大班教师九月工作总结共26页.docx

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大班教师九月工作总结共26页

大班教师九月工作总结

[模版仅供参考，切勿通篇使用]

　　工作总结

一:

幼儿园大班九月份工作总结　　

　　大班九月份工作总结　　

　　九月，这个忙碌而又丰收的月份，一个新学期的开始，我们能让新生老生安定情绪，通　　

　　过家长交流了解孩子生活情况的同时，也让孩子感受到我们老师的关爱和亲切，平时加强班　　

　　级常规、稳定幼儿情绪、孩子们很快适应了大班的集体生活，现在我将本月工作总结如下；　　本月中，孩子们学习了新的早操，孩子们学习的非常认真，简单、可爱的动作得到了孩　　

　　子们的喜爱，特别是《健康歌》这个舞蹈，孩子的积极性很高，他们都能很好的和自己的舞　　

　　伴配合，虽然刚开始做的有点乱，但每个孩子都在很积极的参与，很快便掌握了动作。

　　1、教育教学　　

　　教学中，我们以亲切的姿态对幼儿进行教育，建立起平等、宽松的教育环境，教学活动　　

　　中，发挥良好的教育教学方式、锻炼幼儿自主操作、自由想象力，加强师生互动，为幼儿提　　

　　供了更多更新的知识，使每个幼儿都能积极的参加教学活动。

每天早上利用幼儿来园时间让　　

　　幼儿读书，进一步培养了幼儿自主阅读的能力，同时鼓励个别幼儿给小朋友当小老师，为幼　　

　　儿领读，这样不但锻炼了孩子的领导能力，还引起了幼儿的高度兴趣，为幼儿营造愉快的阅　　

　　读气氛。

　　2、常规工作以及保育工作　　一日活动中，我们逐渐对幼儿提出各种常规要求，组织幼儿进行集体化的常规教育和个　　

　　别化常规教育。

尤其是加强了课堂学习常规教育和日常行为习惯教育，大班幼儿运动量大，　　

　　特别是天热容易出汗，所以我们教育幼儿懂得适时休息，口渴及时喝水，每天做好班里的卫　　

　　生工作，对幼儿进行了多方面的安全教育，让幼儿在幼儿园形成自我保护的意识.　　我们两位老师的密切配合下，我们顺利完成了自己本月的工作，但也存在着一定的不足，　　

　　在下月中，我们定会再接再厉、取长补短、更好的工作，信心百倍的迎接下月的挑战。

篇二：

　　大班九月份教师工作总结　　大班九月份教师工作总结　　九月，这个忙碌而又丰收的月份，一个新学期的开始，我们能让新生老生安定情绪，通　　

　　过家长交流了解孩子生活情况的同时，也让孩子感受到我们老师的关爱和亲切，平时加强班　　

　　级常规、稳定幼儿情绪、孩子们很快适应了大班的集体生活，现在我将本月工作总结如下；　　本月中，孩子们学习了新的早操，孩子们学习的非常认真，简单、可爱的动作得到了孩　　

　　子们的喜爱，特别是《亲自恰恰恰》这个舞蹈，孩子的积极性很高，他们都能很好的和自己　　

　　的舞伴配合，虽然刚开始做的有点乱，但每个孩子都在很女里的参与，很快便掌握了动作。

　　1、教育教学　　

　　教学中，我们以亲切的姿态对幼儿进行教育，建立起平等、宽松的教育环境，教学活动　　

　　中，发挥良好的教育教学方式、锻炼幼儿自主操作、自由想象力，加强师生互动，为幼儿提　　

　　供了更多更新的知识，使每个幼儿都能积极的参加教学活动。

每天早上利用幼儿来园时间让　　

　　幼儿读书，进一步培养了幼儿自主阅读的能力，同时鼓励个别幼儿给小朋友当小老师，为幼　　

　　儿领读，这样不但锻炼了孩子的领导能力，还引起了幼儿的高度兴趣，　　为幼儿营造愉快的阅读气氛。

　　2、常规工作以及保育工作　　一日活动中，我们逐渐对幼儿提出各种常规要求，组织幼儿进行集体化的常规教育和个　　

　　别化常规教育。

尤其是加强了课堂学习常规教育和日常行为习惯教育，大班幼儿运动量大，　　

　　特别是天热容易出汗，所以我们教育幼儿懂得适时休息，口渴及时喝水，每天做好班里的卫　　

