部编版语文二年级下册高频考点积累与应用专项突破卷含答案.docx

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部编版语文二年级下册高频考点积累与应用专项突破卷含答案

人教部编版二年级语文下册高频考点积累与应用专项突破卷

（范围：

第一至四单元时间：

60分钟）

班级：

姓名：

考号：

.

一、圈出下面加点字正确的读音。

（6分）

的确（de　dí　）　　漂亮（piāo　piào　）　　炸酱（zhá　zhà）

炸药（zhá　zhà　）商量（liàng　liáng　）一泡尿（pāo　pào）

二、查字典填空。

（6分）

1．我在写话时，“zhuànɡ倒”的“zhuànɡ”字不会写，要用查字法，先查音序，再查音节。

2．我在读童话故事《皇帝的新装》时，“装”字不会读，我就用查字法，先查部，再查画。

三、补充词语，完成练习。

（13分）

绚丽多（　　）　　（　　）空如洗　　万里无（　　）

引人（　　）目（　　）致勃勃五颜六（　　）

1．上面词语中，和的意思相似，都是描写的。

（3分）

2．结合语境，选词填空。

（4分）

星期天真是一个适合春游的好日子，（　），（　　）。

我们随着老师（　　）地来到了动物园。

走进动物园里，我第一眼就看到了长颈鹿。

因为它的长脖子实在是太（　　）了。

四、选字填空。

（8分）

【妹　味】表（　　）　美（　　）　（　　）道　姐（　　）

【洒　酒】（　　）瓶（　　）下喝（　　）白（　　）

【昨　作】工（　　）（　　）天（　　）业（　　）日

【象　像】好（　　）大（　　）（　　）牙影（　　）

五、填一填。

（8分）

1．偏旁是“月”的生字有、等，这些生字大多与有关。

2．与“记”读音相同的生字有、等。

3．“屎”是结构的生字，可以组词。

4．“母”的笔顺是。

六、读一读，选择恰当的词语填空。

（3分）

1．脚下踩着（　　）的雪，像踩着一面白色的毛毯一样，软绵绵的，舒服极了。

2．看着眼前（　　）的炒饭，我的口水直流。

3．妈妈今天做的馒头（　　）的，像石头一样。

七、填动词。

（8分）

（　　）鞭炮　　（　　）花灯　　（　　）龙舟　（　　）秋菊

（　　）月饼（　　）中秋（　　）鹊桥（　　）窗花

八、读句子，结合语境写出带点词的近义词。

（4分）

1．这糕的确应该叫“千人糕”啊！

（　　　　）

2．看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地叫了起来。

（　　）

3．我们仔细地找哇，找哇。

（　　　　）

4．邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。

（　　　　）

九、写出句中加点词意思相反的词语。

（8分）

1．枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。

（）

2．我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳。

（）

3．我的办法得到了大家的赞赏。

（）

4．那时候，连我也忘记了她是我的妈妈！

（）

十、用“____”画出每组词中不是同一类的词。

（4分）

1．春节　端午节　重阳节　　国庆节

2．神州黄河长江长城

3．烤鸭美食煎饺水煮鱼

4．蝴蝶蜜蜂昆虫蜻蜓

十一、选词填空。

（5分）

1.下课了，同学们在（　　）的操场上奔跑着。

2．一棵（　　）的小柏树栽好了，就像战士一样站在那里。

3．这件衣服上的花纹绣得很（　　）。

4．邓爷爷（　　）地挑选了一棵茁壮的柏树苗。

5．春花像用薄金做成的（　　）的小喇叭，一朵朵开着。

十二、词语搭配。

（12分）

1．连一连，再填一填。

（8分）

松软的　　　　　　笑容

