基因计算题.docx

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基因计算题

必修2——基因计算题

一.选择题（共１2小题）

1。

（2０08•松江区一模）如图所示为某动物卵原细胞中染色体组成情况，该卵原细胞经减数分裂产生3个极体与1个卵细胞，其中一个极体得染色体组成就是1、3,则卵细胞中染色体组成就是（　）

A.２、４Ｂ。

１、３ﻩC.1、３或2、4D．１、4或2、3

2．（2０15春•唐山期末）减数分裂与有丝分裂相比较,减数分裂所特有得就是（　）

A。

DNＡ分子得复制ﻩB.着丝点得分裂

C.染色质形成染色体D.出现四分体

３.（2０1０•烟台一模）如图表示在不同生命活动过程中,细胞内染色体得变化曲线,下列叙述正确得就是（　）

A。

a过程没有姐妹染色单体B。

ｂ过程细胞数目不变

C．c过程发生细胞融合Ｄ.ｄ过程没有同源染色体

4。

（20１5春•安康期末）初级卵母细胞与次级卵母细胞在分裂时都出现得现象就是（　）

A.同源染色体分离ﻩB.着丝粒分裂

C．细胞质不均等分裂D.染色体复制

５.（20１4•大连模拟）下列有关基因得叙述,不正确得就是（）

Ａ．基因可以准确得复制

B。

基因能够存储遗传信息

C.基因就是４种碱基对得随机排列

D．基因就是有遗传效应得脱氧核苷酸序列

６。

（２01３秋•威海期末）下列关于遗传信息得说法不确切得就是（）

A。

基因得脱氧核苷酸排列顺序就代表遗传信息

B.遗传信息得传递主要就是通过染色体上得基因传递得

C。

生物体内得遗传信息主要储存在DＮA分子上

D.遗传信息即生物体所表现出来得遗传性状

7。

（２0１１•广东模拟）若ＤNA分子上得某一片段就是基因,则该片段（　　）

①携带遗传信息　②上面有密码子③能转录产生mＲNA

④能进入核糖体⑤能动载氨基酸　⑥能控制蛋白质得合成。

A。

①③⑤Ｂ。

②④⑥C．①③⑥ﻩD。

②④⑤

8。

（２015秋•宁城县期末）基因、遗传信息与密码子分别就是指（　）

①信使RＮA上核苷酸得排列顺序　　　②基因中脱氧核苷酸得排列顺序

③DＮA上决定氨基酸得三个相邻得碱基　　④信使ＲＮA上决定氨基酸得3个相邻得碱基　

⑤转运ＲNA上一端得3个碱基　　　　　⑥有遗传效应得DNA片段．

A。

⑤①③B。

⑥②④ﻩＣ。

⑤①②Ｄ.⑥③④

９。

（２016•陕西一模）如图就是一种伴性遗传病得家系图.下列叙述错误得就是（　　）

A。

该病就是显性遗传病,Ⅱ﹣4就是杂合子

B。

Ⅲ﹣7与正常男性结婚，子女都不患病

C。

Ⅲ﹣８与正常女性结婚,儿子都不患病

D.该病在男性人群中得发病率高于女性人群

１0。

（2014秋•抚州期末）一对夫妻都正常，她们得父母也正常，妻子得弟弟就是色盲．请您预测,她们得儿子就是色盲得几率就是（　）

Ａ.１ﻩB。

C．ﻩD。

1１．（２015春•荆州期末）如图就是A、B两个家庭得色盲遗传系谱图,A家庭得母亲就是色盲患者（图中●），这两个家庭由于某种原因调换了一个孩子,请确定调换得两个孩子就是（）

