优秀教师申报主要先进事迹材料模.docx
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优秀教师申报主要先进事迹材料模
优秀教师申报主要先进事迹材料模板
【事迹材料】
篇一：
优秀教师申报主要先进事迹材料范文我叫**，一名平凡且普通的人民教师，一个用爱与责任担起职责的中学教师，自从上岗工作以来，我一直坚持责任与爱心同行的原则，在工作中始终将学生放在第一位，兢兢业业，用心血与灵魂谱写了自己的教育之歌。
20XX年8月，我怀着满腔的热情和对教育的憧憬踏上了工作岗位，从此便将“德为师之本”作为自己的座右铭，将自己对学生的爱、对事业的执着，化为自觉的行动。
工作伊始，我凭着年轻人的冲劲与豪情，与学生同吃住，共学习，克服了年轻教师经验不足的缺点，在教育教学中取得了不错的成绩，也得到了家长的好评，多少年来，我始终记得那一年的生活，我觉得那是我的第一桶金。
20XX年，刚调入xx中学，就发生了一件让我今生难忘的事情。
我清楚地记得，那天是11月18日，女儿出生的第二天，我匆匆安顿了妻子，赶去学校上下午的第三节课。
就在我夹着书本走向教室的途中，突然发现一群闯入校园的社会青年在围殴我校的学生，我立即冲上去制止他们的恶行，因此与社会青年发生了冲突。
冲突中，一个社会青年用铁棍狠狠地砸向我的头部。
“噗”的一声闷响后，血立刻蒙住了我的双眼并迅速蔓延到脸上及身上，我顾不得疼痛和脸上、身上的血，只是用手紧紧护住学生。
后来医院检查表明，除了头部受伤，我身上多处软组织受伤。
躺在病床上，面对家人和朋友的不解和责怪，我心里没有后悔。
有人对我说：
“吃一堑，长一智。
”但我觉得如果以后让我碰到了这种事，我还会有相同的选择，因为我认为这才是真正的教师，一个将学生放在第一位的教师。
因为我的认真与执着，除了正常的教学工作以外，学校还另外安排我负责学校宿舍区的值班管理工作。
在几年的宿舍管理中，也遇到了不少紧急情况。
记得2009年初夏的一个晚上，已经过了十二点，与我一起值班的老师已经回家，我照例对整个宿舍区作一次全面检查，在检查的过程中发现九（4）班女生宿舍有声音，于是前去查看，原来该宿舍的xx同学突发疾病。
我赶到时她已经处于半昏迷状态并不断抽搐，脸色紫的向猪肝一样，情况十分危急，必须立刻送往医院急救，但此时已是凌晨，根本无法联系就近车辆，120也无法及时赶到，面对这种情况，我毅然决定背着她去医院，于是我背起她向三里外的xx医院跑去。
因为已经处于半昏迷状态，叶盼根本无法在我的背上保持平衡，所以，我只能将身体弓成九十度，将她平放在背上，让两个女同学扶着向前跑。
到了xx医院后，值班的江医生迅速安排抢救，她很快脱离了危险，而我却瘫坐在地上半天也没爬起来。
事后，这位同学及家长多次提出感谢，都被我婉言谢绝了，因为我知道，这是作为人民教师的职责。
有一次，我到一个经常旷课的孩子家里去家访，到他家后，我才知道，他家只有他一个人在家，父母都在东海打工，由于无人管束和关爱，他变得越来越放任自己。
我当即就去了邻县，好不容易才找到他的父母，将有关情况向他们做了反映。
对于我的到来，他的父母很惊讶也很感动，他们不停地说着感谢的话。
经过协商，我们决定周末让他住在学校，由我对他进行管理和照顾，这样一只到他初中毕业。
另外我还先后资助了因家庭贫困而差点放弃学业的xx、xx、xx三位同学。
从20XX年到2009年，我共为xx和xx垫付生活费用4000元。
xx的家庭更加特殊，母亲是脑瘫患者，生活不能自理，父亲体弱多病，根本无法支撑一个家庭。
为了让他顺利完成学业，从2XX0年到2XX3年，我除了每个月资助他100元的生活费用意外，每到换季时节都会为他添置一身新衣。
去年，xx考入陕西师大，xx被盐城医学院录取，xx也于今年顺利考入高中。
有人认为我有点傻，自己本身并不富裕，身体也不好，何必去多管闲事多花钱呢？
但我觉得这是我作为教师价值的体现，我相信我的爱可以通过他们传递到更远的地方。
当然，除了对学生的爱心与责任以外，我还十分注重自身业务素养的提升。
