部编版小学语文五年级下册课堂同步作业答案全册.docx
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部编版小学语文五年级下册课堂同步作业答案全册
1、古诗三首参考答案
一、耘田桑树破晓
二、1.zhòuzhì2.yī
三、1.B2.C3.B
四、Gōnggònggòng
五、1.C2.D
六、1.耘田绩麻种瓜2.C3.ABC4.夏日，农民们在田间劳作。
桑树下，小孩子正拿着小铲子在挖土。
虽然孩子还不会耕种，也在桑树荫下学着种瓜呢。
七、1.牧童2.C3.C4.自由自在无牵无挂5.绿草长满了池塘，池塘里的水几乎溢出了池岸。
远远的青山衔着红红的落日挂在山间，影子倒映在水中，水面闪动着粼粼的波光。
6.提示:
可结合诗中情境和诗人表达的情感来写，合理即可。
7.
（1）怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
（2）蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
（答案不唯一）
八、清晨，幼小的孩子从金属盆里把冰块取出来，用五彩的丝线穿起来提在手中敲打，冰块发出玉磬穿林般的响声。
当欣赏者正醉心于那响声时，冰块忽然落地，发出了如玉石碎裂的声音。
2、祖父的园子参考答案
一、zhàkěnwōyīngluobàng
二、蝴蝶承认拔草分割瓢虫闲逛
三、1.huǎng2.huàng
四、1.②2.①
五、1.比喻蜜蜂小毛球蜜蜂可爱的外形对蜜蜂的喜爱2.牵牛花开了，就像一个紫色的小喇叭。
六、1.B2.排比、拟人的修辞方法。
形象、生动地写出了园子里的动物、植物的生活的悠闲自在，使文章富有情趣。
3.园子的喜爱4.月亮隐在云里月亮害羞了河里的冰融化小河睡醒了（答案不唯一）
七、1.主要写玫瑰花茂盛。
为下文写“我”戏弄祖父做铺垫。
2.调皮、可爱祖父笑，没有生气
3.A
4.表达了“我”童年的幸福快乐之情。
八、示例:
看着园子里长的狗尾草，想出了新的游戏。
我拔了许多狗尾草，让祖父用狗尾草给我编小狗、兔子……我拿着这些草编的小动物高兴地在园子里跑来跑去。
（答案不唯一，体现出“我”自由快乐的生活即可）
3、月是故乡明参考答案
一、C
二、①天地②不可③大悟④成趣⑤乡井⑥碧波⑦妙伦⑧良辰1.shǔbèi2.③三、1.故乡的月亮A2.C
四、1.借指故乡。
萦回。
2.B3.有一种哀伤的心情。
4、梅花魂参考答案
一、zàngsāidiànbǐngliáojuàn
二、精神梅花的精神军民族
三、他乡能盛名欺压顶立低折
四、1.这清白的梅花，是不能玷污的。
2.不甚在意分外爱惜对比对墨梅图的珍爱
五、1.士可杀不可辱
2.渭水滨咸阳城秦岭蜀中
3.作者只要在国内，就可以到处为家;然而，来到国外，离开国土一步，就不可以到处为家了。
4.不矛盾。
作者身处异国，渴望见到故乡的种种景物，所以“不爱看与故乡不同的东西”，但真的见到与故乡相同的东西又会勾起对祖国无限的思念，所以说“又不敢看与故乡相同的东西”。
这样的说法表达了漂泊在外的游子对深爱着的祖国有刻骨铭心而又无法排遣的思念之情。
5、草船借箭参考答案
一、A
二、1.督妒忌2.鲁遮插
三、B
四、④③②①
五、1.十万支箭，三天造不成。
2.神态语言吃惊笑
六、1.大雾漫天善于利用天时
2.江上雾很大，看不清敌人的虚实谨慎多疑
3.因为这样可以最大程度地受箭。
4.C
5.读出了诸葛亮对取箭一事胸有成竹。
七、1.
