七年级语文木兰诗练习题41.docx

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七年级语文木兰诗练习题41

七年级语文木兰诗练习题

1．选出加黑字注音正确的一项：

（）

　　A．机杼（）鞍（）鞯朔（）气

　　B．辔（）头戎（）机阿姊（）

　　C．啾啾（）霍霍（）唧唧（）

　　D．可汗（）金柝（）胡骑（）

　2．为加线的词选择正确的义项。

　　①问女何所忆A．回忆B．记忆C．思念（）

　　②木兰当户织A．窗户B．门C．家（）

　　③双兔傍地走A．相互B．依靠C．靠近（）

　　④安能辨我是雄雌A．安然B．怎么C．不（）

3．下列加黑词语解释全对的一组是：

（）

　　朔气传金柝出郭相扶将双兔傍地走

　　A．北外城搀贴着跑

　　B．北面城外搀扶傍边跑

　　C．北面城墙拉贴着走过

　　D．北外城搀旁边走过

　　4．填空。

（1）《木兰诗》选自朝编的《》，这是（）时（）方的一首民歌。

（2）《木兰诗》从诗体上来看是一首（），从内客上来说是一首（），诗中通过（）的故事，表现了我国古代劳动人民（）精神和对（）的向往。

　　（3）这首叙事诗以（）为序，以（）为中心人物展开故事情节。

略写_______，详写木兰的（）心情，的思亲和（）的欢快，既豪放更柔情。

　　（4）诗中表示战斗的残酷，将士们勇敢战斗，终得胜利的句子是。

　　（5）诗中（）两句描写行军疾速的情景，描写艰苦的战地生活。

　　（6）木兰不图功名利禄、眷念家园生活的句子是（）。

一、解释下列加点的词：

⑴木兰当户织　⑵不闻机杼声　⑶惟闻女叹息。

⑷问女何所忆　⑸昨夜见军帖　⑹军书十二卷　⑺愿为市鞍马　⑻旦辞爷娘去⑼万里赴戎机　⑽关山度若飞　⑾朔气传金柝

二、一词多义：

⑴市　①愿为市鞍马　　　　⑵机　①万里赴戎机　　⑶买　①东市买骏马

　　　②东市买骏马　　　　　　　②不闻机杼声　　　　　②欲买舟而下

三、划分朗读节奏：

不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

四、默写填空：

⑴木兰替父从军的主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑵描写宿营地空寂荒凉的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑶概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是＿＿＿＿＿＿。

⑷形象概括木兰从离家出征至凯旋回朝全过程的句子是＿＿＿＿＿。

⑸“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。

”用夸张的修辞方法描写了木兰的矫健雄姿。

⑹描写边塞夜景的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

五、选择题：

⑴选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是（　　）

A.将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。

有的死了，有的胜利归来。

B.将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。

C.将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。

D.从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。

⑵对第3段中的“不闻……但闻……”分析正确的一项是（　　）

A.采用对比手法，反映战争紧迫。

B.采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。

C.采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。

D.采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。

⑶对“昨夜见军帖，可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项是（　　）

A表明了可汗的积极性很高。

　　　B“大”就是大规模的意思。

C.显现战争紧张、频繁、涉及范围广。

　　　D.意思是非常、十分。

⑷对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是（　　）

①不闻机杼声，惟闻女叹息。

②阿爷无大儿，木兰无长兄。

③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

④旦辞爷娘去，暮宿黄河边。

A.比喻　对偶　反复　夸张　　　　B.对偶　对偶　排比　对偶

C.借代　反复　排比　对偶　　　　D.对偶　反复　对偶　比喻

⑸对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是（　　）

A.写征程的遥远和军情的急迫。

　　　　　　　　B.写战争到来的悲凉气氛。

C.以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。

　D.写行军旅途的欢快。

⑹没有运用修辞手法的一项是（　　）

A.将军百战死，壮士十年归　　　　B.万里赴戎机，关山度若飞

C.阿姊闻妹来，当户理红妆　　　　D.双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

㈡

　　归来见天子，天子坐明堂。

策勋十二转，赏赐百千强。

可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。

　　爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。

出门看火伴，火伴皆惊忙：

同行十二年，不知木兰是女郎。

　　雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

一、解释加点词：

⑴策勋十二转　⑵赏赐百千强　⑶可汗问所欲　⑷愿驰千里足　⑸出郭相扶将　⑹著我旧时裳　⑺雄兔脚扑朔　⑻雌兔眼迷离　⑼双兔傍地走　⑽安能辨我是雄雌

二、一词多义：

⑴帖　①昨夜见军帖　　⑵将　①将军百战死

　　　②对镜帖花黄　　　　　②出郭相扶将

三、划分朗读节奏：

可汗问所欲，木兰不用尚书郎

四、辨析下列词的古今意义：

⑴阿爷无大儿　古义：

＿＿，今义：

＿＿⑵双兔傍地走　古义：

＿＿，今义：

＿＿＿

五、回答下列问题：

⑴指出下列各句的修辞手法：

①策勋十二转，赏赐百千强（　　　）

②当窗理云鬓，对镜帖花黄（　　　）

③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭（　　　）

④将军百战死，壮士十年归（　　　）

⑵有两个成语出自该文，它们是＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑶选出不是对偶句的一项（　　）

