综合实习报告.docx
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综合实习报告
南昌工程学院
《综合技能实战演习》实习
（实训）报告
题目
课程名称综合技能实训
系院外国语言文学系
专业英语
班级09英语
（1）班
学生姓名朱伟
学号2009102602
实习地点教育技术楼a304
江西飞宇竹业集团有限公司
指导教师黄晓雄、宋平锋、邹斯彧
实习起止时间：
2012年12月17日2012至2012年12月30日
目录
一、实习时间...................................................1
二、实习地点...................................................1
三、实习目的...................................................1
四、实习情况简介...............................................1
五、实习内容...................................................1
六、实习小结或体会.............................................2
七、部门主管...................................................4
八、参考文献...................................................4
九、指导教师评阅...............................................4
一、实习时间
从2012年12月17日至2012年12月30日。
二、实习地点
地点一：
所在省份：
江西省城市：
南昌市区：
高新技术开发区单位名称：
南昌工程学院瑶湖校区主管部门：
外国语言文学系教育技术楼a304。
地点二：
江西飞宇竹业集团有限公司
三、实习目的
1．提高英语专业本科四年级学生的语言实践能力，增强学生的跨文化交际能力，促进学生间的协作学习以及学生与教师间的互动；
2．通过本实训，全面训练学生的听、说、读、写、译等各项技能，提高学生在真实环境下运用英语的实战能力。
3．提高我们毕业学生对综合英语知识和词汇的巩固和灵活运用，发挥我们对自我能力的展示和突破，提高其对商务英语专业知识的掌握与创新。
提高我们学生的创新和团队合作精神,锻炼我们的实际操作能力。
增强我们踏入社会和适应社会的能力。
四、实习情况简介
“经学校安排，本人于2012年12月17号至2012年12月30号期间在南昌工程学院教育技术楼a304以及江西飞宇竹业集团有限公司进行了岗位实习，实习工作内容为模拟竞选演说、模拟颁奖典礼、对外产品推介和商务情景模拟以及参观江西飞宇竹业集团有限公司。
现总结如下：
我们的工作任务主要包括分组合作，小组角色分配，题材的收集和编辑，视频材料及ppt的制作，实训排练，保持纪律及服装搭配合格，脱稿演讲及按时按要求完成实训任务。
通过这次实训，我锻炼了口语，丰富了商务专业知识。
用心就能把事情做好，成功是团队中所有成员的共同努力。
五、实习内容
综合技能实训活动主要涉及参观江西飞宇竹业集团有限公司，商务英语情景模拟活动项目。
工作特点：
英语口语，商务知识的实际工作中场景模拟，是语言能力和专业知识的实际运用实践。
本次实训内容丰富，主题多样，锻炼学生实践能力和知识综合应用能力，是一次
全方面的综合技能实训，很大地锻炼了学生的能力。
专业知识：
