体育专业技术工作总结.docx

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体育专业技术工作总结

体育专业技术工作总结

　　篇一：

体育教师专业技术工作总结

（1）

　　专业技术工作总结

　　大杨树第一中学

　　陈冶

　　20XX年5月21日

　　专业技术工作总结

　　本人20XX年8月在讷尔克气学校参加工作，20XX年8月借调入大杨树第一中学。

执教13年中，一直工作在教育工作的第一线，20XX年被评为中学二级教师，20XX年3月受聘于讷尔克气学校，20XX年受聘于大杨树第一中学。

　　1998年8月至20XX年7月毕业于扎兰屯师范学校，学制三年体育教育中师，1999年8月至20XX年6月毕业于齐齐哈尔大学，学制三年体育教育大专学历。

现把任现职以来的工作总结如下：

　　一、思想政治方面

　　我忠诚党的教育事业，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识。

具有良好的思想政治素质，遵守宪法和法律，拥护中国共产党，热爱社会主义祖国。

坚持"四项基本原则"，坚持改革开放，始终站稳立场，与党中央保持高度一致。

具有良好的思想品德，遵守《教师法》、《义务教育法》，忠诚党的教育事业，以党"三个代表"思想为指导开展教育教学工作，认真贯彻执行党的教育方针、政策，有强烈的事业心和责任感，以身作则、为人师表，13年来辛勤耕耘、默默奉献。

　　二、教学教研方面

（一）教学工作

　　具有系统坚实的基础理论和专业知识，并具有一定广度的相关学科知识。

从教以来，不断自我进修参加教师继续教育培训班。

学习了大量的现代化教育教学理论，还有运动心理学、中、小学生心理学、计算机信息技术等。

掌握本学科的教育教学发展动态，追踪本学科的科研信息，满腔热情地投入到新课改的大潮中，在教学中能把最新的理论巧妙的结合起来。

开拓学生的视野，全面提高学生的综合素质。

教育教学水平高，能力强，胜任篮球、排球乒乓球田径等运动队的体育教学和训练工作。

熟练掌握教育教学基本功，掌握现代化的教学手段、教学方法和教学技巧，面向全体学生提高教学质量，把学生培养成具有创新精神和实践能力的全面发展的人。

　　在教学中对教材有深刻的分析理解、对教材熟悉、运用起来得心应手，能根据教材的特点、学生的实际、结合教育教学动态，科学的传授知识，培养能力、重点突出、分析难点，语言准确、生动、流畅、通俗易懂、动作规范、大方准确。

在教

　　法上吸收各种精华，面向全体学生因材施教，启发引导，讲练看结合。

使用现代化手段，用制作的计算机软件分析动作指导田径队员进行训练，收到了事半功倍的效果，提高了训练质量。

　　本人能从实际出发，实事求是，根据学生的特点、教材、课型等具体情况具体分析，变单一呆板的教学为灵活多样的教学，培养学生学习的兴趣，调动学生的学习积极性，分类推进，管教管导，全面发展，对教学中的得失能及时总结，使之理论化、系统化。

每学期都能按时、高质量的完成教学任务，教学成绩总是名列前矛。

（二）教研工作

　　多年来，本人能认真钻研业务，了解体育教育最新的发展趋势，不断的更新知识。

订阅了大量有关资料，认真学习使自己的业务能力和教学水平不断提高。

多次在学校组织的学术交流会上做专题发言，主讲《体育训练和课外体育活动安排》、《走进新课程》，《心理健康讲座》等，本人多次承担旗级、校级、科组教学公开课，获得了听课老师和学生的好评和推广。

　　为了掌握现代化信息技术，我自学计算机技术，并能够把电化教育应用到体育训练中，我制作了《蹲距式起跑》、《双手头上掷实心球》、《侧推铅球》等许多体育课件，把它们运用到实际教学中，推动我校竞技体育跨入了新台阶，做出了一定的贡献。

　　获得中学二级教师职称以来，不管是教学或训练工作，都是本学科的骨干，担任辅导年青教师的工作，组成一帮一的模式，同他们一起听课，看他们上课，共同备课，研究分析教材、专研教法，选择科学的手段和方法进行教学，互相交流经验，帮助他们研究教材、教法，组织他们试教、评教，课前课后分析，使他们在短时间内掌握基本教学技能，定期检查教案，集体备课，一起研究教学难题，互相听课交流评比，共同提高，起到了传帮带的作用，使他们都晋升了二级体育教师。