先后参加各级各类培训30余次，顺利通过了国家三级心理咨询师考试，加入了xx市作家协会。
多次在市县级教师基本功比赛中取得优异成绩，有数十篇论文在国家级刊物发表或在省市级论文评比中获奖，指导学生在各级各类刊物发表文章20多篇，获得优秀指导老师十一次。
因为努力，我先后获得了“xx省诗教先进个人”“xx骨干教师”“xx诗词楹联进校园先进工作者”“xx县五四优秀青年教师”“xx县优秀班主任”“xx县控辍先进个人”“xx县心理健康教育先进工作者“等荣誉称号。
这些荣誉的获得市领导的肯定，同时也是我未来前进的动力。
教书的道路很长，教师的使命艰巨，但只要我们与爱和责任同行，就可以踏稳生命的每一步，到达一个别人不敢企及的远方！
篇二：
优秀教师主要事迹陈X，女，汉族，出生于XX年11月，本科学历。
自XX年8月参加工作至今，同许多普通的教师一样,从事着最平凡的工作。
每一天,都默默实践着心中不变的誓言---以教师为荣耀的职业,以教育为终生的事业。
作为一名教师，从走上教育岗位的第一天起，我一直坚守在教学第一线，热爱教育事业，忠于职守、教书育人，勤勤恳恳、兢兢业业忘我的工作。
我乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好每一项任务，绝对听服从领导和学校的工作安排，对工作尽职尽责，敢挑重担。
在工作和生活中她本着学校的利益高于个人利益，坚定个人利益服从学校的利益信念。
我自任教以来一直担任班主任工作，在班级管理和教育教学工作中我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。
知道教师吃得是一碗良心饭，教师任重而道远。
勤教学、苦钻研，不图名利，脚踏实地默默无闻地工作。
关心学生、热爱学生，做学生的知心人。
和学生建立友好、平等的关系，学习上耐心帮助，生活上关怀体贴。
经常利用课余时间与学生亲切交谈，多方面了解每一位同学的生活和学习状况。
用耐心、爱心、信心感化他们。
有耕耘就有收获，凭着扎实的工作作风，严谨的治学态度和不懈的努力，我在思想政治、教学科研和班级管理等方面取得了突出成绩，成为我校的骨干教师。
我所带的班级思想稳定，纪律良好，学生的成绩稳中有升。
教学成绩在每年的期中、期末考试和素质调研中都名列
前茅。
在完成教学任务的同时，我还被评为优质课教师，所编写的教案被评为优质教案获县三等奖，所编写的论文多次获市、县三等奖。
正如罗丹所说“工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在“。
我工作着，我快乐着，我在三尺讲台上，勤奋踏实地耕耘，无怨无悔地奉献!
篇三：
优秀教师个人主要先进事迹黄丽丽，女，现是和平中学一名普通的中学一级教师。
XX年7月毕业于广西民族师范学校，曾在江州区太平镇宜村小学任教语文老师五年，XX年7月，函授毕业于广西师范大学汉语言文学专业，当年9月调入和平中学，因学校需要，凭着扎实而精湛的基本功，任职数学教师13年，并成为学校数学教学能手和一线教师，直到2XX2年，崇左市将地理科纳入中考科目，学校为了加强地理组中考战斗能力，经多方挑选和物色，将本人列为地理科培养人才和骨干教师，兼上数学和地理，2XX3年正式任教地理科兼地理组教研组长，从此地理组如虎添翼，插上超越梦想翅膀，2XX2——2XX3年，2XX3——2XX4年连获崇左市中考地理科教学质量二等奖，打破了和平中学地理科教学质量历年无奖记录。
现将本人主要事迹总结如下：
一、坚定理想信念
1973年，本人出生于一个偏僻闭塞的边远山村，那时读书无用论，重男轻女封建观念盛行，女孩读书很不容易，大多都读到小学三年级，五年级已很少，上初中读书更少，因我父亲是一名老师，思想较开放民主，但我也是在无数晚的父母家庭斗争中得以了幸存，但仍避免不了周边人嘲笑。
正因为读书机会不易，所以我格外珍惜读书时光。
从小学到中师，一直是父母的骄傲，每科成绩基本在学校名列前茅，减免不少学杂费，父亲经常作为家长代表发言。
