中班体育教案《蜘蛛搬家》及教学反思大全5篇修改版.docx
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中班体育教案《蜘蛛搬家》及教学反思大全5篇修改版
第一篇:
中班体育教案《蜘蛛搬家》及教学反思
中班体育教案《蜘蛛搬家》含反思适用于中班的体育主题教学活动当中,让幼儿在模仿蜘蛛爬行的过程中,感受四肢同时用力支撑身体向前移动的运动过程,手足撑地地向前行进运动,发展上肢力量及身体的协调、平衡能力,在游戏中能积极尝试,坚持按动作要求完成运物任务,快来看看幼儿园中班体育《蜘蛛搬家》含反思教案吧。
【活动目标】
1、手足撑地地向前行进运动,发展上肢力量及身体的协调、平衡能力。
(重点)
2、在模仿蜘蛛爬行的过程中,感受四肢同时用力支撑身体向前移动的运动过程。
(难点)
3、在游戏中能积极尝试,坚持按动作要求完成运物任务。
(难点)
4、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。
5、让孩子们认识到,跟同伴合作是一种精神。
有的时候一个人的力量是有限的,跟同伴合作会得到更多的帮助,更多的乐趣。
【活动准备】
1、幼儿认识过蜘蛛。
2、地垫、沙袋、皮球、雪碧瓶、塑料玩具各若干。
【活动过程】
一、热身活动。
听音乐,在老师带领下,充分转动手腕、活动颈部、伸展上下肢、转动躯干做腹背运动、原地纵跳、放松活动等身体练习。
二、学习蜘蛛爬行。
1、师:
蜘蛛是多足昆虫,爬行时进退灵活。
谁来说说蜘蛛是怎样爬行的?
今天大家来试一试用不同于以前学过的手脚着地、手膝着地的爬行方式进行活动。
请你们自己试一试。
2、幼儿自由模仿蜘蛛爬行动作,教师观察。
3、请个别幼儿(或教师)示范动作,引导幼儿观察、分析动作要领:
双腿分开,双手在身体两侧向前撑地,使臀部离开地面。
依靠四肢向前移动,带动身体前移。
4、幼儿分散练习,感受爬行过程。
教师巡回指导,重点辅导有困难的幼儿。
5、再次讨论爬行重点:
移动时,两手同时用力,尽量伸直腿部,伸缩的幅度要大。
三、游戏。
1、“蜘蛛快快爬”。
鼓励幼儿向指定方向爬。
2、区域游戏“蜘蛛运物”。
蜘蛛运“粮食”(沙袋)。
幼儿分成四组,进行接力赛。
手拿沙包,将“货物”运送到对面的蜘蛛家。
将场景设置为综合型活动,如走过小桥,跳过障碍,取物,蜘蛛爬行送物到对面。
四、放松活动。
在教师指导下,幼儿躺在地垫上做侧身翻滚、踢腿、伸胳膊等动作。
教学反思:
幼儿在学习过程中也充分的展现了学习的积极性与主动性,在寻找问题时,幼儿能够根据对画面的细致的观察找出不同的问题。
特别是对于画面中经常出现的两个小朋友特别感兴趣,有孩子提问,这两个小朋友是干什么的.?
有孩子回答:
是帮蜘蛛先生搬家的;有孩子回答说:
是看蜘蛛先生搬家的;还有的孩子回答说是讲故事的、看动画片的等等,答案不一而足,五花八门。
可以有效地促进孩子的思考与辩论的能力。
本文扩展阅读:
节肢动物门(Arthropoda)蛛形纲(Arachnida)蜘蛛目(Araneida或Araneae)所有种的通称。
除南极洲以外,全世界分布。
从海平面分布到海拔5,000米处。
均陆生。
体长1~90毫米。
蜘蛛对人类有益又有害,但就其贡献而言,主要是益虫。
蜘蛛体长从0.05毫米到60毫米不等。
身体分头胸部和腹部。
部分种类头胸部背面有胸甲,头胸部前端通常有8个单眼(也有6个、4个、2个、0个的),排成2~4行。
第二篇:
大班健康教案《蜘蛛搬家》及教学反思
大班健康教案《蜘蛛搬家》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中,让幼儿乐于模仿蜘蛛爬行的动作,感受运动的乐趣,练习手足撑地向前爬行,发展上肢力量及身体的协调、平衡能力,学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感,快来看看幼儿园大班健康《蜘蛛搬家》含反思教案吧。
活动目标
1.练习手足撑地向前爬行,发展上肢力量及身体的协调、平衡能力。
2.乐于模仿蜘蛛爬行的动作,感受运动的乐趣。
3.学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。
4.教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
活动准备
准备干净、软一些的场地。
活动过程
1.听音乐做热身活动,充分做转动手腕、活动颈部、伸展上下肢、转动躯干、原地纵跳等准备活动。
2.学习“蜘蛛爬行”。
(1)请幼儿自由模仿蜘蛛爬行的动作,教师观察幼儿的动作和表现。
(2)请个别幼儿示范动作,引导幼儿观察、分析动作要领:
双腿分开,双手在身体两侧向前撑地,(教案出自:
banzhuren)两腿尽量蹬直,依靠四肢向前爬行。
(3)幼儿按照动作要领再次练习,教师重点指导有困难的幼儿。
3.游戏“蜘蛛快快爬”。
将幼儿分成四组,两组相对站好,听信号快爬。
一组的第一名幼儿到达二组后,二组第一名出发,依次进行,比比哪组配合默契,爬得最快。
教师应注意两队间的距离不宜过大,以免幼儿过度疲劳。
4.带领幼儿做放松活动,重点放松手腕、脚腕、膝盖等部位。
教学反思
幼儿在学习过程中也充分的展现了学习的积极性与主动性,在寻找问题时,幼儿能够根据对画面的细致的观察找出不同的问题。
特别是对于画面中经常出现的两个小朋友特别感兴趣,有孩子提问,这两个小朋友是干什么的?