A.１与３B．2与6C．2与5D。

2与4

1２。

（２01２•江苏）下列关于人类性别决定与伴性遗传得叙述，正确得就是（　）

Ａ.性染色体上得基因都与性别决定有关

B。

性染色体上得基因都伴随性染色体遗传

C.生殖细胞中只表达性染色体上得基因

D。

初级精母细胞与次级精母细胞中都含Ｙ染色体

二.填空题（共４小题）

13。

（2013•四川）回答下列果蝇眼色得遗传问题。

（1）有人从野生型红眼果蝇中偶然发现一只朱砂眼雄蝇,用该果蝇与一只红眼雌蝇杂交得F１，F1随机交配得F2,子代表现型及比例如下（基因用B、b表示）：

实验一

亲本

F１

F2

雌

雄

雌

雄

红眼（♀）×朱砂眼（♂）

全红眼

全红眼

红眼:

朱砂眼＝1：

1

①Ｂ、b基因位于　　染色体上，朱砂眼对红眼为　　　　性.

②让F2代红眼雌蝇与朱砂眼雄蝇随机交配，所得F3代中,雌蝇有　　　　种基因型，雄蝇中朱砂眼果蝇所占比例为　　　.

（2）在实验一Ｆ3得后代中，偶然发现一只白眼雌蝇。

研究发现,白眼得出现与常染色体上得基因E、e有关．将该白眼果蝇与一只野生型红眼雄蝇杂交得F′1，F′1随机交配得F′2,子代表现型及比例如下:

实验二

亲本

F′1

F′２

雌

雄

雌、雄均表现为

红眼:

朱砂眼：

白眼＝4:

3：

１

白眼（♀）×红眼（♂）

全红眼

全朱砂眼

实验二中亲本白眼雌蝇得基因型为　　　;Ｆ′2代杂合雌蝇共有　　　种基因型，这些杂合雌蝇中红眼果蝇所占得比例为　　.

（3）果蝇出现白眼就是基因突变导致得,该基因突变前得部分序列（含起始密码信息）如下图所示.

（注：

起始密码子为ＡＵＧ，终止密码子为UAA、UAＧ或ＵGＡ）

上图所示得基因片段在转录时．以链为模板合成mRNA;若“↑”所指碱基对缺失，该基因控制合成得肽链含　　　个氨基酸。

１4.（２014秋•福州校级期中）女娄菜就是一种雌雄异株得二倍体植物，其花色遗传由两对等位基因A与a、B与ｂ共同控制（如图甲所示）.其中基因Ａ与a位于常染色体上,基因Ｂ与b在性染色体上（如图乙所示）.请据图回答:

（1）据图乙可知，在减数分裂过程中,Ｘ与Y染色体能发生交叉互换得区段就是　　．

（2）开金黄色花得雄株得基因型有ＡAXbＹ或　　　　,绿花植株得基因型有　　　种。

（3）某一白花雌株与一开金黄色花雄株杂交所得F１都开绿花，则白花雌株得基因型就是　　　　,请用遗传图解进行推导该交配结果（要求写出配子）:

　　　。

（4）要确定某一开绿花得雌性植株得基因型,可采用得最简捷方案就是用　　　　个体与其　　（杂交、测交）．

１５。

（20１４秋•浚县校级期末）如图为一色盲得遗传系谱图:

（1）1４号成员就是色盲患者,致病基因就是由第一代中　　　　　个体传递来得.用成员编号与“→”写出色盲基因得传递途径　　　。

（2）若成员7与8再生一个孩子，就是色盲男孩得概率为　,就是色盲女孩得概率为　　.

16．（2０1３秋•平武县校级期末）果蝇就是研究遗传学得好材料.据图及所学知识回答下列问题：

（１）图就是　　　　（填性别）果蝇体细胞染色体组成示意图,其中含有　　　对同源染色体，性染色体由　　　组成（用图中得罗马数字回答）。

（2）根据图示基因，写出该果蝇得基因型:

　　.

