初三期末综合性学习总结.docx
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初三期末综合性学习总结
期末综合性学习总结练习
房山
三、综合性学习（共11分）
最近校车事故频发，凸显出我国校车的安全问题，并引发社会的强烈关注。
为进一步加强校园安全，提高学生的安全意识，学校就此开展社会实践活动，请你完成下列任务。
9．下面是同学们搜集到
的材料，请你根据提供的信息，说说导致我国校车
事故频发的主要原因有哪些。
（4分）
【材料一】截至目前，在校车管理上，我国还没有建立起基本的校车管理法规制度，有关部门在校车安全管理方面责任不落实、措施不到位、监管有漏洞。
接送学生的车辆种类繁杂，有校车、私家车和非法营运的三轮车、货车、报废车辆等。
另外，为争取利益最大化，部分司机在运营中不顾学生安全，缺乏基本的责任意识。
【材料二】部分校车事故统计
时间
地点
事故原因、情况
201111
甘肃
庆阳
一辆改装面包车左道超速逆行时与迎面而的大货车相撞，核定载客9人，实载64人，19名幼童遇难。
20113
北京
门头沟
一辆核
载49人，实载81人（其中76名幼儿）的大客车超速行驶，途中发生事故，致1名幼儿、3名儿童受伤。
201012
湖南
衡阳
一辆被家长雇运送学生的三轮摩托车坠河。
造成车上14名小学生死亡，6名受伤。
200910
湖南
娄底
一辆核载11人，实载32人（其中30名为幼儿）的校车翻入路边池塘。
造成4名幼儿死亡，26名幼儿受伤。
原因一：
原因二：
原因三：
原因四：
10随着校车事故的发生，各地开始重视校车安全。
请你根据提供的材料概括出各级政府解决校车问题的具体措施。
（3分）
【材料一】国务院已经责成有关部门迅速制定《校车安全条例》。
温总理要求法制办在一个月内制定出《校车安全条例》，把校车安全问题真正纳入法制的轨道，从根本上解决问题。
【材料二】做好校车工作所需资金保障工作，校车资金由中央和地方财政分担，多方筹集。
这意味着校车主要是由财政拨款，保证了资金。
但“多方筹集”可能意味着会向乘车的学生家长收取适当费用。
【材料三】校车乱象的直接原因，是教育部、公安部、交通部事权不明。
因此，要明确地方政府和部门责任，严格责任追究制，对发生的恶性事故要依法严肃处理。
措施一：
措施二：
措施三：
11【材料】甘肃庆阳事故发生第二天，庆阳市举行新闻发布会说，此次事故原因初步查明，其中原因之一是校车驾驶人员安全意识淡薄、严重违规超载、左道超速逆行。
另外，教育、交警部门监管不力，两辆车都超速行驶，规定时速为60公里，雾天是30公里，而那天校车速度则达到了80公里每小时。
⑴从材料中你得出的结论是
结论：
。
（2分）
⑵从“司机管理”角度，针对上述问题，提出的建议是
建议：
。
（2分）
大兴
三、综合性学习（11分）
为了让同学们认识到饮食与健康的关系，懂得正确饮食才能健康，班级开展了“中学生饮食与健康”的主题活动。
请你完成下列任务。
9.有同学从网上查找到了下面两则材料。
请你综合这两则材料提供的信息，说出关注中学生饮食与健康的必要性。
（4分）
【材料一】
调查显示，95%的学生喜欢吃膨化食品，88%的学生喜欢或比较喜欢吃“洋快餐”，43.6％的学生每月都吃“洋快餐”，73.6%的学生选择放学后在路边摊买羊肉串、麻辣烫等食品。
【材料二】
世界卫生组织公布了影响健康的十大类垃圾食品：
油炸类食品，腌制类食品，加工类肉食品，饼干类食品（不含低温烘烤和全麦饼干），汽水可乐类食品，方便类食品（主要指方便面和膨化食品），罐头类食品，话梅蜜饯类食品，冷冻甜品类食品，烧烤类食品。
这些垃圾食品仅提供一些热量，而不提供丰富的营养。
长期食用，影响健康。
答：
_
_
10.为引导同学们正确饮食，有同学找到了以下材料，请根据材料内容把标题补齐，要求与前一句语意相关、句式一致、字数相等。
（2分）
五谷杂粮壮身体，_
经医学专家、营养学家长期研究发现，小米、玉米、荞麦、黑豆、红豆等杂粮比起精制的面粉和稻米，其营养价值更胜一筹。
五谷中含有许多保健益寿的营养成分，具有辅助防癌的效能。
另一方面，相对于鲜鱼大肉，青菜里含有更为丰富的维生素、矿物质和食物纤维，能提供机体所需的微量营养素，保证人体各器官的正常功能。
