江西省赣州市兴国县学年九年级上学期期末考试语文试题.docx
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江西省赣州市兴国县学年九年级上学期期末考试语文试题
学校：
_______________班级：
_________________姓名：
_________________准考证号：
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兴国县2020-2021学年第一学期九年级期末考试语文试卷
命题人：
审题人：
说明：
1.本卷共四大题，22小题，全卷满分120分，考试时间为150分钟。
2.本卷分为试题卷和答题卡，答案要求写在答题卡上，不得在试题卷上作答，否则不给分。
一、语言知识及其运用（10分）
1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）（2分）
A.摇曳（yì）墨守强聒不舍（guō）红妆素裹
B.亵渎（xiè）障壁前仆后继（pū）言不及义
C.拙病（zhuó）盘恒顿开茅塞（sè）形销骨立
D.瞥见（piē）端祥战战兢兢（jīn）天伦之乐
2.下列句子加点词语使用不正确的一项是（）（2分）
A.地铁6号线尚未开通就已家喻户晓，其科学而极具个性的设计引来无数关注的目光。
B.多画蛋，就是训练眼睛去观察形象，训练手随心所欲地表现事物，等到手眼一致，那
么对任何形象都能应付自如。
C.使用公筷公勺成为潮流，备受市民推崇，这种“新食尚”不言而喻地成为时下餐桌文化。
D.一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的骂一天，一气呵成，也不倒嗓子。
3.下列句子没有语病的一项是（）（2分）
A.这令人想起今年春季的恐怖岁月，当时很多国家纷纷搭建临时医院，以减轻医疗中心人满为患。
B.加快推行“绿色乡村”建设，加强农村居住环境整治，是能否构建乡村发展新格局的重要条件。
C.《朗读者》节目好评如潮，主要是因为它立意巧妙新颖，内容扎实丰富，形式生动亲民的原因。
D.在沼泽的边缘静静谛听，苇草深处传来声声鹤唳，如长笛婉转、小号脆昂，远播天外。
4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）（2分）
①但是，现在我们知道实际情形并不是这样。
②通过对格陵兰岛冰核的测量，我们有了一份10多万年以来地球气候变化的详细记录。
结果并不乐观。
③相反，它的气候总是在温暖和严寒之间剧烈地摇摆不停，快速变化。
④在很长一段时间内，我们认为地球是渐渐地进入和脱离冰川期的，其周期在数十万年以上。
⑤记录表明地球在最近一段历史时期根本不是人们以前所认为的那样，是一个风调雨顺的安身之处。
A.②⑤③①④B.②④①⑤③C.④①②⑤③D.④①⑤②③
5.依照下面画线句，给空缺处选填语句最恰当的一项是（）（2分）
每年初夏，正是艾草疯长的季节，它们总是挤挤挨挨地长在溪水岸边，。
那身姿挺拔瘦直，。
轻风拂过，便有暗香浮动，带给你拂面的清凉芬芳，让人不由得吟出《诗经》里的佳句：
“彼采艾兮，一日不见，如三岁兮！
”
A.叶片浑身泛着白白的茸毛，不施粉黛，绿油油的，充满着活力
宛如亭亭玉立的乡村少女，清秀淡雅，温婉脱俗
B.叶片上的茸毛已脱落殆尽，浓妆艳抹，绿莹莹的，充满着活力