（3）若该细胞进行减数分裂,当处于减数第一次分裂前期时，将形成　　　　个四分体

（4）欲研究果蝇得基因组，最少应检测得染色体数为　　条.若只研究基因A与a得遗传方式，应该符合基因得　定律。

必修２-—基因计算题

参考答案与试题解析

一.选择题（共12小题）

１.（２0０8•松江区一模）如图所示为某动物卵原细胞中染色体组成情况,该卵原细胞经减数分裂产生3个极体与1个卵细胞,其中一个极体得染色体组成就是1、３，则卵细胞中染色体组成就是（　　）

Ａ．2、４ﻩB.1、3ﻩC。

1、3或2、4ﻩD．1、４或２、3

【分析】本题就是卵细胞得形成过程中染色体得行为变化，先回忆卵细胞形成过程中染色体得行为变化,然后结合题图分析解答.

【解答】解:

卵原细胞经减数第一次分裂形成一个极体与一个次级卵母细胞时，发生同源染色体分离与非同源染色体得自由组合,减数第二次分裂分裂时得特点就是着丝点分离,复制得部分分开,由一个第一极体形成得２个极体得染色体组成相同,由一个次级卵母细胞形成得一个极体与卵细胞得染色体组成相同，因此若通过减数第一次分裂形成得第一极体得染色体组成就是1与3,次级卵母细胞得染色体组成就是２与4，由该次级卵母细胞形成得卵细胞与极体得染色体组成就是2与4;若通过减数第一次分裂形成得第一极体得染色体组成就是2与４，次级卵母细胞得染色体组成，1与３,由该次级卵母细胞形成得卵细胞与极体得染色体组成就是1与3，所以该卵原细胞经减数分裂产生3个极体与1个卵细胞，其中一个极体得染色体组成就是1、3,则卵细胞中染色体组成可能就是１与3或２与4。

故选：

C。

【点评】本题得知识点就是卵细胞形成过程中减数第一次分裂与减数第二次分裂得染色体得行为变化得不同点,卵细胞形成过程中极体得产生途径，对卵细胞形成过程得掌握就是解题得关键，本题往往因对极体得来源分析不清而漏选可能出现得１与3得组合情况.

2。

（20１5春•唐山期末）减数分裂与有丝分裂相比较，减数分裂所特有得就是（）

A。

DNA分子得复制B.着丝点得分裂

C.染色质形成染色体Ｄ.出现四分体

【分析】1、有丝分裂不同时期得特点：

（１）间期:

进行DNA得复制与有关蛋白质得合成;

（2）前期:

核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体与染色体；

（3）中期：

染色体形态固定、数目清晰；

（4）后期：

着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;

（5）末期:

核膜、核仁重建、纺锤体与染色体消失．

2、减数分裂过程:

（1）减数第一次分裂间期:

染色体得复制。

（2）减数第一次分裂：

①前期：

联会形成四分体，同源染色体上得非姐妹染色单体交叉互换；

②中期:

同源染色体成对得排列在赤道板上；

③后期：

同源染色体分离,非同源染色体自由组合；

④末期：

细胞质分裂.

（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）.

【解答】解:

A、有丝分裂间期与减数第一次分裂间期都会发生DNA分子得复制,Ａ错误；

B、有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都有着丝点得分裂,B错误；

C、有丝分裂前期、减数第一次分裂前期与减数第二次分裂前期都有染色质形成染色体得过程，Ｃ错误;

D、四分体只出现在减数分裂过程中，D正确.

故选:

Ｄ．

【点评】本题考查有丝分裂与减数分裂得相关知识,要求考生识记有丝分裂与减数分裂不同时期得特点,能列表比较两者,明确同源染色体得特殊行为只发生在减数分裂过程中，再根据题干要求选出正确得答案即可.

3.（２０10•烟台一模）如图表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体得变化曲线,下列叙述正确得就是（　）

A.a过程没有姐妹染色单体B。

ｂ过程细胞数目不变

C.c过程发生细胞融合ﻩD。

d过程没有同源染色体

【分析】本题解答关键就是通过染色体数目得变化判断不同区段发生得生理过程，图中ａ、b分别表示减数分裂得第一次与第二次分裂,c过程表示受精作用，ｄ过程表示受精卵得有丝分裂。

【解答】解：

A、ａ过程表示减数第一次分裂过程,该过程中完成DＮA复制后就出现染色单体,故A错误；

Ｂ、b过程表示减数第二次分裂过程，分裂结束后细胞数目加倍,故B错误;

C、图中c过程表示受精作用，受精作用过程中发生精子与卵细胞得膜融合，故C正确；

D、d过程表示受精卵得有丝分裂，受精卵中具有同源染色体,故Ｄ错误.