而被民间尊为“蔬菜圣品”的萝卜，则更是人们菜篮里的一剂“良药”。
11.请结合第9、10两题中的材料谈谈中学生饮食与健康的认识。
（5分）
答：
东城
三、综合性学习（共8分）
2011年9月29日、11月1日，我国天宫一号、神舟八号相继成功发射；11月17日，与天宫一号两次成功对接、分离后的神舟八号平稳着陆，回到祖国怀抱。
学校团委拟开展载人航天工程的宣传普及活动，请你预先完成下列任务：
10.下面是同学们收集的相关材料，综合这两则材料，提取信息，形成你对我国天宫一号发射成功的客观认识。
（3分）
【材料一】
国际主要空间站与天宫一号对比表
名称
发射时间
研制国家
重量（吨）
运行时间
可载人数
礼炮一号
1971.4.19
前苏联
18.5
6个月
6人
天空实验室
1973.5.14
美国
77.5
6年
3人
和平号空间站
1986.2.20
前苏联
21
15年
5人
国际空间站
1998.11.20
以美俄为主，16个国家参与
400多
22年
6人
天宫一号
2011.9.29
中国
8
2年
0人
【材料二】
中国载人航天工程原副总指挥张建启接受采访时透露，中国载人航天工程分三步走：
一是航天员上天；二是多人多天飞行、航天员出舱，实现飞船与空间舱的交会对接，并发射短期有人照料的空间实验室；三是建立永久性空间站。
此次发射就是在完成第二步的后续任务，并为完成第三步战略目标打下基础。
中国真正意义上的空间站将在2020年左右建设完成，天宫一号可以称作是相关计划的“起点”。
答：
11.神舟八号与天宫一号成功对接引发各国媒体的不同反应。
请分别概括他们的主要看法，每项不超过15个字。
（3分）
韩国SBS电视台：
此次交会对接的成功，证明中国已经掌握建设空间站的核心关键技术，中国也借此成为世界宇航强国。
“俄罗斯之声”：
中国航天计划如同苏联和美国40年前的计划，但明显要快得多，一次飞行就能够解决上世纪6次飞行的任务。
美国《基督教科学箴言报》：
提出了“中国太空初吻会促成与美国的火星之旅吗？
”的问题，并指出，随着中国载人航天计划的进步，多名太空政策分析人士认为中国的技术能力预示着进一步的国际航天合作空间。
看法一：
看法二：
看法三：
12.2020年前后，60吨级的中国空间站将在轨建成，并开展大规模的空间应用研究。
假如你是中学生代表之一，荣幸地参加了“与中国空间站实现天地对话”活动，请根据下面两则材料提供的相关信息，结合你的理解，向航天员提出两个问题。
（2分）
【材料一】
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
（苏轼《水调歌头（明月几时有）》）
【材料二】
地壳在运动，季风吻过富士山；板块正漂移，梅雨爱上洞庭湖。
（对联）
问题一：
问题二：
海淀
三、综合性学习（共11分）
近半年来，一项为贫困地区学童提供免费午餐的活动，引起了全社会的广泛关注。
为了更好地宣传这一公益活动，倡导大家积极参与，你所在的班级要开展一次“关注就是力量，行动改变生活”的主题活动，请你完成以下任务。
9．请用“……之所以……，是因为……”的表述方式对下面三则材料的内容进行简要概括，让同学们了解“免费午餐”活动的起因。
（4分）
【材料一】
西部贫困地区存在午餐问题的学童健康状况调查
调查项目
人数
占被调查人群比率
同年龄段全国平均水平
生长迟缓
174
12%
2.5%
低体重
131
9%
2.3%
贫血
495
34%
5.8%
【材料二】
2011年4月2日民间公益活动——“免费午餐”正式启动，它是由邓飞等500多名记者和国内数十家媒体联合中国社会福利教育基金会发起的。
该活动倡议每天捐赠3元为贫困地区学童提供免费午餐。
截止到2011年9月，短短5个多月，活动组织者已募集善款1690余万元，为77所学校的1万多个孩子提供了免费午餐。
【材料三】
2011年10月26日，国务院决定启动农村义务教育阶段学生营养改善计划：
中央每年拨款160多亿元，按照每个学生每天3元的标准，为农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助。
这项计划将使680个市县的约2600万学生受益。
答：