　　生工作，对幼儿进行了多方面的安全教育，让幼儿在幼儿园形成自我保护的意识　　字啊我们两位老师的密切配合下，我们顺利完成了自己本月的工作，但也存在着一定的　　

　　不足，在下月中，我们定会再接再厉、取长补短、更好的工作，信心百倍的迎接下月的挑战。

　　篇三：

大班九月份班务工作总结　　

　　大班九月份班务工作总结　　一，新学期的开始，我们能让新老生安定情绪，通过家访电访，了解孩子的生活情况的　　

　　同时，让孩子感受到我们老师的关爱和亲切，我们针对有些情绪容易波动的孩子，提前稳定　　

　　他们的情绪，了解孩子在假期的情况及加强家园交流，由于我们做好了工作，孩子们很快就　　

　　适应了大班的集体生活，喜欢我们班这个大集体。

　　二、开学后，我们建立了生活常规、游戏常规、活动常规。

培养幼儿养成良好的行为习　　

　　惯。

为了培养幼儿的积极性，我班还设立了值日生，孩子们佩戴上值日卡后的神态可自豪了，　　

　　使幼儿养成了勤劳的习惯，不仅在园里，很多幼儿在家里一改以前懒惰的习惯，自己收拾玩　　

　　具，孩子们在家兴趣勃勃地向家长讲述着在园当值日生的情境、工作，那神态可自豪了，家　　

　　长们都说我们这个值日生活动很好。

　　三,在教学上我们针对大班幼儿的特征，开展了“特别的我”主题活动，在“特别的我”　　

　　课程单元里，我们带领孩子比较现在的自己和以前有什么不同，感受长大的心情。

同时引导　　

　　幼儿欣赏别人的特别之处，学习与同伴融洽相处„„做到课题与环境结合，发挥幼儿的参与　　

　　性，体现出主题信息，及时展示幼儿的活动过程。

　　四，我们还根据幼儿的年龄特点，在原来圈操的基础上进行了改编，增加地面的动作，　　

　　师生一起练习，幼儿很感兴趣。

效果较好。

我们还加强早练活动，组织幼儿锻炼，增强幼儿　　

　　体质。

五，在家长工作方面。

我们召开了家长会，请专家开展“课程理念”的知识讲座，传　　

　　达科学育儿方法和技巧。

教师并组织班级会议，让家长了解本学期的教学计划以及注意事项　　

　　等等。

家长们积极配合我们开展主题活动，认真填写各类调查表，按时发放《家园联系手册》，_。

　　如实反映了幼儿在园学习、生活情况。

　　，协助教师加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿犯病工作，经常晒被子、　　

　　枕头，减少细菌滋生。

幼儿的出勤率较高。

并受到家长的赞扬。

篇四：

大班九月份教师工作　　

　　总结　　

　　大班九月份教师工作总结　　一，新学期的开始，我们能让新老生安定情绪，通过家访电访，了解孩子的生活情况的　　

　　同时，让孩子感受到我们老师的关爱和亲切，我们针对有些情绪容易波动的孩子，提前稳定　　

　　他们的情绪，了解孩子在假期的情况及加强家园交流，由于我们做好了工作，孩子们很快就　　

　　适应了大班的集体生活，喜欢我们班这个大集体。

　　二、开学后，我们建立了生活常规、游戏常规、活动常规。

培养幼儿养成良好的行为习　　

　　惯。

为了培养幼儿的积极性，我班还设立了值日生，孩子们佩戴上值日卡后的神态可自豪了，　　

　　使幼儿养成了勤劳的习惯，不仅在园里，很多幼儿在家里一改以前懒惰的习惯，自己收拾玩　　

　　具，孩子们在家兴趣勃勃地向家长讲述着在园当值日生的情境、工作，那神态可自豪了，家　　

　　长们都说我们这个值日生活动很好。

　　三、在教学上我们针对大班幼儿的特征，做好教学工作计划，开展了“特别的我”主题　　

　　活动，在“特别的我”课程单元里，我们带领孩子比较现在的自己和以前有什么不同，感受　　

　　长大的心情。

同时引导幼儿欣赏别人的特别之处，学习与同伴融洽相处?

?

