的，供大家参考！
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思想汇报
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尊敬的党组织：
社会主义核心价值体系是国家文化软实力的核心，是和谐文化的根本，是现代化建设的理论指导、文化支撑和动力之源，是实现民族复兴的精神瑰宝。
我们建设社会主义核心价值体系的根本目的是要充分发挥其对社会实践的巨大能动作用。
社会主义核心价值体系的现实目标就是团结动员全党全国各族人民为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家是近代以来无数志士仁人前赴后继、不懈追求的共同主题，反映了时代的要求、国家的意志、民族的愿望和人民的心声，体现了社会主义核心价值体系的根本要求，具有广泛的感召力和强大的吸引力、号召力，是我们整个国家、民族的奋斗目标，也为当代爱国主义指明了奋斗目标、现实任务和努力方向。
高扬爱国主义旗帜，就要紧紧围绕社会主义核心价值体系的现实目标，在全社会奏响富强、民主、文明、和谐的时代主旋律，最广泛地团结动员全党全国各族人民共同奋斗。
现在我们高扬爱国主义旗帜，实现核心价值体系的现实目标，就要坚持爱国主义与社会主义的统一。
爱国主义既具有历史继承性，也具有突出的时代特点。
只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国、壮大中国，这是历史、现实和实践昭示的真理。
一个生长在社会主义国度的公民，如果不爱社会主义，就从根本上违背了国家、民族和人民的利益，也就谈不上爱国主义。
弘扬爱国主义必须与坚持中国特色社会主义理想信念结合起来，为推动中国特色社会主义事业的不断发展而积极努力。
高扬爱国主义旗帜，实现核心价值体系的现实目标，就要不断深化对我国历史和国情的认识。
大力弘扬爱国主义精神，要认真学习我国的历史、国情和文化，了解我国的悠久历史和灿烂文明，了解我国近代遭受的屈辱和志士仁人的英勇苦斗，了解中国共产党团结带领人民从胜利走向胜利的峥嵘岁月，了解改革开放30年的伟大进程和取得的辉煌成就，展望中华民族伟大复兴的美好前景，进一步增强民族自尊心、自信心和自豪感，进一步坚定走中国特色社会主义道路、实现民族伟大复兴的信念。
高扬爱国主义旗帜，实现核心价值体系的现实目标，就要切实强化社会责任感和历史使命感。
实现富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的目标，是人民群众的事业，是需要长期艰苦奋斗的事业，也是充满机遇和挑战的事业，需要全体中华儿女团结奋斗、艰苦努力。
弘扬爱国主义精神，就要把个人的成长进步融入到推动国家发展、民族振兴的时代洪流中去，时刻心系民族命运、心系国家发展、心系人民福祉，矢志为实现远大理想而不懈奋斗，使爱国主义精神在新的时代条件下发扬光大。
高扬爱国主义旗帜，实现核心价值体系的现实目标，就要落实到报国行动上。
思想凝聚力量，行动推动事业。
建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，需要理论指导、精神支撑和动力牵引，更需要扎扎实实的努力，实实在在的工作。
我们要在爱国主义的旗帜下团结起来，为实现富强、民主、文明、和谐的伟大目标而努力奋斗，以实际行动书写自己辉煌壮丽的人生。
社会主义核心价值是科学社会主义的重要论题，在社会主义思想史上已讨论多年。
但是我们还是可以从中有很多的感触，这些都可以帮助我们的思想的到升华，请党组织相信我还是会在老师和同学们的帮助下，在党组织的教育下坚持不懈的学习学习再学习的。
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