10．下面是《京华时报》记者对“免费午餐”活动发起者邓飞采访的部分记录，请你阅读这些采访记录，概括“免费午餐”活动迅速取得成功的原因。
（4分）
记录一：
每个学校必须开微博，每一笔钱是怎么花的，校长要通过微博详细说清楚。
学校发过来我们再转出去，全国人民都能看见。
我们还给家长留下电话，如果发现孩子没吃上午餐，或者午餐没达标随时可以举报。
此外，我们还发展了当地的志愿者，一旦发现问题，志愿者会到现场核实。
记录二：
网友在微博上的义卖启发了我们，“免费午餐”在淘宝网建立了一个网店，各地的网友都可以在这个网店在线拍下并支付一个标价为3元的虚拟产品，为孩子们提供一顿免费的午餐。
我们利用最具影响的网络零售平台与这项社会公益活动实行了无缝对接，开创了公益活动募集捐款的新模式。
记录三：
我们统计了一下，捐款的人大约超过了100万。
80%的捐款来自普通的工薪阶层，有公司职员、工人、教师，也有小商贩。
最让我感动的是上海的一位朋友，他是一个卖猪肉的商贩，从6月1日开始，每天以他儿子的名义，把开张营业的第一笔营业款拿出来捐给我们，从来没有间断过。
答：
（1）
（2） （3）
11．班级要在校内开展“共为‘免费午餐’尽份力”的宣传活动，请你将下面的“宣传方式”补充完整。
（3分）
（1）宣传方式一：
搜集“免费午餐”活动前后，表现贫困地区学生吃不上午餐与吃上午餐情形的文字与图片，做成标题为 的展板。
（2）宣传方式二：
（3）宣传方式三：
（4）宣传方式四：
在校内举办旧物品义卖活动，让更多的人参与活动，传递爱心。
怀柔
三、综合性学习（共11分）
针对当今部分青少年沉迷于网络，严重损害了他们身心健康的问题，学校团委开展相关主题活动，请你参加。
9.下面是两组材料。
根据两组材料提供的信息，说出沉迷于虚拟的网络有哪些危害，当今未成年人犯罪的特点是怎样的。
（4分）
材料一：
新闻1：
从偏远农村考入市里某重点中学的小邓，是家乡父老眼中的天之骄子，可进城后却在虚拟的网游中迷失了自我。
把每月家里给的零花钱都拿去上网，结果学习成绩一路下滑。
今年高考，连三本的分数线都没达到，只好又回到本地去补习。
（《北京晚报》）
新闻2：
一位女孩为了去网吧会网友不惜从医院逃出，被父母发现后，因不满父母的阻拦，当街对母亲进行打骂。
（《寿光日报》）
材料二：
2011年中国青少年犯罪研究会对未成年人罪犯的调查
经常进网吧的
占93%
沉于网游的
占85%
上网主要目的是“聊天、游戏、浏览黄色网页、邀约犯罪”的
达92%
2011年深圳检察院批捕未成年人犯罪情况
2009年
2010年
批捕案件数
7
14
批捕人数
15
26
起诉案件数
10
15
起诉人数
26
31
（1）沉迷于网络的危害：
① ____ ② ____ ③ ___
（2）未成年人犯罪的特点：
_______________
10.学校团委委派三名同学分别对学生家长、上网少年、网吧老板就青少年沉迷于网络问题做采访。
下面是采访记录。
请你说出这些记录分别说明了什么，从这些记录中可以得出一个怎样的结论。
（4分）
学生家长：
我们作家长的一天到晚忙得四脚朝天，哪有时间每天管孩子上网干什么。
上网少年：
没有人指导我们怎样正确运用网络，所以我们就上网瞎溜达呗。
网吧老板：
网吧老板也得吃饭啊，青少年上网是我们的主要收入来源。
（1）说明：
①____ ②____ ③ ____
（2）结论：
________________
11.请你为学校团委的这次专题活动设计一个主题词。
（3分）
主题词：
平谷
三、综合性学习。
（共6分）
五彩缤纷的花季，朝气蓬勃的青春。
青春，是人生交响曲中最灿烂的乐章。
花季雨季的我们，应该珍爱青春，健康成长。
假如你的班级开展“青春随想”的系列活动，请你参加并完成下面的任务。
10.为扩大本次活动的宣传影响，班长负责设计一张海报。
他根据下面材料一中的划线句拟出了海报宣传语的前半句，请你根据下文续写后半句。
（2分）（要求：
与前半句语意相关、字数相等）
【材料一】曾经年少爱追梦，一心只想往前飞。
是的，花季雨季的我们，都拥有灿烂的天真笑容，都拥有五彩的青春梦想，但只有珍惜美好的青春岁月，不让似水的年华付之东流，用我们的活力、智慧、汗水去拼搏奋斗，才能谱写一曲无悔的青春之歌。
宣传语：
拥有青春五彩梦，。
