第四章 2 共点力作用下物体的平衡的应用.docx
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第四章2共点力作用下物体的平衡的应用
2 共点力平衡条件的应用
[学习目标] 1.进一步熟练掌握平衡问题的解法.2.会利用解析法和图解法分析动态平衡问题.3.会用整体法和隔离法分析多个物体的平衡问题.4.会分析平衡中的临界问题.
一、关于移动货物箱的疑问
如图1,G为货物箱所受的重力,F为拉(推)力,N为地面对货物箱的支持力,f为摩擦力,箱与地面间的动摩擦因数为μ,向前拉或推货物箱时受力分析如(a)、(b)两图.
图1
1.向前拉货物箱时,
水平方向上:
Fcosθ=f①
竖直方向上:
Fsinθ+N=G②
又由于f=μN③
由①②③得F=
④
2.向前推货物箱时,
水平方向上:
Fcosθ=f⑤
竖直方向上:
N=Fsinθ+G⑥
又由于f=μN⑦
可得F=
⑧
比较④、⑧两式知,推动(填“拉动”或“推动”)时需的力更大.
二、如何选择绳子的粗细
如图2所示,用绳子把排球网架的直杆拉住,OA、OB两绳的拉力大小相同,夹角为60°.
图2
将立体图改画为平面图(在左上方观察),O点受力示意图如图乙或丙所示,求FOA、FOB、FOC三力的大小关系,可采用下面两种方法:
(1)合成法
如图乙,FOA与FOB的合力与FOC等大、反向
FOA与FOB大小相等
2FOAcos30°=FOC,得FOC=
FOA
(2)正交分解法
如图丙,在x轴方向上:
FOAcos60°=FOBcos60°①
在y轴方向上:
FOC=FOAcos30°+FOBcos30°②
由①②得:
FOA=FOB,FOC=
FOA
如果绳能承受的拉力跟绳的横截面积成正比,那么OC绳的直径至少应是OA(OB)绳的1.32倍才合理.
出门旅行时,在车站、机场等地有时会看见一些旅客推着行李箱,也有一些旅客拉着行李箱在地面上行走.为了了解两种方式哪种省力,我们作以下假设:
行李箱的质量为m=10kg,拉力F1、推力F2与水平方向的夹角均为θ=37°(如图3所示),行李箱与地面间为滑动摩擦力,动摩擦因数为μ=0.2,行李箱都做匀速直线运动,则拉箱子的力F1=,推箱子的力F2=.(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2)
图3
答案 21.7N 29.4N
解析 拉行李箱时,对行李箱受力分析,如图甲所示.
行李箱做匀速直线运动,可得
F1cosθ=f1,F1sinθ+N1=mg,f1=μN1
解得F1=
≈21.7N
推行李箱时,对行李箱受力分析,如图乙所示.
行李箱做匀速直线运动,可得
F2cosθ=f2,N2=F2sinθ+mg,f2=μN2
解得F2=
≈29.4N.
一、共点力平衡条件的应用
解共点力平衡问题的一般步骤
1.选取研究对象,对于由相互作用的两个或两个以上的物体构成的系统,应明确所选研究对象是系统整体还是系统中的某一个物体(整体法或隔离法).
2.对所选研究对象进行受力分析,并画出受力分析图.
3.对研究对象所受的力进行处理.对三力平衡问题,一般根据平衡条件画出力合成的平行四边形.对四力或四力以上的平衡问题,一般建立合适的直角坐标系,对各力按坐标轴进行分解.
4.建立平衡方程.对于四力或四力以上的平衡问题,用正交分解法列出方程组.
例1 如图4所示,质量为m的物体置于倾角为θ的固定斜面上.物体与斜面之间的动摩擦因数为μ,先用平行于斜面的推力F1作用于物体上使其能沿斜面匀速上滑,若改用水平推力F2作用于物体上,也能使物体沿斜面匀速上滑,则两次的推力之比
为( )
图4
A.cosθ+μsinθB.cosθ-μsinθ
C.1+μtanθD.1-μtanθ
答案 B
解析 F1作用时,物体的受力情况如图甲,根据平衡条件得
F1=mgsinθ+μN
N=mgcosθ
解得:
F1=mgsinθ+μmgcosθ
F2作用时,物体的受力情况如图乙,根据平衡条件得
F2cosθ=mgsinθ+μN′
N′=mgcosθ+F2sinθ
解得:
F2=
所以
=cosθ-μsinθ,故选B.