宛如亭亭玉立的乡村少女，清秀淡雅，温婉脱俗
C.叶片浑身泛着白白的茸毛，不施粉黛，绿油油的，充满着活力
清秀淡雅，温婉脱俗,宛如亭亭玉立的乡村少女
D.叶片上的茸毛已脱落殆尽，浓妆艳抹，绿莹莹的，充满着活力
清秀淡雅，温婉脱俗,宛如亭亭玉立的乡村少女
二、古诗文阅读与积累（24分）
（一）阅读下面这首词，完成第6-7题。
（4分）
宴山亭·北行见杏花
[宋]赵佶①
裁剪冰绡②，轻叠数重，淡著胭脂匀注。
新样靓妆，艳溢香融，羞杀蕊珠宫女③。
易得凋零，更多少、无情风雨。
愁苦。
闲院落凄凉，几番春暮？
凭寄离恨重重，这双燕，何曾会人言语。
天遥地远，万水千山，知他故宫何处。
怎不思量，除梦里、有时曾去。
无据④，和梦也，新来不做。
[注]①赵佶：
宋徽宗，因荒淫无度而失国，在被金兵俘虏北行途中，忽见杏花，百感交集而写下此词。
②冰销：
洁白的丝绸，比喻花瓣。
③蕊珠宫女：
指仙女。
蕊珠，道家指天上仙宫。
④无据：
不知何故。
6.下列对词的内容理解有误的一项是（）（2分）
A.上片“剪裁”三句，写杏花的瓣儿好似一叠叠冰清玉洁的丝绸，经过巧手裁剪出重重
花瓣，又逐步匀称地染上浅淡的胭脂。
这是从远处、从细节写杏花的形态与色泽。
B.“羞杀”两字，是说连天上仙女看见她都要自愧不如，由此进一步衬托出杏花的形态、
色泽和芳香都是不同于凡俗之花，也充分表现了杏花盛放时的动人景象。
C.“天遥地远，万水千山”这八个字，概括出自己失国后，在被押解途中所受的种种折磨。
D.词的末尾“和梦”两句，是说近来连梦都不做，真是一点希望也没有了。
7.下列对词的赏析有误的一项是（）（2分）
A.“愁苦”之下接一“问”字，其意其情与李后主的“问君能有几多愁，恰似一江春水
向东流”相似。
B.词的上片以花喻人，怜花怜己，语带双关。
C.下片借燕子与做梦，层层深入，道出失望到期望，又由期望而绝望的哀痛心情，用“这
双燕，何曾会人言语”烘托极度的孤独忧伤。
D.全词用语细腻，情感哀婉，唱出了家国沦亡的哀音。
（二）阅读下面文言文，完成8-11题。
（12分）
彭思永，字季长，庐陵人。
为儿时，旦起就学，得金钗于门外，默坐其处。
须臾亡钗者来物色，审之良是，即付之。
其人欲谢以钱，思永笑曰：
“使我欲之，则匿金矣。
”始就举，持数钏为资。
同举者过之，出而玩，或坠其一于袖间，众相为求索。
思永曰：
“数止此耳。
”客去，举手揖，钏坠于地，众皆服其量。
居母丧，窭①甚，乡人馈之，无所受。
第进士，知南海、分宁县，通判睦州。
台州大水败城，人多溺，往摄治焉。
尽葬死者，作文祭之；民贫不能葺居，为伐木以助之，数月，公私之舍皆具，城筑高于前，而坚亦如之。
知潮州、常州。
入为侍御史，论内降授官赏之弊，谓斜封非盛世所当有，仁宗深然之。
寻为户部副使，擢天章阁待制、河北都转运使、知瀛州。
北俗以桑麻为产籍，民惧赋不敢艺，日益贫，思永始奏更之。
徒知江宁府。
熙宁三年，以户部侍郎致仕，卒，年七十一。
选自《宋史·彭思永传》
[注]①窭：
jù，贫穷，贫寒。
8.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）（2分）
A.得金钗/于门外B.使我/欲之C.众/皆服其量D.寻/为户部副使
9.解释文中加点的词。
（3分）
（1）亡（）
（2）或（）（3）益（）
10.翻译文中画线的句子。
（4分）
（1）为儿时，旦起就学，得金钗于门外，默坐其处。