（1）妥当
（2）怀疑（3）断定
2.诸葛亮连忙下令，叫人藏起所有的旗帜，禁止人们随便出入及大声说话，却把四面城门打开，用三十个军士扮作百姓，洒扫街道，倘若魏兵来到，不可乱动。
诸葛亮自己则披上鹤氅，戴了丝织头巾，领着两个童子坐在城楼上焚香弹琴。
3.司马懿带军来到城下，见此情景心中大疑，连忙传下命令向北面山路退去。
4.BD
5.街亭失守后，诸葛亮正在准备应敌之策，忽然飞马来报，说司马懿带领大军拥过来。
诸葛亮此时身边缺兵少将，他派人藏起旗帜，禁止人们随便出入及大声说话。
打开城门，让士兵扮作百姓洒扫街道，自己则领着两个童子坐在城楼上焚香弹琴。
司马懿带兵来到城下，见此情景心中大疑，急忙退走。
众官问诸葛亮，诸葛亮回答，司马懿生性多疑，以为有埋伏，所以退走。
部下听了都很佩服诸葛亮。
6.我会想:
诸葛亮十分谨慎，一定不会让自己冒险，而且他足智多谋，现在城门大开，百姓毫不慌乱，他还坐在城楼上焚香弹琴，一定是有什么埋伏。
我绝不能上他的当。
（合理即可，答案不唯一）
6、景阳冈参考答案
一、Zhùzhàngqínliàngkuàchuí
二、山冈碟子榜文熟悉胸膛两截
三、1.AB2.A3.B
四、1.倒酒。
2.为什么。
3.凡是。
4.次。
五、1.B2.C3.F4.D5.A6.E
六、1.一扑一掀一剪闪准确地刻画了武松在遭到大虫攻击时的动作，突出表现了武松的机敏，凸显了武松的有勇有谋
2.比喻夸张老虎的凶猛
3.机智勇敢，遇事沉着冷静。
七、1.李逵打虎
2.用环境描写烘托出紧张、可怕的气氛，为下文猛虎的出现做铺垫。
3.D
4.孝顺、率真、勇猛。
八、示例:
百姓们听到老虎被武松打死的消息，议论纷纷。
有人半信半疑地说:
“那样凶猛的老虎，怎么可能被一个人打死呢?
”有的人双眼发亮，边比划边说:
“听说那个英雄武艺高强，三拳两脚就打死了老虎!
”
7、猴王出世参考答案
一、C
二、头颈眠睡抓挠唤呼倦疲喜胜
1.抓耳挠腮
2.力倦神疲
3.喜不自胜
三、1.
（1）石猴入洞动作敏捷、勇敢
（2）贝贝小心翼翼地蹭到小猎犬的身边，伸出手想摸摸它的背，却又迟疑着把手缩了回来，想了又想，才把手轻轻地放在小猎犬的背上。
2.
（1）排比自由自在
（2）练书法学绘画看电影读名著
四、1.三调芭蕉扇
2.一是为了取得铁扇公主的信任，引出扇子的话题;二是为了让铁扇公主说出真扇子藏在哪里。
3.
（1）“连忙”表达了孙悟空急于拿到芭蕉扇的心理。
（2）“径自”写出了孙悟空拿到真扇子后的得意和急于离开的心理。
4.A
8、红楼春趣参考答案
一、tìhuìchāichǎng
二、1.liǎo完了，结束2.B
三、1.天下有一样的风筝，不单他有这个。
2.
（1）神态动作语言
（2）天真顽皮率直
四、1.林黛玉月亮
2.这个不好，不是这个作法意思却有，只是措词不雅
3.香菱听了，默默的回来，越性连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土。
只见他皱一回眉，又自己含笑一回。
勤奋认真
4..我想对香菱说:
“你这样勤奋用心学诗，一定能写出好诗!
”（答案不唯一）
9、古诗三首参考答案
一、岳仞摩遗
二、③①②①③②
三、1.A2.B3.C
四、1.
