社会工作实务第3阶段练习题及答案这是其中一个阶段共3个阶段答案在后面.docx
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社会工作实务第3阶段练习题及答案这是其中一个阶段共3个阶段答案在后面
江南大学网络教育第三阶段练习题及答案，这是其中一个阶段共3个阶段。
答案在后面
考试科目:
《社会工作实务》第章至第章（总分100分）
__________学习中心（教学点）批次：
层次：
专业：
学号：
身份证号：
姓名：
得分：
一单选题（共10题，总分值10分，下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。
）
1.（）的小组目标在于协助患者改变或改进其社会心理功能。
（1分）
A.治疗性小组
B.教育性小组
C.互助性小组
D.社会改变小组
2.研究表明，（）构成了戒毒人员最基础的、最深刻的内在动力。
（1分）
A.家庭支持
B.朋友
C.社区
D.社会
3.小组工作是在（）开始被广泛运用于医疗机构中的社会工作专业方法。
（1分）
A.一次大战之前
B.一次大战之后
C.二次大战之前
D.二次大战之后
4.维持阶段遇到的最大困境是吸毒者如何应对（）。
（1分）
A.独立障碍
B.心理困扰
C.社会处境
D.高危情境
5.社区矫正中的服务对象后来增加了（）。
（1分）
A.缓刑人员
B.假释人员
C.暂于监外执行人员
D.刑释解教人员
6.社区服务是一个独立的刑种，开始于（）。
（1分）
A.英国
B.法国
C.德国
D.美国
7.（）是开展戒毒社会工作的首要前提。
（1分）
A.戒毒社会工作原则
B.如何看待吸毒行为
C.社会工作理论模式
D.专业方法
8.环境的事实的界定属于（）。
（1分）
A.危机调适模式
B.社会医疗诊断模式
C.生活压力与疾病适应模式
D.心理诊断模式
9.家庭环境层面的介入属于社区矫正介入的（）。
（1分）
A.直接介入
B.间接介入
C.中间介入
D.微观介入
10.社区矫正的对象包括（）罪犯。
（1分）
A.所有
B.二种
C.三种
D.四种
E.五种
二多选题（共10题，总分值20分，下列选项中至少有2个或2个以上选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。
）
11.社区矫正的基本任务概括为（）。
（2分）
A.惩罚
B.改造
C.帮助
D.调查
E.恢复
12.根据《禁毒法》第三十八条规定，下列行为之一的需要接受强制隔离戒毒（）。
（2分）
A.拒绝接受社区戒毒的
B.在社区戒毒期间吸食、注射毒品
C.严重违反社区戒毒协议的
D.经社区戒毒后再次吸食、注射毒品的
E.经强制隔离戒毒后再次吸食、注射毒品的
13.矫正社会工作针对罪犯的功能与作用有（）。
（2分）
A.矫正功能
B.监管功能
C.保障功能
D.服务功能
E.发展功能
14.我国现有的学校辅导工作主要由（）构成。
（2分）
A.教师
B.学生工作管理者
C.学校心理辅导员
D.家长
E.工勤人员
15.在医务社会工作实践中，小组工作或小组活动的功能主要是（）。
（2分）
A.提供支持
B.提供必要的知识
C.协助病人解除面对的压力
D.重塑社会角色
E.解决人际冲突
16.学校社会工作的服务对象有（）。
（2分）
A.全体学生
B.有特殊困难的各类学生
C.学校的教职工
D.学生家长
E.学生生活的社区
17.司法判决前的社会工作的服务对象主要包括（）。
（2分）
A.犯罪嫌疑人
B.犯罪嫌疑人的亲友
C.犯罪嫌疑人的工作单位
D.犯罪嫌疑人的邻里
E.犯罪嫌疑人的生活社区
18.监禁场所中的社会工作包括（）。
（2分）
A.撰写调查报告
B.个案辅导
C.团体治疗
D.联系社会
E.职业辅导
19.医务个案工作的预估内容主要包括（）。
（2分）
A.个体疾病简史
B.个人功能
C.家庭功能
D.医疗功能
E.环境功能
20.戒毒社会工作的服务内容包含（）（2分）
A.预防
B.治疗
C.支持
D.发展
E.改变