（2）数月，公私之舍皆具，城筑高于前，而坚亦如之。
11.结合文章内容，说说彭思永是一个怎样的人。
（3分）
（三）古诗文积累。
（8分）
12.填写下列句子的空缺处。
（每空1分）
（1）金樽清酒斗十千，。
（2），病树前头万木春。
（3）但愿人长久，。
（4）四面歌残终破楚，。
（5）了却君王天下事，。
（6），燕然未勒归无计。
（7）先天下之忧而忧，。
（8），佳木秀而繁阴。
三、现代文阅读（30分）
（一）阅读下面文章，完成第13-16题。
（17分）
永别了，弹弓
毕飞宇
从入学到小学毕业，陪伴我的是一把弹弓。
那时候，弹弓不仅是我们的玩具，同时还是我们随身携带的武器。
我的弹弓很高级，先说“丫”字型弓柄，我选用的是桑树的枝叉，一边是笔直的，而另一侧带有天然的弧度，握在手里有美不胜受之感。
桑树有极好的韧劲，硬铮而又极具弹性，这一来在瞄准的时候就可以把弹弓的弓柄捏得很靠近，只在中间留下一段很小的距离，这对提高射击的精确性大有好处。
而我的拉簧就更高级了，我的拉簧是赤脚医生那里用于打吊针的滴管，这种黄色的橡胶皮管有惊人的弹力，射出去的子弹呼呼生风。
而我的子弹不是小石头，我精选了形状上佳的树果子，树的果子水分充足，沉甸甸的，在它击中生猪、耕牛、毛驴或山羊的时候，这些牲畜们会平白无辜地四爪离地，像乒乓球那样一蹦多高，又一蹦多高。
但是，它们的毛皮上不会有外伤，只有绿色的液汁缓缓地流淌。
我那把弹弓绝对是高科技的产物，——所谓高科技，完全是材料，说得科学一点，就是最合适的材料用在最恰当的地方。
像我这个岁数的中国人有几个不知道弹弓的呢？
在六十年代至七十年代，弹弓是中国大地上最普及、最常见的少儿玩具与少儿武器。
在更多的时候，它不是玩具，而仅仅是武器。
因为那时的教育是一种仇恨教育、警惕教育。
我们每个人的心中都有警惕，都有仇恨。
警惕什么？
仇恨什么？
我们不知道。
但愈是不知道就愈要教育，愈要培养。
有警惕与仇恨就必须有武器。
全民皆兵，我们也是兵。
红小兵没有钢枪，红小兵就必须有弹弓。
我们整天把弹弓揣在口袋里，射击鸟类、家禽、家畜、电线，在放学回家的路上互相瞄准。
1984年，在美国的洛杉矶，在二十三届奥林匹克运动会上，许海峰为我们中国赢得了第一枚奥运金牌。
举国为之欢腾。
许海峰是一个搞射击的，众所周知，他出色的基本功得益于少年时代的弹弓训练。
弹弓、射击、奥运会、金牌、举国欢腾，这里头有它的内在逻辑。
那一年我正在读大二，我真是羡慕许海峰。
如果我们能有机会得到一把枪，凭我们扎实的弹弓基础，把那枚金牌带回来的绝不可能只是许海峰一个。
枪杆子里面出政权，枪杆子里头同样出奥林匹克荣光。
我没有能成为许海峰，因为我“出事”了。
第一件不算太大，——我在百无聊赖的日子里用弹弓射击了一位农民朋友家的老母鸡。
母鸡正在觅食，我躲在墙角，用一棵树果子精确无比地击中了它的脑袋，这只老母鸡突然张开了翅膀，斜着头，围着一个并不存在的圆圈不停地打转。
我快活疯了，跟着它手舞足蹈了起来。
人一得意就得出事，我被老母鸡的主人当场逮住了，他把我交给了我的父亲。
我的父亲用一种极其狠毒的方式收拾了我。
他命令我写了一份检查书，当着我的同班同学，站在老母鸡主人的家门口大声宣读。
那种羞耻真让我终生难忘。
现在想来，从这件事情上我们至少可以正视三点：
一，人之恶，二，羞耻感的被唤起，三，有效的外部力量。
但是，我想说，作为玩具，弹弓实在不能说是一个坏东西。