初中毕业时以优异成绩作为定向生被保送到广西民族师范学校学习，圆了小时做一名教师的梦想，也成为我村第一名通过考试走出山村的女师范生。
那时，我就下定决心，把教师当作自己一辈子精心经营的事业，让更多的孩子学到知识，让更多的山村孩子有机会走出大山，用知识和智慧改变愚昧
和贫穷。
20年过去了，也曾经因为理想与现实的差距感到抱怨，甚至失望过，但因为坚守心中当初的理想信念，从没放弃对理想的追求，累了，哭了，痛了，病了，带着镣铐也快乐地跳舞在三尺讲台上，而不是在庸碌无为中老去！
成就学生就是成就自己，为国家负责，为民族负责，为无数个家庭负责，更是为自己良知负责！
二、如春一般的教育
1、爱护每一位学生。
鲁迅说过：
“教育植根于爱。
”我也认为无论什么教育，脱离了爱就没有任何意义，我也坚信爱的教育胜过任何一种教育。
很多老师在描述自己对学生的爱护时，都爱用“对学生无微不至的关怀，细心的照顾。
”我感觉自己很难描述这种情感，深切地体会就是离开学生会空虚，分别了会想念，如同自己的孩子般，有困难时援助，有苦恼时开导，有疑惑时一起探讨学习，他们开心自己感到安慰，既是他们的老师，又是他们的朋友。
2、对学生宽容，严爱相济。
经常听到很多老师抱怨，学生懒惰，学生不听课，学生不写作业，不爱学习，没有感情，不懂老师苦心，上课睡觉，搞小动作，讲话等等。
其实，很大原因是因为我们在教育工作中失去了对学生的理解，耐心，信任和宽容导致的。
因为没有了耐心，宽容，理解信任，我们变得简单粗暴，失去了爱心更不愿意走进学生内心世界了解他们，把他们出现的问题统统归结到学生身上，视他们为麻烦，怒发冲冠，狠批学生，高高在上，妄加断言，冷嘲热讽，甚至变相体罚，打骂学生。
这样的教育让学生累了，麻木了，沉默了，脸皮厚了，厌学了，心灵伤了。
其实，学生只是正在不断成长的孩子，我们要给他们改正的机会，更需要我们正确引导，合理开发，允许学生个性充分流露，允许学生兴趣爱好自由发展。
所以，对学生犯下的小错误要以宽容的心善待学生，并以期待的目光去等待他们进步。
这样既让学生感到亲切温暖，保护学生自尊心，也体现了教师宽大的
胸怀。
3、学会从不同角度赏识学生。
一年有四季之分，十个手指有长短，世间万物五彩缤纷，各不相同，正因为如此，我们才感觉到事物的多样性和不同的美。
很多老师因为应试教育，追求高分，凡是成绩不突出，就觉得这个学生一无是处，看不到学生身上其他优点，导致教育不当，埋没人才，摧毁学生心灵。
我曾经表扬过考试地理得5分的一个学生，他受宠若惊，他对我说，来这里一年了，我是第一个表扬他的老师，他听到的话基本是批评，有时被体罚，反正地理成绩一直几分到十几分，无所谓，那是个清瘦高个子男生，我看到他有点心疼。
后来，他说为了我一句表扬话，也要改变自己学习地理态度。
我告诉他，我乐意帮助他，并和他一起学习。
三、教育勇于进取创新。
1、教育观念与时俱进，不可墨守成规。
随着新课改革的不断深入，新课程教学理念所呈现出的科学性、先进性以及学习理念、学习方式、人生观、价值观、认识观等的不断变化，促使广大教师必须打破传统教学的围栏，努力去实践新，课程理念，探索出适合学生人生观、价值观以及认识观不断变化的教学方式，让课堂教学绽放出新光芒。
课改核心理念有六点：
（1）倡导以学生的发展为本。
（2）倡导课程结构的均衡性。
（3）倡导课程内容的现代化。
（4）倡导学习方式的变革。
（5）倡导发展性的课程评价。
（6）促进课程的民主化。
为了很好的完成课改，作为教师，我始终保持终身学习精神和毅力，不断丰富自己综合学识，技能，提高教师上课艺术，不断改变教育观念，不断加强课堂师生合作学习，互相沟通。
2、教学上注重总结和反思。
通常我自己从以下几方面反思和总结：
（1）备课教材上，自己上课的教案除了自己构思，还参考其他资料，更是在网络媒体多方参考反思后确定一节课教学教案。
（2）课堂反馈。
来自学生课堂教学效果和老师实施课堂教学的感受，及时总结反思不足之处，并加以完善。
（3）来自同事意见反馈。