有孩子回答:
是帮蜘蛛先生搬家的;有孩子回答说:
是看蜘蛛先生搬家的;还有的孩子回答说是讲故事的、看动画片的等等,答案不一而足,五花八门。
可以有效地促进孩子的思考与辩论的能力。
本文扩展阅读:
蜘蛛是陆地生态系统中最丰富的捕食性天敌,在维持农林生态系统稳定中的作用不容忽视。
第三篇:
幼儿园中班体育游戏活动教案《小免搬家》及教学反思
中班体育游戏活动教案《小免搬家》含反思适用于中班的体育主题教学活动当中,让幼儿激发对体育活动的兴趣,充分体验游戏的快乐,练习双腿夹物跳的动作,发展腿部力量,学会与同伴协商合作游戏,快来看看幼儿园中班体育游戏活动《小免搬家》含反思教案吧。
活动目标:
1、练习双腿夹物跳的动作,发展腿部力量。
2、激发对体育活动的兴趣,充分体验游戏的快乐。
3、学会与同伴协商合作游戏。
4、幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。
活动准备:
可乐瓶若干,塑料圈人手一个,斜坡一个,杂物若干,录音机,磁带。
活动过程:
1、准备运动:
兔子舞师戴头饰:
孩子们,我们一起来跳个舞吧!
(音乐起)
2、基本动作:
游戏《狼来了》
师:
这儿真美,我们在这儿安家吧!
(取下圈,放在地上当家)我们还有很多粮食没搬,得把它们搬到仓库里。
(教案出自:
快思教案网)(指定一个地点为仓库)示范:
走到场地一侧,取一件物品,用双腿夹住,跳到仓库处放下,再继续。
(请个别幼儿示范,强调动作要领:
在搬时一定要用夹物跳的方法。
)当大灰狼出现时,小兔要立即在塑料圈中蹲下,大灰狼走了,再继续搬东西。
幼儿在音乐伴奏下练习两次。
教学反思:
新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。
活动中,我紧紧把握这个理念,使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式,让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。
课上的气氛也是很活跃的,发言也很积极,较好地达到了预期设计的活动目标。
本文扩展阅读:
兔子是哺乳类兔形目、草食性脊椎动物、哺乳动物。
头部稍微像鼠,耳朵根据品种不同有大有小,上唇中间分裂,是典型的三瓣嘴,非常可爱。
兔子性格温顺,惹人喜爱,是很受欢迎的动物。
尾短而且向上翘,前肢比后肢短,善于跳跃,跑得很快。
宠物兔喜欢黏人,野兔怕人。
颜色一般为白、灰、枯草色、棕红色、米色、黑和花色。
第四篇:
幼儿园中班优秀体育教案《小兔搬家》及教学反思
中班优秀体育教案《小兔搬家》含反思适用于中班的体育主题教学活动当中,让幼儿激发对体育活动的兴趣,充分体验游戏的快乐,练习双腿夹物跳的动作,发展腿部力量鼓励幼儿积极参与游戏,体验游戏带来的快乐,快来看看幼儿园中班优秀体育《小兔搬家》含反思教案吧。
活动目标:
1、练习双腿夹物跳的动作,发展腿部力量。
2、激发对体育活动的兴趣,充分体验游戏的快乐。
3、鼓励幼儿积极参与游戏,体验游戏带来的快乐。
4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
活动准备:
可乐瓶若干,塑料圈人手一个,斜坡一个,杂物若干,录音机,磁带。
活动过程:
1、准备运动:
兔子舞
师戴头饰:
孩子们,我们一起来跳个舞吧!
(音乐起)
2、基本动作:
游戏《狼来了》
师:
这儿真美,我们在这儿安家吧!
(取下圈,放在地上当家)我们还有很多粮食没搬,得把它们搬到仓库里。
(指定一个地点为仓库)示范:
走到场地一侧,取一件物品,用双腿夹住,跳到仓库处放下,再继续。
(请个别幼儿示范,强调动作要领:
在搬时一定要用夹物跳的方法。
)当大灰狼出现时,小兔要立即在塑料圈中蹲下,大灰狼走了,再继续搬东西。
幼儿在音乐伴奏下练习两次。
3、游戏:
小兔搬家
师:
大灰狼真讨厌,经常欺负我们,我们还是搬家吧。
讨论:
怎样把这么多的东西都搬走?
