马哲知识点整理及复习题.docx
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马哲知识点整理及复习题
马哲知识点整理
友情提示：
选择题部分由于不确定是单选还是多选，只是节选部分知识点，简答题和论述题都只给出要点，每道题标注页码，具体内容请查阅原文。
一、选择题
1、马克思一生最重要的理论发现：
唯物史观和剩余价值学说
2、马克思主义追求的根本价值目标：
实现人的自由而全面的发展
3、哲学基本问题：
物质和意识何者是第一性；思维能否认识或正确认识存在的问题
“意识“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”的意思：
意识从其本质来看是物质世界的主观映像，是客观内容和主观形式的统一
5、和物质的对立只是在非常有限的范围内才有绝对的意义，超出这个范围，其对立便是相对的”意思：
意识根源于物质，意识是物质的反映，意识可以转化为物质
6、唯物辩证法的总特征：
联系和发展的观点
7、量变与质变规律：
在认识和处理问题时要掌握适度的原则，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，量变和质变是相互渗透的，量变和质变相互依存、相互贯通，质量互变规律体现了事物发展的渐进性和飞跃性的统一。
8、矛盾的同一性和斗争性及其在事物发展中的作用：
矛盾的同一性和斗争性相互联结、相辅相成，没有斗争性就没有同一性，斗争性寓于同一性之中，没有同一性也没有斗争。
同一性是事物存在和发展的前提，同一性使矛盾双方相互吸取有利于自身的因素，在相互作用中各自得到发展，同一性规定事物转化的可能和发展的趋势。
矛盾双方的斗争促进矛盾双方力量的转化，矛盾双方的斗争，是一种矛盾统一体向另一种矛盾统一体过度的决定力量。
9、实践之所以成为检验真理的唯一标准：
真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映，它的本性在于主观和客观相符合。
实践是人们改造世界的客观的物质性活动，具有直接现实的特点。
10、人类全部社会关系中最基本的关系：
生产关系
11、唯物史观的“两个划分、两个归结”的思想：
马克思主义从社会生活的各种领域划分出经济领域，从一切社会关系中划分出生产关系，并把它当作决定其余一切关系的基本的原始的关系，进而将一切社会关系归结于生产关系，将生产关系归结于生产力发展的高度，从而将社会形态的发展看作自然历史过程
12、社会存在与社会意识的辩证关系：
社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，并反作用于社会存在
13、马克思关于人的本质的思想：
人的现实本质是一切社会关系的总和，人的本质属性是社会属性而不是自然属性，人的本质是变化、发展的，不是永恒不变的
14、理解政治经济学的枢纽：
劳动二重性理论
15、劳动力成为商品是货币转化为资本的前提条件：
劳动力的价值由生产、发展、维持和延续劳动力所必需的生活必需品的价值决定，包括三个部分：
维持劳动者本人生存所必需的生活资料的价值，为维持劳动者家属的生存所必需的生活资料的价值，劳动者接收教育和训练所支出的费用。
劳动力商品的使用价值是价值的源泉，在资本主义条件下，资本家购买的是雇佣工人的劳动力而不是劳动
16、社会资本再生产与流通采用的资本循环形式：
产业资本在循环过程中要经历三个不同的阶段，购买阶段、生产阶段、售卖阶段，对应三种不同的职能，货币资本职能，生产资本职能，商品资本职能。
产业资本的运动必须具备两个基本前提条件：
产业资本的三种职能形式必须在空间上同时并存，产业资本的三种职能形式必须保持时间上的依次连续性。
影响资本周转快慢的关键因素有两个：
资本周转的时间，生产资本的固定资本和流动资本的构成
17、国家垄断资本主义条件下，政府对经济生活进行干预和调节的实质：
维护垄断资产阶级的整体利益和长远利益
18、资产阶级宣扬的“法律面前人人平等”的实质：
