四年级下册乡村生活习作.docx
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四年级下册乡村生活习作
四年级下册《乡村生活》习作
学习旅程第二站──登上作文魔法山
我有一些问题需要弄清楚
小朋友：
乡村生活是指哪些呢？
武老师：
在这里，我们可以理解为农村的生活。
比如做庄稼活、做游戏、饲养家畜家禽，种菜、种瓜、学会一些生活本领等等。
小朋友：
这次是写人的作文呢，还是叙事的作文呢？
武老师：
写乡村生活，就是写叙事的作文。
我该怎样开始呢
武老师：
谁能向大家说说你打算写乡村生活的什么事件呢？
小朋友1：
我想写农村的劳动生活。
小朋友2：
我想写农村的游戏生活。
小朋友3：
我想写农村的节日生活。
小朋友4：
我想写农村见闻的新鲜事物。
小朋友：
我想写……
武老师：
这些都想清楚了，那我们就可以开始动笔了
方法提示：
小朋友：
如何观察和体验乡村生活呢？
武老师：
农村是一个广阔的天地，在这个广阔天地里发生着许许多多生动有趣的事情。
体验农村生活，可以使我们开阔视野，增长见识，了解风俗人情，了解农村的发展变化，了解农村的新气象新人物。
我们小朋友到农村，干一干农活，体验一下劳动的艰辛，你就可以明白什么是“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的真正含义了。
我们小朋友到农村走一走，就可以看到农村一年四季的新变化，可以看到丰收的田野人欢马叫的热闹场面……体验一下你喜欢的农村生活，可以为我们学习写作积累丰富的素材。
我们应该注意新的感受，新的发现。
纵观改革开放三十年，人们的衣食住行、言行举止。
穿着打打扮等方面一些小的变化和更新，都在昭示着人们的思想在转变、观念在更新、生活在丰富、时代在进步。
我们要注意关注并认真思考农村发生的新鲜事物。
在观察体验的过程中，我们不能忽略生活中的一些细节和现象，它往往能反映人们的思想观意、道德标准、人生态度和审美情趣的变化和发展。
生活是一面镜子，普普通通的一个农村生活场景、一个生活细节都可以映照一个时代。
要能捕捉住反映时代和现实生活的新鲜事物，你首先要具备的是：
一双发现的眼睛。
一颗敏感的心灵、一份拥抱生活的激情。
大千世界的各种事物，你如果不留心，很可能的确平淡无奇，但若用心审视一番，又可能变得颇不寻常。
捕捉新鲜事物，要靠我们用激情去拥抱农村生活、用真情和真诚去感悟美丽的人生！
小朋友：
老师常常说要创新，文贵出新，我们应该如何观察体验生活的新鲜事物呢？
武老师：
所谓新鲜事物，通常是指那些出现不久、还不普遍的，甚至是指少见的、罕有的事物。
现实生活中看得见、摸得着的新鲜事物也较容易把握，前几年的“下海”、炒股、出国旅游，这几年的下岗、上网、基因工程等，都是我们关注并认真思考过的新鲜事物。
但我们往往忽略了生活中的一些细节和现象，它往往能反映人们的思想观念、道德标准、人生态度和审美情趣的姿化和发展。
纵观改革开放二十年，人们的衣食住行、言行举止。
穿着打扮方面一些小的变化和更新，都在昭示着人们的思想在转变、观念在更新、生活在丰富、的代在进步。
反映这种变化的，难道不是新鲜事物吗？
生活是一面镜子，普普通通的一个场景、一个细节都可以映照一个时代。
要能捕捉住反映时代和现实生活的新鲜事物，你首先要具备的是：
一双发现的眼睛。
一颗敏感的心灵、一份拥抱生活的激情。
大千世界的各种事物，你如果不留心，很可能的确平淡无奇，但若用心审视一番，又可能变得颇不寻常。
