第17单元句子的种类.docx
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第17单元句子的种类
第17单元句子的种类
一、句子的分类
句子是一个语言单位,它由词或短语按一定的语法规则组成,表达一个完整独立的思想。
在谈话时句子与句子之间有停顿,在书写时句末有标点符号(句号、问号或感叹号)。
句首的第一个字母要大写。
1.按使用目的可分四类
1.陈述句2.疑问句.3祈使句4.感叹句
2.从结构上看句子可分为三类
1.简单句2.并列句3.复合句
二、陈述句、疑问句、祈使句和感叹句
1.陈述句
陈述句是用来说明一个事实或陈述说话人的看法,通常读降调,句末用句号。
陈述句可分为肯定式和否定式两种。
陈述句的语序通常是主语在前,谓语在后。
Ioftenwritetohermother.我经常给她妈妈写信。
Shealwaysplays.她总是玩。
Thesunrisesintheeast.太阳从东方升起。
There’resomanyMcDonald’srestaurantsinthecityofBeijing.
北京城竟然有这么多麦当劳快餐店。
Theywenttotheparkyesterday.昨天他们去公园了。
IheardhimsingEnglishsongsoverthere.我听见他在那边唱英语歌。
Hecarriedtheeggscarefully.他小心的搬着鸡蛋。
Iwasverytiredfromrunning.我因为跑步而感到很疲倦。
Youshoulddrinkboiledwater.你应当喝开水。
Itisatiringtrip.这是很累人的一段行程。
①陈述句的肯定形式
(1)陈述句的语序一般是主语在前,谓语在后。
某些句子由there,here引导,谓语为come,go,be等,常用倒装语序。
Therearenoassistantsinthesupermarket.超市里没有任何服务员。
HerecomesLilei!
李磊来了!
Herearethreebooks.Youmayreadany.这里有三本书,你可以读任何一本。
(2)主语与谓语的一致,句子中的谓语动词和主语在人称和数上必须一致。
IaminGradeTwothisyear.我今年读二年级。
Hewasthirtyyearsoldin1990.1990年他30岁。
Myparentswereatworkyesterday.我父母昨天上班了。
①谓语只跟主语中的中心词保持一致,修饰词不影响主语的数。
Thequalityofthiskindofradioispoor.这种收音机的质量非常的差。
Awalletwithmoneyandcreditcardwasstolenfromher.
她装有钱和信用卡的一个皮夹被人偷了。
②therebe结构和其他倒装句中,谓语通常放在主语的前面,这时谓语是单数还是复数,要看后面的主语而定。
Thereweremanypeopleintheroomjustnow.刚才房间里有许多人。
Thereisnobodylivingonthatisland.那个岛上无人住。
Herecomesthebus!
公共汽车来了!
Thereisnowaterintheglass.杯子里没有水。
Therearen’tanyflowersinfrontofthehouse.房前没有花。
Underthebedisadog.床下有条狗。
③由and连接两个或两个以上的词,或由both…(and)…连接的两个成分做主语,其谓语通常用复数形式。
BoththestudentsareAmerican.这两个学生都是美国人。
Bothyouandheareright.你和他都对。
由and连接两个或两个以上的名词,有时指同一个人和同一件事,此时and后面的名词前没有冠词,谓语要用单数。
若后面的名词前有定冠词修饰,意味着是指两个人或两件事,谓语就要用复数。
Theworkerandthepeasantaregoingtogiveusatalk.
这位工人和这位农民将给我们作报告。
Thefriendandteacheroftenencouragesustodogoodthings.