11.活动期间，每位同学都要办一期以“青春畅想”为主题的手抄报，请你参照示例，再设计两个板块。
（2分）
示例：
板块一：
青春的宣言板块二：
青春座右铭
板块三：
板抉四：
12.在本次活动中，同学们针对评选“青春形象大使”现象展开热烈讨论，现在请你结合下面两则材料，说说要想成为“青春形象大使”必须具备哪些条件。
（2分）
【材料二】今天下午，国家女蓝队长隋菲菲在北京交通大学正式签约《中国青年报》，成为该报青春形象大使。
隋菲菲靓丽、青春、健康的外形，刻苦、坚韧的训练精神，比赛时聪明灵活的个性与《中国青年报》理性、敏锐、先锋的办报追求不谋而合。
在未来5年内，隋菲菲将主要担负《中国青年报》针对青年市场的品牌代言活动。
【材料三】在某大学“校园青春形象大使”评选活动初赛现场，选手们表演了昆曲、武术、快板、书画等在其他选秀活动中难得一见的才艺，博得了评委们的阵阵掌声。
有过其他选秀活动参赛经验的选手朱潇轩告诉记者：
“通常的选秀活动，更多的是关注选手们的外表。
我认为，‘校园青春形象大使’良好的文化底蕴和综合素质也是非常重要的。
”
“青春形象大使”必须具备的条件：
石景山
三、综合性学习（共11分）
经过18个月的酝酿和290万余首都市民投票评选，2011年11月2日上午“北京精神”表述语正式向社会发布。
我校学生会将招募“北京精神”宣传员，请你作为我班代表参加应招测试，完成下列问题。
9．根据下面材料，仿照示例，从“爱国”“创新”“厚德”中，任选其一，说说你对“北京精神”的理解。
（4分）
【材料】
爱国是北京精神的核心，创新是北京精神的精髓，包容是北京精神的特征，厚德是北京精神的品质。
【示例】
包容是北京精神的特征，它体现了北京宽广的胸怀和开放的心态。
北京历来是多民族、多文化交往融合的中心，孕育和造就了北京人包容的性格气质。
2008年北京奥运会的主题口号“同一个世界，同一个梦想”，就是包容精神的充分体现。
答：
10．结合下面搜集到的市民看法，概括出宣传“北京精神”的意义。
（3分）
【材料一】
网友说：
“‘北京精神’发布了，每个北京人都感到自豪。
咱也得加把劲儿，不能给北京抹黑啊！
”
【材料二】
社区居民李大爷说：
“我在北京生活了50多年，亲眼看到了北京的巨大变化。
我们老一辈人要用‘北京精神’教育下一代，为北京增光，为精神文明添彩。
”
【材料三】
首都经贸大学副校长郝如玉表示，北京精神使社会各界的力量真正形成了一股合力，这股合力将不断推动北京市经济社会的发展，成为北京走向“世界城市”的强大动力。
宣传“北京精神”能够增强我们的 ① 、 ② 和 ③ 。
11．下面是同学们提供的诗文名句，请将其与“北京精神”对应起来。
（在横线处只填序号即可）（4分）
①海纳百川，有容乃大。
——林则徐
②江山代有才人出，各领风骚数百年。
——赵翼
③落红不是无情物，化作春泥更护花。
——龚自珍
④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——范仲淹
爱国：
创新：
包容：
厚德：
通州
三、综合性学习（共11分）
经过一年多的提炼和290多万群众投票评选，由“爱国、创新、包容、厚德”为内容的“北京精神”表述语于2011年11月2日在北京正式向社会发布。
学校就此开展学习活动，请你完成下列任务。
9．下面是同学们搜集到的两则材料，请分别概括主要信息。
（4分）
【材料一】
城市精神对城市的生存与发展具有巨大的灵魂支柱作用、鲜明的旗帜导向作用与不竭的动力源泉作用。
城市精神譬如一面旗帜，凝聚着一座城市的思想灵魂，代表着一座城市的整体形象，彰显着一座城市的特色风貌，引领着一座城市的未来发展。
一座城市没有精神，就没有灵魂，就没有准确的核心理念定位，就没有奋勇争先的精神动力源泉。
只有打造出自己的城市精神，才能对外树立形象、对内凝聚人心，使全市上下团结一致、共谋发展。
【材料二】
2011年11月2日，北京市公布了“北京精神”——“爱国、创新、包容、厚德”。
作为城市精神，它是首都人民长期发展建设实践过程中所形成的精神财富的概括和总结，体现了社会主义核心价值体系的要求，体现了首都历史文化的特征，体现了首都群众的精神文化追求。
