最新四年级语文重要知识点归纳.docx

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最新四年级语文重要知识点归纳

2019最新四年级语文重要知识点归纳

　　1、观潮

《观潮》是一篇以写n加油景为主的散文。

主要描写了被人们称为天下奇观n加油的浙江钱塘江大潮的雄伟壮观的景象。

课文先n加油写了潮来前江面风平浪静,人们焦急盼望的情景n加油,再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象,最后n加油写潮过后余波奔涌。

文章语言优美,词汇丰富,句子变化错落有致,读n加油来令人如临其境,如闻其声,如见其景。

2、雅鲁n加油藏布大峡谷

《雅鲁藏布大峡谷》是一片情趣盎然的说明文,文章非常有n加油条理、有层次地介绍了神奇而美丽的雅鲁藏布大峡谷,表达了作者对大自然鬼斧神工的n加油惊叹和心中无比自豪与喜悦的感情。

在介绍时,作者运用了多种说明方法n加油,如:

对比、列数字、举例等,细致地展现了雅鲁藏n加油布大峡谷的罕见奇观。

3、鸟的天堂

文章记叙了作者和他的朋友两次经过鸟的天堂n加油时所见到的不同景象,表现了大榕树的庞大、茂盛,以及被称作鸟的天n加油堂的名不虚传,表达了作者对大自然中这种生命现象的热爱和赞美。

4、火烧n加油云

作者向我们描绘了夕阳西下,火烧云颜色和形状的变化,文中景物美和语n加油言美有机地融为一体,让读者充分领略了火烧云这n加油一自然景观的绚丽多彩。

文章体现了作者热爱大n加油自然、热爱生活的思想感情,同时也启发学生在观察事物的过程中要大胆发挥n加油自己丰富的想象力。

语文园地一

（二）第二n加油单元

教材内容分析:

本组教材围绕观察与发现这一专题编排,选择的课文形式n加油多样,内容丰富,都是关于观察大自然景物和发现大自然n加油奥秘的

5古诗两首

教材分析

1.题西林壁。

这是苏轼n加油在1084年游庐山时题在西林寺墙壁上的一首诗。

庐山景色秀美,山中奇花n加油异木险峰怪穴,流泉飞瀑山亭云阁,气象万千,不可胜数。

全诗不仅n加油是对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美,而且还蕴含着人生的哲理,n加油内涵深刻,耐人寻味。

要想对某个事物有全面的、符合实际的认识,就必须n加油站在客观的立场上,正如俗语所说:

当局者迷,旁观n加油者清。

2.游山西村。

诗人陆游以一个游字贯穿全诗的主线,生动地描绘了丰收n加油之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗,刻画了农n加油民淳朴、好客的品性,表现了诗人对农村生活的n加油真挚感情。

6、爬山虎的脚

这篇课文细致地描写了爬山虎生长n加油的地方,爬山虎的叶子,爬山虎脚的形状和特n加油点,以及它是如何一步一步往上爬的。

读后使我们也产生了探n加油究的愿望,激起我们留心观察周围事物的强烈兴趣。

n加油7、蟋蟀的住宅

这篇课文是19世纪法国着名n加油昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。

在文中,法布尔介绍了自己观察到的蟋蟀n加油住宅的特点,以及蟋蟀建筑住宅的才能。

8、世n加油界地图引出的发现

本文叙述的是德国地球物理学家阿尔弗德雷?

魏格纳首创大陆漂移学n加油说的故事。

故事发生在1910年。

魏格纳在病房的世界地图上发现,非洲的n加油西海岸和南美洲的东海岸形状十分吻合,从而推测太古时n加油代地球上的大陆是连在一起的巨大板块,后因大陆不断漂移,才形成今天的各个大陆。

为n加油了证明自己的发现,他进行了大量的考证工作n加油,找到了许多事实,提出大陆漂移的假说。

语文园地二

这次口n加油语交际趣味性较强,通过比眼力,交流观察感受,学生可以充分体验到观察带来的乐n加油趣。

这次我的发现,通过三个例句和一组对话,引导学生深入体会:

正是因为观察得n加油认真、细致,正是因为经历了长期的观察,本组课文的几位作者才有可能把n加油文章写得那么具体,那么准确。

学生在交流各自的发现的同时,可以进一步体会n加油到观察的重要性,养成留心观察的意识和习惯。

这次日积月累的内容是一首花名歌谣,按n加油一年12个月的顺序排列,易读易记。

教学时,n加油可以先让学生自行试读,提出不认识的字和不理解的词语,教师给予帮助。

这则n加油成语故事讲的是胸有成竹的典故,文字浅显易懂,理解的重点是最后一个n加油自然段揭示成语内涵的部分。

走进奇妙的童话世界

（一）第n加油三单元

教材内容分析:

