农民工年终工作总结.docx

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农民工年终工作总结

农民工年终工作总结

你将看到的是一名农民工所写的年终工作总结

汉正街扁担们普遍文化程度不高，维权意识淡薄，加之过去没有一个组织依靠，就像大海中航行的轮船没有港湾，我们感到很飘泊、茫然，觉得是城市的边缘群体，不能分享城市的快乐，倾吐自己所思、所想。

我总是在想，要是能让我们扁担加入工会组织,有组织关心，那该多好啊！

当我把自己的想法告诉来自随州的扁担戴华修和来自仙桃的赵天文，他们摇头说：

工会是城里有单位人的事，我们想加入工会是在做白日梦.我不甘心，想试一试，2018年1月18日，我通过《长江日报》表达想加入工会组织的愿望，没想到引起市委书记、市长等领导的重视.市、区、街工会迅速召开研究会解决这个问题，对第一批有入会意愿、工作相对稳定的15名汉正街扁担，采取特事特办的方式批准入会。

也是这一天，在街工会的推荐下,我作为汉正街扁担会员代表，参加市总工会举办的团年会，同市委书记同桌吃团年饭。

和市委书记在一张桌子上吃年饭是我做梦也没想到的事情。

加入工会后，我们这些扁担就有了自己的家，我们的合法权益也得到了维护。

以往，我们这些扁担经常会受到一些不法托运部的欺负，成为工会会员后，工会协同汉正街农民工服务中心维护扁担们的合法权益，不法托运部被取缔，打人抢托运业务的行为得到惩治，商户打扁担的行为也很少发生了。

每当有人想欺负我们时，我们总是拿出工会会员证,会员证成了扁担们的护身符。

2018年3月30日，区总工会和街工会安排我和扁担会员刘昌云作为汉正街扁担代表，参加省、市总工会领导一起举办的全市农民工权益状况座谈会.在座谈会上，我第一个发言，代表汉正街扁担吐露心声.会后,市总工会还向汉正街扁担们发放100份调查问卷，我们反映的情况还写进了市总工会的《武汉市进城务工人员权益保障状况调查报告》中。

加入工会后，各级组织把扁担们与有单位的城市职工、农民工一样看待，不仅关心我们的身体健康,还让我们参加各种文化活动。

这一年来，我们作为来武汉打工的农民工,真切感受到各级政府在关心我们,城里人也在慢慢接受我们,我们感觉离城市更近了.

在生活和福利方面，区工会和街工会组织我们参加了社区流动窗口社保，免费为我们体检、动员我们参加大病疾病医疗互助保险.2018年1月4日，区总工会向汉正街农民工免费发放100份大病疾病医疗互助医疗保险，街办事处发放了100床保暖棉被。

2018年1月4日，市总工会获悉我们扁担有看工会书刊的愿望，很快便在汉正街工会成立了全省首所农民工书屋，我第一天就借了4本书回家看。

元旦期间，我们还收到区工会的贺年卡和慰问信，这些都温暖了汉正街每一位农民工的心。

汉正街扁担们加入工会一年来，普遍有了城市认同感、归属感和自豪感，并深切体会到，工会组织是我们汉正街扁担温暖的家,工会引领我们积极向上.

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以下是关于德育年终工作总结，敬请关注!

本学期,以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学德育大纲》，围绕吴江市教育局XX年度德育工作意见，把德育工作放在学校工作的首位，贯穿于教育、教学的各个环节。

学校德育工作以常规管理为载体，提高学生的思想道德素养,加强法制教育和养成教育；加强学科渗透，健全员育人机制，建构多渠道全方位的德育教育管理网络；加强家校沟通，促进家校联系，动员社会和家庭力量协同搞好学生思想教育；进一步确立德育为首的教育理念，加强德育队伍建设，逐步提高德育工作水平，增强德育工作的针对性、主动性和实效性，取得了良好的成绩.现将学期德育工作总结如下:

一、狠抓德育队伍建设，健全全员育人机制

1、以师德教育为先导，建设一支高素质的德育队伍

教育人者必先受教育。

根据新时期学校德育工作需要，提出了德育人人、人人育德的工作思路，从政治思想教育入手，建设一支觉悟高、方向明、能力强的德育师资队伍。

本学期学校制定了《震泽一中师德师风考核办法》，并经教代会通过后实施。

全体教师以师德修正为先行，以德育工作为已任，承担责任，融入队伍，在教育与被教育中，积极推进学校的德育工作。

2、加强班主任队伍建设，打造一支德育工作的强劲队伍

从本学期开始每班聘请一名副班主任，协助班主任抓好班级常规管理。

在学校中形成了全员育人的良好氛围，教师人人参与学生管理，个个成为学校的德育工作者。

在全校教师中牢固树立向德育管理要教学质量的观念，人人成为全员育人的表率。

从提高班主任队伍整体育人水平入手，组织班主任进行先进管理经验的校本培训.暑假中震泽一中组织全校班主任及45周岁以下的青年教师进行为期三天半的班主任工作培训。

这次培训的主要形式是：

一是学习，学习国务院关于加强中小学班主任工作的意见；二是讲座，讲座内容有：

班主任工作的具体职责和要求，班主任必须具备的几种素养，班主任工作的艺术等；三是听取吴江市两位优秀班主任介绍经验；四是交流；五是进行有关班主任工作方面的理论测试.在培训期间，校长张玉昆、副校长陈玉良为与会者分别作了精彩的辅导报告。

市教师进修学校的李红仙老师作了新时期班主任工作漫谈的报告。

这次班主任工作培训，收到了良好的效果。

坚持每月班主任例会制度。

传达上级精神，总结前阶段的德育工作并布置下阶段任务.利用班主任例会时间加强对青年班主任的培训；进行班主任工作经验交流、工作汇报；及时了解德育新动态,给班主任发放学习材料，积极探索新形势下中学德育工作特点规律，求新办法，总结新经验,使学校的德育工作能适应社会变化的需要。

坚持要求每位教师写教育随笔、案例。

本学期德育处建立了搜狐博客震泽一中德育在线,张校长和沈雪华老师的教育博客在吴江市教育博客评比中荣获一等奖。

3、加强激励机制,切实为班主任工作提供保障

严格考核班主任工作，期初由德育处制定了《震泽一中班主任工作考核细则》，考核内容包括：

班主任手册记载、各种上交资料、班级活动、班内宣传、学生常规管理、卫生、两操评比等。

每天由校长、德育处负责人、年级组长进行检查，要求每位教师发现情况应处理并报行政值班人员记录。

考核分数每月底由德育处根据记载进行统计向全校公布,并依此发放班主任月常规考核奖.本学期学校提高班主任待遇，同时为了提高班主任工作的积极性，加大奖励力度，特制定了《震泽一中优秀班主任评选办法》。

二、重视德育常规工作，促进学生全面可持续发展

1、注重学生日常行为的养成教育，增强德育工作的实效性

（1）为培养学生良好的行为习惯,期初我们就要求各班（特别是起始班）认真学习《震泽一中学生一日常规》、组织学习新修订的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》,使学生明确应知应为的常识和必须遵守的规章制度，同时学校通过国旗下讲话、组织各年级学生会议等途径对学生提出具体明确的要求，九月底学校组织了学新《守则》、新《规范》知识测试，努力把规范要求内化为学生的自觉行动;学校还专门组织了高中学生思想政治工作会议，加强对学生的思想政治和纪律教育。

从正面引导学生,尽力防止学生因无知而盲动现象的发生。

（2）以严格规范学生日常行为为抓手,全面整治学校校风。

从细小琐事抓起，从身边抓起，如，学生仪表、穿着，出勤、纪律、卫生，上课、作业、考试，言行等，都要严格要求，使之养成良好的习惯。

（3）选拔学生会干部，充分发挥校团委、学生会的作用,培养学生自主管理、自主生活的能力.