将存在于资本家和劳动者之间、富人和穷人之间的经济利益的不平等合法化
19、怎样才能达到共赢和共存的经济全球化：
建立公正合理的国际经济新秩序
20、新的科技革命对人类社会历史的发展产生了巨大的推动作用，表明了什么：
科学技术作为先进生产力的重要标志，对于推动社会发展有着非常重要的作用
21、金融寡头操作、控制社会的主要方式：
参与制实现在经济领域的统治，同政府的“个人联合”实现对国家机器的控制，通过建立政策咨询机构等方式对政府的政策施加影响
二、简答题
1、如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一（14页开始）
答：
1、辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论
2、马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场
3、坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质，这种与时俱进的理论品质，是160多年来马克思主义始终保持蓬勃生命力的关键所在4、实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想。
2、怎样理解全部社会生活在本质上是实践的（34页开始）
答：
实践是人类能动地改造客观世界的物质活动。
它具有物质性、自觉能动性和社会历史性等基本特征。
从实践出发理解社会的本质：
一是：
实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提，又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础；二是：
实践是人类社会的基础，一切社会现象只有在社会实践中才能找到最后的根源，才能得到最终的科学说明。
社会生活的实践性主要体现在三个方面：
实践是社会关系形成的基础，实践形成了社会生活的基本领域，实践构成了社会发展的动力。
总之，全部社会生活在本质上是实践的。
3、辩证的否定观的基本内容及其方法论（47页）
答：
辩证否定观的基本内容是：
第一，否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果。
第二，否定是事物发展的环节。
第三，否定是新旧事物联系的环节。
第四，辩证否定的实质是“扬弃”。
事物的辩证发展就是经过两次否定、三个阶段，形成一个周期。
其中否定之否定阶段仿佛是向原来出发点的“回复”，但这是在更高阶段的“回复”，是“扬弃”的结果，事物的发展呈现出周期性，上一个周期和下一个周期的无限交替，使事物的发展呈现出波浪式前进或螺旋式上升的总趋势。
否定之否定规律揭示了事物发展的前进性与曲折性的统一。
否定之否定规律的原理对于人们正确认识事物发展的曲折性和前进性具有重要的指导意义。
按照否定之否定规律办事，要求我们对待一切事物都要采取科学分析的态度，反对肯定一切和否定一切的形而上学否定观。
4、怎样理解价值与真理在实践中的辩证统一（84页开始）
答：
首先，成功地实践必然是以真理和价值的辩证统一为前提。
其次：
价值的形成和实现以坚持真理为前提，而真理又必然是具有价值的
最后：
真理和价值在实践和认识活动中是相互制约、相互引导、相互促进的。
5、简述认识运动的基本规律（68页开始）
答：
认识运动是一个辩证发展过程：
从实践到认识；从认识到实践；实践、认识、再实践、再认识，认识运动不断反复和无限发展，循环往复以至无穷，一步步地深化和提高。
6、价值评价及其特点和功能（81页开始）
答：
价值评价是一种关于价值现象的认识活动。
其特点：
第一，评价是以主客体的价值关系为认识对象的。
第二，一般说来，评价结果与评价主体有直接联系，是依主体的特点而转移的。
第三：
评价结果的正确与否依赖于相关的知识性认识。
功能：
价值评价在实践中起着鼓励、制约和导向作用。
7、不变资本与可变资本的划分及其意义（158页开始）