真正的大事出在数月之后，——事情的起因我可是一点也想不起来了，结果是极其可怕的，当时我正在教室里头，我用弹弓打坏了黑板上方人物肖像的眼睛。
尽管我还是个孩子，然而，在那个刹那，我懂得了什么叫大祸临头，什么叫魂飞魄散。
谢天谢地，我的班主任王大怡老师取下了画像，同时没有声张。
但那种“后怕”伴随了我很久，你只有真正恐惧过，你才能明白什么叫“后怕”。
我扔掉了我的弹弓，再也没有摸过一次。
当一种东西被认定了它的“武器”性之后，即使是玩具，游戏的性质也只能是零。
今天是六一儿童节，我与妻子陪我们的儿子到金鹰去买玩具，在满眼的玩具面前，我的儿子简直手足无措。
他每一次都这样，高兴得像个贼。
这是一种幸福的标志。
他的幸福让我幸福。
我想起了我的童年与少年。
那是一个没有玩具的年代，那是一个人之恶易于膨胀的年代，那还是一个最容易被恶所威胁的年代。
儿童节是一个多么美好的日子，可我却想起了那把该死的弹弓。
13.作者围绕“弹弓”写了哪些令他印象深刻的事情？
事情的结果怎样？
作者的感受如何？
根据文章内容在下面表格横线上填写文字。
（6分）
令“我”印象深刻的事情
事情的结果
“我”的感受
①
牲畜们四爪离地，蹦得很高
②
用弹弓射击农民朋友家的老母鸡
③
④
⑤
⑥
“后怕”伴随我很久，真正的恐惧
14.本文语言不乏生动之处，请结合文章具体语句进行简要赏析。
（4分）
15.作者对弹弓的感情是复杂的，结合全文说说作者对弹弓怀有哪些感情。
（3分）
16.本文和《背影》都写到了父亲，但两位父亲对孩子的爱的表现有所不同，试结合文本简要分析。
（4分）
（二）阅读下面文章，完成第17-20题。
（13分）
好习惯养成之后，一切便顺理成章
梁实秋
人的天性大致是差不多的，但是在习惯方面却各有不同，习惯是慢慢养成的，在幼小的时候最容易养成，一旦养成之后，要想改变过来却还不很容易。
例如说：
清晨早起是一个好习惯，这也要从小时候养成，很多人从小就贪睡懒觉，一遇假日便要睡到日上三竿还高卧不起，平时也是不肯早起，往往蓬首垢面的就往学校跑，结果还是迟到，这样的人长大了之后也常是不知振作，多半不能有什么成就。
祖逖闻鸡起舞，那才是志士奋励的榜样。
我们中国人最重礼，因为礼是行为的轨范。
礼要从家庭里做起。
姑举一例：
为子弟者“出必告，反必面”，这一点点对长辈的起码的礼，我们是否已经每日做到了呢？
我看见有些个孩子们早晨起来对父母视若无睹，晚上回到家来如入无人之境，遇到长辈常常横眉冷目，不屑搭讪。
这样的跋扈乖戾之气如果不早早的纠正过来，将来长大到社会服务，必将处处引起摩擦不受欢迎。
我们不仅对长辈要恭敬有礼，对任何人都应维持相当的礼貌。
大声讲话，扰及他人的宁静，是一种不好的习惯。
我们试自检讨一番，在别人读书工作的时候是否有过喧哗的行为？
我们要随时随地为别人着想，维持公共的秩序，顾虑他人的利益，不可放纵自己，在公共场所人多的地方，要知道依次排队，不可争先恐后的去乱挤。
时间即是生命。
我们的生命是一分一秒的在消耗着，我们平常不大觉得，细想起来实在值得警惕。
我们每天有许多的零碎时间于不知不觉中浪费掉了。
我们若能养成一种利用闲暇的习惯，一遇空闲，无论其为多么短暂，都利用之做一点有益身心之事，则积少成多终必有成。
常听人讲过“消遣”二字，最是要不得，好像是时间太多无法打发的样子，其实人生短促极了，哪里会有多余的时间待人“消遣”？
陆放翁有句云：
“待饭未来还读书。
”我知道有人就经常利用这“待饭未来”的时间读了不少的大书。