是锻炼学生团队沟通协作能力的活动,更是个人的英语综合应用能力和商务专业知识，商务礼仪知识的具体表现形式，要求掌握好商务英语综合技能，从而更加有效地发挥自己的商务英语能力，为进入社会和今后工作做准备。
实训的特点及规范：
在就业市场竞争激烈的大环境下，英语作为一门世界性的语言显得尤为重要，尤其是商务英语。
本次进行的综合技能实战演习活动，体现了商务英语知识以及综合英语能力的重要性。
通过情景模拟，我们能够锻炼商务英语的实际运用能力。
工作职责：
工作职责主要有确定团队成员角色，负责做好自己负责的场景模拟活动的策划，材料的收集工作和台词编写。
同时要加强与小组成员的沟通协作，完成好自己担任角色的任务。
在去公司参观时，我聆听公司外贸业务员的演讲，学习有关外贸业务工作的知识经验。
参观学习工厂的工人工作流程以及公司的产品，熟悉产品和产品制作工艺。
纪律方面：
在实训周内，严格按照综合实训任务书的要求，积极配合小组组长的工作，完成自己的实训任务，并与其他成员配合默契。
在去奉新实训时，大家听从老师的安排，克服不利天气，保持公共卫生，注意个人安全，不在公司大声喧哗，破坏公司工作秩序，井然有序的排队参观飞宇公司等。
六、实习小结或体会
通过此次综合技能实训，我学到了很多课本上学不到的实践经验，巩固了自己的商务专业知识，改善了口语，提升了语言和专业知识了实际运用能力。
在准备各项情景模拟活动的过程中，我拓宽了自己的知识面，了解到许多课外知识，增长了我的见识。
同时，从准备，排练到表演的过程，锻炼了团队合作能力，加强了与组员的沟通，加深了同学间的感情。
江西飞宇竹业集团有限公司之行，我聆听了公司外贸业务员的演讲，学习了有关外贸业务工作的知识经验。
外贸业务员的工作分准备，履约和结算三个阶段。
作为外贸业务员，需要了解相关外贸术语，熟悉产品生产流程，了解产品报价及价格构成，熟悉外贸业务流程，知道如何在网络平台上发布产品信息，寻找客户，知道利用搜索工具，发促销信，开发潜在客户。
商务信函的写作在外贸工作中十分重要。
与客户的沟通在外贸业务中也相当重要。
从事外贸业务需要耐心和毅力，坚持就是胜利。
我们还参观学习了工厂的工人工作流程以及公司的产品，熟悉了产品和产品制作工艺。
这是一次十分有意义，有趣的活动。
此外，通过商务场景模拟，我也学习了常用的商务接待礼仪和办公室礼仪，通过观赏学习其它同学的模拟表演，也学到了很多知识，熟悉了商务常用英语的表达。
英语场景模拟活动提高了我们对综合英语知识和词汇的巩固和灵活运用，是我们对自我能力的展示和突破，提高了对商务英语专业知识的掌握与创新。
提高了我们学生的创新和团队合作精神,锻炼了我们的实际操作能力。
增强了我们踏入社会和适应社会的能力。
商务谈判继商务谈判的的对话，模拟业务续写了英语对话，更提高了我们对商务谈判的能力，对以后工作提供铺垫。
实训将我们拉近了社会，收获了不一样的经历。
还在实训中培养了团队合作精神，这些都是这次实训的收获。
参加本次社会实训促使我了解社会，增长才干，奉献社会，锻炼意志，培养品格，
增强责任感。
在社会实践活动中不断提高自身综合素质。
这次综合技能实训，商务情景模拟让我明白了学习商务礼仪的重要性和必要性。
在大学，除了知识的学习外,最关键、最基本的是人的能力与素质的提高，大学生应该培养各种能力如:
人际交往能力、创新思维能力、掌握信息能力、学习能力和自立能力等等。
其中人际交往能力的培养是要讲礼仪的，做转载自经济生活网请保留此标记为大学生交我们不仅要有高素质，高技能，更要懂礼仪，礼仪是赢的自尊的基础，我们的学生时代就是我们塑造自我形象的时间，通过实训我们了解了社会需要有素质，懂礼仪的大学生，企业需要，我国的发展也需要。