二、动态平衡问题
1.动态平衡:
是指平衡问题中的一部分力是变力,是动态力,力的大小和方向均要发生变化,所以叫动态平衡,这是力平衡问题中的一类难题.
2.基本方法:
解析法、图解法和相似三角形法.
3.处理动态平衡问题的方法和一般步骤
(1)解析法:
①列平衡方程求出未知量与已知量的关系表达式.
②根据已知量的变化情况来确定未知量的变化情况.
(2)图解法:
①适用情况:
一般物体只受三个力作用,且其中一个力大小、方向均不变,另一个力的方向不变,第三个力大小、方向均变化.
②一般步骤:
a.首先对物体进行受力分析,根据力的平行四边形定则将三个力的大小、方向放在同一个三角形中.b.明确大小、方向不变的力,方向不变的力及方向变化的力的方向如何变化,画示意图.
注意 由图解可知,当大小、方向都可变的分力(设为F1)与方向不变、大小可变的分力垂直时,F1有最小值.
例2 如图5所示,一小球放置在木板与竖直墙面之间.设墙面对球的压力大小为N1,木板对小球的支持力大小为N2.以木板与墙连接点为轴,将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置.不计摩擦,在此过程中( )
图5
A.N1始终减小,N2始终增大
B.N1始终减小,N2始终减小
C.N1先增大后减小,N2始终减小
D.N1先增大后减小,N2先减小后增大
答案 B
解析 方法一 解析法
对小球进行受力分析,如图甲所示,小球受重力G、墙面对小球的压力N1、木板对小球的支持力N2而处于平衡状态.从图中可以看出,N1=
,N2=
,从图示位置开始缓慢地转到水平位置过程中,θ逐渐增大,tanθ逐渐增大,sinθ逐渐增大,故N1、N2始终减小.选项B正确.
方法二 图解法
小球受重力G、墙面对小球的压力N1、木板对小球的支持力N2而处于平衡状态.由平衡条件知N1、N2的合力与G等大反向,θ增大时,画出多个平行四边形,如图乙,由图可知在θ增大的过程中,N1始终减小,N2始终减小.选项B正确.
针对训练1 用绳AO、BO悬挂一个重物,BO水平,O为半圆形支架的圆心,悬点A和B在支架上.悬点A固定不动,将悬点B从图6所示位置逐渐移动到C点的过程中,分析绳OA和绳OB上的拉力的大小变化情况.
图6
答案 绳OA的拉力逐渐减小 绳OB的拉力先减小后增大
解析 将AO绳、BO绳的拉力合成,其合力与重力等大反向,逐渐改变OB绳拉力的方向,使FB与竖直方向的夹角变小,得到多个平行四边形,如图所示,由图可知FA逐渐减小,且方向不变,而FB先减小后增大,且方向不断改变,当FB与FA垂直时,FB最小.
三、整体法和隔离法在平衡问题中的应用
当系统处于平衡状态时,组成系统的每个物体都处于平衡状态,选取研究对象时要注意整体法和隔离法的结合.一般地,当求系统内部间的相互作用时,用隔离法;求系统受到的外力时,用整体法,具体应用中,应将这两种方法结合起来灵活运用.
例3 如图7所示,一球A夹在竖直墙与等腰三角劈B的斜面之间,三角劈的重力为G,劈的底部与水平地面间的动摩擦因数为μ,劈的斜面与竖直墙面是光滑的,设劈的最大静摩擦力等于滑动摩擦力.问:
欲使三角劈B静止不动,球A的重力不能超过多少?
图7
答案
G
解析 选A、B整体为研究对象,受力分析如图甲所示,
其中N1为地面对B的支持力,N2为墙对A的支持力,整体恰好不动时,有N1=GA+G①
N2=fmax②
fmax=μN1③
选A为研究对象,受力分析如图乙所示
其中N3为B对A的支持力,
A静止不动,有N3sin45°=GA④
N3cos45°=N2⑤
联立①②③④⑤式得:
GA=
G.
