七年级下学期期中语文试题.docx

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七年级下学期期中语文试题

七年级下学期期中语文试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题（共2题；共4分）

1.（2分）（2017九下·曲靖月考）下列句子中，划线成语使用不当的一项是（）

A.对各种自然灾害不能麻痹大意，必须未雨绸缪，防患于未然。

B.张老师针对班上学生学习成绩良莠不齐的现状，讲课时注意因材施教，收到了理想的效果。

C.长期以来所形成的“正确答案只有一个”这种思维模式，已根深蒂固地存在于人们头脑中。

D.报到那天，我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。

2.（2分）下面句子中“一般”的意思不同于其他三项的一项是（）

A.人们谈论这个人，一般都会竖起大拇指。

B.春节期间，在外工作的人一般都要回家过年。

C.学生的休息时间越来越少，一般都要到晚上10点以后才休息。

D.这些作品水平都一般，没有什么教育意义和艺术价值。

二、句子默写（共1题；共7分）

3.（7分）（2018七下·仁寿期中）根据提示，写出古诗文名句 

（1）________，弹琴复长啸。

（王维《竹里馆》）

（2）谁家玉笛暗飞声，________。

（李白《春夜洛城闻笛》）

（3）《木兰诗》中概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句是：

________，________。

（4）千金易得，亲情难求，离别之情总是能引起诗人的无限感慨。

岑参《逢入京使》中“________，________”就表达了诗人思亲念亲的思想感情。

三、基础知识综合（共1题；共4分）

4.（4分）（2017九·宁德月考）阅读下面文字，回答后面问题。

一个人听雨，就像玩味岁月的回声，就像欣赏A（幽雅、优雅、文雅）的曲子，无人叨扰，无须jiáo情，悠闲自在。

不管外面的天空是B（寂静、幽静、沉静）tuí废，抑或是空灵祥和，且听着漫天细细碎碎的雨声。

听雨就是聆听自己心的声音，听雨就是感受春天脉搏的跳动，                     。

（1）

给划线字注音，根据拼音写汉字。

________

________

jiáo

tuí

叨扰

悠闲

________情

________废

（2）

在A，B处各选一个合适的词语填在横线上。

A________；B________

（3）

仿照划波浪线的句子，续写一句。

四、综合性学习（共1题；共8分）

5.（8分）综合性学习。

现在，雾霾的阴影依然笼罩在人们心头，环境污染的严重程度依然让人触目惊心。

下面请你参加以“远离雾霾世界，还我蓝天白云”为主题的综合性学习活动，完成下列1--3题。

材料1：

雾由水汽组成，是近地面层空气中悬浮大量水滴或冰晶微粒，使水平能见度降至1公里以下的天气现象。

霾是大量PM2.5等颗粒物漂浮在空气中，使水平能见度大于1公里但小于10公里的普遍空气混浊现象。

雾霾的主要成分是碳黑、硫酸盐、硝酸盐、有机颗粒、飞灰、矿物颗粒、二氧化硫、一氧化碳和各种有机气体化合物等。

这些污染物在空气中反复循环，会诱发糖尿病、癌症、心血管病、肥胖、免疫系统疾病和呼吸系统疾病，严重危害人类健康。

材料2：

造成空气严重污染的源头是多方面的，其中包括燃煤、机动车尾气、工业生产、市区扬尘的大量排放、农村露天焚烧秸秆、节假日燃放烟花爆竹等等。

天气扩散条件不利，区域污染和本地污染影响叠加，又加重了污染程度。

材料3：

针对大气污染问题，鄂州市委、市政府采取了一系列专项治理措施，其中包括：

在城区全面禁止燃放烟花爆竹；大力整治工业污染，尤其是重点企业因乱排滥放造成的污染；开展环保部门综合督查试点工作，建立环保监管长效机制；自2015年5月1日起，全市行政区域内禁止露天焚烧秸秆等。