A.万里赴戎机，关山度若飞。

　　　B.策勋十二转，赏赐百千强。

C.当窗理云鬓，对镜帖花黄。

    　　D.将军百战死，壮士十年归。

⑷木兰凯旋回朝，天子怎样对待她？

她的要求是什么？

⑸画线的句子是什么描写？

表现木兰什么特点？

⑹结尾一段吟唱附文，以兔为喻，赞颂了什么？

⑺对木兰这一形象的意义，怎样贴切评价？

⑻“爷娘闻女来…阿姊闻妹来……小弟闻姊来…”运用的是什么修辞方法，这样写有什么好处？

⑼“双兔傍地走，安能辨我是雌雄？

”用的是什么修辞方法？

改为陈述语气。

⑽用原文填空：

　①表现木兰出征前紧张、周密准备的句子是＿＿＿＿＿＿

　②从侧面描写木兰战功显赫的句子是＿＿＿

　③描写伙伴惊奇的句子＿＿＿＿＿＿

　④表现木兰不贪图富贵利禄的句子＿＿＿

　⑤表现木兰归乡心切的句子＿＿＿＿

⑾选出与例句中的意思相同的一项。

①双兔傍地走（　　）　A、走马观花　B、茶走味了　C、车刚走　D、走漏消息

②安能辨我是雄雌?

（　　）A、坐立不安　B、安敢如此　C、安的什么心　D、安营扎寨

③木兰当户织（　　）A、捷报飞来当纸钱　B、当着大家谈一谈　C、他会当家　D、旗鼓相当

⑿出自本文的成语       ，并解释在现代汉语中的意思__________。

扑朔迷离 形容事情错综复杂，不易看清底细。

答案：

㈠

一、⑴对着；门　⑵织布的梭子　⑶只　⑷思念　⑸文告　⑹表示多数，不是确数　⑺为此；买　⑻早晨　⑼战争　⑽过　⑾北方

二、⑵①买；　　　⑵①军机军事　　　　⑶①买　

　　　②集市　　　　②织布机　　　　　　②雇，租

三、不闻/爷娘/唤女声，但闻/燕山/胡骑/鸣啾啾。

四、⑴阿爷无大儿，木兰无长兄

　⑵但闻黄河流水鸣溅溅、但闻燕山胡骑鸣啾啾。

　⑶将军百战死，壮士十年归。

　⑷万里赴戎机，关山度若飞。

朔气传金柝，寒光照铁衣。

将军百战死，壮士十年归。

　⑸万里赴戎机，关山度若飞。

　⑹朔气传金柝，寒光照铁衣。

五、⑴A⑵C⑶B⑷B⑸C⑹C

答案：

㈡

一、⑴记功；勋级每升一级叫一转，十二转为最高的勋级　⑵有余　⑶想　⑷希望　⑸外城；扶持　⑹穿　⑺动弹　⑻眯着眼　⑼并排跑　⑽怎么

二、⑴①文告　　　　　　　　⑵①带兵的人

　　　②通“贴”　　　　　　　②搀扶

三、可汗/问/所欲，木兰/不用/尚书郎

四、⑴爷：

古义指父亲　今指爷爷，即父亲的父亲。

　　⑵走：

古义为跑，双兔傍地走；今义行走。

五、⑴①夸张　②对偶　③排比　④对偶

　　⑵磨刀霍霍；扑朔迷离

　　⑶A

　　⑷天子“策勋十二转，赏赐百千强。

”木兰的要求是“愿驰千里足，送儿还故乡。

”

　　⑸动作描写。

表现木兰归来后喜不自禁、恢复女装的激情。

　　⑹赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。

　　⑺木兰代父从军，表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国主义精神。

（意近即可）

　　⑻ 排比；更能突出家人闻归讯的喜悦心情。

　　⑼反问。

双兔傍地走，不能辨我是雄雌。

　　⑽①东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

　　②策勋十二转，赏赐百千强

　　③同行十二年，不知木兰是女郎。

　　④可汗问所欲，木兰不用尚书郎。

　　⑤愿驰千里足，送儿还故乡。

　　⑾①A　“走”古汉语中，做“跑”讲。

雌兔和雄兔紧贴着地面奔跑。

“走马观花”即“跑马观花”，意思是浮光掠影，很不深入。

“走味”是失去原味。

“车刚走”的“走”是“离开。

”“走漏”即“透漏”出。

　　　②B　“安能”、“安敢”中的“安”，都是表反问的疑问代词，解为“怎么”。

A、C、D、中的“安”，依次为“安定”、“怀着”、“安置、设置”。

　　　③B　“当护织”和“当着大家”中的“当”，都是“面对”的意思。

其作的分别为“充当”、“主持”、“相配”、“相称”之意。

⑿扑朔迷离 形容事情错综复杂，不易看清底细。