故选:

Ｃ.

【点评】本题较简单，属于考纲中理解能力得考查，考生需掌握减数分裂、有丝分裂过程中染色体数目得变化，并具有一定得曲线分析能力。

考生关键能够判断出图中c过程表示受精作用,并理解受精作用得过程与实质。

4。

（２0１5春•安康期末）初级卵母细胞与次级卵母细胞在分裂时都出现得现象就是（　）

A.同源染色体分离B．着丝粒分裂

Ｃ.细胞质不均等分裂D。

染色体复制

【分析】初级卵母细胞对应减数分裂得第一次分裂,次级卵母细胞对应减数分裂得第二次分裂。

染色体复制与同源染色体分离均发生在减数第一次分裂，着丝点分裂发生在减数第二次分裂过程中,而只有细胞质不均等分裂就是在卵细胞得两次分裂中都出现得.

【解答】解：

Ａ、同源染色体分离发生在减数第一次分裂过程中，故次级卵母细胞无此现象，Ａ错误;

B、着丝粒分裂发生在减数第二次分裂后期,初级卵母细胞无此现象，B错误；

C、细胞质不均等分裂就是在卵细胞得两次分裂中都出现得，Ｃ正确;

Ｄ、染色体复制只发生在减数第一次分裂，Ｄ错误.

故选:

C。

【点评】本题考查卵细胞得形成过程中各时期染色体行为变化特点,意在考查学生得理解与分析问题得能力，试题难度中等．

5．（2０14•大连模拟）下列有关基因得叙述，不正确得就是（　）

A．基因可以准确得复制

B.基因能够存储遗传信息

C．基因就是4种碱基对得随机排列

D。

基因就是有遗传效应得脱氧核苷酸序列

【分析】1、DNA分子能准确无误复制得原因:

（1）DNA双螺旋结构为ＤNA复制提供了精确得模板；（２）遵循碱基互补配对原则。

2、基因就是有遗传效应得ＤNA片段,基因中四种脱氧核苷酸得排列顺序代表遗传信息.

【解答】解：

A、由于DＮA双螺旋结构提供了精确得模板，且复制时遵循碱基互补配对原则,因此基因可以准确得复制，Ａ正确；

B、基因中脱氧核苷酸得排列顺序代表遗传信息,Ｂ正确;

C、基因就是４种脱氧核苷酸得有序排列,C错误；

D、基因就是有遗传效应得DNＡ片段,D正确．

故选：

C。

【点评】本题考查ＤNA复制、基因与遗传信息得关系,要求考生识记基因得概念,明确基因就是有遗传效应得DNA片段;识记遗传信息得概念，明确遗传信息就是基因中脱氧核苷酸得排列序列；识记DNＡ分子复制得相关知识，理解DNＡ分子准确复制得原因.

6.（２0１３秋•威海期末）下列关于遗传信息得说法不确切得就是（）

A。

基因得脱氧核苷酸排列顺序就代表遗传信息

B.遗传信息得传递主要就是通过染色体上得基因传递得

C.生物体内得遗传信息主要储存在ＤNA分子上

D。

遗传信息即生物体所表现出来得遗传性状

【分析】遗传信息就是指生物为复制与自己相同得东西、由亲代传递给子代、或各细胞每次分裂时由细胞传递给细胞得信息,即碱基对得排列顺序或指DNA分子得脱氧核苷酸得排列顺序．

【解答】解：

Ａ、基因就是有遗传效应得ＤNA分子片段，其脱氧核苷酸排列顺序就代表遗传信息,A正确；

B、由于染色体就是遗传物质得主要载体,所以遗传信息得传递主要就是通过染色体上得基因传递得,B正确;

C、由于绝大多数生物得遗传物质就是DNA，所以生物体内得遗传信息主要储存在DNA分子上，Ｃ正确;

D、生物体所表现出来得遗传性状就是由遗传信息控制形成得，D错误。

故选：

Ｄ.