就拿人的头发来说吧，真是再普通不过了，但对于善于思考者，它却可以成为很有表现力的材料。
鲁迅的《头发的故事》就从头发上看出了中华民族的苦难，批判了“即使毫发的改革也是难而又难”的现实。
他从为了留头发不拖辫子而满城尽屠（嘉兴）的惨祸，联想到太平天国时拖辫子而被“长毛”杀、而留头发被官兵杀的痛苦，又联想到民国初年女子剪发而遇到的种种难题，的确独具慧眼。
如果我们也能如此，就会由“101＂生发精想到假发套，再想到美容美发大赛中种种稀奇古怪的新潮发型，就会发现它与市场经济的不解之缘；就会从现在生活中人们形形色色的发型，联想到十多年前发型的求同时代，就会发现头发的多样性正在昭示着一个个性张扬时代的到来。
这么反复思考，《“头发的故事”续编》就可能诞生了。
可见，只要对生活中的各种各样的事物多留心，那么许多看似极平常的事物，都会成为我们笔下有价值、有意义的材料。
捕捉新鲜事物，不仅要捕捉那些时代、社会的新产物，如因特网、基因工程、出国留学热等等，更要善于以独特的视角，从日常生活中一件件平凡的小事中发现它们的感情价值、精神价值、审美价值，要善于从“俗”题材中挖掘出新意来。
2000年的悉尼奥运会，我们不应仅仅看到中国运动员的努力拼搏和28块沉甸甸的金牌，我们还应把目光投向那些看似普通平常的细节：
一个镜头、一个场面、一个动作、一句话等等。
看到开幕式韩国和朝鲜合成一个方队进人场地你想到了什么？
看到孔令辉赢球后跺脚、吼叫、挥拳的动作你发现了什么？
听到伏明霞回答记者的提问，说：
“我想好好睡觉，太累了。
”你有什么感慨？
……这是细节，都在向我们暗示：
一个民族和解、文化交融时期的到来，一个展示个性、张扬自我时代的到来，一个追求真实自我、丰富人生时代的到来。
捕捉新鲜事物，要靠我们用激情去拥抱生活、用真情和真诚去感悟人生！
小朋友：
观察和体验乡村生活，有哪些好窍门呢？
如何积累写作素材呢？
武老师：
亲爱的小朋友们，你留心自己身边的事情了吗？
你仔细观察身边的事情了吗？
你会描写自己身边的事情吗？
所谓身边的事情，就是那些耳闻目睹的事情，是一些芝麻绿豆的小事情，是自己漫不经意的小事情，一旦有了自己独特的感受和体验，这些都是很好的写作素材呢？
把自己的独特体验写出来，就是很好的作文呢。
俗话说得好：
“巧妇难为无米之炊”。
要写好作文，首先要积累写作材料。
观察体验就是搜集写作材料最基本、最常用的方法。
观察即仔细察看客观事物和现象，这是人们认识生活、认识周围事物的一种活动。
外界的信息只有通过观察才能进人人的大脑，人才能获得第一手材料。
生活是写作材料的源泉，观察体验是写作的门径，只有观察才能获得丰富的写作材料。
我们生活的环境是五彩缤纷的，我们的生活是丰富多彩的，我们在生活中接触的人是各式各样的，我们在生活中遇到的事是多种多样的，所有这些，都是我们应该认真观察的。
通过观察，我们积累了写作材料，还能引起联想，联想越多，作文材料就越丰富。
写作中的联想都是建立在平日观察的基础上的，一个有观察习惯的人，会贮藏丰富的材料，材料越多，联想越开阔，思路越宽广。
观察能培养人对生活的认识，深化作文的思想。
观察还可以使文章写得更具体更生动。
精彩的描绘、形象的比喻、动人的情节、栩栩如生的人物形象都是与作者的细致观察分不开的。
要想掌握好观察体验的方法，首先要培养观察体验的兴趣。
只有对观察体验产生了浓厚的兴趣，才能养成观察体验的习惯，成为收集材料的有心人。
其次，要选好观察体验对象，有目的地进行观察体验。
可以事先列个观察体验提纲，这样可以做到有的放矢，提高观察体验效率。