这位朋友兼老师经常鼓励我们做好事。
Breadandmilkisgoodforourhealth.面包和牛奶对我们身体有益。
Thedoctorandwriterhascome.那位医生兼作家来了。
④表示数量、时间、距离、金钱等的复数名词做主语时,谓语动词一般用单数形式。
用于数学运算的数字做主语,谓语通常也用单数形式。
Ahundredmilesisalongway.100英里是一段长路。
Tenpoundsisenough.10磅就足够了。
Tenyearsisamomentinhistory.10年在历史上是一瞬间。
②陈述句的否定形式
(1)若陈述句中的谓语部分有助动词be,have/has(有)等或情态动词can,may,must,could,will,shall,might等时,其否定式只需在它们后面加上not即可。
Sheisn’tastudent.她不是个学生。
Ashewasn’tready,weleftwithouthim.由于他没准备好,我们就没带他走。
Theyhaven’tbuiltmanyhousehere.他们这儿还没建多少房子。
Wehaven’tbuiltmanynewfactoriesthisyear.今年我们没建多少新工厂。
Youmustn’tcomesolatenexttime.下次你不能来这么晚。
Hecouldn’tbeathief.他不可能是个小偷。
Ican’tliftthatbox.我提不起那个箱子。
(2)如果陈述句中的谓语部分只有实义动词,其否定式要在实义动词前加助动词do,does或did然后加not。
具体方法如下:
一般现在时的陈述句,其否定式要在行为动词前面加donot;如果谓语动词是第三人称单数,要在其前面加doesnot,然后把第三人称单数形式的谓语动词改写为动词原形;一般过去时的陈述句,其否定式要在动词前加didnot,并把动词过去式改为动词原形。
Hedoesn’tlikeredshirts.Helikeswhiteones.他不喜欢红色衬衣。
他喜欢白色衬衣。
Hedidn’tgotoschoolyesterdayandIdidn’tgotoschooleither.他昨天没去上学,我也没有去。
Hedidn’tgothere,forhewasill.他没到那儿去,因为他病了。
Hedoesn’tspeakEnglish.他不讲英语。
Shedoesn’tlikecooking.她不喜欢做饭。
Tomdoesn’trunsofastasJim(does).汤姆不及吉姆跑得快。
(3)当have用做行为动词时,否定式有两种情况:
一是当have(has)或had的意思是“有”时,它的否定式既可以在后面加not或no,也可以在前面加don’t(doesn’t)或didn’t;疑问句既可以将它移到主语前,也可以在主语前加do(does)或did。
Shehasnot(hasn’t)anicebicycle.
Shedoesn’thaveanicebicycle.她没有一辆漂亮的自行车。
Hassheanicebicycle?
Doesshehaveanicebicycle?
她有一辆漂亮的自行车吗?
二是当have(has)或had的意思不是“有”而是“吃、开、玩、买,使得”等意思时,变成否定句或疑问句要借助助动词do(does)或did.
Hedoesn’thaveagoodtimeatweekend.他周末玩得不开心。
Doeshehaveagoodtimeatweekend?
他周末玩得开心吗?
2.疑问句
是用来提出问题的句子,末尾用问号“?
”。
疑问句有四类:
一般疑问句,特殊疑问句,选择疑问句和反意疑问句。
①一般疑问句
对某一种情况提出质疑,通常可以用yes或no回答的问句称为一般疑问句,通常用升调。
—AreyoufromAmerica?
你是美国人吗?
—No,I’mfromAustralia.不是,我是澳大利亚人。
—CanyouhelpmewithmyEnglish?
—Certainly.当然可以。
—DidyouhaveagoodtimelastSunday?
上星期你玩得开心吗?
BBS留言板
陈述句转换一般疑问句
陈述句中(单句)含有情态动词、系动词be、助动词have/has等词时,变一般疑问句只需将他们移至句首,然后将句号改成问号即可。
CanyouspeakEnglish?
你会讲英语吗?
MayIaskyousomequestionsnow?
我现在可以问你几个问题吗?
如果陈述句中的谓语动词是行为动词(实义动词),变成一般疑问句须在句首加助动词do(谓语动词是第三人称单数时,在句首加does,将原第三人称动词改成动词原形)。
谓语动词是过去式时,句首加did,将动词过去式改成动词原形,其他情况在句首加do。
Doesheswimeveryday?
他每天游泳吗?
—Yes,Idid.是的。
②特殊疑问句
由what,who,which,whom等疑问代词或when,where,why,how等疑问副词引起的疑问句,叫做特殊疑问句。
这种疑问句要求具体回答,一般不能用yes或no回答。
句末要用问号,读降调。
WhatcanIdoforyou?
有什么事要帮忙吗?
Howdoyougotoschooleveryday?
你每天都怎么上学?
Whereareyoufrom?
你是哪儿的人?
Howlonghasheworkedhere?
他在这儿工作多久了?
Whatdoyoulike?
你喜欢什么?
记忆魔咒语
对画线部分提问的程序
一代(用疑问词代替画线部分)
二移(把疑问词移至句首)
三倒(颠倒主谓语,但对主语或其定语提问时除外)
四抄(照抄其他部分)
Whomareyoulookingfor?
你找谁?
WhatdoesBettyseeonherbed?
贝娣看见床上有什么?
Whydidn’tshepasstheexamination?
为什么她没有通过考试?
Whichclassareyouin?
你在哪个班?
Whatisyourfather?
你父亲是干什么的?
Whosebookisit?
这是谁的书?
Howlongdidhewaitforthepicture?
他为这幅画等了多长时间?
Howmanyclassesdoyouhaveeveryday?