本组教材引领学生走进童话的世界,了解童话的内容,n加油品味童话的语言,体会童话的特点,还要围绕童话展开综合性学习,进n加油一步感受童话的魅力。

课文有《巨人的花园》,《幸福是什么》,《去年的树》,《小木偶n加油的故事》。

9、《巨人的花园》讲的是巨人回家,不n加油让孩子去他家的花园玩耍,结果,连春天都不光顾他的花园。

后来他认识n加油到了自己的错误,及时纠正了对孩子的偏见,春n加油天和孩子一起来到了他的花园。

这篇童话是告诉人们,n加油孩子是未来,是春天,是快乐的源泉,快乐要与人分享,只有和孩子在一起才能n加油找到快乐、健康和幸福。

10、《幸福是什么》一课n加油告诉我们劳动就能创造幸福,为他人带来好处,就是幸福。

11n加油、《去年的树》是一篇沉重的话题,保护森林人人有责,这是关乎千n加油秋大业之事,连小鸟都看出人类的错误,何况人类自己。

通过小鸟的视角,我n加油们了解到了朋友之间的深情和承诺的重要性,也了解到人类的生n加油活的需求和保护资源的矛盾,留给大家更多的思考。

12、《小木偶的故事》讲述的n加油是一个人光有笑的表情是远远不够的道理。

笑非常重要,但是n加油笑不是解决问题的唯一办法。

必要的时候还是要寻求人家的帮助。

通过这篇n加油课文的学习,我们还可以认识到社会上是有不讲道理的人存在的n加油,这个时候应该如何保护自己,战胜困难也很重要。

第四单元

教材内n加油容分析:

本单元围绕作家笔下的动物这一专题,编排了中外作家写的4篇文学n加油作品。

作家的笔下分别描写了鹅、猫、母鸡等儿童常见的动物,表达了作者对动物真正n加油的喜爱和真诚的赞美。

此外本单元还包含了一篇《词语盘点》,一篇《语文园地》。

13n加油、《白鹅》、

在这篇文章之中作者善于运用对比的n加油方法来突出鹅的特点。

此外,作者还善于运用反语来表达自己的感情。

整篇课文用生动诙n加油谐的语言通过对鹅的叫声、步态和吃相三个方面的具体描写,向读者n加油展示了一个高傲的白鹅形象。

14、《白公鹅》

作者在这n加油篇课文中描写了一只白公鹅的所作所为,表现了鹅的海军上将派头。

n加油课文是从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面写的。

n加油15、《猫》

老舍通过对猫的古怪性格和满月小猫n加油淘气特点的描写,字里行间流露出对猫的喜爱之情。

作者在介绍猫的性n加油格特点时,用平实、朴素无雕琢的语言将事实具体地写出,使猫的形象越来越n加油丰满,性格越来越鲜明,给读者留下深刻的印象。

n加油

16、《母鸡》

本文是老舍先生脍炙人口的佳作,描写了n加油作者对母鸡的看法的变化,表达了作者对母爱的赞颂之情。

n加油课文以作者的情感变化为线索,前后形成了鲜明的对比。

前半部分n加油写了母鸡的无病呻吟,欺软怕硬,拼命炫耀,后半部分写了母鸡的n加油负责,慈爱,勇敢,辛苦,塑造了一位伟大的鸡母n加油亲的形象。

第五单元

教材内容分析:

本组教材以我国的世界遗产为n加油专题,选编了精读课文《长城》《颐和园》、略读课文《n加油秦兵马俑》。

《长城》一课表现了长城的高大坚固与雄伟壮观。

也赞美了我国古代劳动人民n加油的勤劳、智慧和力量;《颐和园》描绘了北京颐和园的美丽景观;《秦兵马俑》详尽介绍n加油了秦兵马俑。

3篇课文都配有精美的实景或实物图片,展现了中华文化的魅力,n加油是引领学生了解中国的世界遗产的一扇扇窗口。

17、《长城》

这是n加油一篇看图学文的课文。

它由两幅长城的图片和一篇短文组成n加油,图文结合,表现了长城的雄伟壮观和高大坚固,赞美了我国古代劳动人民智慧和力n加油量,抒发了作者的民族自学感和对祖国的热爱之情。

n加油18、《颐和园》

作者按照游览的顺序,用生动的语言、准n加油确的词汇、恰当的比喻,再现了颐和园这座古老的皇n加油家园林的秀丽景色,字里行间流露出喜爱之情,是n加油一篇培养学生语感,帮助学生积累语言、运用语言的好文n加油章。

19、《秦兵马俑》

《秦兵马俑》是一n加油篇说明性的文章,课文生动地描绘了秦兵马俑的规模宏大、类型众多、n加油个性鲜明的特点。

第六单元:

人间真情

教材内容分析:

本组教材编排了三篇精n加油读课文、两篇略读课文。

《古诗两首》表现了朋n加油友间真挚的爱,《搭石》体现了乡亲们淳朴的爱,《跨越海峡n加油的生命桥》展现了爱的奇迹,《卡罗纳》诠释了爱的真谛,《给予是快乐的》阐释n加油了爱的哲理。