第三，要注意观察顺序。
人们从事任何一项活动，总要按照合理的顺序进行，以达到预期的目的。
观察也是如此，按照合理的顺序观察，才容易形成完整的系统的印象，譬如，先整体后部分，先主后次，先四周后中心，从上到下，由远到近……按什么顺序观察，要根据观察对象和观察角度而定。
有味，才能写出劳动的情趣。
因为感受最深，写的时候，才会把感受、体会融注其中，写出的文章才会有感染力。
小朋友：
去年暑假和寒假，我都到农村体验生活了，参加许多实践活动，也学会了许多农活和生活本领。
我应该怎么写呢？
武老师：
你可以选最熟悉的一次劳动来写。
首先你要详细了解劳动的全过程，每一个劳动步骤，每一个步骤的细节都了若指掌。
这样写起来才会全面，不至于漏掉重点。
譬如，一个同学把自己所做的家务劳动—一列了出来，然后加以比较。
他认为刷鞋劳动自己最熟悉。
如何打水，如何浸泡，如何上肥皂，以至怎样刷，怎样晾，都知道得一清，二楚，甚至鞋帮和鞋底应当各用什么不同的方法去刷都很清楚。
这样，在写的时候，就能全面细致地写出劳动过程了。
其次，你可以选最感兴趣的第一次劳动。
这是指在劳动中自己产生了欢乐，在劳动时或劳动后感到津津有味，其乐无穷。
譬如一位同学对第一次炒菜最有兴趣，一刀一刀把青菜切成细丝，把油下锅烧热，放葱花儿，下菜，非常有意思。
火候的掌握是炒好菜的关键：
菜下锅早，油不热；菜下锅晚，油冒的烟多，会把菜烧焦。
掌握恰如其分的火候才能把菜炒好。
由于小作者对这项第一次的家务劳动有兴趣，写起来其乐融融，才能给读者以深刻的感染。
再次，你应该选感受最深的劳动。
这是指给自己留有深刻的印象或深刻的教育的劳动。
最后，我想谈谈写法。
材料选好之后，如何写呢？
这里有两点必须注意。
其一，要按劳动的先后顺序写。
其二，劳动的过程要写详细、具体。
在注意这些的同时，还应当把自己的感受体会写出来。
小朋友：
那么怎样才能写好这类的作文呢？
或者说，写好这类作文，还应该注意一些什么呢？
武老师：
首先，要选择真实、具体的材料。
如你到乡村学会了一次饲养小动物。
这一次家务饲养劳动可以是你一人干的，也可以是和家人一起做的，或者是在别人的指导、帮助下做的。
在时间上没有什么限制，可以是小时候做的，也可以是最近才参加的。
平时我们家务劳动的项目很多，但这次作文只要写一项。
应该选最有意义，最有特色、印象最深的一项饲养活动来写。
请你在动笔之前认真回顾一下，哪一件家务事在你的头脑中留下的印象最深刻，你是怎样做这件家务事的，在劳动中有些什么体验和感受。
如果这些方面都能从你的记忆中很清晰地跳出来，那么你便有了“真实具体的材料”，作文就有具体的内容可写了。
其次，要能准确、细致地记叙。
有了真实具体的材料，还得准确、细致地表达。
要用具体形象的语言把做家务事的情景实实在在地写出来。
比如，做这件事遇到哪些困难，怎样克服的，出现了什么问题，怎样解决的等等。
如果你是第一次做某项家务劳动，还要写出从不会到会的过程。
做这件事时，可能不顺手，困难多，可能手忙脚乱，干不好，可能心情紧张，顾此失彼。
要把这些真实具体地写下来，文章才会有情趣，感动人。
最后，还要有合理的顺序。
一般来讲，我们可以按照“饲养的经过”来安排文章的顺序。
如先介绍做饲养家务事的时间、地点、起因，接下来写做饲养家务事的经过。
但是，为了增强文章的表达效果，可以根据实际情况把“饲养的经过”的顺序做些调整，可以在记叙做饲养家务事的过程中，插人一些相关内容，然后再回到正常的饲养经过的记叙中来。
比如，在饲养中碰到了困难，不能继续，怎么办……