答：
资本在资本主义生产过程中采取生产资料和劳动力两种形态，根据这两部分资本在剩余价值生产中所起的不同作用，可以将资本区分为不变资本与可变资本。
不变资本是以生产资料形态存在的资本，以生产资料形式存在的资本在生产过程中只转变自己的物质形态而不改变自己的价值量，不发生增殖，所以马克思把这部分资本叫做不变资本。
可变资本是用来购买劳动力的那部分资本，由于这一部分资本价值不是不变的，而是一个可变的量，所以马克思把这一部分资本叫做可变资本。
把资本区分为不变资本和可变资本，进一步揭示了剩余价值的源泉，这种划分也为确定资本家对雇佣劳动者的剥削程度提供了科学依据。
8、国家垄断资本主义及其实质（187页开始）
答：
国家垄断资本主义是国家政权和私人垄断资本融合在一起的垄断资本主义，它的产生是垄断资本主义生产关系在自身范围内的部分质变，标志着资本主义发展进入新的阶段。
它的形成和发展不是偶然的，是科技进步和生产社会化程度进一步提高的产物，是资本主义基本矛盾进一步尖锐化的必然结果。
主要形式有四种：
国家所有并直接经营的企业；国家与私人共有、合营企业；国家通过多种形式参与私人垄断资本的再生产过程；宏观调节和微观规制。
国家垄断资本主义是垄断资本主义的新发展，它对资本主义经济的发展产生了积极的作用。
但是，它的出现并没有根本改变垄断资本主义的性质。
它在本质上是资产阶级国家力量同垄断组织力量结合在一起的垄断资本主义。
它在一定程度上促进生产力发展的同时，也加强了对劳动人民的剥削和掠夺，更好地保证垄断资产阶级获得高额垄断利润，更有利于维护资本主义制度，它的出现是资本主义经济制度内的经济关系调整，并没有从根本上消除资本主义的基本矛盾，它的各种不同的具体形式，实质都是私人垄断资本利用国家机器来为其发展服务的手段，是私人垄断资本为了维护垄断统治和获取高额垄断利润，而和国家政权相结合的一种垄断资本主义形式，是资产阶级国家在直接参与社会资本的再生产过程中，代表资产阶级总利益并凌驾于个别垄断资本之上，对社会经济进行调节的一种形式。
9、怎样理解社会主义革命首先在经济文化比较落后的国家取得胜利的历史必然性（231页开始）
答：
经济文化相对落后的国家先于发达资本主义国家进入社会主义社会，具有客观的历史条件，是科学社会主义的新胜利。
经济文化相对落后的国家可以先于发达资本主义国家进入社会主义，是由革命的客观形势和条件所决定的。
并不违背生产关系一定要适合生产力状况的规律。
总之，经济文化相对落后的国家率先进入社会主义，也是历史发展规律作用的结果。
三、论述题
1、阐述矛盾的同一性与斗争性的基本含义和辩证关系，并论述这一原理在现实生活中的方法论意义（43页开始）
答：
矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势，矛盾的斗争性是矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。
矛盾的同一性和斗争性相互联结、相辅相成，没有斗争性就没有同一性，斗争性寓于同一性之中，没有同一性也没有斗争性。
同一性是事物存在和发展的前提，在矛盾双方中一方的发展以另一方的发展为条件，发展是在矛盾统一体中的发展，同一性使矛盾双方相互吸引有利于自身的因素，在相互作用中各自得到发展，同一性规定着事物转化的可能和发展的趋势，事物之所以能够转化，是由于事物内部矛盾双方具有相互贯通的关系
矛盾双方的斗争促进矛盾双方力量的变化，矛盾双方的斗争，是一种矛盾统一体向另一种矛盾统一体过渡的决定力量。
二者在事物发展过程中相互结合共同发生作用的，但在不同条件下，二者所处的地位有所不同。
运用原理指导实践，需要正确把握和谐对事物发展的作用
2、论述实践是人的存在方式。
（36页开始）
答：
实践是人的存在方式。
人类的产生、生存和活动，是以实践为基本方式和标志的，首先，实践是人所独有的活动，而且只有在实践基础上，人类的本质力量才能得到充分的体现和确证，其次，实践集中表现了人的本质的社会性，人的一切社会关系都是在实践活动中产生的，实践创造出了人之为人的一切特征，决定着人的本质的社会性，最后，实践对物质世界的改造是对象性的活动。