这一篇篇充满人间真情和爱意的课文一定会拨动学生爱的心弦,n加油激起仿效的意愿。

20、《古诗两首》

《黄鹤楼送n加油孟浩然之广陵》,是一篇精读课文,为唐代大诗人李白所写。

这首诗表达了诗人送别好友时n加油无限依恋的感情,也写出了祖国河山的壮丽美好。

n加油

《送元二使安西》是盛唐着名诗人、画家和音乐家王维所着n加油的一首脍炙人口的送别诗。

王维的好友元二将远赴西北边疆,诗人特意从长安赶到渭n加油城来为朋友送行,其深厚的情谊,不言可知。

这首诗n加油既不刻画酒筵场面,也不直抒离别情绪,而是别巨匠心地借别筵将尽、分手在即时的劝酒n加油,表达出对友人的留恋、关切和祝福。

21、《搭石》

课文写的是乡亲们摆搭n加油石,走搭石的一幕幕情景.语言质朴,意境优美,字里行间洋溢着浓郁的生n加油活气息.体现了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人n加油着想的人性美.

22、《跨越海峡的生命桥》本文讲述了这样一个感n加油人的故事:

大陆青年小钱患了严重的白血病,台湾同胞冒着n加油生命危险,用爱心挽救了小钱的生命,架起了一座跨n加油越海峡的生命桥。

23、《卡罗纳》

本文讲述的是小男孩卡罗n加油纳遭遇失去母亲的巨大不幸时,身边的人真诚地理解他,热情地安慰他n加油,默默地关爱他。

24、《给予是快乐的》

本文n加油讲述了这样一个感人的故事:

保罗在圣诞节之夜与一个小男n加油孩在短暂的接触中,由误解到理解的变化过程,揭示了给予n加油是快乐的人生哲理。

第七组

教材内容分析:

本组教材以成长的故事n加油为专题,编排了精读课文《为中华之崛起而读书》《那片绿绿的爬山虎》和略读课n加油文《乌塔》《尺有所短寸有所长》。

《为中n加油华之崛起而读书》讲述了少年周恩来在感受到中华不振的n加油现实之后,立志为振兴中华而读书的事;《那片绿绿的爬山虎》是作家肖复兴回忆196n加油3年叶圣陶先生为他修改一篇作文并请他到家中做客的事;《乌塔》n加油讲的是一个14岁的德国女孩乌塔一个人在欧洲旅游的事;n加油《尺有所短寸有所长》则以书信的形式,讲了一个小朋友向一位作n加油家请教如何与人和睦鞥有相处、平等交流的事情。

25、《为中华之崛起而读书》

n加油这篇课文写的是周恩来少年时代的一件事,他耳闻n加油目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情,从中深刻体会到n加油伯父说的中华不振的含义,,表现了少年周恩来n加油的博大胸襟和远大志向。

26、《那片绿绿的爬n加油山虎》

是作家肖复兴在1992年为纪念叶圣陶先生而写得n加油回忆文章。

文章紧紧围绕本单元修改自己的作文的单元主n加油题,记叙了叶老为我修改作文、邀我作客两件事情。

课文篇幅较长,文字平n加油和,可平和之中却带给读者心灵的震撼。

27、《乌塔》

课n加油文主要讲了一个14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的事n加油情,反映了国外少年儿童独立生活的能力和自立意识,n加油同时也反映了他们对生活的热爱。

28、《尺有n加油所短寸有所长》

课文由两封信组成,一封是张国强同n加油学写给柯岩的信,他认为同学们嫉妒他获奖,因而疏远他,感到很寂n加油寞,所以写信向柯岩老师讨教,希望得到柯岩老师的帮助。

一封是柯岩的回信,她在信中n加油通过合理的推断,分析了张国强失去朋友的原因,n加油并结合自己的经历告诫国强。

第八组:

科技成就

教材内容分析:

本组教材以科技n加油成就为专题,编排了4篇课文,《呼风唤雨的世n加油纪》讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程;《电脑住宅》带我们n加油走进现代化的电脑住宅,亲身感受电脑的神奇和它给人们生活带来的方便与舒适;《飞n加油向蓝天的恐龙》揭示了科学家们在古生物科学研究方面的重大发现;《飞船n加油上的特殊乘客》向我们介绍了经过航天旅行的植物种子所发生n加油的变化、发生变化的原因及发生变化后的用处。

这几n加油篇课文可以使学生学到描写或说明事物的基本方法。

29、《呼风n加油唤雨的世纪》

这篇课文主要讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程,展n加油示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿n加油烂前景。

30、《电脑住宅》

这是一篇略读课n加油文。

课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。

它位于日本东京市中心n加油,建筑面积370多平方米,内部安装有100多n加油台电脑,设计师是东京大学教授坂村健。

全文是按照空间n加油转换的顺序来介绍的。

31*、《飞向蓝天的恐龙》

这是一n加油篇科普文章,主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说:

n加油鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。

20世纪末我国科学家在辽西首次n加油发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,为人们想象恐n加油龙飞向蓝天、变化为鸟类的演化过程提供了证据n加油。

文章既揭示了科学家们在古生物研究方面的重大n加油发现,也向学生开启了一扇探索古生物的科学之门,唤起他们对科学的浓厚兴趣