针对训练2 如图8所示,在粗糙水平地面上放着一个表面为四分之一圆弧的柱状物体A,A的左端紧靠竖直墙,A与竖直墙之间放一光滑圆球B,整个装置处于静止状态,则把A向右缓慢移动少许的过程中,下列判断正确的是( )
图8
A.球B对墙的压力增大
B.球B对柱状物体A的压力增大
C.地面对柱状物体A的摩擦力不变
D.地面对柱状物体A的支持力不变
答案 D
解析 球B受重力、A的支持力F1和墙壁的弹力F2,受力分析如图甲所示,设F1与竖直方向的夹角为θ,将重力G分解为G1和G2,则根据平衡条件可知,F1=G1=
,F2=G2=Gtanθ.当A向右缓慢移动时,根据几何关系可知,θ减小,所以cosθ增大,tanθ减小,即墙壁对球B的弹力F2减小,A对球B的支持力F1减小,根据牛顿第三定律可知,球B对墙壁的压力减小,球B对A的压力也减小,选项A、B错误;对A、B整体进行受力分析,如图乙所示,由平衡条件可知A受地面的摩擦力大小f=F2,则f减小,地面对A的支持力N等于A、B的重力之和,大小不变,选项C错误,选项D正确.
1.(研究对象的选取)(多选)如图9所示,质量分别为m1、m2的两个物体通过轻弹簧连接,在力F的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动(m1在水平地面上,m2在空中),力F与水平方向成θ角,则m1所受支持力N和摩擦力f正确的是(重力加速度为g)( )
图9
A.N=m1g+m2g-Fsinθ
B.N=m1g+m2g-Fcosθ
C.f=Fcosθ
D.f=Fsinθ
答案 AC
解析 对整体受力分析,如图所示,由正交分解法可知,f=Fcos θ,N=m1g+m2g-Fsinθ,A、C正确.
2.(动态平衡问题)(2019·商洛市高一第一学期期末)如图10所示,一定质量的物块用两根轻绳悬在空中,其中绳OA固定不动,绳OB在竖直面内转动,物块保持静止,则在绳OB由图示位置逆时针转至竖直位置的过程中,绳OB的张力大小将( )
图10
A.一直变大B.一直变小
C.先变大后变小D.先变小后变大
答案 D
解析 在绳OB转动的过程中物块始终处于静止状态,所受合力始终为零,如图所示为绳OB转动过程中结点O的受力示意图,由图可知,绳OB的张力先变小后变大,D正确.
3.(研究对象的选取)如图11所示,三根轻绳分别系住质量为m1、m2、m3的物体,它们的另一端分别通过光滑的定滑轮系于O点,整个装置处于平衡状态时,OA与竖直方向成30°角,OB处于水平状态,则( )
图11
A.m1∶m2∶m3=1∶2∶3B.m1∶m2∶m3=3∶4∶5
C.m1∶m2∶m3=2∶
∶1D.m1∶m2∶m3=
∶2∶1
答案 C
解析 对结点O受力分析,O点受到三根绳子的拉力如图所示,F是FB和FC的合力,
根据几何知识有
=cos30°=
,
=sin30°=
,
根据三力平衡条件可知,F与FA等大反向,
所以有
=
,
=
,
则FA∶FC∶FB=2∶
∶1,
根据定滑轮两端拉力相等,有
FA=m1g,FB=m3g,FC=m2g,
所以m1∶m2∶m3=2∶
∶1,故选C.
4.(平衡条件的应用)如图12所示,在倾角θ=37°的固定斜面上,用一水平力F推一质量为m=10kg的物体,欲使物体沿斜面匀速运动,已知物体与斜面间的动摩擦因数μ=0.2,试求F的大小.(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2)
图12
答案 112N或48N
解析 若物体沿斜面向上匀速运动,根据平衡条件:
Fcos37°=f+mgsin37°
f=μ(mgcos37°+Fsin37°)
解得:
F≈112N
若物体沿斜面向下匀速运动,根据平衡条件:
Fcos37°+f=mgsin37°
f=μ(mgcos37°+Fsin37°)
解得:
F≈48N.