【点评】本题考查遗传信息得相关知识，意在考查学生对遗传信息概念得理解与判断能力，属于基础题，难度不大．

７。

（２0１1•广东模拟）若ＤNA分子上得某一片段就是基因，则该片段（）

①携带遗传信息　②上面有密码子　③能转录产生mRNA

④能进入核糖体　　　⑤能动载氨基酸　⑥能控制蛋白质得合成.

Ａ．①③⑤B.②④⑥C。

①③⑥Ｄ.②④⑤

【分析】基因就是有遗传效应得DNA片段，它得碱基排列顺序中储存着遗传信息，基因可作为模板能转录产生ＲNＡ，并通过控制蛋白质得合成控制着一定得性状.

【解答】解：

①基因就是有遗传效应得DNA片段，它得碱基排列顺序中储存着遗传信息，①正确.

②密码子位于mRNA上，并非在基因上,②错误．

③基因可作为模板能转录产生mRＮA，③正确。

④mＲＮA可进入核糖体，并非基因,④错误．

⑤能运载氨基酸得为ｔRＮA,并非基因,⑤错误．

⑥基因可控制蛋白质得合成从而控制性状,⑥正确。

故答案为：

C。

【点评】本题考查了基因与遗传信息得关系，解答本题得关键就是掌握基因得概念及特点。

8．（20１5秋•宁城县期末）基因、遗传信息与密码子分别就是指（　）

①信使RNA上核苷酸得排列顺序　　　②基因中脱氧核苷酸得排列顺序　

③DNA上决定氨基酸得三个相邻得碱基　　　　④信使RNA上决定氨基酸得3个相邻得碱基　　

⑤转运RNA上一端得3个碱基　　　　　⑥有遗传效应得DNA片段。

Ａ.⑤①③B。

⑥②④ﻩC.⑤①②D.⑥③④

【分析】本题就是对遗传信息、密码子、基因三个相近概念得考查．基因就是有遗传效应得DNA片段,遗传信息就是指基因中脱氧核苷酸得排列顺序,密码子就是mRNA上能编码一个氨基酸得三个连续相邻得碱基.

【解答】解:

①遗传信息就是指基因中脱氧核苷酸得排列顺序，不就是信使RＮＡ上核糖核苷酸得排列顺序,①错误；

②遗传信息就是基因中脱氧核苷酸得排列顺序,②正确；

③密码子位于ｍRＮA上，不就是ＤNA上决定氨基酸得３个相邻得碱基,③错误；

④密码子就是信使RＮA上决定氨基酸得3个相邻得碱基，④正确；

⑤密码子就是信使ＲＮA上决定氨基酸得３个相邻得碱基，不就是转运ＲNA上一端得３个碱基,转运RNA上一端得3个碱基就是反密码子,⑤错误；

⑥基因就是具有遗传效应得ＤNA片段,⑥正确．

故选：

Ｂ．

【点评】本题得知识点就是遗传信息、基因、密码子、反密码子得概念,对于几个概念得理解就是解题得关键，解析时要与ＤＮA、基因、与遗传信息得关系，转录、翻译过程联系起来系统分析、归纳，采用比较得方法,深刻领会相关概念。