过本次实训，我们了解了商务礼仪知识，提高了个人素质。
现在社会商务礼仪已经成为个人素质必不可缺少的一部分，掌握良好的商务礼仪知识是我们走向成功必要的铺路石关于商务礼仪我们还有很多我们需要学习的地方，我们会不断完善自我提升自我。
这次的综合技能实训让我感想颇多，同时认识到了自己的不足和有待加强的方面。
第一，要不断练习自己的口语。
现代工作中，英语口语表达能力越来越重要。
在英语场景模拟中，我觉得自己的口语能力还有待加强。
我要多看多说，加强口语的练习。
第二，书到用时方恨少，要努力拓宽知识面，学习的目的在于指导实践。
英语语言真的只是一种工具。
光会语言还不够，最好把英语跟某个专业融会贯通，比如英语和时尚文化结合、英语与机械类结合、英语与管理结合、英语与出版结合、广告结合等。
总之，要明确目标，对自己的发展前景有个大致的范围界定，然后朝这个目标努力，拓宽知识面，积累更多的实践能力。
第三，要善于与别人沟通，要有自信，克服自己胆怯的心态。
在表演中，英语公众演说时，要有自信，不害怕观众，自然地完成表演。
在工作学习中不断地丰富知识。
第五，对新事物的学习和接受。
这次实训促使我们尽快熟悉新事物，发挥主观能动性，收集资料，学习相关专业知识，进形活动策划，最终完成任务。
在工作和社会生活中总是会遇到没有遇过的新问题，新事物。
挑战无止境，学习无止境。
第六，责任感和团队精神的培养。
所谓团队精神，简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。
团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。
我们的出色表演离不开小组中每个成员的付出和努力。
每个人都有自己的观点和意见，要统一行动，调动大家的积极性，就需要沟通，磋商和协作。
七、部门主管
八、参考文献
1.丁建忠著，贸易谈判基础知识，中国商业出版社[m]，1996
2．余志远著，英语国家概况[m]，外语教学与研究出版社，2006篇二：
综合实训报告（范文五）
综合实训报告
实训项目
班级：
姓名：
学号：
日期：
无锡市广播电视大学
数控加工操作实训报告
一、实习的基本情况。
1．实习的目的。
毕业实习是我们在完成本专业基础课和专业课的学习之后，综合运用知识的重要的实践性教学环节，是机电专业必修的实践课程，在实践教学体系中占有重要地位。
通过毕业实习使我在实践中验证、巩固和深化已学的专业理论知识，通过对已学知识的运用，加深对相关课程理论与方法的理解与掌握。
将学到的知识与实际相结合，运用已学的专业理论知识对实习过程的各项工作进行初步分析，善于观察和分析对比，找到其合理和不足之处。
灵活运用所学专业知识，在实践中发现并提炼问题，提出解决问题的思路和方法，提高分析问题及解决问题的能力。
掌握实际加工的方法，感受工作气氛，为以后的工作打下坚实的基础。
2．实习的意义。
数控加工操作实训是数控技术专业教学体系不可缺少的教学环节，它是连接理论与实际的桥梁。
是学生在毕业时，能独立完成数控实际加工、编程所要经过的必然阶段。
学生在学习使用老师工作经验的同时，能够比较全面、客观的认知理论和实际，区分它们各自的特性及作用。
并进一步做出正确、系统的分析，使之合为一体。
二、实训内容：
（1）以下简单介绍数控车床的具体操作：
1、机床操作面板与控制面板及其按钮使用和各键的功能。
2、机床的开、关机。
3、工件、刀具的安装及调整，对刀的方法，工件坐标系的建立等及其注意事项。
4、实训用数控机床的特殊指令与常用指令及其使用方法。
5、程序的编辑与输入及其注意事项。
6、刀补的建立、应用和取消。
7、程序模拟加工。