做到课题与环境结　　

　　合，发挥幼儿的参与性，体现出主题信息，及时展示幼儿的活动过程。

　　四、我们还根据幼儿的年龄特点，在原来圈操的基础上进行了改编，增加地面的动作，　　

　　师生一起练习，幼儿很感兴趣。

效果较好。

我们还加强早练活动，组织幼儿锻炼，增强幼儿　　

　　体质。

　　五、在家长工作方面。

我们召开了家长会，请专家开展“课程理念”的知识讲座，传达　　

　　科学育儿方法和技巧。

教师并组织班级会议，让家长了解本学期的教学计划以及注意事项等　　

　　等。

家长们积极配合我们开展主题活动，认真填写　　各类调查表，按时发放《家园联系手册》，如实反映了幼儿在园学习、生活情况。

　　六、在卫生保健方面，做好班级卫生工作计划及总结。

王老师每天都能认真地做好消毒　　

　　和打扫工作，协助教师加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿犯病工作，经常晒　　

　　被子、枕头，减少细菌滋生。

幼儿的出勤率较高。

并受到家长的赞扬。

篇五：

大班九月份班　　

　　务工作总结　　大班九月份工作总结　　

　　大班魏楠　　一，新学期的开始，我们能让新老生安定情绪，通过家访电访，了解孩子的生活情况的　　

　　同时，让孩子感受到我们老师的关爱和亲切，我们针对有些情绪容易波动的孩子，提前稳定　　

　　他们的情绪，了解孩子在假期的情况及加强家园交流，由于我们做好了工作，孩子们很快就　　

　　适应了，也能改掉在家不好的习惯，使幼儿更快融入了一个集体里。

这是教师与家长的努力。

　　二,在教学上我们针对大班幼儿的特征，开展了“特别的很好我”主题活动，在“特别的　　

　　我”课程单元里，我们带领孩子比较现在的自己和以前有什么不同，感受长大的心情。

同时　　

　　引导幼儿欣赏别人的特别之处，学习与同伴融洽相处。

做到课题与环境结合，发挥幼儿的参　　

　　与。

　　教师并组织班级会议，让家长了解本学期的教学计划以及注意事项等等。

家长们积极配　　

　　合我们开展主题活动，认真填写各类调查表，按时发放《家园联系手册》，如实反映了幼儿在　　

　　园学习、生活情况。

二:

大班九月份教师工作总结　　

　　九月，这个忙碌而又丰收的月份，一个新学期的开始，我们能让新生老生安定情绪，通过家长交流了解孩子生活情况的同时，也让孩子感受到我们老师的关爱和亲切，平时加强班级常规、稳定幼儿情绪、孩子们很快适应了大班的集体生活，现在我将本月工作总结如下;本月中，孩子们学习了新的早操，孩子们学习的非常认真，简单、可爱的动作得到了孩子们的喜爱，特别是《亲自恰恰恰》这个舞蹈，孩子的积极性很高，他们都能很好的和自己的舞伴配合，虽然刚开始做的有点乱，但每个孩子都在很女里的参与，很快便掌握了动作。

　　1、教育教学　　

　　教学中，我们以亲切的姿态对幼儿进行教育，建立起平等、宽松的教育环境，教学活动中，发挥良好的教育教学方式、锻炼幼儿自主操作、自由想象力，加强师生互动，为幼儿提供了更多更新的知识，使每个幼儿都能积极的参加教学活动。

每天早上利用幼儿来园时间让幼儿读书，进一步培养了幼儿自主阅读的能力，同时鼓励个别幼儿给小朋友当小老师，为幼儿领读，这样不但锻炼了孩子的领导能力，还引起了幼儿的高度兴趣，为幼儿营造愉快的阅读气氛。

　　2、常规工作以及保育工作　　

　　一日活动中，我们逐渐对幼儿提出各种常规要求，组织幼儿进行集体化的常规教育和个别化常规教育。

尤其是加强了课堂学习常规教育和日常行为习惯教育，大班幼儿运动量大，特别是天热容易出汗，所以我们教育幼儿懂得适时休息，口渴及时喝水，每天做好班里的卫生工作，对幼儿进行了多方面的安全教育，让幼儿在幼儿园形成自我保护的意识　　

　　字啊我们两位老师的密切配合下，我们顺利完成了自己本月的工作，但也存在着一定的不足，在下月中，我们定会再接再厉、取长补短、更好的工作，信心百倍的迎接下月的挑战。

三:

大班九月份教师工作总结　　

　　一，新学期的开始，我们能让新老生安定情绪，通过家访电访，了解孩子的生活情况的同时，让孩子感受到我们老师的关爱和亲切，我们针对有些情绪容易波动的孩子，提前稳定他们的情绪，了解孩子在假期的情况及加强家园交流，由于我们做好了工作，孩子们很快就适应了大班的集体生活，喜欢我们班这个大集体。