社会生活在本质上是实践的见简答题第二题
3、真理的有关知识（72页开始）
答：
真理是人们对于客观事物及其规律的正确认识。
真理具有客观性：
真理的内容是客观的，检验真理的标准也是客观的，真理的客观性原理是唯物主义认识论的一般原理在真理问题上的贯彻，在认识真理思想内容客观性的同时，还必须正确认识真理形式的主观性，它要求人们必须意识到，真理同它所反映、认识的客观对象之间的区别和联系，真理的客观性决定了真理的一元性。
真理是绝对的和相对的，任何真理都必然包含着同客观对象相符合的客观内容，都同谬误有原则的界限，都不能被推翻，人类认识按其本质来说，能够正确认识无限发展着的物质世界。
真理所反映的对象是有条件的、有限的，真理反映客观对象的正确程度也是有条件的、有限的。
真理是具体的，是发展的，真理的绝对性和相对性辩证统一，具有绝对性的真理和具有相对性的真理相互渗透、相互包含，具有相对性的真理和具有绝对性的真理辩证转化。
真理与谬误的根本区别在于主观是否与客观符合，真理与谬误既对立又统一，真理与谬误是对立的，真理与谬误又是相互联系的，真理的发展也是通过与谬误的斗争实现的，真理与谬误在一定条件下相互转化。
4、社会存在与社会意识的辩证关系及其方法论意义。
（97页开始）
答：
社会存在和社会意识是辩证统一的，社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，并反作用于社会存在。
社会存在是社会意识内容的客观来源，社会意识是社会物质生活过程及其条件的主观反映，社会意识产生的最切近的基础是人类的社会实践，实践的能动性决定了意识反映的能动性。
社会意识是人们社会物质交往的产物，随着社会存在的发展，社会意识也相应地或迟或早地发生变化和发展，社会意识是具体的、历史的。
总之，社会意识以理论、观念、心理等形式反映社会存在，这是社会意识对社会存在的依赖性，但社会意识又有其相对独立型，即它在反映社会存在的同时，还有自己特有的发展形式和规律。
首先，社会意识与社会存在发展的不平衡性。
其次，社会意识内部各种形式之间的相互影响及各自具有的历史继承性，最后，社会意识对社会存在的能动的反作用。
社会存在于社会意识辩证关系的原理具有重要的理论意义，它在人类思想史上第一次正确解决了社会历史观的基本问题，是社会历史观革命性变革的基础，唯物史观对历史观基本问题的科学回答，宣告了唯心史观的彻底破产，依据这一原理，马克思主义从社会生活的各种领域划分出经济领域，从一切社会关系中划分出生产关系，并把它当作决定其余一切关系的基本的原始的关系，进而将一切社会关系归结于生产关系，将生产关系归结于生产力发展的高度，从而将社会形态的发展看作自然历史过程，破天荒地破解了“历史之谜”，从而揭示了人类社会发展的规律。
马克思基本原理考试试题+详细答案
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源。
马克思、恩格斯批判地吸取了黑格尔哲学的（ ）
A．唯物主义思想
B．辩证法思想
C．可知论思想
D．决定论思想
【答案】B
【解析】马克思、恩格斯吸取了黑格尔辩证法中的合理思想，创立了唯物辩证法。
教材6页。
2．马克思主义认为，世界的真正统一性在于它的（ ）
A．广延性
B．存在性
C．物质性
D．可知性
【答案】C
【解析】辩证唯物主义和历史唯物主义认为“世界的真正统一性在于它的物质性”。
，教材39页。
3．哲学的基本问题是（ ）
A．物质和意识的关系问题
B．物质和运动的关系问题
C．物质和时空的关系问题
D．理论和实践的关系问题
【答案】A
【解析】思维和存在或意识和物质的关系问题是哲学的基本问题。
教材35页。
4．马克思主义认为，社会生活在本质上是（ ）
A．联系的
B．精神的
C．发展的
D．实践的
【答案】D
【解析】社会生活在本质上是实践的。
马克思主义认为，实践是人类社会产生、存在和发展的基础，是社会生活的本质。