你每天上几节课?
Wheredidyouusuallyplayafterclass?
课后你通常在哪儿玩?
Whendoesthetrainarrive?
火车什么时候到?
Whoisyourboss?
谁是你的老板?
超级点津
将陈述句转化为特殊疑问句时,通常遵守下列原则:
就物体提问用what;就人提问用who,whom;就是时间提问用when;(如果是就具体的时间提问还可用whattime);就地点提问用where;就方式提问用how或bywhat;就for引导的一段时间提问用howlong;就in引导的一段时间提问用howsoon;就距离提问用howfar;就原因提问用why;就数量提问用howmuch或howmany(数词后面的名词是不可数名词时用howmuch,是可数名词时用howmany);就周期、频率提问用howoften。
③选择疑问句
选择疑问句是提供两种或两种以上的情况,要求对方从中选择一种的问句。
它的基本结构是“一般疑问句+or+一般疑问句”,但通常会把后一个疑问句中同前一句相同的成分省略。
朗读时,or之前的部分用升调,or之后的部分用降调。
回答时,不能用yes或no,要用有个完整的句子或其省略形式。
—Isyourfriendaboyoragirl?
你的朋友是男孩儿还是女孩儿?
—Sheisagirl.她是女孩儿
—Shallwegotothecinematodayortomorrow?
我们是今天还是明天去看电影?
—We’llgotothecinematomorrow.我们明天去看电影。
—Whendidyougetthere,sevenoreight?
你何时到达那儿,7点还是8点。
—Seven.7点
④反意疑问句
反意疑问句是对陈述句所讲的情况提出疑问或征求对方意见的句子。
它的基本结构为:
(1)肯定陈述句+否定附加问句
Heisasoldier,isn’the?
他是一名士兵,是吗?
Youlikethesong,don’tyou?
你喜欢这首歌,是吗?
Theyhadreceivedtheirlessons,hadn’tthey?
他们复习了功课,对吗?
(2)否定陈述句+肯定附加问句
Hedoesn’tdancewell,doeshe?
他跳舞跳得不好,是吗?
Youwon’tmakethesamemistake,willyou?
你不会在犯同样的错误了,是吗?
(3)祈使句+willyou(shallwe)
Openthewindow,willyou?
打开窗户,好吗?
Don’tmove,willyou?
别动,行吗?
Let’shaveawalk,shallwe?
咱们去散步,好吗?
QQ贴吧
对反意疑问句的回答,不管问题的提法如何,若事实是肯定的,就用yes,事实是否定的,就用no。
Youwon’thavesupper,willyou?
你不吃晚饭了,是吗?
No,Iwon’t.是的,我不吃了。
朗读时,反意疑问句的前一部分用降调;后一部分在表示疑问句时用升调,在表示说话人很确定时用降调。
⑤反意疑问句需要注意的问题
(1)陈述句中的主语如果是:
anybody,everyone,everybody,somebody,noone等时,附加问句的主语用they或he.
Nobodylikesthisnovel,dothey?
没有人喜欢这本小说,对吗?
EverybodylikesBeijing,don’tthey?
大家都喜欢北京,是吗?
Everybodyknowshiminourclass,don’tthey?
我们班每个人都认识他,对吗?
Anyoneknowstheanswer,doesn’the/don’tthey?
任何人都知道答案,是吗?
(2)陈述句中包含有no,little,never,hardly等有否定含义的词时,附加问句应用肯定形式。
Wehaveneverarguedbefore,havewe?
我们过去没争执过,对吧?
(3)如果陈述句是therebe结构,在附加文句中,there可做主语。
Thereissomethingwrong,isn’tthere?
出事了,不是吗?
Thereisnobodyintheroom,isthere?
房间里没人,对吗?
(4)陈述部分是I’m…句型时,附加部分一般是aren’tI.
I’mquitetall,aren’tI?
我个子挺高,是不是?
(5)陈述部分是Iwish…结构时,其附加部分用may构成,前后均用肯定式。
Iwishtogohome,mayI?
我想要回家,可以吗?
(6)let’s…后面的附加文句,常用shallwe/shan’twe,有时也用ok。
但以letus/me/him开头的祈使句,其后用willyou,won’tyou。
Let’snotwatchTVbeforesupper,shallwe?
咱们在晚饭前别看电视,好吗?
Letmehaveatry,willyou/won’tyou?
让我试一试,好吗?
(7)陈述部分的主句是Ithink(suppose,expect,believe,imagine…)加从句时,附加部分的主语与动词要和从句中的保持一致,同时要注意否定的转移现象。
Ithinkhewillbebackinanhour,won’the?
