贵州省贵阳市观山湖区教师招聘考试《通用能力测试教育类》 真题及答案.docx

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贵州省贵阳市观山湖区教师招聘考试《通用能力测试教育类》真题及答案

2020年贵州省贵阳市观山湖区教师招聘考试《通用能力测试（教育类）》真题及答案

注意事项

1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）

1、《教师资格条件》规定，依照教师法第14条规定丧失教师资格的，他将（）。

A、3年后可以重新申请认定教师资格

B、5年后可以重新申请认定教师资格

C、10年后可以重新申请认定教师资格

D、不能再重新取得教师资格

【答案】D

2、下列选项中，不受政治经济制度影响的是（）。

A、教育领导权

B、受教育权利

C、教育目的

D、教育结构

【答案】D

3、“建国君民，教学为先”反映了教育与（）的关系。

A、政治

B、文化

C、经济

D、科技

【答案】A

4、儿童观包括（）共三类儿童观。

A、家族、国家和个人本位儿童观

B、家族、社会和国际本位儿童观

C、个人、家族和社会本位儿童观

D、国家、民族和世界本位儿童观

【答案】C

5、促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）。

A、遗传素质

B、个体主观能动性

C、环境

D、教育

【答案】B

6、学校教育的基础是（）。

A、教师

B、学生

C、班级

D、课程

【答案】D

7、学校教育中最基本的活动是（）。

A、德育

B、班级活动

C、教研活动

D、教学

【答案】D

8、课的类型的划分依据（）。

A、教学任务

B、教学内容

C、教学规律

D、教学原则

【答案】A

9、“教学与发展”理论的倡导者是（）。

A、赞科夫

B、皮亚杰

C、布鲁纳

D、根舍因

【答案】A

10、新课程教学改革要求我们首先确立起（）。

A、先进的教学观念

B、与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念

C、教师为主导，学生为主体的教学观念

D、以课堂教学为中心教学观念

【答案】B

11、教育心里学受弗洛伊德理论的影响，扩展了研究领域，同时程序教学兴起的时期大致在（）。

A、19世纪末20实际初

B、20世纪20年代~50年代末

C、20世纪60年代~70年代末

D、20世纪80年代以后

【答案】B

12、“上梁不正下梁歪”告诉我们的家长育儿原则是家长要（）。

A、做好榜样

B、尊重儿童

C、理智的爱

D、规矩明确

【答案】A

13、下面属于教学准备能力（）。

A、教师的语言准备

B、教师的课堂评价

C、教学计划、教学总结、教具的准备

D、教师科研能力

【答案】C

14、对学生进行指导、引导的目的是促进学生的（）。

A、自愿发展

B、自动发展

C、自主发展

D、自由发展

【答案】C

15、赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是（）。

A、高难度原则

B、高速度原则

C、理论知识起主导作用的原则

D、循序渐进原则

【答案】D

16、教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和（）。

A、教育物资

B、教育材料

C、教育媒介

D、教育环境

【答案】A

17、有预定目的，需要一定意志努力的注意是（）。

A、随意注意

B、不随意注意

C、随意后注意

D、无意注意

【答案】A

18、眼手协调动作出现在（）。

A、4个月

B、5个月

C、6个月

D、7个月

【答案】C

19、眼手协调动作出现在（）。

A、4个月

B、5个月

C、6个月

D、7个月

【答案】C

20、最早从理论上对班级授课制加以论证的是（）。

A、卢梭

B、洛克

C、夸美纽斯

D、赫尔巴特

【答案】C

21、《幼儿园教育指导纲要》于（）开始试行。

A、2001年9月

B、1981年9月

C、1996年9月

D、1998年9月

【答案】A

22、我国在1990-1994年期间，研究成果表明幼小衔接教育的实质问题是（）。

A、主体的适应性问题

B、幼儿园教育小学化的问题

C、小学幼儿园化的问题

D、幼儿的读、写、算问题

【答案】A

23、世界上最早的教育理论著作是（）。

A、《论语》

B、《理想国》

C、《学记》

D、《大教学论》

【答案】C

24、艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘过程在学习后（）内进展最快。

A、31天

B、6天

C、1天

D、20分钟

【答案】D

25、来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是（）。

A、高尚的动机

B、远景的间接性动机

C、低级的动机

D、近景的直接性动机

【答案】D

26、加拿大心理学家布里奇斯通过对100多个婴儿的观察指出，儿童出生时的情绪反应是（）的。

A、完全未分化

B、高度分化

C、相继分化

D、基本分化

【答案】A

27、“学不躐等”出自（）。

A、《学记》

B、《论语》

C、《礼记》

D、《中庸》

【答案】A

28、通常的课堂教学采用（）方式。

A、讲演

B、讲解

C、讨论

D、讲授

【答案】B

29、体态语言主要包括目光、表情、手势、举止和（）等几个方面。

A、距离

B、板书

C、批语

D、活动

【答案】A

30、随着年龄和才智的增长，学生的（），在他们自身品德的发展与提高上起着愈来愈重要的作用。

A、自我评价能力

B、自我调控能力

C、自我教育能力

D、自我学习能力

【答案】C

31、科学教育的基本目标有（）。

A、科学态度、科学方法、科学精神

B、科学知识、科学技能、科学精神

C、科学知识、科学方法、科学习惯

D、科学知识、科学方法、科学精神

【答案】D

32、（）常被描述成一种理解记忆的策略，其要旨在于建立信息间的联系。