还需要说明一点，我们练习写作文，要学习以小见大，以实寓虚的手法，通过一件或几件日常生活小事来表现有意义的中心思想。
在写作过程中，要在观察体验生活的基础上，抓住日常生活中的小事来写，从中引申出给人以某种启迪或教育的大道理来。
当然，不是不加选择地记叙琐屑生活小事，不是把流水账，那样，作文也就变得毫无意义了。
对所选材料要加以选择，分清主次，安排好评略，突出中心，就结构来说，一篇文章开头、结尾要略写，中间部分要详写，避免平铺直叙。
小朋友：
如何写好这次作文的开头和结尾呢？
武老师：
新颖的开头和结尾都很重要，可以使文章更加精彩。
下面我向大家介绍几个小窍门。
开头的方法
1．交代起因法。
如：
国庆节的第二天，我到外婆家去玩。
外婆住在乡下，要坐两个小时的汽车才能到。
我和妈妈走在开满野花的小路上呼吸着新鲜的空气，心情好极了。
去年的暑假，和爸爸、妈妈、表弟来到农村──奶奶的老家。
2．直接回忆法。
如：
现在，虽然我已经搬到了城市，但是我永远不会忘记那段快乐的乡村生活。
我的家乡在农村，那是个鱼米之乡，景色宜人，那里水美、田美，人更美。
我九岁的时候一家人搬到了城市，但乡村生活给我的童年带来了无限快乐。
3．抒情回忆法。
如：
丰富多彩的乡村生活时刻萦绕在我的脑际，采撷几朵乡村生活的”小花“送给你们我亲爱的朋友。
去年的暑假并不像往年那样，死气沉沉的，整天趟在沙发上，不停地换着电视频道，静静地等待着黑夜的降临。
这年的暑假可真够快活的，皆因我和表哥一起到姑姑家里过悠长的夏天。
结尾的方法
1．抒情赞美法。
如：
在这无垠的天地间，我们过完了无忧无虑的夏天，在这里的每一段时光，都是一个快乐的故事，都是一首美妙的乐曲，乡村的生活真好！
2．总结全文法。
如：
这次的乡村生活实践活动真的是意义非凡，它使我收获了许多，让我开阔了眼界，增长了知识，增强了班级的凝聚力，更重要的是懂得了：
只要懂得了方法，通过努力，辛勤付出，就定会收获成果！
3．照应开头法。
如：
乡村生活还有许多难忘的记忆，它不是我笨拙的手笔所能描述的。
走进乡村，亲近自然，故乡那厚实的黑土地，永远是我难以忘怀的乐园。
小朋友：
如何快速地构思行文呢？
武老师：
许多小朋友拿起笔来，不知道写什么才好。
这是不会构思的缘故。
下面我告诉大家两个构思的方法。
第一个方法：
直接回忆开头→叙述事例→呼应开头。
这是倒叙的一个基本章法。
指的是开头直接回忆要写的乡村生活事件，然后再具体叙述事例，最后是呼应开头的段落。
直接回忆：
是指用回忆的方式来开头。
即开头直接点题，回忆相关乡村生活的往事。
事情经过：
这里是文章的重点段落了，要具体地叙述了。
具体叙述乡村生活事情的经过，先要接着开头过渡一下，然后才具体叙述往事。
叙述一件往事，一要完整，二要具体，三要生动。
所谓完整，即指事情的来龙去脉要交待清楚，有起因，有过程，有结果。
所谓具体，是指乡村生活事情的过程要具体地描述，要有生动具体的细节，人物是怎么说的，如何做的，有哪些想法等等，都要写具体。
所谓生动，是指要有精彩的乡村生活的细节描写。
文章的内容要叙述的生动感人，引人入胜。
呼应开头：
这里是文章的结尾了。
要写一个呼应开头的段落，以使文章的结构完整而严谨。
呼应开头的方法是多种多样的，可以是总结全文，也可以是抒发感情等等。
第二个方法：
总写开头→中间分写（事1→事2→事3……）→总写结尾
这一个章法，要求我们用总写抒情的方法来开头，然后再分写具体的事情。
开头总写：
这是文章的开头，可总的点题，说明。