为教育事业培养了一批新的骨干教师。

　　（三）德育工作方面

　　本人教学经验丰富，能有机结合教材内容，寓爱国主义、为国争光等思想教育于教学和训练中，做到教书同时又育人。

由于体育教师的特点，历年来担任班主任工作，热爱学生，讲究工作方法，工作有计划、有重点、有总结。

从学生实际出发，对不同类型不同个性的学生，有针对性地进行思想教育，充分发挥学生的自治

　　能力。

重视班干部的作用，能针对不同时期学生思想的变化采取相应对策。

重视不同层次学生的思想转化工作。

经常与学校、科任老师、家长沟通，对学生的教育趋于同步。

多管齐下，分层推进，在转化后进生的工作中付出了艰苦努力。

同他们促膝谈心，解决他们生活上、思想上各种实际困难，体现出教师同学生同甘共苦，肝胆相照。

使他们跟上全班的进步步伐，我班有几个体育特长生，平时不注意文化课的学习，生活作风比较散漫，我对他们的教育从来没有放松过，特别是文化课和思想教育常抓不懈，最后终于考入了县重点高中。

培优转差方面取得显著成绩，受到家长和学校的好评。

　　三、继续教育情况

　　自参加工作以来，我始终坚持接受继续教育。

　　20XX年1月在呼伦贝尔学院脱产培训体育学科，学习内容：

1教育技术能力培训2教育科研与教师自主专业发展3有效教学的理念与实践4体育法学5对日本体育法体系的现状和课题探讨6从作用理论的视觉再证体育教师的社会作用课时120成绩合格。

　　20XX年在莫力达瓦达斡尔自治旗教研培训基地组织的“中小学教师教育技术能力培训”合计56课时，测试科目体育，成绩78分，达到教育技术能力初级水平。

　　20XX年在鄂伦春旗教师进修学校

　　四、业绩方面

（一）教育教学业绩

　　辛勤的汗水不会白流，只要付出总是有回报的。

由于自己工作认真、扎实，教学成绩一直都名列前矛，多次受到旗教育局表彰。

担任中学二级教师获得的荣誉如下：

　　1、20XX年，由于工作成绩良好获体卫艺国防教育先进个人。

　　2、在20XX年的全市运动会上，我荣获优秀教育教练员称号

　　3、在20XX年，全旗中小学篮球赛优秀教练员称号。

　　4、20XX年，获全旗中小学乒乓球赛优秀教练员称号。

（二）研究成果：

本人有很强的教改能力和教改经验，在学校带头进行学科研究，取得优良成果：

　　1、20XX年论文《学校体育与素质教育》在教育教学论文评选中荣获一等奖。

　　2、20XX年论文《对体育课程中自主性教育的思考》经中国教育探讨与实践杂志编委会专家严格审批，已被《中国教育探讨与实践》杂志录用，刊号

　　ISSN1683---5873刊载于20XX年第6期，并被评为国家级优秀教研成果一等奖。

　　以上所述材料，事实清楚、效果显著、理由充分，符合申报中学高级教师的条件，恳请领导及评委审查批准。

　　晋升职务以后，我将继续认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民"三个代表"的思想理论，指导本职工作。

拥护党的领导，热爱人民，热爱学生。

坚持党的教育方针，以夸父追日的精神，勤勤恳恳的教书育人。

我还将大胆进行教育教学改革方面的探索，融育人于教书之中，把素质教育放在首位，为党的教育事业奋斗终身。

　　陈冶

　　20XX年5月21日

　　篇二：

体育教师中报中一专业技术工作总结

　　本人自xxxx年12月任中学二级教师以来，在xxxx县xxxx镇中学这一个农村中学，一直从事体育教学工作及班主任工作，同时担任学校大课间的总负责人，学校男子篮球队，女子排球队的教练等职务。

13年以来，我尽职尽责完成本职工作，成绩虽小，感慨良多。

　　作为体育教育工作者，我严格要求自己坚守在教育的第一线。

首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师，认真学习和领会党的十八大精神和“三个代表”实现“中国梦”的重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，力争使每个学生都在学习的基础之上发挥个人体育特长。