（1）百战穿金甲不破楼兰终不还
（2）虽然但是2.即刻从巴峡穿过巫峡，到达襄阳后就直奔洛阳归心似箭
五、1.黄河华山长高2.BD3.C4.表达了作者对金统治地区的原宋朝百姓的同情和渴望收复失地的爱国之情。
六、
（一）1.志气，气概
2.早岁那知世事艰
3.B
（二）1.战争
2.信战争使人民亲人分离，给人民带来了巨大的痛苦
3.国破山河在亲人团聚
4.C
5.示例:
诗人眼望京城的颓败景象，思念远在他乡的妻子儿女，心中的痛苦无法排解，只好用手搔头。
白发越来越少，简直连簪子也插不上了。
这两句
诗表达了诗人忧国思家的情感。
10、青山处处埋忠骨参考答案
一、sǔnchúàngéjīnxuè
二、拟定锻炼眷恋奔赴特殊签字
三、1.①2.①3.③
四、1.D2.ABC3.BC4.BC
五、1.动作神态心理语言2.好像在思考着什么似的C3.毛主席是一位不为自己搞特殊的领导人。
六、1.
（1）让警卫员把到别处碾米的群众请回来
（2）让警卫员给碾米的群众送茶水
2.CBA3.语言动作4.表现了毛主席热爱群众、关心群众的感情。
七、这句话的意思是战士英勇阵亡在外，青山连绵，哪里不是掩埋忠勇之士的好地方，何必一定要运回家乡安葬呢?
毛岸英作为毛主席的长子，牺牲在抗美援朝的战场上，毛主席没有为自己搞特殊，尊重朝鲜人民的意愿，将儿子葬于朝鲜，充分显示了毛主席无产阶级革命家的博大胸襟。
11、军神参考答案
一、qìngbēngshěnshīkēngróng
二、诊所年龄土匪崭新由衷慈祥
三、①见血②一声③雨下④起敬1.比喻呆若木鸡如鱼得水2.④
四、1.母亲的歌声好像一条清澈的小溪，流进我的心里。
2.神态语言会承受巨大的痛苦
3.
（1）动作神态
（2）马小虎的脸涨得通红，在树下直转圈。
五、1.BC
2.面对巨大的疼痛，刘伯承居然这样镇定，沃克医生感到难以相信。
只有“钢板”才具有这样的特性，刘伯承具有钢铁般的意志，这是医生对他的赞叹。
3.令读者恍然大悟，从心底产生对革命先辈的敬佩之情。
六、1.A.地点云周西村B.时间1月12日C.人物刘胡兰D.事件刘胡兰被阎锡山的军队杀害了
2.A
3.倒叙
4.表现了刘胡兰对党忠贞不渝、大义凛然和视死如归的英雄气概。
5.刘胡兰慷慨就义（合理即可）
七、示例:
一天，我的诊所里来了--位右眼缠着绷带的年轻人。
我本来不在意，可
打开绷带后，我发现他受的是枪伤，这让我很吃惊。
我知道他是一位军人。
手术前，这
位年轻人为了保持头脑的清醒，竟然要求不使用麻醉剂，我惊讶极了!
做手术时，我的
双手有些颤抖，额上汗珠滚滚。
我告诉这位年轻人，如果忍不住疼就哼叫，他居然一声
不吭。
手术后，他准确地告诉了我，我手术时割的刀数。
我关起门询问他，他把自己的
真实身份告诉了我，原来他就是大名鼎鼎的刘伯承。
我感到荣幸极了，并且由衷地敬佩
他，他真是一位军神!
12、清贫参考答案
一、C
二、1.奢侈2.矜持不苟3.企望
三、动作贪婪蔑视
四、1.形容衣帽穿戴整齐漂亮。
文中指周总理总是衣装整洁，仪表出众。
各种感想交织在一起。
文中指专机机长对周总理夹饭粒的事感触很深。
2.服装饮食
3.C
4.通过具体的小事更能深刻地表现出周总理简朴的生活作风，使文章真实感人。
13、人物描写一组参考答案
一、B
二、摔跤鞭子挠头伤疤侄子喉咙
三、1.jiàn2.jiān
四、1.结实2.立刻
五、1.