古人所谓“三上之功”，枕上、马上、厕上，虽不足为训，其用意是在劝人不要浪费光阴。
吃苦耐劳是我们这个民族的标帜。
古圣先贤总是教训我们要能过得俭朴的生活，所谓“一箪食，一瓢饮”，就是形容生活状态之极端的刻苦，所谓“嚼得菜根”，就是表示一个有志的人之能耐得清寒。
恶衣恶食，不足为耻，丰衣足食，不足为荣，这在个人之修养上是应有的认识。
罗马帝国盛时的一位皇帝，MarcusAurelius，他从小就摒绝一切享受，从来不参观那当时风靡全国的赛车比武之类的娱乐，终其身成为一位严肃的苦修派的哲学家，而且也建立了不朽的事功。
这是很值得钦佩的，我们中国是一个穷的国家，所以我们更应该体念艰难，弃绝一切奢侈，尤其是从外国来的奢侈。
宜从小就养成俭朴的习惯，更要知道物力维艰，竹头木屑，皆宜爱惜。
以上数端不过是偶然拈来，好的习惯千头万绪，“勿以善小而不为”。
习惯养成之后，便毫无勉强，临事心平气和，顺理成章。
充满良好习惯的生活，才是合于“自然”的生活。
17.本文的中心论点是什么？
（2分）
18.文章第2段运用了什么论证方法？
有什么作用？
（4分）
19.请用简洁的语言概述本文的论证思路。
（4分）
20.在生活或学习中，你养成了哪些好习惯？
这些好习惯对你的生活或学习有什么帮助？
（3分）
四、综合性学习与写作（56分）
（一）综合性学习（6分）
21.我们的一生中会遇到很多很多重要的人，每个人都不是一座孤岛，我们总要与他人发生这样或那样的联系，有的人自然而然地成为了我们生命中的重要他人。
现在班级拟开展“我生命中的重要他人”主题活动，请从下列名著中任选一部，并从中选择一个人物，结合名著中的具体事例谈一谈他生命中的重要他人。
字数200字左右。
备选名著：
A.《朝花夕拾》B.《西游记》C.《傅雷家书》D.《钢铁是怎样炼成的》
（二）写作（50分）
22.请以“这才是我的榜样”为题，写一篇文章。
要求：
（1）文体不限（诗歌除外）；
（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
兴国县2020-2021学年第一学期九年级语文
期末测试卷参考答案
1.【参考答案】B
【参考解析】本题考查字音和字形的辨析。
A项：
“摇曳”的“曳”应读（yè）,“红妆素裹”应为“红装素裹”；C项：
“拙病”的“拙”应读（zhuō）,“盘恒”应为“盘桓”；D项：
“端祥”应为“端详”，“战战兢兢”的“兢”应读（jīng）。
2.【参考答案】C
【参考解析】本题考查词语的理解与运用。
C项，不言而喻：
不用说就可以明白。
“不言而喻”一般不能用来修饰动词，使用不恰当；A项，家喻户晓：
每家每户都知道，使用恰当；B项，随心所欲：
一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。
句中用来指信笔画画，使用恰当；D项，一气呵成：
形容文章的气势首尾贯通；形容完成整个工作的过程中不间断，不松懈。
句中用来指一丈青大娘骂人的过程，使用恰当。
3.【参考答案】D
【参考解析】本题考查病句的辨析。
A项：
成分残缺，在“人满为患”后面加上“的压力”；B项：
一面对两面，去掉“能否”；C项：
句式杂糅，“是因为……的原因”杂糅，去掉“的原因”。
4.【参考答案】C
【参考解析】本题考查语句的衔接与连贯。
通过观察四个选项，可以判断首句不是第②句就是第④句。
再通读五个小句子，推断句子之间的内在逻辑关系：