满意的礼物

美丽的泥土

美好的风景　

我们还可以这样说：

松软的　　满意的

的礼物的笑容

2．在括号中填上恰当的动词。

（4分）

（　　）棉袄（　　）包裹（　　）树坑（　　）树苗

十三、阅读乐园。

（13分）

天边的故事书

太阳躲到山后去了，不知是跟谁在捉迷藏呢！

整个西边的天空，变成了一个玫瑰色的世界，那色彩，一个劲儿在变幻、变幻……

准是有一位神奇的魔术师，躲到那玫瑰色的天幕后面，玩着各种色彩不同的云团，在表演魔术呢！

看，一会儿变出了小花狗，一会儿变出了枣红马，一会儿是拄拐杖的老爷爷，一会儿又是卖火柴的小女孩……还有陡峭的山峰，弯弯的小路，清亮的小河呢。

太阳落山的时候（）天边到底是一册翻不亮的彩色画报（）还是一册有趣的故事书呢（）

对，更像一个变幻无穷的大舞台。

1．在文中找出与下列词语意思相近的词。

（3分）

神异——（）　　　　变化——（）

2．给短文没有标点的地方加标点。

（3分）

3．神奇的魔术师是指。

（填序号）（2分）

①云儿　　　　②一位神仙　　　　③太阳

4．这位神奇的魔术师都变出了什么呢？

用“　　”在文中画出来。

再想一想，还可能会变出什么呢？

仿照这个句子也写一写。

（5分）

十四、妙笔生花。

（15分）

森林服装店开业了，小动物们都挑选到了适合自己的衣服。

请选择其中一种动物买衣服的故事，写一写。

森林服装店

参考答案

一、圈出下面加点字正确的读音。

（6分）

的确（de　dí　）　　漂亮（piāo　piào　）　　炸酱（zhá　zhà）

炸药（zhá　zhà　）商量（liàng　liáng　）一泡尿（pāo　pào）

二、查字典填空。

（6分）

1．我在写话时，“zhuànɡ倒”的“zhuànɡ”字不会写，要用音序查字法，先查音序Z，再查音节zhuànɡ。

2．我在读童话故事《皇帝的新装》时，“装”字不会读，我就用部首查字法，先查衣部，再查6画。

三、补充词语，完成练习。

（13分）

绚丽多（　彩　）　　（　碧　）空如洗　　万里无（　云　）

引人（　注　）目（　兴　）致勃勃五颜六（　色　）

1．上面词语中，__绚丽多彩__和__五颜六色__的意思相似，都是描写__颜色__的。

（3分）

2．结合语境，选词填空。

（4分）

星期天真是一个适合春游的好日子，（　碧空如洗　），（　万里无云　）。

我们随着老师（　兴致勃勃　）地来到了动物园。

走进动物园里，我第一眼就看到了长颈鹿。

因为它的长脖子实在是太（　引人注目　）了。

四、选字填空。

（8分）

【妹　味】表（　妹　）　美（　味　）　（　味　）道　姐（　妹　）

【洒　酒】（　酒　）瓶（　洒　）下喝（　酒　）白（　酒　）

【昨　作】工（　作　）（　昨　）天（　作　）业（　昨　）日

【象　像】好（　像　）大（　象　）（　象　）牙影（　像　）

五、填一填。

（8分）

1．偏旁是“月”的生字有__肚__、__股__等，这些生字大多与__身体部位__有关。

2．与“记”读音相同的生字有__计__、__季__等。

3．“屎”是__半包围__结构的生字，可以组词__屎壳郎__。

4．“母”的笔顺是____。

六、读一读，选择恰当的词语填空。

（3分）

1．脚下踩着（　白茫茫　）的雪，像踩着一面白色的毛毯一样，软绵绵的，舒服极了。

2．看着眼前（　香喷喷　）的炒饭，我的口水直流。

3．妈妈今天做的馒头（　硬邦邦　）的，像石头一样。

七、填动词。

（8分）

（　放　）鞭炮　　（　看　）花灯　　（　赛　）龙舟　（　赏　）秋菊

（　吃　）月饼（　过　）中秋（　会　）鹊桥（　贴　）窗花

八、读句子，结合语境写出带点词的近义词。

（4分）

1．这糕的确应该叫“千人糕”啊！

（　　确实　　）

2．看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地叫了起来。