（1）外貌健壮富有活力
（2）小豆豆的脸红扑扑的，两只大眼睛又圆又亮，里面好像闪着光。
一张嘴大多数时间都是向上翘着的，露出整齐洁白的牙齿。
2.神态动作吝啬（爱财如命）
六、1
2.欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子。
3.塑造了一个顽皮机敏、争强好胜、富有心计的人物形象。
4.小嘎子和小胖墩儿摔跤，小嘎子总想使巧招获胜，结果被胖墩儿把脚别住，趁势一推，摔了个仰面朝天。
七、1.liǎocéngxìcháo
2.都异乎寻常
3.王熙凤在贾府的地位很高。
4.短文通过外貌和语言描写，展示了王熙凤这个人物形象。
5.王熙凤是一个俗气、狡黠、能说会道、八面玲珑的人。
从王熙凤满身珠宝可以看出她很俗气，她的容貌显示了她的刁钻和狡黠。
她夸奖林黛玉的丰姿，表面是在称赞林黛玉，其实是在讨好贾母;同时，她也没有忘记贾母的亲孙女，说林黛玉通身的气派竟是个嫡亲的孙女，既安慰了贾母的亲孙女，也夸奖了她们。
八、马小虎百米冲刺似的跑进教室，一屁股坐在了自己的椅子上。
他刚长出了一口
气，忽然一拍脑门，抓起书包翻了起来。
只见他渐渐涨红了脸，头上也冒出汗来。
最后,
他突然站起身，又一阵风似的冲出教室。
14、刷子李参考答案
一、C
二、1.包袱浆小桶师傅2.露馅难堪怔傻
三、1.动作流畅的动作墙面的效果技艺高超2.比喻雨后的湖面真好比一面明亮的镜子。
四、1.写出了曹小三失望、惋惜的感受。
这样写能达到欲扬先抑的效果，更加突出刷子李技艺的高超、神奇。
2.A
3.这样写既符合曹小三年轻，充满好奇心的事实，也以此突出刷子李的技艺的高超、神奇。
五、1.
（1）√（3）√（4）√
2.
（1）在酒楼里从鞋底下抠下泥巴，然后捏成海张五的样子摆在桌上羞辱他。
（2）做了一大批海张五的泥像放到集市上出售，引得许多人前来围观。
3.语言动作
4.手艺高超，艺高人胆大。
仗势欺人，蛮横霸道。
15、自相矛盾参考答案
一、矛盾赞誉吾辈
二、1.fú2.fū
三、1.A2.B3.A4.A
四、1.②2.①3.③
五、C
六、1.（我的矛）什么东西都能刺破。
2.什么都无法刺破的盾与什么都能刺破的矛,不能同时存在。
七、1.A
2.因为楚人片面地夸大了他的矛和盾的作用，使自己不能自圆其说，所以无法回答。
3.说话、做事都要先认真考虑，三思而后行，不要前后抵触。
4.这篇文章的内容自相矛盾，不能让人信服。
八、
（一）1.
（1）仿效。
（2）奔跑。
2.邻里的一个丑女人看见了，认为皱着眉头很美。
3.其里之富人见之，坚闭门而不出;贫人见之，挈妻子而去之走。
这种表现说
明丑人效颦的样子非常丑。
4.彼知颦美，而不知颦之所以美
5.C
（二）1.
（1）所以。
捕捉。
（2）借鉴。
2.（它们）就用墨汁隐蔽自己。
3.因为渔人会发现它们的墨汁，跟踪墨汁就会捕捉到它们。
4.A
16、田忌赛马参考答案
一、计策赢引荐
二、①胸有②摩拳③欲试④兴致⑤声色
⑥谋策1.窃窃私语得意扬扬2.②③.
三、1.欣赏2.赏识
四、1.保证2.换几匹更好的马调换马出场的顺序
五、1.
2.不动声色微微一笑满意地笑了沉着镇定
3.CD
4.做事要认真思考，懂得变通，寻找创新的方法就有可能成功。
六、1.