8、数控机床的维护及保养。
（2）弄懂g、m、t、s、f功能代码的具体含义和使用方法。
（3）搞懂出错报警的内容及解决办法。
（4）熟悉数控系统的各项功能以及正确的操作方法。
（5）进行零件的实际加工。
1、用基本的数控指令编程。
（g00、g01、g02、g03、g04、g33、g50等）2、进行多刀具加工时怎样建立刀具的位置和刀补。
（g40、g41、g42等）3、提高程序的简洁程度用单一固定循环写数控程序。
（g22、g32、g80等）4、对于形状复杂的零件复合循环写数控程序。
（g71、g72、g92等）
5、加工工件的复杂程度是：
内、外回转表面，车端面、切槽、钻孔、镗孔、车螺纹、车成形面、钻中心孔、滚花等。
三、实训的数控设备。
设备名称：
经济型简易数控车床。
系统配置：
gsk928tc/te。
本机床对各类机械工厂的多品种、多规格零件的平凡轮番加工有较强的适应能力。
四、对这次实习所加工过的其中一个典型轴类零件进行工艺分析。
典型轴类零件如图1所示,零件材料为45
钢,无热处理和硬度要求,试对该零件进行数控车削工艺分析。
（1）零件图工艺分析
该零件表面由圆柱、圆锥、顺圆弧、逆圆弧及螺纹等表面组成。
其中多个直径尺寸有较严的尺寸精度和表面粗糙度等要求；球面sφ50㎜的尺寸公差还兼有控制该球面形状（线轮廓）误差的作用。
尺寸标注完整,轮廓描述清楚。
零件材料为45钢,无热处理和硬度要求。
通过上述分析,可采用以下几点工艺措施。
①对图样上给定的几个精度要求较高的尺寸,因其公差数值较小,故编程时不必取平均值,而全部取其基本尺寸即可。
②在轮廓曲线上,有三处为圆弧,其中两处为既过象限又改变进给方向的轮廓曲线,因此在加工时应进行机械间隙补偿,以保证轮廓曲线的准确性。
③为便于装夹,坯件左端应预先车出夹持部分（双点画线部分）,右端面也应先粗车出并钻好中心孔。
毛坯选φ60棒料。
（2）选择设备
根据被加工零件的外形和材料等条件,选用tnd360数控车床。
（3）确定零件的定位基准和装夹方式。
①定位基准确定坯料轴线和左端大端面（设计基准）为定位基准。
②装夹方法左端采用三爪自定心卡盘定心夹紧,右端采用活动顶尖支承的装夹方式。
（4）确定加工顺序及进给路线
加工顺序按由粗到精、由近到远（由右到左）的原则确定。
即先从右到左进行粗车（留0.25精车余量）,然后从右到左进行精车,最后车削螺纹。
tnd360数控车床具有粗车循环和车螺纹循环功能,只要正确使用编程指令,机床数控系统就会自动确定其进给路线,因此,该零件的粗车循环和车螺纹循环不需要人为确定其进给路线
（但精车的进给路线需要人为确定）。
该零件从右到左沿零件表面轮廓精车进给,如图2
图2精车轮廓进给路线
（5）刀具选择
①选用φ5㎜中心钻钻削中心孔。
②粗车及平端面选用900硬质合金右偏刀,为防止副后刀面与工件轮廓干涉（可用作图法检验）,副偏角不宜太小,选κ=350。
③精车选用900硬质合金右偏刀,车螺纹选用硬质合金600外螺纹车刀,刀尖圆弧半径应小于轮廓最小圆角半径,取rε=0.15～0.2㎜。
（6）刀具选择
表5-1数控加工刀具卡片
（6）切削用量选择
①背吃刀量的选择轮廓粗车循环时选ap=3㎜
精车ap=0.25㎜；螺纹粗车时选ap=0.4㎜,逐刀减少,精车ap=0.1㎜。
②主轴转速的选择车直线和圆弧时,查表5-6选粗车切削速度vc=90m/min、精车切削速度vc=120m/min,然后利用公式vc=πdn/1000计算主轴转速n（粗车直径d=60㎜,精车工件直径取平均值）:
粗车500r/min、精车1200r/min。
车螺纹时,参照式（5-1）计算主轴转速n=320r/min.
