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新视野大学英语第一册教案
Unit One SectionA LearningaForeignLanguage
I.TeachingObjectives
1.Skills
1）reading:
readingforthemainideaandthewaystodevelopthemainidea,findingoutwordmeanings
2）writing:
deduction,sequenceoftimeandspaceorder,comparisonandcontrast,howtopresentaparagraphofcauseandeffect
3）listening:
understandingthepassagesaboutstudy,listeningforthemainideaandtheimportantdetails,learningtotakenoteswhilelistening
4）speaking:
talkingaboutEnglishstudy
2.Vocabularydevelopment:
1）words:
positive,virtual,access,commitment,discipline,minimum,reap,benefit,insight,forum,visual,barrier,hinder,critical,perspective,arise,explicit,comment,requirement,likely,commit,assimilate,essential
2）expressions:
bewellworththeeffort/time/money,losethedesiretodosth, farfrom, tostayatthesamelevel,togetaccesstosth.,tokeepupwiththeflowof…,tomeettheminimumstandardssetby…, tocrywithfrustration, tofeellikedoingsth, toreapthebenefitsof…,totradesthforsth,toteachsbthevalueof,togivesbinsightsinto…,tokeepsb’smindopentosth.,tobridgethegapbetweendifferentcultures,tobeopen-mindedabout,inaddition,reflecton/upon,tofeel（un）comfortabledoingsth,togaininsightfromsth./sb.,speakup,thinkthrough,allowfor,onsb’spart,remind…of
3.Grammar:
1）presentparticipialphrasesfunctioningasadverbials
2）invertedsentence:
notonly
3）conjunctions:
nowthat,while,that
4）prepositions:
becauseof,unlike
II.Teachingarrangement
1.Totalclasstimeforthisunit:
8periods
2.Suggestedarrangement:
1）pre-readingactivities:
15-20'
2）understandingthestructureoftextA:
25-30'
3）detailedstudyofthelanguage:
45'
4）writingskills:
15'
5）textsummary10’
6）exercises:
20'
7）readingskills:
15'
8）detailedstudyofoftextB:
45'
9）comprehensiveexercises:
30'
10）supplementaryreadingandvocabularyexercises:
45'
11）listening＆speaking:
90’
III.DetailedStudyofTextA
Pre-reading
1.Backgroundinformation
Onlinelearning
aformofdistanceeducation,referstolearningandothersupportiveresourcesthatareavailablethroughanetworkedcomputer.WiththedevelopmentoftheInternet,onlinelearningoftentakesplaceontheInternet.Inanonlinelesson,thecomputerdisplaysmaterialinresponsetoalearner’srequest.Thecomputerasksthelearnerformoreinformationandpresentsappropriatematerialbasedonthelearner’sinput.
2.Understandthemajordetailsofthetext
1）Whatmadetheauthor’sEnglishlearninginjuniormiddleschoolverysuccessful?
Thekindandpatientteacherandherpositivemethodofpraisingallstudentsoften.
2）WhatisbasictoonlineEnglishlearning?
Muchtime,commitmentanddisciplinetokeepupwiththeflowofthecourse.
3）WhatinterestedtheauthormostaboutEnglish?
Hecouldcommunicatewithmanymorepeoplethanbefore.
3.Understandorganizationofthetext
1）Mainideaofthetext.
Learningaforeignlanguagewasoneofthemostdifficultyetmostrewardingexperiencesofmylife.
2）Divisionofthetext
PartOneIntroduction（Para.1）
Learningaforeignlanguagewasoneofthemostdifficultyetmostrewardingexperiencesofmylife
PartTwoTheauthor’s4stagesoflanguagelearningexperiences（Paras.2-7）
（1）Juniormiddleschool
（2）Seniormiddleschool（3）College（4）Onlinelearning
PartThreeConclusion（Para.8）Learningaforeignlanguagehasbeenamosttryingexperienceforme,butonethatIwouldn’ttradeforanything.