教材48页。
5．唯物辩证法有两个总特征，一个是普遍联系的观点，另一个是（ ）
A．质量互变的观点
B．永恒发展的观点
C．对立统一的观点
D．辩证否定的观点
【答案】B
【解析】联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的总特征。
教材51页。
6．提示事物发展趋势和道路的规律是（ ）
A．否定之否定规律
B．质量互变规律
C．对立统一规律
D．内容和形式相互作用规律
【答案】A
【解析】唯物辩证法是由对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律和其他范畴构成的体系。
对立统一规律揭示了事物发展的动力和源泉；质量互变规律揭示了事物发展的状态和形式；否定之否定规律揭示了事物发展的趋势和道路。
教材56页。
7．在客观规律面前，人的主观能动性表现在（ ）
A．人可以创造规律
B．人可以消灭规律
C．人可以改变规律
D．人可以认识和利用规律
【答案】D
【解析】规律具有客观性。
人们不能任意地创造或消灭规律，也不能任意地改变规律。
人们只能认识规律、利用规律。
教材78-79页。
8．辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点是（ ）
A．唯物论的观点
B．辩证法的观点
C．实践的观点
D．可知论的观点
【答案】C
【解析】列宁指出“生活、实践的观点，应该是认识论的首要的和基本的观点。
”教材89页。
9．直接经验和间接经验的关系是（ ）
A．认识中内容和形式的关系
B．认识中“源”和“流”的关系
C．感性认识和理性认识的关系
D．实践和理论的关系
【答案】B
【解析】人的认识能力和作为认识的结果的知识，都只能来源于实践。
强调实践是认识和知识的唯一来源，并不否认可以从他人和书本获得知识。
直接经验是认识中“源”，间接经验认识中的“流”。
教材95页。
10．16世纪末，伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体实验，推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法。
这件事说明（ ）
A．真理是对事物及其规律的正确反映
B．真理是由相对真理走向绝对真理的过程
C．实践是认识发展的动力
D．实践是检验认识是否正确的唯一标准
【答案】D
【解析】实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准。
通过自由落体实验，证明了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法是错误的认识。
教材118页。
11．在人类社会发展中起决定作用的因素是（ ）
A．地理环境
B．人口因素
C．政治制度
D．生产方式
【答案】D
【解析】生产方式在社会发展中起决定作用：
①生产方式或生产活动，是人类从动物界分离出来的根本动力和人类区别于动物的根本标志；②生存方式或生产活动是人类和人类社会得以存在和发展的基础；③生产活动是形成人类一切社会关系的基础；④生产方式决定社会制度的性质和社会制度的更替。
教材134页。
12．生产力范畴反映的是（ ）
A．人与人之间的经济关系
B．人与人之间的政治关系
C．人与自然之间的关系
D．人与人之间的思想关系
【答案】C
【解析】生产力是指人类利用自然、改造自然、从自然界获取物质资料的能力，生产力范畴反映的社会人与自然界的关系。
教材137页。
13．阶级斗争在阶级社会发展中的作用表现为，它是阶级社会发展的（ ）
A．唯一动力
B．最终动力
C．根本动力
D．直接动力
【答案】D
【解析】阶级斗争是阶级社会发展的直接动力：
①阶级斗争推动社会发展的作用，最明显地表现在社会形态更替的过程中；②阶级斗争推动社会发展的作用，还表现在同一社会形态的量变过程中。
教材158页。
14．人民群众是历史的创造者。