一、选择题(1~5题为单选题,6~8题为多选题)
1.(2019·浙江“温州十校联合体”高一第一学期期末)如图1所示,一架无人机执行航拍任务时正沿直线朝斜向下方匀速运动.用G表示无人机重力,F表示空气对它的作用力,下列四幅图中能表示此过程中无人机受力情况的是( )
图1
答案 C
2.(2019·鹤岗一中高一上学期期末)如图2所示,用绳索将重球挂在墙上,不考虑墙的摩擦,如果把绳的长度增加一些,则球对绳的拉力F1和球对墙的压力F2的变化情况是( )
图2
A.F1增大,F2减小
B.F1减小,F2增大
C.F1和F2都减小
D.F1和F2都增大
答案 C
3.如图3所示是给墙壁粉刷涂料用的涂料滚的示意图,使用时,用撑杆推着粘有涂料的涂料滚沿墙上下缓慢滚动,把涂料均匀地粉刷到墙上,撑杆的重力和墙壁的摩擦均不计,且撑杆足够长,粉刷工人站在离墙壁一定距离处缓缓向上推涂料滚,设该过程中撑杆对涂料滚的推力为F1,涂料滚对墙壁的压力为F2,则( )
图3
A.F1增大,F2减小B.F1增大,F2增大
C.F1减小,F2减小D.F1减小,F2增大
答案 C
解析 涂料滚沿墙壁缓慢向上滚动的过程中,处于动态平衡,合力为零,分析涂料滚受力,如图所示,由牛顿第三定律知F2′=F2,涂料滚向上滚动的过程中,θ角变小,则F1和F2′均变小,F2也变小,C正确.
4.有一直角支架AOB,AO水平放置,表面粗糙,OB竖直放置,表面光滑,AO上面套有小环P,OB上面套有小环Q;两环质量均为m,两环间由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连,并在某一位置上平衡,如图4所示,现将P环向左移动一小段距离,两环再次达到平衡状态,与原来的平衡状态相比较,AO杆对环的支持力N和细绳的拉力T的变化情况是( )
图4
A.N不变,T变大
B.N不变,T变小
C.N变大,T变大
D.N变大,T变小
答案 B
解析 取P、Q两环整体为研究对象,在竖直方向上只有AO杆对其产生竖直向上的支持力,故N=2mg,N大小不变.再取Q为研究对象,将拉力T沿竖直、水平方向分解,如图所示.竖直分量Ty=Tcosα,
由于Q处于平衡状态,故竖直方向合力为零,即Ty=mg,
所以T=
,故当α减小时T变小,B选项正确.
5.如图5,滑块A置于水平地面上,滑块B在一水平力F作用下紧靠滑块A(A、B接触面竖直),此时A恰好不滑动,B刚好不下滑.已知A与B间的动摩擦因数为μ1,A与地面间的动摩擦因数为μ2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力.A与B的质量之比为( )
图5
A.
B.
C.
D.
答案 B
解析 B恰好不下滑时,以滑块B为研究对象,μ1F=mBg,A恰好不滑动,以A、B整体为研究对象,则F=μ2(mAg+mBg),所以
=
,选项B正确.
6.如图6所示,用竖直挡板将光滑小球夹在挡板和斜面之间,若逆时针缓慢转动挡板,使其由竖直转至水平的过程中,以下说法正确的是( )
图6
A.挡板对小球的支持力先增大后减小
B.挡板对小球的支持力先减小后增大
C.斜面对小球的支持力先减小后增大
D.斜面对小球的支持力一直逐渐减小
答案 BD
解析 取小球为研究对象,小球受到重力G、挡板对小球的支持力N1和斜面对小球的支持力N2三个力作用,如图所示,N1和N2的合力与重力大小相等,方向相反,N2总垂直于接触面(斜面),方向不变,根据图解可以看出,在挡板移动过程中,N1先减小后增大,N2一直减小.故A、C错误,B、D正确.