9.（201６•陕西一模）如图就是一种伴性遗传病得家系图．下列叙述错误得就是（　　）

Ａ．该病就是显性遗传病，Ⅱ﹣4就是杂合子

B.Ⅲ﹣7与正常男性结婚，子女都不患病

C.Ⅲ﹣８与正常女性结婚,儿子都不患病

Ｄ.该病在男性人群中得发病率高于女性人群

【分析】分析系谱图：

已知该病就是伴性遗传病，伴性遗传病包括伴Y遗传病、伴X染色体隐性遗传病与伴Ｘ染色体显性遗传病。

系谱图中含有女患者,所以不可能就是伴Y遗传病；4号女患者有一个正常得儿子，说明该病不就是伴Ｘ隐性遗传病，则该病属于伴Ｘ染色体显性遗传病（用A、ａ表示）。

【解答】解：

A、由以上分析可知,该遗传病就是伴X染色体显性遗传病，Ⅱ﹣4就是杂合子（XＡXａ）,故A正确；

B、该遗传病就是伴Ｘ染色体显性遗传病,Ⅲ﹣7（XaXａ）与正常男性（XaＹ）结婚，子女都不患病，故Ｂ正确;

C、Ⅲ﹣8（XAY）与正常女性（ＸaXａ）结婚,儿子都不患病,女儿均患病，故Ｃ正确；

D、伴X染色体显性遗传病,男性发病率低于女性，故D错误.

故选Ｄ.

【点评】本题以系谱图为载体，考查人类遗传病得相关知识,意在考查考生分析题图提取有效信息得能力；能理解所学知识要点,把握知识间内在联系得能力；能运用所学知识，解决生物学问题得能力。

10.（2014秋•抚州期末）一对夫妻都正常，她们得父母也正常,妻子得弟弟就是色盲．请您预测，她们得儿子就是色盲得几率就是（　）

A．1B。

ﻩC.D.

【分析】已知色盲就是伴X隐性遗传病,丈夫正常,所以丈夫无色盲基因。

妻子弟弟色盲，父亲正常,说明妻子母亲有色盲基因，因此妻子有机会携带色盲基因。

【解答】解：

由题意分析可知，丈夫正常,所以丈夫无色盲基因，其基因型为ＸＢY；妻子弟弟色盲,父亲正常，说明妻子得母亲正常但就是携带了色盲基因（基因型就是XＢXｂ）,因此妻子得基因型就是ＸBＸB或XBＸb，妻子有机会携带色盲基因，她传给儿子得机会又就是，所以她们得儿子得色盲得概率就就是×=.

故选：

C。

【点评】本题考查伴性遗传相关知识，主要考查性染色体上得基因控制得性状与性别相关，意在培养学生遗传概率得计算能力．

11。

（2015春•荆州期末）如图就是Ａ、B两个家庭得色盲遗传系谱图，A家庭得母亲就是色盲患者（图中●），这两个家庭由于某种原因调换了一个孩子,请确定调换得两个孩子就是（）

A。

1与3Ｂ。

2与6ﻩC。

2与５ﻩD。

2与4

【分析】本题就是伴X隐性遗传病得特点,伴X隐性遗传病得特点就是母亲患病儿子一定患病,女儿患病父亲一定患病；父亲正常，其女儿一定正常。

【解答】解:

由于色盲就是伴Ｘ隐性遗传病，分析家庭A可知,该家庭得父亲正常,其女儿也应该就是正常得，图中显示其女儿患有色盲，因此该女孩不就是A家庭中得孩子，B家庭中得女儿可能患病也可能不患病,由于题干信息告诉我们这两个家庭由于某种原因调换了一个孩子，那么肯定就是A家庭得2与B家庭得5发生了调换.

故选：

Ｃ。

【点评】本题得知识点就是伴X隐性遗传病得特点,根据遗传系谱图判断子代得患病情况，对伴Ｘ隐性遗传特点得理解就是解题得关键．

1２.（2012•江苏）下列关于人类性别决定与伴性遗传得叙述，正确得就是（　）

A．性染色体上得基因都与性别决定有关

B.性染色体上得基因都伴随性染色体遗传

C．生殖细胞中只表达性染色体上得基因

D。

初级精母细胞与次级精母细胞中都含Ｙ染色体

【分析】我们从基因与染色体得关系与基因得表达以及减数分裂得过程思考问题。

基因得遗传与表达就是两个独立得过程.