如能积极地展开联想，用打比方的方法和排比的方法来写，那就更好了。
也可直接抒情点题。
分写：
这里是文章的重点段了，要具体地来描写乡村生活了。
所谓分写，就是不只一件事，至少要叙述两件事情。
分写乡村生活的事情，要有头有尾，完整具体。
特别是乡村生活中的富有情趣的细节，一定要具体地描述。
描述的越具体越有趣，就越是好文章。
如果分写两件或三件以上的事情，中间要注意过渡一下，以使上下文之间衔接紧密。
在这里，分写的事情，一定要按照题目和中心来选材，即选择那些有趣的事情来叙述。
在叙述的时候，要注意所叙述的几件事情都是发生在开头所限定的空间里，即都是发生在某一地点里的。
每一件乡村生活事情要叙述的相对完整，上一件事情和下一件事情之间要注意过渡衔接，使成为一体。
当然，要具体，要有趣，要生动，要感人，要新颖，是必须注意的了。
总写：
这里是文章的结尾，可抒发思想感情，揭示文章中心等等。
小朋友：
应该怎样列提纲呢？
武老师：
根据上快速构思所提示的方法，把你要写的内容分条写出来，就是很好的提纲了。
小朋友：
哈哈！
我又学会了一个好方法。
反馈交流
小朋友，经过这一站的学习，感觉如何，跟我们说说你的感受吧。
1．如果你觉得还不错，把你学会的好方法和小窍门与大家分享一下。
2．如果你觉得不太好，还是有一些问题不是很清楚，请提出来。
3．看完关于观察的系列讲座，围绕乡村生活，你准备怎样观察和体验，试着说说你的想法。
4．根据上面的例子，列出你本次作文的作文提纲。
（注：
以上内容请进入论坛填写，注意本次交流反馈有效期为2天）
学习旅程第三站──探索作文藏宝洞
小朋友们，进入这里可就上了擂台了，不过这里可不动武，而是要比谁的文采好哟。
下面的这些好词，佳句，精彩片断等，都是一些自认为满腹经纶的人写的，你有信心挑战他们吗？
如果有，就把你的精彩在我们的擂台上展示一下，让各位看官评评谁的更好吧。
希望你会荣登本次擂主宝座哦。
精彩好词任你选
我要打擂：
这些不算什么，我还有更好的词，我的好词你一定会选。
（进入论坛把你的好词写出来，参加打擂）
精彩好句我会用
武老师：
读一读下面的好句子，想一想，你能不能用到自己的作文中。
天色破晓，大地朦朦胧胧，如同笼罩着一层银灰色的轻纱。
夜幕降临了，明镜般的月亮悬挂在天空上，把清如流水的光倾泻到广阔的大地上。
沙沙沙，哗啦啦，大小雨点像亿万颗子弹扫射着大地。
雨后的草原野花竞放，像一块刚浸过水的花头巾，连露珠儿也都是五颜六色的了！
远处，千里草原像是茫茫无际、一尘不染的玉海。
白云的影子在平展展水波荡漾般的草地上轻轻缓缓地移动着。
路边的小草吮吸着春天的甘露，好像心灵手巧的纺织能手，用星星点点的绿色织成了绿茵茵的地毯。
秋天，野草被风吹得渐渐变黄，草地变成了金色的海洋。
绿汪汪的草地在阳光下发亮，好像有人在上边抹了一层油。
碧绿的草地上，小草亲密地挤在一起，拉着手儿，织出一块块柔软的地毯。
春姑娘迈着姗姗的步子来到人间，草地上泛起了星星点点的绿，一棵棵小草从坚硬的泥土中伸出头来，好奇地望着周围的一切。
夜晚，巨大的圆月冒出了草地，隐隐约约的溪流像一抹水银，发出蓝宝石的光芒。
多美的野花呀！
在阳光下闪着金灿灿的光，宛如一块块宝玉点缀着原野。
原野上，咧着嘴的玉米，猫着腰的稻谷，蓬着发的棉花，红着脸的高粱－一都像出席婚礼的宾客一样，喜洋洋地在飒飒的秋风中摇摆欢舞。
每到春天，原野上便到处都可听到杜鹃“布谷、布谷”的阵阵啼鸣，像是在催人不误农时，及早春播，真不愧是“春的信使”。
在漫山遍野一片火红中，还点缀着几片碧绿，像一块红灿灿的大红地毯上的几块翡翠。