（1）茅塞顿开
（2）以逸待劳
2.此时魏国国内空虚，如果攻打魏国都城大梁,魏军必定回师来救，这样就可以救赵国了。
3.3.D
4.看问题不能只注意表面，要抓住问题的关键，另寻途径来解决问题可能更有效。
17、跳水参考答案
一、sōuzīwéisī
二、航行放肆帽子吓唬船舱海鸥
三、C
四、1.D
2.
（1）比喻形象地写出了孩子入水的速度之快，势头之猛
（2）春天像一个花枝招展的小姑娘。
3.B
五、1.孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。
2.“立刻”是马_上的意思，说明船长反应机敏，遇事沉着果断。
3.AC.
六、1.哈尔威船长组织遇难船只上的人们撤离.慌乱冷静沉着
2.哈尔威船长
3.B
4.哈尔威船长面对突发的灾难，镇定地指挥慌乱的人们撤离。
他把每-一个人都放在心上，危难中还记得让人去救见习水手，却唯独忘记了自己。
以上事实说明哈尔威船长是一个遇事沉着果断、恪尽职守、舍己为人的人。
七、船上的人们议论纷纷。
有人说:
“刚才真是太危险了，幸好船长遇事果断，命令孩子及时跳进海里。
”也有人问:
“如果孩子不及时跳水，船长真的会开枪吗?
”一名水手说:
“船长是非常机智的人，他一-定会开枪逼孩子跳水。
因为只有这样才能救下孩子。
”（合理即可，答案不唯--）
18、威尼斯的小艇参考答案
一、1.尼斯纵码头小艇2.窗帘垫子
二、哗滑猾艄稍梢雇顾故
三、1.簇拥散开2.操纵自如手忙脚乱
四、1.威尼斯的主要交通工具是小艇。
2.新月两头翘起水蛇轻快灵活
五、1.小艇做生意高声谈笑呼吸新鲜的空气上教堂去作祷告回家
2.C
3.示例:
青年妇女坐在小艇里，一边欣赏着两岸优美的风光，一边想:
“我们的小艇既
轻快，又灵巧。
它的外形像新月一样，多么美丽可爱啊!
小艇真是我们威尼斯人生活中
离不开的好伙伴!
”（合理即可，答案不唯--）
六、1.河、桥、船构成了威尼斯的三大特色。
2.
（1）不好。
去掉“唯一”后，句子
意思变成“威尼斯的船，是当地的交通工具”，不能体现出船这种交通工具在威尼斯的
唯一性，与事实不符。
（2）不好。
“约”表示估计。
猜测，去掉以后句意变得绝对，显
示不出语言的准确性，
3.各具风姿，格调极其不同举例子
4.运河最宽处，约有100米;而最窄的河道，两岸居民可以开窗握手。
运用作比较的说明方法，形象地说明了威尼斯的河道宽窄不一的特点。
七、1.示例:
乘坐威尼斯小艇，走进如画般的水城。
2.示例:
圣马可广场是威尼斯的明珠。
它最美丽的时候是涨潮的时候，一片潮水如同在广场铺.上一面巨大的镜子，使所有建筑像镶嵌在水晶或玻璃中间，显得更加玲珑剔透，光彩照人。
加上周围咖啡馆的露天陈设,游人们鲜艳的衣着，五光十色，上下辉映,形成了一幅极其迷人的图画。
（答.案不唯一-）
19、牧场之国参考答案
一、C
二、1.骏辽阔驰2.凳罐子3.铃铛踢牲畜
三、仪态端庄无比威严膘肥体壮悠然自得成千上万成群结队
四、1.
（1）总起总领全文
（2）水多花多牧场多荷兰的牧场（3）在孩子们的眼中，她是亲人，长辈，也是好朋友。
2.