【解答】解:

A、性染色体上得基因,只有那些能影响到生殖器官得发育与性激素合成得基因才与性别决定有关，性染色体上得基因并不都与性别决定有关,如与人类红绿色盲有关得基因在X染色体上，A错误；

B、基因在染色体上,伴随染色体遗传,性染色体上得基因都伴随性染色体遗传,B正确；

C、不同得细胞里面得基因选择性表达，生殖细胞也就是活细胞，具备正常得生理活动，与此相关得基因也需表达,并不就是只表达性染色体上得基因，C错误;

D、X与Y为同源染色体,在初级精母细胞中一定含有Y染色体，但在减数第一次分裂过程中，由于发生了同源染色体得分离，次级精母细胞中只含X或Y这对同源染色体中得一条。

也就就是说次级精母细胞有得含X染色体，有得含Y染色体,D错误。

故选：

Ｂ．

【点评】主要考查我们对人类性别决定与伴性遗传等考点得理解.重点要理解基因得遗传与表达就是两个独立得过程。

知识比较抽象，一定要加深理解．

二。

填空题（共4小题）

１3。

（２０1３•四川）回答下列果蝇眼色得遗传问题。

（1）有人从野生型红眼果蝇中偶然发现一只朱砂眼雄蝇，用该果蝇与一只红眼雌蝇杂交得F1，F１随机交配得F２，子代表现型及比例如下（基因用B、b表示）:

实验一

亲本

F1

F2

雌

雄

雌

雄

红眼（♀）×朱砂眼（♂）

全红眼

全红眼

红眼：

朱砂眼=1：

１

①B、b基因位于　X染色体上，朱砂眼对红眼为　隐性.

②让Ｆ2代红眼雌蝇与朱砂眼雄蝇随机交配,所得F3代中，雌蝇有2　种基因型,雄蝇中朱砂眼果蝇所占比例为．

（2）在实验一F3得后代中，偶然发现一只白眼雌蝇。

研究发现,白眼得出现与常染色体上得基因E、e有关.将该白眼果蝇与一只野生型红眼雄蝇杂交得F′1,Ｆ′１随机交配得Ｆ′2，子代表现型及比例如下：

实验二

亲本

Ｆ′1

F′2

雌

雄

雌、雄均表现为

红眼:

朱砂眼：

白眼=4:

3：

1

白眼（♀）×红眼（♂）

全红眼

全朱砂眼

实验二中亲本白眼雌蝇得基因型为eｅXｂXb　;F′２代杂合雌蝇共有　4　种基因型，这些杂合雌蝇中红眼果蝇所占得比例为　。

（3）果蝇出现白眼就是基因突变导致得,该基因突变前得部分序列（含起始密码信息）如下图所示。

（注：

起始密码子为AUＧ，终止密码子为ＵＡA、UAG或UGＡ）

上图所示得基因片段在转录时。

以乙链　链为模板合成mRNＡ；若“↑”所指碱基对缺失,该基因控制合成得肽链含　５个氨基酸.

【分析】分析表格:

实验一:

亲本红眼（雌）×朱砂眼（雄）→后代均为红眼,说明朱砂眼相对于红眼就是隐性性状；Ｆ1中红眼（雌）×红眼（雄）→后代雌雄遗传情况不同,说明这一对相对性状得遗传与性别有关，且雌雄果蝇都有该性状，说明控制控制眼色得Ｂ、b基因位于X染色体上.

【解答】解：

（1）①由以上分析可知,B、b基因位于X染色体上,朱砂眼对红眼为隐性.

②亲本得基因型为XBXB×XbＹ→F1中雄果蝇得基因型为XBY,雌果蝇得基因型为XBXb;F1中雌、雄果蝇自由交配→F2中雄果蝇得基因型及比例为XBY:

XｂY=1:

1，雌果蝇得基因型及比例为XBXｂ：

XBＸＢ＝1:

1.F2中红眼雌果蝇（XBXb、XＢXB）×朱砂眼雄果蝇（XbY）→F３中雌果蝇得基因型有2种（XＢXb、XbＸｂ），雄果蝇得基