（　五彩缤纷　）

3．我们仔细地找哇，找哇。

（　　认真　　）

4．邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。

（　　满足　　）

九、写出句中加点词意思相反的词语。

（8分）

1．枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。

2．我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳。

3．我的办法得到了大家的赞赏。

4．那时候，连我也忘记了她是我的妈妈！

十、用“____”画出每组词中不是同一类的词。

（4分）

1．春节　端午节　重阳节　　国庆节

2．神州黄河长江长城

3．烤鸭美食煎饺水煮鱼

4．蝴蝶蜜蜂昆虫蜻蜓

十一、选词填空。

（5分）

1.下课了，同学们在（　绿茵茵　）的操场上奔跑着。

2．一棵（　绿油油　）的小柏树栽好了，就像战士一样站在那里。

3．这件衣服上的花纹绣得很（　精致　）。

4．邓爷爷（　精心　）地挑选了一棵茁壮的柏树苗。

5．春花像用薄金做成的（　精巧　）的小喇叭，一朵朵开着。

十二、词语搭配。

（12分）

1．连一连，再填一填。

（8分）

松软的　　　　　　笑容

满意的礼物

美丽的泥土

美好的风景　

我们还可以这样说：

松软的__面包__　　满意的__答案__

__精致__的礼物__甜甜__的笑容

2．在括号中填上恰当的动词。

（4分）

（　脱掉　）棉袄（　打开　）包裹（　挖着　）树坑（　挑选　）树苗

十三、阅读乐园。

（13分）

天边的故事书

太阳躲到山后去了，不知是跟谁在捉迷藏呢！

整个西边的天空，变成了一个玫瑰色的世界，那色彩，一个劲儿在变幻、变幻……

准是有一位神奇的魔术师，躲到那玫瑰色的天幕后面，玩着各种色彩不同的云团，在表演魔术呢！

看，一会儿变出了小花狗，一会儿变出了枣红马，一会儿是拄拐杖的老爷爷，一会儿又是卖火柴的小女孩……还有陡峭的山峰，弯弯的小路，清亮的小河呢。

太阳落山的时候天边到底是一册翻不亮的彩色画报还是一册有趣的故事书呢

对，更像一个变幻无穷的大舞台。

1．在文中找出与下列词语意思相近的词。

（3分）

神异——（神奇）　　　　变化——（变幻）

2．给短文没有标点的地方加标点。

（3分）

3．神奇的魔术师是指①。

（填序号）（2分）

①云儿　　　　②一位神仙　　　　③太阳

4．这位神奇的魔术师都变出了什么呢？

用“　　”在文中画出来。

再想一想，还可能会变出什么呢？

仿照这个句子也写一写。

（5分）

看，一会儿变成一群羊儿在吃草，一会儿变成一条美人鱼在跳舞，一会儿是奔驰的骏马，一会儿又是捕猎的狮子……

十四、写话略。

教师评语

1、该生性格活泼开朗，尊敬教师，团结同学，待人有礼，能虚心理解教师的教导，自觉遵守校规校纪。

平时能进取参加体育锻炼和有益的文娱活动。

思维灵活，理解本事较强，勤于思考，大胆质疑，成绩优良。

　　2、社会中流转着一句名言：

如果连你自我都不相信你自已，谁还会信任你呢？

教师想把这句话送给你，期望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自我有信心，大胆展示自我，不断地锻炼自我。

　　3、虽然你已经取得了可喜的成绩，可是，你还有很大的潜力。

只要你继续发挥自身潜力，向着更高更强的目标奋斗，你就会拥有光辉灿烂的明天！

　　4、经过教师和父母的帮忙教育，你的学习目的明确多了，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自我的不足，即使遇到挫折，也毫不气馁，期望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。