每个老师对同一节课，教法不一，取他人之长补自己之短。
（4）来自家长反馈。
因为自己不断进行教学反思，使得自己教学踏上超越辉煌过程。
3、整合知识能力强，教学针对性强。
从2XX2年以来，我一直上地理科毕业班，大多数是半中途接毕业班，有时接一年，有时接一个学期，甚至接一个多月就中考的班级。
但是凡是接过来的班级中考成绩都会突飞猛进，远远超过上级规定的中考目标。
很多人问我怎么达到这样效果。
其实，我只不过做到以下几点：
（1）接过班后，在一周内，通过查阅上学期学习成绩，大概了解，通过谈话了解学生知识缺漏，以及碰到何学习困难，制定教学计划。
（2）在实际课堂教学中，要根据学生认知，知识结构不断调整教学进度和计划，有时一周调整几次，直到找到最有效方案，做到教学有的放矢，因材施教。
（3）时间与知识的整合最重要。
可以说是决定中考胜败关键所在。
每章节知识考点心中有数，突破难点，并做到拓展知识，并在预计时间完成复习和巩固。
（4）通过检测，鼓励，表扬等方式培养和加强学生自信心。
（5）密切与学生沟通，了解学生出现各种情况，及时解决。
让学生觉得跟着自己很安心，是他们学习的依靠。
4、积极开展各种教研活动。
至任教研组长以来，每个学期都开展不同教研活动。
如说课，听课，评课，地生知识竞赛活动，
如这个学期计划实行“走出去，请进来”活动，意在同年级、或跨年级地理教师交流上课，以老带新，以新促老，快速完成地理教师骨干培养，并通过集体备课资源共享，提高课堂高效。
鼓励地理教师积极参与教育科研课题研究，并积极发表论文，为中国教育进步添砖加瓦。
也许我只是沧海中的一粒沙子，并不像金子般闪闪发光，但是，正是这样无数沙粒构建起中国教育高楼大厦，让中国教育事业蒸蒸日上，永不衰退！
优秀教师应聘个人简历模板
优秀教师的个人简历是怎样制作的呢？
下面是的小编为大家整理的“优秀教师应聘个人简历模板”，仅供参考，希望对大家有帮助，欢迎阅读！
优秀教师应聘个人简历模板【1】 基本信息
姓名：
xxx
性别：
男
民族：
汉族
出生年月：
19xx年x月
婚姻状况：
未婚
身高：
xxcm
体重：
xxkg
户籍：
xx
现所在地：
xx
毕业学校：
xx师范学院
学历：
本科
专业名称：
师范小学教育
毕业年份：
20xx年
工作经验：
三个月（实习）
求职意向
职位性质：
全职
职位类别：
教师-小学教师
职位名称：
小学教师；
工作地区：
xx区；xx区；x区
待遇要求：
2000-3000元/月可面议；不需要提供住房
到职时间：
可随时到岗
技能专长
语言能力：
英语四级；普通话标准
电脑水平：
通过全国计算机等级考试一级，熟练掌握各类办公软件
教育背景：
时间所在学校学历
20xx年9月-20xx年7月xx师范学院本科
工作经历
所在公司：
xx市实验小学
时间范围：
20xx年9月-20xx年11月
公司性质：
事业单位
所属行业：
教育、培训、科研院所
担任职位：
教师-小学教师
工作描述：
20xx年9月至11月在上饶市实验小学实习，期间在四年级实习班主任和语文教师，获得了一定的教学经验，深受指导老师、领导和学生家长的好评。
自我评价：
我最大的优点——进取，不忘脚踏实地！
我最大的资本——年轻，具有很强的可塑性！
城然，即将毕业，缺乏工作经验是我的不足，但我拥有饱满的热情以及敬业精神。
优秀教师应聘个人简历模板【2】 姓
名：
国
籍：
中国
目前住地：
xx
民
族：
汉族
户
籍
地：
xx
身高体重：
婚姻状况：
未婚
年
龄：
22
岁
求职意向及工作经历
人才类型：
应聘职位：
小学教师/幼儿教师：
教师
、
客服代表/专员/助理：
、
信贷管理/信用调查/分析人员：
工作年限：
0职
称：
无职称
求职类型：
全职可到职日期：
随时
月薪要求：
面议
希望工作地区：
xx
工作经历：
True
实习及社会经验True
20xx学年10月份
在xx市xx区xx小学见习两周
20xx学年5月份
在xx市xx区xx小学实习三周
20xx学年上半学期
当钢琴家教（对象：