三名词解释题（共4题，总分值16分）
21.广义的医务社会工作（4分）
22.社区矫正工作（4分）
23.传统治疗式的学校社会工作（4分）
24.学校社区工作方法（4分）
四填空题（共10题，总分值10分）
25.全面人性化的关怀与良好的_________建立是医院工作发展的目标。
（1分）
26.随着经济社会及医学实践的发展，人们对于健康的认识也不断深化，医学模式也由传统的生物模式转向________。
（1分）
27.从建立专业关系到矫正评估和__________________，矫正社会工作完成了一个周期（1分）
28.成瘾矫治涉及到吸毒人员生理戒毒和__________________。
（1分）
29.对于有困难的学生进行__________________，是学校社会工作者的传统角色之一。
（1分）
30.社区矫正是__________________执行过程。
（1分）
31.矫正社会工作是一种__________________服务。
（1分）
32.学校社会工作的模式主要有传统治疗式的学校社会工作、学校变迁式的学校社会工作和__________的学校社会工作三种。
（1分）
33.在传统治疗式的学校社会工作中,社会工作者对_________负责。
（1分）
34.在医务社会工作领域的社会工作者，应该始终以__________________作为自己工作的一个重点。
（1分）
五简答题（共4题，总分值32分）
35.简述社区社会工作在戒毒领域中的应用？
（8分）
36.传统治疗式的学校社会工作如何对“问题学生”分析？
（8分）
37.矫正社会工作者如何与矫正对象建立专业关系？
（8分）
38.医务社会工作在病人及其家庭中提供的服务是什么？
（8分）
六论述题（共1题，总分值12分）
39.试述如何运用小组工作于戒毒社会工作中。
（12分）
一单选题（共10题，总分值10分，下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。
）
1.答案：
A
解析过程：
2.答案：
A
解析过程：
3.答案：
D
解析过程：
4.答案：
D
解析过程：
5.答案：
D
解析过程：
6.答案：
A
解析过程：
7.答案：
C
解析过程：
8.答案：
B
解析过程：
9.答案：
A
解析过程：
10.答案：
C
解析过程：
二多选题（共10题，总分值20分，下列选项中至少有2个或2个以上选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。
）
11.答案：
A,B,C
解析过程：
12.答案：
A,B,C,D,E
解析过程：
13.答案：
A,B,D
解析过程：
14.答案：
B,C
解析过程：
15.答案：
A,B,C,D,E
解析过程：
16.答案：
A,B,C,D,E
解析过程：
17.答案：
A,B
解析过程：
18.答案：
B,C,D,E
解析过程：
19.答案：
A,B,C,D
解析过程：
20.答案：
A,B,C,D
解析过程：
三名词解释题（共4题，总分值16分）
21.答案：
广义的医务社会工作就是把社会工作的专业知识和技术应用到医疗、公共卫生、保健康复领域，协助病人及其家庭解决与疾病相关的社会、经济、家庭、职业、心理等多方面的问题，而且服务过程中，社会工作者注重对影响健康的社会心理因素的探索，积极开发社区与社会资源，促进对疾病的预防和对健康的促进和保护。
解析过程：
22.答案：
社区矫正工作是将罪犯放在社区内，遵循社会管理规律，运用社会工作方法，整合社会资源和力量对罪犯进行教育改造，使其尽快融入社会，从而降低犯罪率，促进社会长期稳定与和谐发展的一种非监禁刑罚执行活动。
解析过程：
23.答案：
传统治疗式的学校社会工作主要通过个案工作方法，对“问题学生”的异常心理和行为进行分析，并寻找造成这些异常的原因，然后提出处理方案，加以治疗。
解析过程：
24.答案：