Detailreading
1.Wordsandphrases
1）reward（L.1）
在奥运会上的成功使他的努力得到了报偿。
SuccessattheOlympicGamesrewardedhisefforts.（vt.repay）
Takingcareofchildrenistrying,butitisrewarding－youwillwinloveandrespectfromthem（a.bewellworth）照看孩子很费神，但也是有收获的――你也赢得他们的爱戴与尊敬。
2）frustrate（L.2）
经过2小时令人心焦的耽搁后，我们的火车终于到达了。
After2hours’frustratingdelay,ourtrainatlastarrived.（vt.使沮丧，使灰心）
I’mfeelingratherfrustratedinmypresentjob;Ineedachange.（vt.使沮丧，使灰心）我感到现在干得很不顺心，需要换一个工作。
恶劣的天气使我们外出的愿望无法实现。
Thebadweatherfrustratedourhopesofgoingout.（vt.使受挫折）tocrywithfrustration（n挫折）因挫折而哭泣
3）bewellworthsth./doingsth.（L.2）很值得（做）（后接动名词时用主动语态表示被动含义）
Moststudentsconsidercheatingonanexamsomethingnotworththeirrisk.（+n.）大多数学生认为考试作弊是不值得冒险的事。
这份有关超级女生的报告很值得一读。
Thisreporton“SuperGirlvoice”iswellworthreading.（+doing）
4）positive（L.6）
欢迎提出建设性的建议。
Positivesuggestionsarealwayswelcome.（a.constructive,effective,helpful）
常用搭配:
bepositiveof/about对……有把握;takeapositive/negativeattitude持积极/消极的态度
positive/negativeanswer肯定/否定的答案Itseemedunlikelytome,butsheseemedabsolutelypositiveof/aboutit.我觉得靠不住，但是她认为完全有把握。
5）unlike（L.16）Pleasechoosethecorrectwordforthefollowingsentences.
unlike（prep.）differentfrom不像;dislike（v.）notlike厌恶
___________myseniormiddleschoolteacher,mycollegeEnglishteacherswerepatientandkind,andnoneofthemcarriedlong,pointedsticks!
（L.16）
与高中老师不同,我的大学英语老师非常耐心和蔼,他们没有哪个带教鞭!
Unlike
Everyonehereseemsto______________him.这里的人似乎都不喜欢他.dislike
6）tobefarfromperfect/satisfactory/enough远不尽人意/远远不够.（L.19）
尽管我们的环境还远不尽人意，我们并没有失去使其改善的意愿.Althoughourenvironmentisstillfarfromperfect,wehaven’tlostthedesiretochangeitforthebetter.
这家商店的商品一点都不便宜，而是很贵。
Farfromcheap,everythingisexpensiveinthisshop.
7）communicate（L.29）
聋人用手语互相交流。
Deafpeopleusesignlanguagetocommunicatewitheachother.（v.shareorexchangeopinions,feelings,etc.）
总所周知，我们之间的许多问题至少部分是由于缺乏交流引起的。
Itiswellknownthatmanyofourproblemsarecausedatleastinpartbylackofcommunicationbetweenus.（n.theactofommunicating）
8）access（L.30）gain/get/have/keepaccessto（n..rightofusing/reaching/entering）
Withbroad-bandtechnology,netizensmaygetaquickeraccesstotheInternet.有了宽带网技术，网民能更快地连上互联网。
所有学生都可以借阅图书馆的书籍。
Allthestudentscanhaveaccesstotheschoollibrary.
9）virtual（L.31）WiththeuseoftheInternet,manyvirtualcommunitiesaresetup.（a.虚拟的）
由于因特网的使用，许多虚拟社区建立起来。
在网上的虚拟课堂里学习英语.learnEnglishinthevirtualclassroom
10）commitment（L.33）
学习知识需要专心致志。
Acquiringknowledgerequiresmuchcommitment.（n.attention）
Hemadeacommitmenttopayoffallhisdebts.（n.apromise）他作出了还清所有债务的承诺
11）embarrass（L.37）Agoodteachershouldalwaysavoidembarrassingstudents.（v.tocausetofeelanxiousanduncomfortable）.一位好老师应当尽量避免使学生感到难堪。
Haveyoubeeninthatsortofembarrassingsituation?
你是否遇到过那种令人尴尬的处境？
他对我的衣服评头品足使我很尴尬。
Iwasembarrasedbyhiscommentsaboutmyclothes.
12）tofeellikedoingsth.想放弃做……（L.37）
可以不打牌了吗？
我想休息一会儿。
Couldwestopplayingthecards？
Ifeellikehavingarest.