③进给速度的选择查表2-4、表2-5选择粗车、精车每转进给量,再根据加工的实际情况确定粗车每转进给量为0.4㎜/r,精车每转进给量为0.15㎜/r,最后根据公式vf=nf计算粗车、精车进给速度分别为200㎜/min和180㎜/min。
综合前面分析的各项内容,并将其填入表5-2所示的数控加工工艺卡片。
此表是编制加工程序的主要依据和操作人员配合数控程序进行数控加工的指导性文件。
主要内容包括:
工步顺序、工步内容、各工步所用的刀具及切削用量等。
表5-2典型轴类零件数控加工工艺卡片篇三：
综合实习报告（样本）
饭店综合实习报告
学生姓名：
学号：
学院：
旅游学院
班级：
2004级旅游管理（饭店管理）带队教师：
2007年9月篇四：
专业综合实习报告
福建农林大学经济与管理学院（旅游学院）
实习报告
专业年级
姓名学号实习类型会计专业综合实习
实习单位经管学院办公楼601实验室
实习时间2011.9.6——2011.11.15
指导老师汤新华
成绩
2011年11月30日
实习报告
一、实习的目的
通过专业综合实习，进一步熟悉会计核算的流程，熟练运用相关专业知识对交易、事项进行会计确认、计量、记录和报告，掌握记账凭证的编制、各种账簿的登记、成本计算、对账、结账以及财务报表编制等各种会计核算的方法，实现所学各专业课程的有机融合，提高对专业知识的综合运用能力。
二、实习的时间安排
2011年9月6日——2011年11月15日
三、实习的地点和单位
经管学院办公楼601实验室
四、实习的内容
1.建账。
根据所给资料给每个账户开设账页，并将期初余额过入各个账户。
2.编制记账凭证。
根据所给的各项经济业务，编制记账凭证。
3.登记账簿。
根据记账凭证逐笔登记相应的账户，并在全部经济业务登记入账的基础上，结出各个账户的本期发生额和期末余额。
4.对账与结账。
根据凭证、账簿记录进行账证、账账核对，并结出本期发生额和期末余额。
5.试算平衡。
按照发生额试算平衡和余额试算平衡的方法，对账簿记录是否正确进行检查。
以保证账簿记录的基本无误。
6.编制财务报表。
根据账簿记录，编制资产负债表、利润表和现金流量表。
五、实习的收获
这次用电脑操作软件再次来模拟厦门东方家具有限公司的财务会计实习，让我学到了更多东西。
现在我就具体地谈下再次模拟厦门东方家具有限公司在2009年1月份所发生的一系列经济业务及相关的会计凭证过程中学到的东西：
第一，根据公司有关资料在新的年度启用账簿是我最早涉及和学到的知识，让我懂得如何在电脑上启用一本全新的账簿。
启用完账簿后就进行建账，在建账
的过程中经常会忘记填写日期，还有期初余额也经常忘把它给结转过来。
同时在结转期初余额时，我发现有些科目在期初没有余额时，也必须进行设置，这是因为在以后的业务中会涉及到相关内容，要预先进行设置。
第二，记账凭证的填制——根据发生的有关经济业务，填制相应的记账凭证，包括填制日期、会计科目、经济业务摘要、金额栏。
这是本次实习的主要内容，也是我出现问题最多的地方。
在进行填入金额时经常忘了加上小数点，一些填写大写金额时也常填错；经常对一些应该填入凭证编号的都忘了填进去，导致在提交成绩后总是无法出现完全正确的提示，然后只能重新再填写；在进行编制银行汇款凭证时总是忘了更换角色进行盖章，这浪费大量的时间，间接影响实验的进度。
而这一些大都因为自己在进行操作时做的还不够细心造成的，这是对自己细心的考验。
根据“木桶原理”，一个人是否取得成功并不是看他有多少的特长和优势，而是看它的不足和缺点是什么，而细心则是我的不足和缺点，所谓细节决定成败，这就对我自己细心方面提出了挑战和要求，鞭策我要提高自己看待和处理问题的全面性，增强自己的细心度。
第三，进行试算平衡是按照发生额试算平衡和余额试算平衡的方法，对账簿记录是否正确进行检查。
这需要我们根据借贷双方的余额和发生额进行试调，有利于我们对登记过的账簿进行检查，看以前的业务是否有漏记或多记，是工作的一个不可缺少的重要环节。
试算平衡有发生额试算平衡法和余额试算平衡法。
1、发生额试算平衡法。
它是根据本期所有账户借方发生额合计与贷方发生额合计的恒等关系，检验本期发生额记录是否正确的方法。