A、复述策略

B、组合策略

C、计划策略

D、精加工策略

【答案】D

33、前运算阶段发生在（）。

A、0～2岁

B、2～7岁

C、7～11岁

D、12～16岁

【答案】B

34、在康德看来，标志人类从自然状态向社会状态转变的是（）。

A、教育

B、文化

C、国家的建立

D、学校的出现

【答案】B

35、心理辅导的目标有两个：

一是（），二是寻求发展。

A、行为矫正

B、学会生存

C、克服障碍

D、学会调试

【答案】D

36、（）是理想、动机和兴趣形成与发展的重要阶段，是世界观从萌芽到形成的重要阶段。

A、小学阶段

B、中学阶段

C、大学阶段

D、幼儿园阶段

【答案】B

37、操作性条件反射学说的代表人物是（）。

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、桑代克

D、班杜拉

【答案】A

38、一种学习对另一种学习起到积极的促进作用是（）。

A、一般迁移

B、具体迁移

C、负迁移

D、正迁移

【答案】D

39、在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（）。

A、发现学习教学法

B、探究－研讨法

C、纲要信号图教学法

D、暗示教学法

【答案】A

40、任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相连的（）。

A、各种智力活动

B、各种课堂行为

C、各种子目标

D、教学阶段

【答案】C

41、“藏息相辅”、“善喻”、“长善救失”等教学思想首次提出在（）。

A、《老子》

B、《学记》

C、《劝学篇》

D、《大学》

【答案】B

42、在韦纳的三维度归因模式中，任务难度属于（）。

A、内部的、稳定的、不可控制的

B、外部的、稳定的、不可控制的

C、内部的、不稳定的、可控制的

D、外部的、不稳定的、可控制的

【答案】B

43、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在（）。

A、1904年

B、1922年

C、1949年

D、1986年

【答案】A

44、第一次提出学前社会教育主张的是（）。

A、福禄倍尔

B、柏拉图

C、亚里斯多德

D、皮亚杰

【答案】B

45、幼儿想象的典型形式是（）。

A、随意想象

B、再造想象

C、不随意想象

D、相似想象

【答案】C

46、19世纪对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在（）。

A、德国

B、英国

C、美国

D、法国

【答案】B

47、各种基础动作的发展，经过的阶段不包括（）。

A、准备阶段

B、起始阶段

C、初级阶段

D、成熟阶段

【答案】A

48、人的身心发展速度在其整个发展进程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态，这体现的是（）。

A、顺序性

B、阶段性

C、不平衡性

D、个别差异性

【答案】C

49、学生的知识与学习同教师表达的清晰度（）。

A、无关系

B、有负相关

C、有利有弊

D、有显著的相关

【答案】D

50、教育心理学作为一门独立的学科，一般被认为产生于（）。

A、18世纪末

B、19世纪末

C、18世纪中期

D、19世纪中期

【答案】B

51、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。

A、课外辅导

B、上课

C、布置和批改作业

D、学业成绩的检查和评定

【答案】C

52、儿童出生后就出现注意现象，这实质上是一种（）。

A、选择性注意

B、有意注意

C、定向性注意

D、随意注意

【答案】C

53、心理起源说是由（）提出的。

A、赫尔巴特

B、孟禄

C、利托尔诺

D、华生

【答案】B

54、现代儿童心理学证明，儿童早在（）已经具备人类基本的感觉和知觉。

A、新生儿期

B、婴儿晚期

C、幼儿初期

D、先学前期

【答案】A

55、道家的教育主张是（）。

A、“不言之教”

B、“以法为教”

C、“兴利除害”

D、“化性起伪”

【答案】A

56、在技能形成过程中，练习中出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。

A、抑制现象

B、挫折现象

C、高原现象

D、低谷现象

【答案】C

57、教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果，体现了教学的（）。

A、思想性

B、科学性

C、拓展性

D、趣味性

【答案】B

58、十四周岁以上不满十六周岁的未成年人犯罪的案件（）不公开审理。

A、可以

B、一般

C、一律

D、应当

【答案】C

59、“举一反三”和“触类旁通”说的是（）。

A、创造性

B、学习迁移

C、学习策略

D、学会学习

【答案】B

60、在（）中，想像又可分为再造想像和创造想像。

A、知觉想像

B、动作想像

C、有意想像

D、无意想像

【答案】C

61、示范方式有三种相向示范、围观示范、顺向示范，幼儿动作技能的学习采用（）方式较好。

A、相向示范

B、围观示范

C、顺向示范

D、三种结合

【答案】C

62、在新课程改革中，对“课程”含义的理解应该是（）。

A、教学计划、课程标准、教科书等文件

B、课程标准规定的各学科课程

C、教师和学生共同开发的课程

D、包括学科课程、综合化课程、实践活动类课程和潜隐形课程四大类课程

【答案】D

63、（）是学校精神风貌的集中表现。

A、观念文化

B、课程文化

C、物质文化

D、制度文化

【答案】A

64、我国当前是由（）负责教师的培训和教师资格认定等事务的。

A、教师专业团体

B、教育行政部门

C、教师所在的学校

D、社会公共事业机构

【答案】B

65、积木、积塑、沙子等是（）游戏的材料。

A、结构游戏

B、表演游戏

C、角色游戏

D、智力游戏

【答案】A

66、人的身心发展具有（）。

A、系统性

B、能