　　二、开学后，我们建立了生活常规、游戏常规、活动常规。

培养幼儿养成良好的行为习惯。

为了培养幼儿的积极性，我班还设立了值日生，孩子们佩戴上值日卡后的神态可自豪了，使幼儿养成了勤劳的习惯，不仅在园里，很多幼儿在家里一改以前懒惰的习惯，自己收拾玩具，孩子们在家兴趣勃勃地向家长讲述着在园当值日生的情境、工作，那神态可自豪了，家长们都说我们这个值日生活动很好。

　　三、在教学上我们针对大班幼儿的特征，做好教学工作计划，开展了“特别的我”主题活动，在“特别的我”课程单元里，我们带领孩子比较现在的自己和以前有什么不同，感受长大的心情。

同时引导幼儿欣赏别人的特别之处，学习与同伴融洽相处„„做到课题与环境结合，发挥幼儿的参与性，体现出主题信息，及时展示幼儿的活动过程。

　　四、我们还根据幼儿的年龄特点，在原来圈操的基础上进行了改编，增加地面的动作，师生一起练习，幼儿很感兴趣。

效果较好。

我们还加强早练活动，组织幼儿锻炼，增强幼儿体质。

　　五、在家长工作方面。

我们召开了家长会，请专家开展“课程理念”的知识讲座，传达科学育儿方法和技巧。

教师并组织班级会议，让家长了解本学期的教学计划以及注意事项等等。

家长们积极配合我们开展主题活动，认真填写各类调查表，按时发放《家园联系手册》，如实反映了幼儿在园学习、生活情况。

　　六、在卫生保健方面，做好班级卫生工作计划及总结。

王老师每天都能认真地做好消毒和打扫工作，协助教师加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿犯病工作，经常晒被子、枕头，减少细菌滋生。

幼儿的出勤率较高。

并受到家长的赞扬。

四:

大班9月份工作总结　　

　　20xx年志远幼儿园9月份工作总结　　时间过得很快，对幼儿园开学以来的工作，我从教育教学、保育、安全卫生保健、家园　　

　　共育几个方面做如下总结：

　　一、教育教学工作　　

　　1、稳定新入园幼儿情绪、强化各项常规、确保幼儿安全，让幼儿园各项工作在开学初平　　

　　稳过渡；　　

　　2、做好新学期工作规划，结合上学期在教学方面存在的问题，我制定了切实可行的学期　　

　　计划、月计划、周计划和日计划，了解本学期教育教学等各方面的工作重点，明确工作目标　　

　　及自己的努力方向，做到规范化操作，真正将计划落到实处；　　

　　3、加强了幼儿一日活动，让游戏成为学习的平台。

在游戏的过程中，孩子们之间完全是　　

　　平等的，我们可以看出孩子们之间的差异，可以锻炼幼儿的各方面能力，从而更好地进行有　　

　　针对性的教育。

　　4、习惯养成、礼仪教育方面进行了学习，使幼儿养成良好的生活习惯和品德教育。

　　5、听评课活动，利用新教师上岗课，多次参与评课，促进我们教师之间相互学习，提高　　

　　自身的教学水平。

7、加强理论学习，提高理论修养。

以自学的形式和外出学习情况，撰写学　　

　　习心得，做好学习笔记，并把学到的知识运用到实际教学工作中。

　　二、保育工作　　

　　幼儿三餐的餐具清洗消毒、幼儿两点，工作上认真负责，随时进行卫生打扫，园里保持　　

　　全天整洁；餐具清洗彻底，无残留，规范消毒。

　　三、安全、卫生保健工作　　

　　1、每周进行本园和本班的安全排查情况，我还利用一切有利机会对幼儿进行安全宣教，　　

　　培养幼儿养成自我防护的意识；　　

　　2、健康检查工作，严格执行晨检制度，晨检时注重“看”、“摸”、“问”，发现问题，及　　

　　时处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体健康。

　　3、培养幼儿养成良好的进餐习惯：

进餐时，要求幼儿安静吃完自己的一份饭菜等等；　　

　　进餐后，要求能自己进行桌面的清洁整理工作，碗筷轻轻放；并且培养幼儿饭后漱口、擦脸　　

　　的好习惯。

　　四、家园共育　　

　　家庭是幼儿园重要的合作伙伴,在工作中,教师本着尊重,平等,合作的原则,利用家访、宣　　

　　传栏、网站互动等平台，争取家长的理解,支持和主动参与,并积极支持.帮助家长提高教育能　　

　　力。

而幼儿园家长工作的出发点就在于充分利用家长资源,实现家园互动合作共育.让幼儿得　　

　　到更好的发展。

　　王亚迪　　

　　20xx年9月30日篇二：

大班九月份教师工作总结　　大班九月份教师工作总结　　九月，这个忙碌而又丰收的月份，一个新学期的开始，我们能让新生老生安定情绪，通　　

　　过家长交流了解孩子生活情况的同时，也让孩子感受到我们老师的关爱和亲切，平时加强班　　

　　级常规、稳定幼儿情绪、孩子们很快适应了大班的集体生活，现在我将本月工作总结如下；　　本月中，孩子们学习了新的早操，孩子们学习的非常认真，简单、可爱的动作得到了孩　　

　　子们的喜爱，特别是《亲自恰恰恰》这个舞蹈，孩子的积极性很高，他们都能很好的和自己　　

　　的舞伴配合，虽然刚开始做的有点乱，但每个孩子都在很女里的参与，很快便掌握了动作。

　　1、教育教学　　

　　教学中，我们以亲切的姿态对幼儿进行教育，建立起平等、宽松的教育环境，教学活动　　

　　中，发挥良好的教育教学方式、锻炼幼儿自主操作、自由想象力，加强师生互动，为幼儿提　　

　　供了更多更新的知识，使每个幼儿都能积极的参加教学活动。

每天早上利用幼儿来园时间让　　

　　幼儿读书，进一步培养了幼儿自主阅读的能力，同时鼓励个别幼儿给小朋友当小老师，为幼　　

　　儿领读，这样不但锻炼了孩子的领导能力，还引起了幼儿的高度兴趣，　　为幼儿营造愉快的阅读气氛。

　　2、常规工作以及保育工作　　一日活动中，我们逐渐对幼儿提出各种常规要求，组织幼儿进行集体化的常规教育和个　　

　　别化常规教育。

尤其是加强了课堂学习常规教育和日常行为习惯教育，大班幼儿运动量大，　　

　　特别是天热容易出汗，所以我们教育幼儿懂得适时休息，口渴及时喝水，每天做好班里的卫　　

　　生工作，对幼儿进行了多方面的安全教育，让幼儿在幼儿园形成自我保护的意识　　字啊我们两位老师的密切配合下，我们顺利完成了自己本月的工作，但也存在着一定的　　

　　不足，在下月中，我们定会再接再厉、取长补短、更好的工作，信心百倍的迎接下月的挑战。

　　篇三：

大班九月工作总结　　大班九月份工作总结　　

　　九月，这个忙碌而又丰收的月份，一个新学期的开始，我们能让新生老生安定情绪，通　　

　　过家长交流了解孩子生活情况的同时，也让孩子感受到我们老师的关爱和亲切，平时加强班　　

　　级常规、稳定幼儿情绪、孩子们很快适应了大班的集体生活，现在我将本月工作总结如下；　　

　　1、教育教学　　

　　教学中，我们以亲切的姿态对幼儿进行教育，建立起平等、宽松的教育环境，教学活动　　

　　中，发挥良好的教育教学方式、锻炼幼儿自主操作、自由想象力，加强师生互动，为幼儿提　　

　　供了更多更新的知识，使每个幼儿都能积极的参加教学活动。