即由公式“全部账户本期借方发生额合计＝全部账户本期贷方发生额合计”推导出的。
2、余额试算平衡法。
它是根据本期所有账户借方余额合计与贷方余额合计的恒等关系，检验本期账户记录是否正确的方法。
根据余额时间不同，又分为期初余额平衡与期末余额平衡两类。
期初余额平衡是期初所有账户借方余额合计与贷方余额合计相等，期末余额平衡是期末所有账户借方余额合计与贷方余额合计相等。
即由公式“全部账户的借方期初余额合计＝全部账户的货方期初余额合计”和“全部账户的借方期末余额合计＝全部账户的货方期末余额合计”推导出的。
第四，在编制资产负债表、利润表和现金流量表过程中知道了我们平常观察
一个企业的运营情况不仅仅只是看它的资产负债表，更重要的还是要看它的现金流量表，因为现金流量表才是一个企业的流动血液，是最为关键的参考标准。
编制会计报表应当真实可靠、相关可比、全面完整、编报及时、便于理解。
1、编制资产负债表的“年初数”的各项数字，应根据上年末资产负债表的“期末数”所列的数字填列。
其中“期末数”来源有：
（1）根据总账科目余额填列；
（2）根据明细账科目余额填列；（3）根据总账科目和明细账科目余额分析计算填列；（4）根据科目余额减去其备抵项目后的净额填列。
2、编制利润表必须遵循以下步骤：
（1）以营业收入为基础，减去营业成本、营业税金及附加、销售费用、管理费用、财务费用、资产减值损失、加上公允价值变动损益和投资收益计算出营业利润；
（2）以营业利润为基础，加上营业外收入，减去营业外支持，计算出利润总额；（3）以利润总额为基础，减去所得税费用，计算出净利润。
通过这次会计专业综合实习,我又有了更多的心得与体会。
（一）要具有良好的专业素质和敬业态度
会计工作是一门专业性很强的工作，从业人员只有不断地学习才能跟上企业发展的步伐，要不断地充实自己，掌握最新的会计准则，税法细则，法律知识及攻关经济动态。
这样才能精通自己的工作内容，对企业的发展方向做出正确的判断，给企业的生产与流通制定出良好的财务计划，为企业和社会创造更多的财富。
同时会计工作的特殊性是其可接触到大量的共有财产，所以作为会计人员一定要把握好自己办事的尺度。
关于这一点我们要求自己要做到安分守己，对于他人的威胁、诱惑和指使要做到坚决不从。
如何挽救道德的缺失，将个人素质提高到一个新的层面上来，是每一个会计从业人员都必须要努力思考的问题。
只有全体会计人员自身的道德素质提高，才能够走好职业生涯的每一步，会计行业也才能够得到更深的发展，市场经济的优势才能够发挥得更好。
通过本次的实习让我很好地梳理一遍以前学过的基础知识，把它们同现在所学的知识进行联系和区别，从而加深对本次实验和会计理论体系的了解。
在这实习的过程中，我感觉到自己所掌握知识的有限性，因为在操作的过程中，经常遇到一些比较基础的问题，而自己忘了如何解决，只能求助于书本上的知识，所以自己就把以前学过的知识重新地复习了一遍，加深对基础知识的了解，减少自己
在操作过程中浪费的时间。
会计本身的知识点是比较零碎的，我们要温故而知新，应该经常把以前的课本拿起来复习，一点一滴地积累相关知识点，从而慢慢地增加自己的专业业务素质和知识，促成质变。
平时我们也要多进行相关的操作和实践，做到熟能生巧，才能减少在各个步骤中出错的概率，从而在以后的工作中减少失误。
（二）要有严谨的工作态度
会计工作是一门很精准的工作，要求会计人员要准确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式，同时要具有耐心，不分难易的对待每一个工作过程。
但会计不是一件具有创新意识的工作，它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的，并为所有的投资者和股东们提供精确的信息，并提供决策依据。
所以我们一定要加强自己对数字的敏感度，及时发现问题解决问题弥补漏洞。
在这实习的过程中，让我更加地了解到理论知识与实践操作相结合的重要性，特别我们会计更是一门理论与实务结合性很强的学科。
因为虽然我以前有学过相关的理论知识
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