学校社区工作方法就是运用学校社会工作的理念，原则，方法和技术，把学校和社区联结起来，把社会工作的专业服务方法从学校延伸到社区，协助社区建设、改善教育环境，强化学校与居民的联系，以及学校与社区的沟通，在社区范围内开展学生工作，在这个专业服务过程中，学校社会工作者不仅在学校协助学生，而且经由协助社区影响学校的政策，促进学生的成长。
解析过程：
四填空题（共10题，总分值10分）
25.答案：
医患关系
解析过程：
26.答案：
生物－心理－社会模式
解析过程：
27.答案：
跟进
解析过程：
28.答案：
身心康复
解析过程：
29.答案：
直接服务
解析过程：
30.答案：
刑罚
解析过程：
31.答案：
社会福利
解析过程：
32.答案：
社区学校式
解析过程：
33.答案：
校长
解析过程：
34.答案：
社会公众的利益
解析过程：
五简答题（共4题，总分值32分）
35.答案：
社区社会工作在戒毒领域中的应用主要表现在治疗社区。
治疗社区不仅重视对吸毒人员的治疗和康复，而且其更想力图创造一个新的社会环境，组成一个新的社会群体，构建一个新的社会结构。
通过居住治疗，让吸毒人员在自我管理、同伴支持的过程中重新社会化。
治疗社区形成了一套独立的治疗原则和治疗方法，并在世界范围内得到了进一步的推广和应用，取得了明显的效果。
解析过程：
36.答案：
传统治疗式的学校社会工作从以下几个方面对“问题学生”进行分析
首先，要从心理层面分析“问题学生”的心理状态、人格特征和情绪表现。
他们经常会出现自卑、骄傲、嫉妒、恐惧、猜疑、颓废、畏缩、孤独、虚荣等。
其次，要从行为层面上分析“问题学生”的异常表现。
可以划分为轻微的问题行为与严重的问题行为两类。
轻微的问题行为，包括在家庭中的饮食起居和社会交往等问题，包括在学校的逃学、打架、冲撞等问题。
严重的问题行为，包括赌博、酗酒等不良行为和盗窃、伤害等犯罪行为。
最后，要从四个方面来分析“问题学生”之所以在心理和行为上出现异常的原因。
解析过程：
37.答案：
要较好地完成专业关系建立必须注意以下几个方面的问题：
①矫正社会工作者与矫正对象沟通想法与感受，感同身受是这个环节非常重要的原则；②矫正社会工作者力求与对象彻底沟通有关他们之间的资料，矫正社会工作者必须充分实践真诚原则；③矫正社会工作者要力求做到与矫正对象的沟通充满亲切感和关怀感；④矫正社会工作者要力求使自己的角色能与矫正对象的角色互补；⑤矫正社会工作者要力求与矫正对象建立信任，使自己和对象都看重各自的责任。
解析过程：
38.答案：
首先是针对病人而言，其服务有：
（1）处理病人心理情绪上的困扰。
（2）获取和认知与服务对象所患疾病相关的医疗信息。
其次是针对家庭而言，其服务有：
运用专业服务资源的发掘与利用，为病人家属提供可能有帮助的社会资源，以解决家庭因疾病所产生的各种困难。
最后是针对医疗过程而言，其服务有：
对病人提供出入院的计划安排，出院后的治疗追踪和康复计划是医疗过程完整性的重要保证。
根据目前的医疗保健体系政策安排及病人病情、家庭的具体情况，为病人提供出入院的建议安排。
解析过程：
六论述题（共1题，总分值12分）
39.答案：
小组工作法，又称为团体工作，是以小组为单位的助人工作方法。
通过小组组员之间的互动和相互影响，帮助组员利用小组过程来应付和解决个人的社会心理功能性方面存在的问题，促进个人发生转变并得到成长。
由于吸毒人员往往自我认同偏低，自我效能不足，同时，社会往往通过标签将吸毒人员隔离为特殊群体。
有些戒毒人员转而寻求戒毒群体之间的相互支持与合作，这推动了小组社会工作在戒毒领域中的大力应用。
戒毒工作中，支持性小组、治疗性小组以及教育性小组都可以得到有效使用。
各种类型的小组活动可以发挥服务对象的潜能，解决他们的困扰，改善其生活质量。
通过小组动力，成员之间的互助来提高成员自身自助能力，给予成员彼此相应的支持，发挥小组方法在戒毒工作中的功效。
如匿名戒毒会中的“独特的十二步戒毒法”、治疗社区中的“云南戴托普治疗社区”、“美国的肯塔基助人模式”等都是借助于吸毒人员之间的共同支持，来达到戒断毒瘾的目的。
解析过程：
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