英语语言学概论期末复习.docx

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英语语言学概论期末复习

第一章绪论

1.1什么是语言

1.2语言的性质

（1）语言具有系统性（systematic）

（2）语言是一个符号系统

语言符号是一种象征符号。

（3）语言符号的任意性（arbitrariness）与理据性（motivation）

（4）口头性

（5）语言是人类特有的

（6）语言是用于交际的

寒暄交谈（phaticcommunion）马林诺夫斯基提出的，认为语言除了用于表达思想、交流感情外，还可以用语言营造一种气氛或保持社会接触。

这种不用于表达思想、交流感情的语言使用，叫寒暄交谈。

1.3语言的起源

1.4语言的分类

1.4.1系属分类（GeneticClassification）

历史比较语言学通过比较各种语言在不同时期语音、词性、曲折变化、语法结构上的相同特点来建立语言族系。

将语言分为语系（family）——语族（group）——语支（branch）——语言

英语、德语属印欧语系日耳曼语族西日耳曼语支。

法语属印欧语系罗曼语族中罗曼语支。

汉语属汉藏语系汉语族。

1.4.2类型分类（TypologicalClassifacation）

根据词的结构类型，可分为

（1）孤立语（isolatinglanguage）又叫词根语，一个词代表一个意思，缺少形态变化，语序和虚词是表达语法意义的主要手段。

汉语是典型的孤立语。

（2）粘着语（agglutinativelanguage）简单词组成复合词，而词性和意义不变。

在词根前、中、后粘贴不同的词缀实现语法功能。

日语、韩语、土耳其语是典型的黏着语。

（3）屈折语（inflectionallanguage）词形变化表语法关系的语言。

英语是不太典型的屈折语。

（4）多式综合语（polysynthesislanguage）把主、宾和其它语法项结合到动词词干上以构成一个单独的词，但表达一个句子的意思。

因纽特语是典型的多式综合语。

根据句子的语序类型，可分为SVO、SOV、OSV、OVS等

1.5语言的功能

1.5.1一般功能

1.5.2元功能（metafunction）

1.6什么是语言学（linguistics）

1.7语言学中的重要区分

（1）语言（langue）和言语（parole/langage）

索绪尔对语言和言语作出了区分。

认为，语言是一个言语集团的所有成员共享的抽象的语言系统。

言语是语言在世纪使用中的实现。

语言是习惯、规则，而言语是对习惯、规则的具体运用。

语言是抽象的、稳定的，而言语是具体的、变化的。

索绪尔认为言语是纷繁多变的，容易引起混乱，无法穷尽的语言事实对于系统的语言研究是很困难的，语言学家应该从纷繁的言语中抽象出规则，并将其作为语言学研究的主题。

即作为科学的语言学研究的对象应该是语言，而不是言语。

（2）规定（prescriptive）和描写（descriptive）

如果一种语言研究是描写和分析人们实际使用的语言，那就是描写性研究。

如果一种语言研究的目的是为人们如何正确使用语言制定规则，告诉人们应该怎么说，不应该怎么说，那就是规定性研究。

在语言学史上的传统语法时期，语言研究的规定性的。

现代语言学多为描写性研究。

语言研究是描写还是规定是区别现代语言学和传统语法的重要标准。

（3）共时（synchronic）和历时（diachronic）

在某一个时间点上对语言进行描写时共时研究；在某一个时间段内对语言的描写则是历时研究。

共时是历时的基础，历时是共时的延伸。

只有在对一种语言的各种共时状况都成功研究之后，才能对其历史发展中的变化进行研究。

即索绪尔认为共时研究应限于历时研究。

（3）组合（syntagmatic）和聚合（associative）

索绪尔认为，语言的能指和所指之间的关系时任意性的，所以很难单独解释每一个符号的意义，而必须从符号与符号之间的关系来了解符号的价值。

组合关系结构的要素之间的关系，是水平关系（链条关系）。

聚合关系时一个结构中某个特定位置上可以互相替换的各要素之间的关系，是垂直关系（选择关系）。

组合是个语言要素之间的排列，聚合是各语言要素之间的选择。

（4）语言能力（competence）和语言运用（performance）

语言能力和语言运用是美国语言学家乔姆斯基（Chomsky）在《句法理论要略》中提出的一对概念。

语言能力指一个理想的语言使用者关于语言规则系统的潜在语言知识。

语言运用则指在语言交际中这种语言知识的实际使用。

一个语言使用者具有一套内化的语言规则，这套规则使他能够说出和理解无限多的句子并能够辨别句子是否合乎语法，是否具有歧义。

每一个理想的语言使用者的语言能力都是完美的、稳定的，具有普遍性。

而语言运用则是不完美的、易变的，具有偶然性。

索绪尔的语言和言语的区分与乔姆斯基的语言能力和语言运用之间的区别在于。

索绪尔的语言是一个社会的观点，认为语言是社会的产物，是适用于一个言语集团的一套约定俗称的习惯和规则。

乔姆斯基的语言能力是个人大脑的特征，是一个心理学的观点。

1.8语言学的运用

第二章语音和音系

2.1语音及语音学

2.1.1什么是语音

2.1.2语音学及其研究对象

2.1.3语音学的分支学科

2.2发音

（1）发音器官

（2）音素（phone）

音素是从音质的角度划分出来的最小语音单位。

音素分为元音音素和辅音音素。

2.3国际音标（InternationalPhoneticAlphabet——IPA）

国际音标是1888年由国际语音学会创制的，用来记录一种未知语言语音的符号系统。

国际音标的原则是“一个音素，一个符号；一个符号，一个音素”。

国际音标标音有宽式标音（broadtranscription）和严式标音（narrowtranscription）两种。