田野里，大豆举着正在丰满起来的小棒槌，豌豆棵挂着一串串腰刀，好不神气！
金黄色的麦捆，像一座座排列得整齐的帐蓬似的，堆满在田野上。
田野里，青蛙在热烈地争鸣，像是开着一个热闹的音乐会。
田野里，高粱红得像火焰，谷子黄得像金子，迸裂的棉桃白得像初雪，刚出土的麦苗绿得像碧玉。
田野里那一片金灿灿的油菜花，像是用黄金铺成的绒毯。
清晨的田野，像是翠绿的海洋，庄稼迎着风，荡起绿色的波浪。
那嫩绿的一片田野，一眼望不到边，在烈日下更显得像翡翠一样好看。
田野里静悄悄的，远远近近的村舍，开始出现了一两盏如豆的小灯，怯生生地闪烁着。
小溪流婉蜒在田野里，给阳光照着，像一条明亮的玻璃带子。
闪亮的河水弯弯曲曲地穿过田野，就像镶嵌在这块绿宝石上的一条银链。
麦田绿得那么浓，那么亮，连奔流的运河水也被映得一片明绿。
七月，小麦成熟的时候，满地铺的都是黄金，在麦子梢头滚动的南风，送来一阵阵醉人的麦香。
地里的麦子已经发黄了。
微风吹拂着，像金黄色的海浪。
麦子刚刚熟，南风吹动处，麦浪一起一伏，仿佛大地也漾起绸缎一样的锦纹。
成熟的晚稻一片连着一片，像是铺着金黄金黄的一块块绒毯。
田野里，那金灿灿的稻谷，一片连着一片，无边无际，在阳光下，远远望去，好似金色的海洋。
一片连绵不断的平原在大空下伸展着，没有山丘，也没有岗陵，就像风平浪静的日子里的海一样平静。
金色的麦浪，像海洋似的荡漾在一望无际的大平原上。
那霏霏的雨丝，宛如一片朦胧的烟雾，遮掩了绵延千里的淮河平原。
江水像一条宽阔的白缎带从平原上横穿而过。
杏花开了，桃花开了，李子花也开了，一团团、一簇簇，给千里平原带来了明媚、绮丽的春光。
一到青纱帐起，白云满天，整个平原就是一片望不到边的滚滚绿海，一座座村镇，就像漂浮在海上的绿岛似的。
描写乡村生活的片段或诗句
诗中冬
1．且如今年冬，未休关西卒。
（杜甫：
《兵车行》）
2．秋月杨明恽，冬岭秀寒松。
（陶渊明：
《四时》）
3．南邻更可念，布破冬未赎。
（陆游：
《十月二十八日风雨大作》）
4．冬尽今宵促，年开明日长。
（董思恭：
《守岁》）
5．鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。
（王微：
《四气诗》）
6．隆冬到来时，百花即已绝。
（陈毅：
《梅》）
7．不知近水花先发，疑是经冬雪未销。
（张谓：
《早梅》）
8．儿童冬雪闹比邻，据岸愚儒却子珍。
（陆游：
《秋日郊居》）
9．邯郸驿里逢冬至，报膝灯前影伴身。
（白居易：
《冬至夜思家》）
10．天时人事日相催，冬至阳生春又来。
（杜甫：
《小至》）
11．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
诗中春
12．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
（孟浩然：
《春晓》》
13．谁言寸草心，报得三春晖。
（孟郊：
《游子吟》）
14．红豆生南国，春来发几枝？
（王维：
《相思））
15．好雨知时节，当春乃发生。
（杜甫：
《春夜喜雨））
16．野火烧不尽，春风吹又生。
（白居易：
（赋得古原草送别））
17．春种一粒粟，秋收万颗子。
（李绅：
《悯农》）
18．国破山河在，城春草木深。
（杜甫：
《春望}）
19．落红不是无情物，化作春泥更护花。
（龚自珍：
（己亥杂诗》）
20．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