（1）比喻草原丝绒柔软
（2）绿色的海洋（答案不唯一）
五、1.寂静
2.B
3.3.表达了作者对荷兰宁静祥和的夜景的由衷赞美之情。
六、1.郁金香酒杯艳丽、变化多端包着头巾的少女一样美丽世界花后如痴如醉开黑色花的郁金香
2.因为郁金香的花形美、色彩艳、品种多。
荷兰每年培育大量的郁金香，并畅销多个国家，誉满全球，所以郁金香当之无愧地成为荷兰的国花。
3.艳丽得叫人睁不开眼睛，完美得让人透不过气来。
突出黑郁金香的美丽。
4.B
七、提示:
可以根据课文内容介绍你眼中的荷兰，也可以利用查到的资料介绍荷兰的其他特色;也可以模仿作者的表达方法，也可以用自己的语言来写。
20、金字塔参考答案
一、1.zhàn2.rèn3.nián
二、1.飘浮2.漂浮
三、1.列数字作比较高面积大
2.新建的广场总面积近2.1万平方米，差不多有50个篮球场那么大。
四、1.短文从位置、用途、外观、数量、建造方法和意义等方面介绍了埃及金字塔。
2.这座金字塔高约137米，相当于50层楼高。
绕金字塔一周，差不多要走1千米的路程。
塔身由230万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。
这些石块磨得很平整，石块
与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
3.B
4.埃及金字塔举世闻名，人们一提到埃及就会想到金字塔，所以说金字塔“是埃及
的象征”。
四五千年前的古埃及人民仅靠人的力量，就建造出如此宏伟、精巧的金字塔，
这其中凝聚了人民的智慧，所以说金字塔“是古埃及人民智慧的结晶”。
21、杨氏之子参考答案
一、1.liáng
2.yì
3.qín
二、1.B2.B
3.B4.A
三、1.③2.②3.①
四、1.
（1）杨氏子甚聪惠
（2）在梁国，有一户姓杨的人家，家里有一个九岁的儿
子，非常聪明。
2.应声答曰
五、D
六、1.杨氏子孔君平
2.孔君平杨梅有个“杨”字，而杨氏子姓杨
3.语言
4.C
5.杨氏之子是一个机敏、懂礼貌的孩子。
他由孔君平的姓想到孔雀，婉转
地否定了孔君平“此是君家果”的说法，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不
是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，表现了他的聪明、机敏和有礼貌。
七、1.
（1）让晏子从城门旁边的洞进城。
（2）讽刺晏子的身高，说齐国没有人了。
（3）嘲笑齐国人没出息，做盗贼。
2.C3.
（1）C
（2）D（3）E（4）A（5）B4.晏子是一个机智勇敢，能言善辩，热爱祖国，维护祖国尊严的人。
22、手指参考答案
一、qìnxiánhuìtiǎoyàzēng
二、拇指搔痒螺丝纽扣渺小附庸
三、1.CB2.AA
四、1.C2.A3.B
五、食指排比勤奋卖力
六、1.薄弱被重用
2.设问、比喻最优美
3.人群的全体团结就是力量4.每个人都有自己的长处和短处，只要大家团结起来，就会成为一个有力量的整体。
七、1.它们待我是极好的，勤劳能干，贴心懂事。
脸脏了，它们拿毛巾擦;肚子饿了，它们就去做饭。
2.高兴的时候去玩一通，生气的时候，握起双拳让它们互相残杀。
灰头灰脸、鼻青脸肿。
3.不合心，不懂“我”。
4.A
23、童年的发现参考答案
参考答案
一、B
二、①心欲②来去③脑汁④正经⑤不怀⑥情不1.摇头摆尾谈古论今
2.一针见血一丝不苟
3.jīn
三、1.为什么母亲怀胎九个月才生下婴儿费尽了心机，想尽了办法作者善于思考、勇于探求2.C
四、1.1903莱特兄弟2.两个孩子猛追着一-只在晴空中越飞越远的断了线的风筝
3.从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。
他俩长大后，仍然继续研究飞行的原理。
4.你们不应该嘲笑他们。
我要向你们学习敢于实践、为理想不懈努力的精神。
（答案不唯一）
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