其次在校认真学习新的办学理念，新的管理模式，紧握了时代脉搏。

安分守已，团结协作，勤恳踏实，精心施教，爱护学生，教书育人，为我校的体育教育事业作出了应有的奉献。

同时为提高教学质量,平时认真研究体育老师的经验学习《走进新课程》等学习材料和阅读本组的学习材料。

现就我本人xxxx年以来的教育教学工作在“德和勤”“能和绩”方面做如下自述：

　　一、严格要求自己，努力教学育人

　　在现行教育体系中，认真学习新课程标准，领会其精神，努力实施新课标，高标准培养新人才，作为一名体育教师肩负着“科教兴国”的重任，我热爱教育事业，在工作中尊敬领导，团结老师，关心学生，为人师表，言传身教，教书育人，把师爱全部倾注于学生身上。

教师对学生的爱，渗透于学校每一个环节，贯穿于教书育人的全过程。

作为一名教师特别是体育教师，言行举止、仪表直接是学生仿效的对象，所以作为体育教师的我无论外表还是内在，都尽自己最大能力为学生树立人之楷模，树立效法榜样，加强“身教”意识，以培养全面发展人才为已任。

　　二、严谨治学，精心施教

　　具有系统坚实的基础理论和专业知识，并具有一定广度的相关学科知识。

从教以来，不断自我进修参加教师继续教育培训班。

学习了大量的现代化教育教学理论，还有运动心理学、教育心理学、计算机信息技术等。

掌握本学科的教育教学发展动态，追踪本学科的科研信息，满腔热情地投入到新课改的大潮中，在教学中能把最新的理论巧妙的结合起来。

开拓学生的视野，全面提高学生的综合素质。

　　教育教学水平高，能力强，胜任排球、田径、篮球等运动队的体育教学和训练工作。

熟练掌握教育教学基本功，掌握现代化的教学手段、教学方法和教学技巧，面向全体学生提高教学质量，培养学生具有创新精神和实践能力为重点的全面发展的基本素质。

培优转差方面取得显著成绩。

　　在教学中对教材有深刻的分析理解、对教材熟悉、运用起来得心应手，能根据教材的特点、学生的实际、结合教育教学动态，科学的传授知识，培养能力、重点突出、分析难点，语言准确、生动、流畅、通俗易懂、动作规范、大方准确。

在教法上吸收各种精华，面向全体学生因材施教，启发引导，讲练看结合。

使用现代化手段，用制作的计算机软件分析动作指导田径队员进行跳高训练，收到了事半功倍的效果，提高了训练质量。

本人多次承担县级、校级、科组教学公开课，获得了听课老师们的好评。

　　本人能从实际出发，实事求是，根据学生的特点、教材、课型等具体情况具体分析，变单一呆板的教学为灵活多样的教学，培养学生学习的兴趣，调动学生的学习积极性，分类推进，管教管导，全面发展，对教学中的得失能及时总结，使之理论化、系统化。

　　在工作中，充分做到备教材、备学生、备场地和器材，争取做到让每一个学生都在体育课的快乐中茁壮成长。

在平时的教学中我很注重结合德育教育，严格课堂常规，使学生养成守纪、认真的好习惯。

在课堂教学训练中，认真示范、讲解，搞好组织教学，认真纠正学生在学习中的错误动作。

使学生在学习的同时找到锻炼身体的方法，养成锻炼身体的习惯，形成终生体育锻炼的意识。

在课余时间与同组的其他老师一起认真组织学校的各种活动，在做好职责范围内的一切工作的同时努力完成学校安排的其他临时的工作。

自工作以来，按照学

　　校的各项规章制度，依时坐班，学习业务知识，不断提高教学能力，并通过所学到理念知识指导教育教学实践。

课前认真钻研教材和教法，制定一系列切实可行的课时计划。

课堂认真组织好学生，注重学生的练习过程，注重学生的个性发展，培养学生的体育兴趣，从而提高了练习积极性，练习质量明显提高，取得了很好的教学效果。

要认真学习相关文件，深刻领会新课程改革的精髓和重大意义，参加各种相关培训和专家讲座，彻底转变教育教学观念，与时俱进，不断探索，勇于创新，使自己真正成为一名体育新课改的实践者和执行者。

　　三、