先摆出之前我们所认为的观点——“地球是渐渐地进入和脱离冰川期的，其周期在数十万年以上”，再用现在掌握的测量数据来反驳，最后给出现在认为的正确观点。
所以，答案选C。
5.【参考答案】A
【答案解析】本题考查句子的选用。
解答此类题，要抓句子间的逻辑关系和关键词。
初夏艾叶的特点应该是“叶片浑身泛着白白的茸毛”，排除B、D;“清秀淡雅，温婉脱俗”则是乡村少女的特征。
再结合文段的语言特点，可知A项最契合语境。
6.【参考答案】A
【答案解析】本题考查对词的内容的理解能力。
A项，上片是从近处、从细节写出杏花的形态和色泽。
故表述有误。
7.【参考答案】C
【答案解析】本题考查对词的赏析的能力。
C项中词人情感分析有误，应为由期望到失望，由失望而绝望的哀痛心情。
故表述有误。
8.【参考答案】B
【答案解析】本题考查对句子朗读节奏的把握。
B项，“使我欲之”即“假使我需要钱”，正确划分是:
使/我欲之。
9.【参考答案】
（1）失去，丢失
（2）有人（3）更加
10.【参考答案】
（1）在他小时侯，早上起来读书，在门外拾到一个金钏，一个人静静地就坐在原地。
（2）几个月之后，公府私房都修造好了，修筑的城墙比以前高了，而且像以前一样坚固。
11.【参考答案】①拾金不昧，儿时捡到金钏，在原地等待把金钏还给丢失的人，并且不要别人的金钱感谢。
②宽宏大量，客人私藏他的镯子，他能够不计较。
③治理有方，台州治水，修筑城墙。
④直言敢谏。
议论朝廷降授官赏的弊端，认为乱（不正当的）封赏不是盛世应该有的现象。
（每点1分，答到3点满分）
【参考译文】
彭思永，字季长，江西庐陵人。
在他小时侯，早上起来读书，在门外拾到一个金钏，一个人静静地就坐在原地。
过了一会儿，丢失金钏的人来寻找，彭思永仔细辨认，的确是那个人丢的，就还给了人家。
那人拿出钱来表示感谢，彭思永笑着说：
“假使我需要钱，就藏起金钏来了。
”起初参加科举考试，（由于家庭贫困）拿了几个手镯作为路费。
一同参加科举考试的人来拜访他，思永就拿出手镯给众人赏玩，有一个人把镯子藏在袖中，众人都为思永寻找。
思永说：
“数量只是这几个罢了。
”客人离开时，要举手作揖，镯子掉在地上，大家都佩服他的度量。
母亲在家去世时，家里十分贫穷，同乡赠送东西给他，他却不接受。
考取进士后，做过海南知县、分宁知县，睦州通判。
台州发大水毁坏了城池，很多人淹死了，思永就去台州治水。
把死者全部埋葬，还写文章祭奠。
老百姓因为贫穷不能修房子的，替他们伐木帮助他们，几个月之后，公府私房都修造好了，修筑的城墙比以前高了，而且像以前一样坚固。
升为侍御史后，议论朝廷降授官赏的弊端，认为乱（不正当的）封赏不是盛世应该有的现象。
宋仁宗很赞赏。
不久担任户部副使，升天章阁待制、河北都转运使、赢州知州。
北方的习俗以桑麻作为产业，百姓们害怕征收赋税而不敢种植，一天天更加贫困。
思永到任后，才上奏改变了征收桑麻税的做法。
不久，又调任江宁知府。
熙宁三年在户部侍郎的职位上告老还乡后去世，享年七十一岁。
12.【参考答案】
（1）玉盘珍羞直万钱
（2）沉舟侧畔千帆过（3）千里共婵娟（4）
八年风味徒思浙（5）赢得生前身后名（6）浊酒一杯家万里（7）后天下之乐而乐（8）野芳发而幽香
13.【参考答案】①用弹弓射击生猪、耕牛、毛驴或山羊②骄傲满足③父亲让我当着我的同班同学的面大声朗读我写的检查④羞耻⑤用弹弓打坏了黑板上方人物肖像的眼睛⑥“班主任王大怡老师取下了画像，同时没有声张”或“我扔掉了我的弹弓，再也没有摸过一次”。