Atthesightofthemiserablescene,theladyfeellikecrying.看到这可怕的光景，这位女士想哭。
13）benefit（L.42）Theaidprogramhasbroughtlastingbenefitstothecountry.（n.anythingthatbringshelporprofit）此项援助方案给该国家带来了长久的利益。
他觉得自己通过与外国人交谈受益匪浅。
Hefeltthathegotmuchbenefitfromconversationswithforeigners
14）trade（in）…for用……换（L.45）Inordertopayoffdebts,hehadtotradeinhispianoformoney.（exchange…for）为了还债，他只好把钢琴拿去换钱。
他决定用他的小汽车换一辆卡车。
Hedecidedtotradehiscarforatruck.
15）reachoutto接触，联系（L.52）Beinghomesick,Ioftenreachouttomyparentsbytelephone.
因为想家，我常常通过电话与父母亲联系。
由于因特网的使用，我们可以通过电子邮件与朋友联系。
WiththeintroductionoftheInternet,wecanreachouttoourfriendsbye-mail.
2.Sentencepatterns
1）原句:
Becauseofthispositivemethod,IeagerlyansweredallthequestionsIcould,neverworryingmuchaboutmakingmistakes.（L.6）由于这种积极的教学方法，我踊跃回答各种问题，从不怕答错。
句型提炼:
Becauseof…,sbadv.doessth/is+adj.todosth,neverworrying／caring
muchabout…由于……,某人很做某……事，从不怎么担心……
应用:
由于他对电脑游戏的兴趣过浓,他很有可能一门心思玩游戏，而不会关心自己的作业。
Becauseofhisundueinterestincomputergames,heislikelytoputallhismindonit,nevercaringabouthishomework.。
由于对她姑姑深深的爱,她会尽力治好她的病，根本不顾及所花的费用。
Becauseofthedeeploveforheraunt,shewilltryherbesttocureherillness,neverworryingabouttheexpenses
语法分析句中“neverworrying”为现在分词短语作状语表示伴随。
本课的许多句子中出现了现在分词作状语的例子，如：
Wheneverweansweredincorrectly,shepointedalongstickatusand,shakingitupanddown,shouted…（Line.11,伴随状语）.
…Ineededtothinkoutmyideasandwroteareplybeforepostingitonthescreen.（Line.39,时间状语）
语法小结：
现在分词是动词和形容词或动词和副词的结合体，在句子中可以作多种成分。
现在分词或分词短语作状语相当状语从句。
（1）拌随状语Theystoodthereforanhourwatchingthegame.
＝Theystoodthereforanhourandwatchedthegame.
（2）原因状语种Notknowingheraddress,wecouldn’tgetintouchwithher.
＝Becausewedidn’tknowheraddress,wecouldn’tgetintouchwithher.
（3）时间状语Hearingthenews,theyalljumpedwithjoy.
＝Whentheyheardthenews,theyalljumpedwithjoy.
（作状语时，前面还可以加上when,while等，表示动作和谓语动词动作几乎同时发生。
有时也可以加before,whether等共同作状语。
本单元中有许多这样的例子。
）
Practice:
（1）WhenIcaughthim________,Istoppedbuyingthingsthereandstarteddealingwithanothershop.
A.cheatingB.cheatC.tocheatD.tobecheating（1997，1－44）
（2）AftertheArabstateswonindependence,greatemphasiswaslaidonexpandingeducation,withgirlsaswellasboys________.A.tobeencouragedB.beenencouraged
C.beingencouragedD.beencouraged（1997,1－26）
（2）原句:
NowthatIspeakaforeignlanguage,insteadofstaringintospacewhenEnglishisbeingspoken,Icanparticipateandmakefriends.（L.50）
既然我现在已能够说外语,别人讲英语时我不再茫然不解了,我能够参与并结交朋友。
句型提炼:
Nowthatsb.does/hasdonesth.,insteadof…,he/shecan／shoulddosth.else.由于／既然某人做某事，而不再……,他／她就能做另一事。
应用:
既然我们上远程英语课，而不再因在普通课堂上出错感到难堪，那我们就应从网上学习中有所收获。
Nowthatwehavetakentheonlinecourse,insteadoffeelingembarrassedwhenmakingmistakesintheregularclass,weshouldreapsomebenefitsfromit.
既然你愿意接受他的意见，而不再对其视而不见，那你们就可以进行合作了。
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