这是因为人民群众是社会变革的决定力量，还因为（ ）
A．人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者
B．人民群众的一切活动都能推动历史进步
C．人民群众的愿望要求都是天然合理的
D．人民群众的活动是不受历史条件制约的
【答案】A
【解析】人民群众推动历史发展的作用，表现在：
①人民群众是物质财富的创造者；②人们群众是精神财富的创造者；③人民群众是实现社会变革的决定力量。
，教材174页。
15．以私有制为基础的商品经济的基本矛盾是（ ）
A．使用价值和价值的矛盾
B．具体劳动和抽象劳动的矛盾
C．价值和交换价值的矛盾
D．私人劳动和社会劳动的矛盾
【答案】D
【解析】以私有制为基础的商品经济的基本矛盾，是私人劳动和社会劳动的矛盾。
教材190页。
16．商品经济的基本规律是（ ）
A．生产关系必须适合生产力状况的规律
B．价值规律
C．剩余价值规律
D．货币流通规律
【答案】B
【解析】价值规律是商品经济的基本经济规律。
教材191页。
17．资本主义生产过程是（ ）
A．劳动过程和价值形成过程的统一
B．劳动过程和价值增殖过程的统一
C．劳动过程和劳动力价值创造过程的统一
D．劳动过程和旧价值转移过程的统一
【答案】B
【解析】资本主义生产过程是劳动过程和价值增值过程的统一。
劳动过程是价值增值过程的手段。
，教材199页。
18．资本主义政治制度的核心是（ ）
A．政党制度
B．三权分立制度
C．国家制度
D．选举制度
【答案】C
【解析】资本主义政治制度主要包括资本主义的国家制度、政党制度、选举制度、三权分立制度、民主制度等，其中国家制度是资本主义政治制度的核心。
，教材209页。
19．产业资本循环中生产剩余价值的阶段是（ ）
A．购买阶段
B．生产阶段
C．销售阶段
D．流通阶段
【答案】B
【解析】资本循环的三个阶段：
①购买阶段，为剩余价值的生产准备条件；②生产阶段，生产剩余价值的阶段，它在资本循环中是决定性的阶段；③销售阶段，实现剩余价值。
教材225页。
20．社会资本简单再生产的基本实现条件是（ ）
A．I（v+m）>IIc
B．I（v+m）=IIc
C．I（c+v+m）=Ic+IIc
D．II（c+v+m）=I（v+m）+II（v+m）
【答案】B
【解析】社会资本简单再生产的基本实现条件：
Ⅰ（v+m）=Ⅱc，即第一部类的可变资本加剩余价值之和同第二部类的不变资本相等。
CD两项是简单再生产的引申实现条件。
教材233页。
21．剩余价值转化为利润，是由于把剩余价值看作是（ ）
A．不变资本的产物
B．可变资本的产物
C．全部预付资本的产物
D．全部所费资本的产物
【答案】C
【解析】当剩余价值被看作全部预付资本产物时，剩余价值就取得了利润的形态。
利润是剩余价值的转化形式。
教材238页。
22．商业资本所获得的利润相当于（ ）
A．平均利润
B．超额利润
C．垄断利润
D．企业利润
【答案】A
【解析】商业利润在量上等于平均利润。
教材249页。
23．资本主义地租是（ ）
A．农产品价值低于生产价格的差额
B．土地所有者得到的平均利润
C．超过平均利润的超额利润
D．农业工人创造的全部剩余价值
【答案】C
【解析】农业工人所创造的剩余价值，由农业资本家和土地所有者共同瓜分，农业资本家获得平均利润，土地所有者获得地租，即超额利润。
教材256页。
24．垄断资本主义国家事实上的主宰者是（ ）
A．产业资本家
B．商业资本家
C．大土地所有者
D．金融寡头
【答案】D
【解析】掌握了金融资本，操纵国民经济命脉，并在实际上控制国家政权的少数垄断资本家或垄断资本家集团成为金融寡头。
他们是垄断资本主义国家事实上的主宰者。
教材270页。
25．资本输出的两种基本形式是（ ）
A．借贷资本和生产资本输出
B．借贷资本和商品资本输出
C．生产资本和商品资本输出
D．货币资本和生产资本输出
【答案】A
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