4岁小男孩）
20xx学年暑假期间
曾在家乡的一所私人幼儿园（欢欢幼儿园）兼职
20xx学年10月份
在广州市天河区先烈东小学实习两周
教育背景
毕业院校：
广东xx职业技术学院
最高学历：
大专毕业日期：
20xx-06-01
所学专业：
小学艺术教育第二专业：
小学艺术专业
培训经历：
20xx年9月-20xx年6月就读于广东xx职业技术学院
小学艺术教育专业
20xx年6月25日全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书
20xx年4月20日获得入党积极分子结业证书
语言能力
外
语：
英语
一般
国语水平：
良好粤语水平：
良好
工作能力及其他专长
详细个人自我介绍
联系方式
通讯地址：
联系电话：
家庭电话：
手
机：
QQ号码：
电子邮件：
个人主页：
优秀教师应聘个人简历模板【3】 姓名：
性别：
男
年龄：
x
岁
身高：
xxCM
婚姻状况：
月薪要求：
1000-1500
籍贯：
xx人
现居住地：
xx
希望工作地：
xx
求职意向：
家教
助教
小学教育
本人在大学期间学的是师范专业，已获得国家教师资格证，而且对孩子十分喜欢，有爱心，责任心，乐于帮助孩子解决生活中的有关学习和生活的一些难题，将孩子交给我，家长可以放心上班去。
教育经历
毕业院校
学历
主修
xx科技师范大学
本科
汉语言文学
20xx年10月获校立项申请论文三等奖。
20xx年10月获校立项申请论文二等奖。
20xx和20xx年分别获得校三等奖学金两次。
20xx年通过国家普通话二级甲等，并获证书。
20xx年获国家教师资格证。
工作（实习）经历
20xx暑假在广州xx晚报集团实习，担任体育报记者。
20xx年10月至20xx年1月在xx区xx中学高中部实习语文老师。
技能专长
英语水平
CET4
计算机能力
良好
驾驶证
F、轻便摩托车
写作、看书、跳舞、弹琴。
自我评价
我觉得自己是一个积极，对生活充满信心，每天都充满活力的一个人。
无论生活中遇到怎样的困难，我始终相信只要努力就能够克服。
对于自己负责的每一件事都会尽力去做，也乐于与其他人配合，因为团结的力量就是一道亮丽的风景线。
优秀教师应聘个人简历模板【4】 姓 名：
xx
性 别：
男
民 族：
汉族
出生年月：
19xx年x月x日
证件号码：
婚姻状况：
未婚
身 高：
xxcm
体 重：
xxkg
户 籍：
xx
现所在地：
广xx
毕业学校：
xx师范学院
学 历：
本科
专业名称：
英语
毕业年份：
20xx年
工作年限：
一年以上
职 称：
初级职称
求职意向
工作地区：
待遇要求：
可面议
；
不需要提供住房
到职时间：
可随时到岗
教育培训
教育经历：
时间
所在学校
学历
20xx年9月
-
20xx年7月
xx师范学院
本科
培训经历：
时间
培训机构
证书
工作经历
所在公司：
xx省商业职业技术（技工）学校
时间范围：
20xx年8月
-
20xx年2月
公司性质：
事业单位
所属行业：
教育、培训、科研院所
担任职位：
班主任、英语教师
工作描述：
在xx商校担任班主任期间，形成了自己的一套班级管理的方法，能与学生很好的沟通、交流；作为英语教师，我能比较好的完成教学工作，曾经是口语协会的指导老师。
离职原因：
所在公司：
xx水产科技有限公司
时间范围：
20xx年7月
-
200xx年8月
公司性质：
民营企业
所属行业：
贸易、商务、进出口
担任职位：
办公室助理（实习）
工作描述：
整理文件，收发邮件，及接待客人等。
离职原因：
所在公司：
xx晚报
时间范围：
20xx年7月
-
20xx年8月
公司性质：
国有企业
所属行业：
媒体、影视制作、新闻出版
担任职位：
实习记者
工作描述：
参与报纸的采编工作，包括协助记者进行采访工作，搜集整理采访资料等。
此外，在实习期间，还发表了《xx》等文章。
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