2015年6月，又启动了省级生态城市的创建工作。

（1）

请从上面几则材料中概括出两条主要信息。

（每条不超过30字）________;，________;。

（2）

为远离雾霾世界，还我蓝天白云，请你提出两条合理化建议。

（3）

针对农村露天焚烧秸秆的突出问题，鄂州市政府督查室、市环保局成立了督查组深入农村展开巡查。

假如你是督查组的一员，遇到一位农民老大爷正准备焚烧秸秆，你将怎么劝说他？

五、名著阅读（共2题；共22分）

6.（2分）名著阅读。

（1）

下列有关名著的表述不完全正确的一项是（）

A.《格列佛游记》的作者通过尖锐而深刻的讽刺手法和离奇的故事情节，深刻剖析了当时的英国社会现实。

B.格列佛当了“羚羊号”船长，第三次外出航海，他的部下图谋不轨，把他长期禁闭在舱里，后来又把他抛弃在了小人国。

C.《五猖会》里的父亲责令我在去看五猖会前背书，让我无比沮丧；《无常》中，我在乡间迎神会上最愿见的是活无常。

D.《琐记》写到，衍太太看见我们吃冰一定会笑着让我们多吃点，让孩子们做危险的事，还让我拿母亲的首饰去变卖，后来又造谣说我偷家里东西。

鲁迅没有直接批判，但心中是嫌恶她的。

（2）

《朝花夕拾》是用娴熟的文学手法写成的优美的散文珍品，作者擅长描摹人物的神情心态，把人物写得栩栩如生。

《阿长与<山海经>》中写除夕夜长妈妈教少年鲁迅如何吃福橘、如何讲“吉利”话和元旦清晨等待鲁迅“恭喜”的情景，把这个农村妇女的________的心情表现得活灵活现；《范爱农》中写范爱农得知恩师被杀后，违逆众人意见，反对发抗议电报的细节，把他________的性格刻画得入木三分。

（3）

利立浦特小人国的皇帝邀请格列佛观看宫廷表演前，小人国人民已经不再觉得格列佛对他们会有危险了，有时会在格列佛的身体上玩耍。

他们是怎么玩耍的？

7.（20分）（2017七上·祁门月考）名著阅读。

（1）我国古典小说《西游记》善于塑造人物：

在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、嫉恶如仇的是________；憨态可掬、好耍小聪明的是________，法名是________；忠诚老实、勤勤恳恳的是________。

（2）《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打________、大闹________、真假________、三借________。

六、诗歌鉴赏（共1题；共10分）

8.（10分）（2017七下·临泽期末）阅读诗歌，回答问题

过零丁洋

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

（1）

《过零丁洋》的作者是________南宋著名的抗元英雄。

（2）

解释划线词含义。

①寥落________

②丹心________

③汗青________

（3）

“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”运用了什么修辞方法？

表达了作者什么感情？

（4）

颈联有怎样的写作特色？

七、对比阅读（共1题；共12分）

9.（12分）（2017七上·江津月考）阅读《世说新语》二则，完成下列小题。

咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

俄而雪骤，公欣然曰：

“白雪纷纷何所似？

”兄子胡儿曰：

“撒盐空中差可拟。

”兄女曰：

“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

陈太丘与友期

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。

去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：

“尊君在不？

”答曰：

“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：

“非人哉！

与人期行，相委而去。

”元方曰：

“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

（1）解释句中划线的词。

①未若柳絮因风起________

②撒盐空中差可拟________

③陈太丘与友期行________

④入门不顾_________

（2）翻译下列句子。

①俄而雪骤，公欣然曰：

“白雪纷纷何所似？

”

②友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

（3）下列对《咏雪》内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.“寒雪日内集”是咏雪的直接原因。

B.谢太傅对兄女的答案更为满意。

C.“未若柳絮因风起”能给人以春天即将到来的温暖的感觉，有深刻的意蕴。

D.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了和睦、融洽、欢快、轻松的家庭气氛

（4）《咏雪》中的两个以雪为喻的句子，你认为哪个更好？

为什么？

八、现代文阅读（共1题；共25分）

10.（25分）（2018·湖州模拟）阅读下面两则报刊上的文章，完成小题

窗外有只啄木鸟

邓迎雪

①失明后，他以前的记忆越来越清晰鲜明。

②他常想起生病前的那个春天，他正坐在桌前看书，忽然窗前飞来一只灰褐色的小鸟，那鸟站在窗台上，机敏地四处张望。

它的嘴巴又尖又长，像一支坚硬的铁钩，翅膀和尾巴上的羽毛是黑白相间的条状花纹，非常漂亮。

③好可爱的小鸟！

他赞叹不已，眼睛一眨也不眨，完全被吸引住了，直到鸟儿飞到不远处的果园里。

④母亲笑着说：

“啄木鸟来咱家果园当医生呢，看来今年要大丰收啊。

”

⑤如今，这一切想来还历历在心，但对他来说一切早已物是人非。

他的世界坍塌了，他喜爱的啄木鸟也不知飞向哪里了？

⑥想到这里，他又悄悄落泪。

母亲在他的身边坐下，也不说话，只是帮他擦去泪水，用粗糙的手一下一下地捋顺他的头发。

⑦一天，他正躺在床上发呆，母亲忽然喜滋滋地告诉他，“啄木鸟飞来了！

正在咱家的窗台上呢。

”