宽式标音是音位标音，严式标音是音素标音。

2.4英语的元音和辅音

2.4.1元音

2.4.2辅音

2.5音位

2.5.1什么是音位

2.5.2归纳音位的方法和原则

2.6最小对立对（minimalpairs）

2.7区别性特征（distinctivefeatures）

2.8序列限制规则（sequentialconstraints）

2.8.1什么是序列限制规则

2.8.2英语中的序列限制规则

若词的开头是l或r，则其后必为一个元音。

除部分叹词外，每一个词至少要有一个元音。

三辅音序列通常为：

S+清塞音+流音

2.9音节（syllable）

2.9.1英语的基本音节结构

节首（onset）+节峰（peak/nucleus）+节尾（coda）

2.9.2英语的音节结构特点

（1）一个音节必须要有一个节峰。

（2）节峰通常由元音充当。

最小的音节是单个元音。

（3）节首辅音和节尾辅音都可省略。

首辅音可出现1-3个，节尾辅音可出现1-4个。

（4）一个音节有节尾辅音，叫闭音节（closedsyllable）。

（5）一个音节没有节尾辅音，叫开音节（opensyllable）

（6）英语中有闭音节词，也有开音节词，但充当开音节节峰的只能是长元音和双元音。

2.10重音（stress）

2.11声调（tone）

2.12语调（intonation）

第三章形态学和词汇

形态学（morphology）是语法学的一个分支。

它研究词的内部结构和构词规则。

3.1词和词类

3.1.1什么是词

词是“最小的自由单位”（Bloomfield），即词是语言中能够独立运用的最小单位。

3.1.2词类（wordclasses）

（1）开放词类（openclass）和封闭词类（closedclass）

封闭词类：

介词（preposition）、限定词（determiners）、代词（pronouns）、连词（conjunctions）、情态动词（modalverbs）、基本动词（primaryverbs）

开放词类：

名词（nouns）、实动词（lexicalverbs）、形容词（adjectives）、副词（adverbs）

（2）变化词（variablewords）和非变化词（invariablewords）

根据词形是否呈现出有规律的变化，把词分为变化词和非变化词。

变化词：

名（数）、代（性、数、格）、动（时体）、形（级）、副（级）

非变化词：

连、介、叹词等

（3）词汇词（lexicalwords）和语法词（grammaticalwords）

根据词的功能，把词分为表达词汇意义的词汇词和无词汇意义，只有语法功能的语法词。

词汇词：

名、动、代、形、副、数

语法词：

连词、介词

（4）实词（cotentwords）和虚词（empty/functionwords）

根据词所表达的意义，分为实词和虚词。

实词指那些具有词汇意义的词，虚词只表语法关系。

实词表达语言的主要内容，虚词则从语法角度把它们连接起来。

实词即词汇词，虚词即语法词。

3.2形态（morpheme）

3.2.1词素/语素

语素是语言中最小的音义结合单位（不能再拆分）。

一个语素可能是一个完整的词，也可能使一个词缀（affix）。

3.2.2语素变体（allomorphs）

同一语素在不同的构词环境中会有不同的形式，这些不同的形式就是语素变体。

语素变体可分为：

（1）语音条件变体：

变体的选择由基础词的语音形式决定。

如：

英语中的复数的语素变体有[s]（pests）、[z]（dogs）、[iz]（houses），动词过去式的变体有[t]（stopped）、[d]（played）、[id]（wanted）

（2）语素条件变体：

变体的选择由基础词的词汇形式决定。

如：

英语中的不规则复数、不规则的动词

3.2.2语素类型

（1）自由语素（freemorpheme）和粘着语素（boundmorpheme）

根据语素是否可以独立使用，可以分为自由语素和黏着语素。

·自由语素是可以独立成词的语素。

如：

teach

·粘着语素即词缀（affix），通常要附着在其他语素上。

有前缀（prefix），如：

un-、in-、dis-；中缀（inffixes），如men、mice、feet；后缀（suffixes），如：

-er、-ed等。

（2）屈折语素（inflectionalmorpheme）和派生语素（derivativemorpheme）

粘着语素可根据是否构成新词分为屈折语素和派生语素。

屈折语素：

对一个已有的词汇项提供更多的语法信息。

英语中多为后缀，如-s、-ed

派生语素：

指完全创造一个新词的语素。

英语中的前缀和部分后缀，如-er、dis-

3.3屈折与构词

3.3.1屈折（inflection）

指区别统一词汇单位不同语法形式的任何形式或形式改变。

屈折是语法关系的标志，这个关系是通过添加词缀实现的。

添加对象往往是名、动、代、形等实词。

词缀只表示数量、人称、体、格、语气、时态等语法关系。

不改变被添加成分的语法范畴。

3.3.2构词法（word-formation）

3.4词位（lexeme）

3.5习语（idioms）和谚语（proverbs）

第四章句法

句法是一个由一套数量有限的抽象规则组成的系统。

这些抽象规则成为句法规则，根据句法规则，不同的单词组合在一起产生符合语法的句子。

句法学是研究语言中词组合成句子的规则。

它研究句子结构成分之间的相互关系和组成句子序列的规则。

句子语言中最大的语法单位。

4.1句子结构

4.1.1句子的线性排列：

传统语言学认为，当说出、听到或读出、写下一个句子时，句中的词单位是按照线性排列在一起的。

4.1.2等级结构（hierarchicalstructure）：

布龙菲尔德（Bloomfield）认为，句子的结构