每天早上利用幼儿来园时间让　　

　　幼儿读书，进一步培养了幼儿自主阅读的能力，同时鼓励个别幼儿给小朋友当小老师，为幼　　

　　儿领读，这样不但锻炼了孩子的领导能力，还引起了幼儿的高度兴趣，为幼儿营造愉快的阅　　

　　读气氛。

　　2、常规工作以及保育工作　　一日活动中，我们逐渐对幼儿提出各种常规要求，组织幼儿进行集体化的常规教育和个　　

　　别化常规教育。

尤其是加强了课堂学习常规教育和日常行为习惯教育，大班幼儿运动量大，　　

　　特别是天热容易出汗，所以我们教育幼儿懂得适时休息，口渴及时喝水，每天做好班里的卫　　

　　生工作，对幼儿进行了多方面的安全教育，让幼儿在幼儿园形成自我保护的意识.　　我们两位老师的密切配合下，我们顺利完成了自己本月的工作，但也存在着一定的不足，　　

　　在下月中，我们定会再接再厉、取长补短、更好的工作，信心百倍的迎接下月的挑战。

篇四：

　　幼儿园9月份工作总结2篇　　幼儿园9月份工作总结2篇　　幼儿园9月份>工作总结

（一）　　一，新学期的开始，我们能让新老生安定情绪，通过家访电访，了解孩子的生活情况的　　

　　同时，让孩子感受到我们老师的关爱和亲切，我们针对有些情绪容易波动的孩子，提前稳定　　

　　他们的情绪，了解孩子在假期的情况及加强家园交流，由于我们做好了工作，孩子们很快就　　

　　适应了大班的集体生活，喜欢我们班这个大集体。

　　二、开学后，我们建立了生活常规、游戏常规、活动常规。

培养幼儿养成良好的行为习　　

　　惯。

为了培养幼儿的积极性，我班还设立了值日生，孩子们佩戴上值日卡后的神态可自豪了，　　

　　使幼儿养成了勤劳的习惯，不仅在园里，很多幼儿在家里一改以前懒惰的习惯，自己收拾玩　　

　　具，孩子们在家兴趣勃勃地向家长讲述着在园当值日生的情境、工作，那神态可自豪了，家　　

　　长们都说我们这个值日生活动很好。

　　三、在教学上我们针对大班幼儿的特征，做好教学>工作计划，开展了特别的我主题　　

　　活动，在特别的我课程单元里，我们带领孩子比较现在的自己和以前有什么不同，感受长大　　

　　的心情。

同时引导幼儿欣赏别人的特别之处，学习与同伴融洽相处„„做到课题与环境结合，　　

　　发挥幼儿的参与性，体现出主题信息，及时展示幼儿的活动过程。

　　四、我们还根据幼儿的年龄特点，在原来圈操的基础上进行了改编，增加地面的动作，　　

　　师生一起练习，幼儿很感兴趣。

效果较好。

我们还加强早练活动，组织幼儿锻炼，增强幼儿　　

　　体质。

　　五、在家长工作方面。

我们召开了家长会，请专家开展课程理念的知识讲座，传达科学　　

　　育儿方法和技巧。

教师并组织班级会议，让家长了解本学期的>教学计划以及注意事项等　　

　　等。

家长们积极配合我们开展主题活动，认真填写各类调查表，按时发放《家园联系手册》，_。

　　如实反映了幼儿在园学习、生活情况。

　　六、在卫生保健方面，做好班级卫生工作计划及总结。

王老师每天都能认真地做好消毒　　

　　和打扫工作，协助教师加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿犯病工作，经常晒　　

　　被子、枕头，减少细菌滋生。

幼儿的出勤率较高。

并受到家长的赞扬。

幼儿园9月份工作　　

　　总结

（二）　　

　　翻开崭新的工作日志本，一个月的时间我已经密密麻麻的记了六页多已经完成的工作。

　　刚开学工作繁忙而琐碎，在自己合理安排计划下我已经按时保质保量的完成了各项工作。

现　　

　　将本月工作小结如下：

　　1、审核整理教师药费单据，填制报销表，按时到济南大厦审核20xx年第二季度的药费。

　　2、我园幼儿浦倚杭、陈文静、韩昕睿生病住院，为其办理学平险的理赔，送材料拿赔款　　

　　跑教委两趟。

　　3、开学初整理仓库统计物品库存数量，统计需要购买的物品数量。

给各班级领拖把扫把　　

　　等物品。

　　4、核对幼儿园部分幼儿城镇居民医保卡的信息。

　　5、建行领取全园幼儿的城镇居民医保卡，因建行准备的申请表不够跑建行两趟拿申请表。

　　将全园幼儿的医保卡和密码逐一核对在一起，中大班幼儿的医保卡发放到教师手中教师发放，　　

　　毕业班的幼儿原来教师在带新的小班，为了不给小班老师带来麻烦由我接待家长逐一发放。

　　家长领卡时要填写申请表，收齐全园幼儿申请表还要送回健行。

对于班内老师没有及时通知　　

　　到的家长，逐一给毕业的幼儿家长打电话通知来拿医保卡。

　　6、重大事项申请表找彭局长签字两次。

　　7、大润发购买胶棒拖把和玻璃擦。

　　8、开学初打扫感统训练室的卫生，打印感统训练室的活动记录表和消毒记录表。

　　9、审核8月份原始凭证，记账凭证，记账出报表。

　　10、经上级领导决定食堂帐要转到行政帐。

与校办对截止到8月底的食堂余额，上报9　　

　　月份往来额度，要回食堂余款。

　　11、与支付中心核对9月份的收支两条线余额，零余额用款额度的余额。

　　12、发放7、8月份绩效工资和>班主任费，8、9月交通补贴，计算7、8月份税金。

　　>税务大厅打税票，支付中心拿支付令