引出夹物跳。
(1)造新家
兔妈妈介绍路线,与几只小兔示范夹物跳的搬家方法:
背着圈跳过小树林(可乐瓶搭成),褡个新家,将粮食放在指定位置,再冲上山坡,跳下,返回原地。
(2)搬家
(音乐起)小兔在妈妈的带领下沿路线搬家。
教师根据幼儿的活动情况进行指导。
为小兔鼓励、加油。
4、整理活动:
师:
哈,终于搬完了,这里很安全,大灰狼再也不会欺负我们了!
(幼儿做高兴状:
耶!
)
真累呀,让我们放松一下吧!
(互相敲敲腿,捶捶背,揉揉肩)
天快黑了,妈妈给你们讲个《小兔搬家》的故事吧!
(幼儿边听故事边作休息状结束)
教学反思:
这节课幼儿掌握的不是很好,由于我班幼儿大多数都是民族幼儿,对汉语的理解能力较差,对汉语的一些词和句子理解不了。
通过这节课的学习我意识到要想让民族幼儿学好汉语,掌握汉语的词和句子必须要多说,多听,多练习。
本文扩展阅读:
兔子,是哺乳类兔形目兔科下属物种的总称,共9属43种。
具管状长耳(耳长大于耳宽数倍);簇状短尾,比前肢长得多的强健后腿。
陆栖,见于荒漠、荒漠化草原、热带疏林、干草原和森林。
第五篇:
幼儿园中班教案《蜘蛛买鞋》及教学反思
中班教案《蜘蛛买鞋》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿感受儿歌幽默有趣的语言风格,学习简单的加减概念,学习改变儿歌的数字并仿编新的诗句,快来看看幼儿园中班《蜘蛛买鞋》含反思教案吧。
活动目标:
1、学习简单的加减概念。
2、感受儿歌幽默有趣的语言风格。
3、学习改变儿歌的数字并仿编新的诗句。
4、聆听音乐并用仿编的内容歌唱和表演。
5、有兴趣参加数学活动。
6、能与同伴合作,并尝试记录结果。
活动准备:
各种鞋及图卡数张、每人10枚硬币、每人一个小盒子。
活动重难点:
学习10以内简单加减概念。
改变儿歌数字、并仿编新的诗句。
活动过程:
开始部分:
问幼儿:
小朋友你有几只脚?
穿几只鞋?
蜘蛛有几只脚?
穿几鞋?
基本部分:
1、教师和幼儿一起看屏幕,念儿歌《蜘蛛买鞋》念过一遍后,请幼儿再次念儿歌。
同时拿出与鞋子等值的硬币、念到最后一句:
"总共花了10元钱"时,请幼儿算算桌面上总共有多少钱,再作出答案。
2、请幼儿看屏幕做练习,老师点击屏幕上改变位置的鞋子与变值的钱币,请幼儿拿出相应的硬币。
3、将幼儿分成几组,每组分成两种色,几个人扮演卖鞋商,另外几人扮演顾客。
拿钱买鞋,然后请幼儿将买卖后的鞋子种类及价钱相应的画上。
最后选出几人来根据自己画的图画进行改编儿歌,并唱出来(如幼儿不能顺利完成教师给予适当的帮助)。
结束部分:
师幼共同唱编后的儿歌并做动作。
《蜘蛛买鞋》课后反思:
这是一节科学领域的活动课,活动通过幽默有趣的儿歌形式,让孩子们学习加减的概念。
为了使这节课能让孩子们产生足够的兴趣,在上这节课之前,我准备了充分的教具,蜘蛛、凉鞋、雨鞋、布鞋、皮鞋等图片。
另外,还准备了一元钱的图卡及一首《蜘蛛买鞋》的儿歌。
孩子们在这节课上表现的出奇的注意力集中,平时一些喜欢乱动的几个孩子都不在搞小动作啦,这也许是我的形象有趣的教具吸引了这帮小家伙,孩子们特喜欢上来把贴有磁铁一元钱图片运用儿歌的方式表示出来,只有个别的几个孩子对用钱来表示的方法不能很快的掌握,所以,我有针对这几个孩子做了个别的操作讲解,直至孩子们都能掌握。
由此可见,从这节《蜘蛛买鞋》的主题课上不难看出,不是孩子注意力不够集中,而是我们的课还不够吸引他们的注意力,如果我们每一节课都花上心思去做好课前准备,准备好足够吸引孩子们的教具,那么让孩子的注意力集中将不再是一个难题。
小百科:
加法是基本的四则运算之一,它是指将两个或者两个以上的数、量合起来,变成一个数、量的计算。
表达加法的符号为加号“+”。
进行加法时以加号将各项连接起来。