（贺知章：
《咏柳》）
21．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
（叶绍翁：
《游园不值》）
诗中夏
1．力尽不知热，但惜夏日长。
（白居易：
《观刈麦））
2．深居俯夹城，春去夏犹清。
（李商隐：
（晚晴））
3．首夏犹清和，芳草亦未歇。
（谢灵运：
（游赤石进帆海》）
4．仲夏苦夜短，开轩纳微凉。
（杜甫：
《夏夜叹》）
5．农夫方夏耘，安坐吾敢食。
（戴复古：
《大热》）
6．人皆苦炎热，我爱夏日长。
（李昂：
《夏日联句》）
7．残云收夏暑，新雨带秋岚。
（岑参：
《水亭送华阴王少府还县》）
8．连雨不知春去，一晴方觉夏深。
（范成大：
《喜晴》）
9．清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
（杜甫：
《江村》）
10．芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。
（秦观：
《三月晦日偶题》）
诗中秋
1．秋风萧瑟，洪波涌起。
（曹操：
《观沧海》）
2．解落三秋叶，能开二月花。
（李峤：
《风》）
3．春种一粒粟，秋收万颗子。
（李绅：
《悯农》）
4．常恐秋节至，焜黄华叶衰。
（《汉乐府？
长歌行》）
5．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
（杜甫：
《绝句》）
6．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
（刘禹锡：
《望洞庭》）
7．自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
（刘禹锡：
《秋词》）
8．银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
（杜牧：
《秋夕》）
9．春花秋月何时了，往事知多少。
（李煜：
《虞美人》）
10．欲说还休，却道天凉好个秋。
（辛弃疾：
《丑奴儿？
书博山道中》）
我要打擂：
这些句子还好啦，但和我的比起来，还有点差哟，我的好句让你想一读再读。
（进入论坛把你的好句写出来，参加打擂）
精彩段落可模仿
武老师：
下面非一些段落，值得我们大家学习呢？
读一读，你有什么体会？
夏天，平坦坦的草地如同一幅辽阔无边的五彩缤纷的大地毯，那些比城市公园里的花儿鲜艳百倍的野花，逗得人心花怒放。
左边是个喷水池，池中有朵白色的大荷花，上面立着一只丹顶鹤。
荷花和丹顶鹤造得像真的一样。
丹顶鹤有一身洁白的羽毛，头上那块红色的突起物，显得十分鲜艳。
它昂着头，张开翅膀，好像在唱歌，又好像在呼唤自己的伙伴。
白鹤的嘴里正在不停地喷水，水柱喷出二三十米高，然后又洒落下来，把白鹤和荷花洗得非常干净。
水面上，映出白鹤的倒影，微风吹来，水面泛起一层层波纹，真是太美了！
远远望去，在喷泉中间，有一尊雄伟壮观的不锈钢雕塑。
七只信鸽围绕着一个很大的地球展翅飞翔。
喷泉有的高，有的低，相互交错着喷水，朦朦胧胧，微风一吹，一股凉丝丝的水气扑面而来，小池里的水被灯光照得五光十色，漂亮极了！
走近一看，水池呈圆形，高的喷泉非常有趣，它们每组八根管子，喷出的水柱又细又高，好像水晶帘一般。
当其它喷泉停了，它就开了，先是水柱向上升起，然后像爆布一样哗哗落
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