我想他会在一小时内回来,不是吗?
Idon’tthinkhewillbebackinanhour,willhe?
我想他一小时内回不来,是吗?
(8)陈述部分是You’dbetter…结构时,附加问句应用hadn’tyou/shouldn’tyou;若当陈述部分是You’dlike…和you’drather…结构时,附加部分应用wouldn’tyou。
You’dbettercomebackearly,hadn’tyou/shouldn’tyou?
你最好早点回来,好不好?
You’drathernotmeethim,wouldyou?
你宁愿不遇到他,是吗?
(9)当陈述句中的谓语含有情态动词must时,则要根据must实际意义来决定附加问句的形式:
当must表示“必须”时,附加问句是mustn’t+主语。
当must表示“必要”时,附加问句是needn’t+主语。
当must表示“推测”意义时,附加问句要根据陈述部分的不定式结构采用相应的动词形式。
Hemustworkhardnextterm,mustn’the?
下学期他必须努力学习,对不对?
Theymustrenewthebooks,needn’tthey?
他们得续借那本书,对不对?
Hemustbeinnow,isn’the?
他这时一定在里面,不是吗?
3、祈使句
祈使句是表示请求、命令、建议等的句子,俗称“无主句”。
句末可以用感叹号也可以用句号。
①祈使句的肯定式
这种祈使句在初中英语中是常见的句式之一,有时为了加强语气,在动词前加do;为了明确指令的对象,可在句末加称呼;有时为了表达客气的语气,常在句首或句尾加,在句尾加时,要用逗号与句子的前部分隔开。
Stoptalking!
别说话!
Writedownthenewwords,please.请把生词写下来。
Bequiet,please.请安静。
Pleaseopenthedoor.请把门打开。
Dobesuretowritealettertome.一定要给我写封信。
超级点津
“let’s+不定式”结构表示祈使对象包括说话人和听话人双方在内;
“letus+不定式”结构表示祈使对象是听话人。
Let’swatchTV,shallwe?
Letusreadthenext,willyou?
②祈使句的否定式
祈使句的否定式是在句首加上don’t,有时加never。
Don’tworryaboutyourson.别为你儿子担心。
Don’ttalkinclass.课上别说话。
Don’tbelateagain!
别再迟到!
Neverdothatagain!
千万别在那样做了!
③以let引导的祈使句
以let引导的祈使句常用来表示建议或表示说话人的态度。
Let’sgooutforawalk.咱们去散步吧。
Letmewriteitdownonthisslipofpaperforyou.我来给你把它写在这张纸片上。
Letusdecidewhethertogoornot.
让我们来决定是否要去。
Let’sstopnowandfinishlater.
咱们今天就到这里,以后在干吧!
4、感叹句
①用来表达说话时的惊异,喜悦,气愤等情绪。
感叹句一般以what(a/an)+名词或how+形容词(副词、动词)开头,句末用“!
”。
Whatagoodidea(itis)!
QQ贴吧
what引导的感叹句,如名词是可数名词单数,既可用Whata/an+形容词+名词…!
如名词是复数,即可用What+adj.+名词(复数)+…!
如名词是不可数名词,要用What+adj.+名词+…!
真是个好主意!
Whatnicefood!
多美味的食物啊!
Whataninterestingbook!
多有趣的一本书!
Whathappychildrentheyare!
他们是多幸福的孩子!
HowwellshespeaksEnglish!
她英语说得真棒!
Howhehatedthesebeasts!
他是多么恨这些野兽啊!
Howinterestingthefilmis!
这部电影是多么有趣啊!
Howhardheworks!
他工作是多么努力啊!
②特殊感叹句
(1)陈述句、祈使句或疑问句也可变成感叹句,表示某种强烈的感情。
Heissuchaniceman!
他真是个好人!
Sheissogood-naturedandsohard-working!
她那么善良,那么勤劳!
That'sagoodidea!
真是一个好主意!
Itwassuchaniceparty!
那是一个多么好的聚会!
Thegardenlookssolovelytoday!
这花园今天真美啊!
(2)疑问句形式的感叹句。
有些感叹句采取一般疑问句的形式,多以否定词开首,句尾用感叹号,降调。
Isn’titalovelyview!
多美啊!
Wasn’titabsurd真荒寥!
(3)有时,用一个词或来表达强烈的情感也是感叹句。
Wonderful太好了!
Really!
真的吗!
Dearme!
哎呀!
GreatHeavens!
天哪!
Mygoodness!
哎呀!
(4)以there,here引导的感叹句。
Theresheis