（每点1分）
14.【参考答案】如“这些牲畜们会平白无辜地四爪离地，像乒乓球那样一蹦多高，又一蹦多高。
”（1分）该句运用动作描写和比喻的修辞手法，将四爪离地跳起的牲畜比作一蹦多高又一蹦多高的乒乓球（1分），生动形象地写出牲畜们被弹弓射中受疼跳起的样子（1分），从侧面烘托出“我”的弹弓威力之大（1分）。
15.【参考答案】①喜爱。
弹弓陪伴了“我”整个童年，他不仅是“我”的玩具，也是“我”的“武器”；（1分）②不舍。
文章题为“永别了，弹弓”，虽已多年不玩，但他对弹弓有着深深的眷念之情；（1分）③怨恨。
“儿童节是一个多么美好的日子，可我却想起了那把该死的弹弓。
”童年玩弹弓的经历让我遭遇过深深的恐惧，给我带来了心理阴影，所以在喜爱和不舍的同时，作者又对弹弓怀有一丝怨恨（1分）。
16.【参考答案】《永别了，弹弓》：
父亲对“我”的爱是严厉的，“我”用弹弓射鸡取乐，父亲命令我写了一分检查书，当着我的同班同学，站在老母鸡主人的家门口大声宣读。
这促使“我”认识到了自己的错误，最终“改邪归正”。
（2分）
《背影》：
父亲对“我”的爱是无微不至的，嘱我小心、嘱托茶房、买橘子、铺座位等，都体现出父亲对“我”的关怀、体贴、爱护。
（2分）
17.【参考答案】好习惯养成之后，一切便顺理成章。
（或“习惯养成之后，便毫无勉强，临事心平气和，顺理成章。
”）（2分）
18.【参考答案】运用了举例论证和正反论证（1分），列举了生活中贪睡懒觉导致迟到，一生难有大成就的人和祖逖闻鸡起舞奋励不已两个例子，（1分）从正反两面具体生动地（1分）论证了好习惯养成的重要性（1分）。
19.【参考答案】①首先，提出观点“人的天性大致是差不多的，但是在习惯方面却各有不同，习惯是慢慢养成的，在幼小的时候最容易养成，一旦养成之后，要想改变过来却还不很容易。
”（1分）②运用大量事实论据、道理论据，通过举例论证、正反论证、引用论证论证观点；（2分）③总结全文，提出中心论点“习惯养成之后，便毫无勉强，临事心平气和，顺理成章。
”（1分）
20.【参考答案】我养成了阅读的好习惯。
（1分）在学习上，大量的阅读帮助我积累了词汇，增强了语感，提升了写作能力，扩大了知识面，提高了口头表达能力。
（2分）
21.【参考答案】
【示例一】《钢铁是怎样炼成的》中朱赫来是保尔·柯察金生命中的重要他人。
他是一位坚强，勇敢，机智的布尔什维克，是保尔的精神导师，是他生活中的一盏灯，照亮前行的路。
有一次，朱赫来在保尔这里躲了八昼夜，在这八昼夜当中，他向保尔讲了许多革命先烈的故事，这些故事打动了保尔，让保尔的精神有了质的升华，确立了人生理想和目标，逐步走上革命的道路，最终成长成一个无产阶级的钢铁一样的战士。
【示例二】《西游记》中唐僧是孙悟空的重要他人。
孙悟空被压在五指山下五百年，唐僧把他解救出来，并带领他走上西天取经的道路。
在取经路途之中，二人建立了深厚的师徒情谊，唐僧对孙悟空不断地耐心教导，以及紧箍咒的存在让孙悟空逐步学会了一些隐忍和妥协。
师徒协心协力，经历九九八十一难后，取得真经回。
最终，孙悟空终于不是那个大闹天宫的泼猴，而是功德圆满的斗战胜佛了。
22.参照中考阅卷标准。
（1）基础等级（40分）
①一类卷（34~40分
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