⑧他“腾”地一下坐起来，这真是一个意外惊喜，好像是故友重逢。

⑨他悄悄问母亲，和从前的那只一样吗？

母亲压低声音说：

“一样，说不定就是以前的那只。

”

⑩他把脸扭向窗子，努力地倾听，可什么声音也没有。

⑪母亲解释：

“今天它心情不好，不想唱歌呢。

”

⑫自从他生病后，母亲变得越来越坚强、幽默，他被母亲的话逗乐了。

⑬第二天，他果真听到了啄木鸟的叫声。

那清脆的“昂——昂——”的叫声，在他的耳边萦绕。

⑭其实，啄木鸟的叫声一点也不悦耳，但在他听来却宛若天籁。

⑮啄木鸟好像知道他的心事，隔三差五就停落在他的窗前唱歌，好像是和他进行着简短的对话。

每次鸟儿飞来，他的心里都充满了小小的喜悦。

他能想象到这只可爱的小鸟站在窗前四处张望的模样：

__________________。

想到这里，他脸上露出轻轻的微笑。

⑯母亲也喜欢这只啄木鸟。

每次小鸟飞来的时候，母亲就静静地坐在他的对面，一句话也不说，他想，母亲肯定是看呆了。

⑰当人生天地变得越来越狭小的时候，陪伴在他身边的有亲情，还有一只像老朋友一样的啄木鸟，这让他感到非常欣慰。

⑱后来，母亲又带着他四处求医，他的眼睛终于复明了！

⑲眼前的母亲苍老了许多，以前满头的黑发几乎全白了。

秋风吹来，一缕白发飘在她瘦削的脸上，似乎想掩住她饱含热泪的眼睛。

但那眼泪最终没有藏住，顺着她沾满幸福笑意的脸颊滑落下来。

⑳他牵起母亲枯瘦的手，哽咽难言。

㉑回到家，他走到窗前，想看看窗外有没有那只啄木鸟的影子。

㉒然而，外面的一切让他目瞪口呆，以前那一片郁郁葱葱的果园，已夷为平地，取而代之的是一片简易的铁板房。

㉓“你生病那年就把果园卖了。

”母亲充满歉意地说。

㉔那一定是给他看病用了。

母亲一直对他说，看病都是家里以前攒的钱，原来这是瞒着他的。

想到这里，他又纳闷，啄木鸟又是从哪来的？

㉕母亲笑了笑：

“没有啄木鸟……那是为了让你开心，俺自个搞的发明，放的录音哩。

”

㉖他的眼泪不知不觉地流了下来，母亲今年60多岁，是个普通的农村妇女，没有多少文化，“放录音”是她这辈子最厉害的发明吧。

㉗他从此再也没有见过那只啄木鸟，但他心里一直有只美丽的小鸟，在唱着动听的歌。

——只用母爱绘成的鸟儿，永远飞翔在他的生命里。

（1）请在下面横线上补充相关情节及“他”的心情。

想起那只啄木鸟，他悄悄落泪。

→母亲告诉他啄木鸟飞来了，他________→________，他满怀喜悦。

→________，他哽咽难言。

（2）结合语境，品读下列语句，回答括号中的问题。

①母亲压低声音说：

“一样，说不定就是以前的那只。

”（母亲为什么要说“一样”呢？

）

②但那眼泪最终没有藏住，顺着她沾满幸福的脸颊滑落下来。

…他的眼泪缓缓地流了下来（文中的这两次流泪蕴含的情感有什么不同？

）

（3）文章第⑤段中写道：

“每次鸟儿飞来，他的内心都充满了喜悦。

”此时他想象着鸟儿站在窗的模样。

请你结合语境，在文中横线上补写相关内容。

（40字以内）

（4）文章为何以“窗外有只啄木鸟”为题？

谈谈你的理解。

九、作文（共1题；共1分）

11.（1分）（2017七上·浦东期中）作文题：

《啊            这事儿》

要求：

①把题目补充完整，横线上填写标点符号：

可以是“，”；可以是“？

”；可以是“！

”；还可以是“……”。

②写作一篇叙事性的文章。

不少于500字。

不要出现真实的人名。

参考答案

一、选择题（共2题；共4分）

1-1、

2-1、

二、句子默写（共1题；共7分）

3-1、

3-2、

3-3、

3-4、

三、基础知识综合（共1题；共4分）

4-1、

4-2、

4-3、

四、综合性学习（共1题；共8分）

5-1、

5-2、

5-3、

五、名著阅读（共2题；共22分）

6-1、

6-2、

6-3、

7-1、

7-2、

六、诗歌鉴赏（共1题；共10分）

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

七、对比阅读（共1题；共12分）

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

八、现代文阅读（共1题；共25分）

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

九、作文（共1题；共1分）

11-1、