北京市委副秘书长傅华表示，“爱国、创新、包容、厚德”是一个有机整体，充分体现了城市精神与核心价值的相互协调、城市共性与北京个性的相互兼容、历史底蕴与未来取向的相互统一、城市特色与市民气质的相互融合，反映了北京特有的文化品位和首善特质。
信息一：
（2分）
信息二：
（2分）
10．“爱国、创新、包容、厚德”的“北京精神”表述语正式发布后，专家进行了解读。
请你参照专家解读的形式，从“北京精神”的另外三个方面任选一个填在下列横线上尝试解读。
（不少于50字。
4分）
解读“爱国”精神：
“北京是一个最能彰显中华民族爱国传统的城市。
不管是五四运动、卢沟桥事变，还是新中国成立掀起的建设热潮、奥运会北京市民的参与精神，都显现出这座城市强烈的爱国热情和精神品质。
”——国防大学教授公方彬
解读“”精神：
11.学校要开展“践行‘北京精神’，争做时代先锋”主题教育实践活动。
请你设计出三个活动形式的名称并简述主要内容。
（3分）
名称及内容：
①②③
西城
三、综合性学习（共11分）
近年来，“候鸟儿童”现象成为全社会关注的话题之一。
学校就此开展社会实践活动，请你完成下列任务。
9．下面是同学们搜集到的材料。
根据材料提供的信息，给“候鸟儿童”下一个定义。
（4分）（不超过35个字）
很多鸟类具有随季节变化而迁徙的特性。
夏末秋初，这些鸟类由繁殖地往南迁徙到过冬地，春天由过冬地向北再返回繁殖地。
这些随着季节变化而南北迁徙的鸟类被称为候鸟。
近年来，大批农村青壮年进入城市打工，从事卖菜、卖早点、卖服装等工作，生活水平较低。
他们把辛苦钱攒下来，每逢寒暑假，让远在家乡读书的孩子来和自己团聚，享受短暂的亲情。
这些孩子不得不像候鸟一样，往返于自己的家乡与父母的打工地之间。
“候鸟儿童”是指___________________________ 的儿童。
10．为了解“候鸟儿童”在城市的生活状况，同学们对小区保安、“候鸟儿童”的母亲和派出所民警进行了采访。
请你说出以下采访记录分别说明了“候鸟儿童”的城市生活存在哪些方面的问题。
（3分）
小区保安：
这小孩（指“候鸟儿童”）每天一大早就和父母到小区门口摆摊，父母卖早点，他就趴在早点摊的桌上睡觉，有时候在周围闲转，有时候就在我这儿和我做伴，偶尔聊几句天。
有一次，我问他从早点摊回家后干什么。
他说，没人陪他玩儿，父母给他买了只兔子，他就喂兔子。
“候鸟儿童”的母亲：
我也希望孩子能在身边长大，但是没办法，只能在寒暑假把孩子接来。
这孩子小时候可活泼了，这次来，话明显少了。
一见面他爸就问他，想没想我们。
他张口就说“不想”。
我们夫妻俩都很难过。
派出所民警：
相对于“小候鸟”熟悉的农村环境，城市存在着更多的危险。
他们的父母没有时间和精力照顾他们，只能把他们反锁在家中，或者让他们在居住地或父母工作地附近自由
玩耍。
由此导致寒暑假成为“候鸟儿童”受伤、走失甚至危及生命事件的高发期。
（1）小区保安：
_________________________________
（2）“候鸟儿童”的母亲：
_______________________________________
（3）派出所民警：
_______________________________________
11．为了表达对“候鸟儿童”的关爱，社会各界已经采取了一些有益的行动。
阅读下面两则材料，请分别概括他们关心了“候鸟儿童”哪方面的生活，取得了怎样的效果。
（4分）
【材料一】
南京铁路公安处乘警捐款购买了一批“爱心口袋”。
他们在里面装上玩具、文具和必备药品，并写上温馨的祝福寄语，把“爱心口袋”作为新年礼物赠送给奔波在“春运”路上的“候鸟儿童”。
看着孩子们一路上过得安全开心，乘警们感到十分欣慰。
（1）____________________________________________________
【材料二】
2011年暑假，北京市首个关爱“候鸟儿童”的爱心组织，在西城区陶然亭街道成立。
该组织为“候鸟儿童”开展了科普讲座、心理辅导、参观游览等暑期系列活动。
这些活动开阔了孩子们的视野，让孩子们在城市的生活格外丰富多彩。
（2） ____________________________________________________
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