7.(2019·泰安一中期中)如图7所示,物体m通过定滑轮牵引另一粗糙水平面上的物体沿斜面匀速下滑,此过程中斜面体始终静止,斜面体质量为M,重力加速度为g,则水平地面对斜面体( )
图7
A.支持力为(M+m)g
B.没有摩擦力
C.支持力小于(M+m)g
D.有水平向右的摩擦力
答案 CD
8.(2019·全国卷Ⅰ)如图8,一粗糙斜面固定在地面上,斜面顶端装有一光滑定滑轮.一细绳跨过滑轮,其一端悬挂物块N,另一端与斜面上的物块M相连,系统处于静止状态.现用水平向左的拉力缓慢拉动N,直至悬挂N的细绳与竖直方向成45°.已知M始终保持静止,则在此过程中( )
图8
A.水平拉力的大小可能保持不变
B.M所受细绳的拉力大小一定一直增加
C.M所受斜面的摩擦力大小一定一直增加
D.M所受斜面的摩擦力大小可能先减小后增加
答案 BD
解析 对N进行受力分析如图所示,因为N的重力与水平拉力F的合力和细绳的拉力T是一对平衡力,从图中可以看出水平拉力的大小逐渐增大,细绳的拉力也一直增大,选项A错误,B正确;M的质量与N的质量的大小关系不确定,设斜面倾角为θ,若mNg≥mMgsinθ,则M所受斜面的摩擦力大小会一直增大,若mNg二、非选择题
9.(2019·大同铁路一中高一上学期期末)所受重力G1=12N的砝码悬挂在绳PA和PB的结点上.PA偏离竖直方向37°角,PB在水平方向,且连在所受重力为G2=80N的木块上,木块静止于倾角为37°的斜面上,如图9,求木块与斜面间的摩擦力大小和木块所受斜面的弹力.(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
图9
答案 55.2N 58.6N,方向垂直斜面向上
解析 如图甲所示分析结点P受力,由平衡条件得:
FAcos37°=G1
FAsin37°=FB
可解得:
BP绳的拉力为FB=9N
再分析木块的受力情况如图乙所示.
由平衡条件可得:
f=G2sin37°+FB′cos37°
N+FB′sin37°=G2cos37°
由牛顿第三定律得FB′=FB
解得:
f=55.2N
N=58.6N,方向垂直斜面向上.
10.某同学表演魔术时,将一小型条形磁铁藏在自己的袖子里,然后对着一悬挂的金属小球“指手画脚”,结果小球在他“神奇的功力”下“飘动”起来,假设当隐藏的小磁铁位于小球的左上方某一位置C(∠QCS=30°)时,悬挂金属小球的细线偏离竖直方向的夹角也是30°,如图10所示,已知小球的质量为m,该同学(含磁铁)的质量为M,重力加速度为g,求此时:
图10
(1)悬挂小球的细线的拉力大小;
(2)该同学受到地面的支持力大小和摩擦力大小.
答案
(1)
mg
(2)Mg+
mg
mg
解析
(1)以小球为研究对象,对其进行受力分析如图甲所示,则由平衡条件得FCsin30°=Fsin30°
FCcos30°+Fcos30°=mg,
解得F=FC=
mg.
(2)以小球和该同学整体为研究对象,对整体进行受力分析如图乙所示,则有f=Fsin30°,
N+Fcos30°=(M+m)g
解得f=
mg,N=Mg+
mg.
11.(2019·凌源市高一上学期期末三校联考)如图11所示,质量为m=0.5kg的光滑小球被细线系住,放在倾角为α=45°的斜面上.已知线与竖直方向夹角β=45°,斜面质量为M=3kg,整个装置静置于粗糙水平地面上.(g取10N/kg)求:
图11
(1)细线对小球拉力的大小;
(2)地面对斜面的摩擦力的大小和方向.
答案
(1)
N
(2)2.5N 方向水平向左
解析
(1)以小球为研究对象,受力分析如图甲所示.
根据平衡条件得,T与N的合力与mg等大反向
T=
=
N=
N
(2)以小球和斜面整体为研究对象,受力分析如图乙所示,由于系统静止,合力为零,则有:
f=Tcos45°=
×
N=2.5N
方向水平向左.
12.倾角为θ的斜面在水平面上保持静止,斜面上有一重为G的物体A,物体A与斜面间的动摩擦因数为μ,且μ图12
答案
G≤F≤
G
解析 因为μ沿斜面方向,有Fmincosθ+fmax-Gsinθ=0
垂直于斜面方向,有N-Gcosθ-Fminsinθ=0
又fmax=μN
解得Fmin=
G
设推力的最大值为Fmax,此时最大静摩擦力fmax′沿斜面向下,受力分析如图乙所示,将各力正交分解,则
沿斜面方向,有Fmaxcosθ-Gsinθ-fmax′=0
垂直于斜面方向,有N′-Gcosθ-Fmaxsinθ=0
又fmax′=μN′
解得Fmax=
G
所以物体A能在斜面上静止时,水平推力F的范围是
G≤F≤
G.