（4）全校掀起学洋思经验的教学活动,探究课堂学案导学教学模式,培养学生自主学习的能力。

2、各班利用班会课，发挥其教育主阵地作用。

组织各类主题教育，努力培养学生良好的道德品质及行为习惯，形成健全的人格。

10月份、11月份开展主题班会公开课评比活动，行政人员带头听课，在片视导时，受到视导领导的一致好评。

3、大力加强校园文化建设，积极开展各类活动。

（1）校园文化是一种重要的教育资源，校园文化具有育人功能，这种功能比空洞说教和强行压制的作用更大，影响更深远.学期中，我们利用校园广播系统，播放音乐,对学生进行音乐艺术熏陶；利用每月一期的黑板报、宣传橱窗进行时政、艺术教育、安全教育；结合校园文化艺术活动，组织了‘迎国庆’书、画、征文比赛、唱校歌比赛、首届英语节、元旦文艺汇演等,教会学生感受美、鉴赏美的能力；组织了诚信教育手抄报比赛、举办第四届科技节.这些活动，活跃了师生的校园生活，增强了师生的感情，陶冶了师生的情操。

4、重视学生心理健康教育,努力构建和谐的育人氛围

本学期我校提出:

用心理教育的方法教育人、引导人、健全人!

（1）由班主任组织学生学习《江苏省中小学心理健康教育实施意见》和《江苏省中小学心理健康教育内容大纲》。

建立了班主任、学生的交流谈心制度。

要求教师在与学生谈心交流时，注意谈话的方式，语言的使用，都应从学生心理出发，把话语说到学生的心坎上，使学生从内心受到感悟；即使学生犯了错误,在严厉批评的同时，也要给予引导帮助,也要培养和激发他们的进取心。

（2）进一步完善了心理咨询室的建设，以个案方式对学生进行心理辅导.学校由德育处组织班主任进行了专门研究，针对调查情况,采取了不同的疏导措施：

除了个体辅导外，各年级班主任针对自己学生的特点，专门进行如学习心理辅导、考试心理辅导、心理角色转换辅导等。

很多班主任还与学生之间架起一条心灵通道，使班主任及时了解学生心理动向，及时沟通、防患于未然.并加强对后进学生和违纪学生的个别心理辅导等.

三、注重德育创新,重视培育德育工作特色

1、文明礼仪伴我行活动是我校德育工作的一个特色

本学期结合江苏省青少年文明礼仪普及活动的实施，开展了文明礼仪伴我行活动，并将此作为我校德育工作的一大特色.活动内容以校园礼仪为主要内容，以礼仪、礼貌、礼节教育和学生行为习惯养成为重点,使学生在纪律、卫生、安全、孝敬、诚信等方面的礼仪行为取得明显进步。

我校李群辉同学获得了由市妇联、市精神文明建设指导委员会、教育局联合组织评比的行为之星称号。

2、帮困助学活动是我校德育工作的一个亮点

四、重视家校联系，整合多种教育力量

1、加强学校与家庭的沟通，增进家庭、学校及社区的联系，共同为学生营造一个良好的成长环境.

班主任加强了与家长的联系，开好家长会，建立学校与家庭之间的信息通道。

随时了解学生情况，避免出现学校、家庭之间的管理盲区.

2、与时俱进，不断提高家教工作的水平

定期召开家长座谈会,提高家教工作水平。

学校根据家长委员会的意见，健全了家长座谈会制度，家教刊物《东清河》为家长提供了学习材料，那些成功的家教经验,先进的家教理念,让家长津津乐道.家长代表的发言，班主任的介绍为家长与家长,家长与老师的联系创造了机会，也提高了家教工作水平，收到了良好的效果。

3、走访德育基地，开展社会实践活动。

五、综合治理，创造和谐校园环境

1、强化领导，成立了以校长为组长，德育主任为副组长，校警、门卫为组员的工作领导小组.聘请法制副校长，定期或不定期地进行法制教育宣传.加强对学校的管理。

成立警务站，以吴伟东同志为站长，门卫工作人员为组员，参加保安工作,并正式挂牌行使职责。

2、加强教育,建立综合治理教育网络。

学校在教育方法上注重抓五个结合即：

传授法律知识与提高法律意识相结合；法制教育与思想品德教育相结合;思想教育与行为训练相结合；普法教育与依法治教相结合；课堂教育与课外教育相结合。

3、注意协调社会、学校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一体的合力和网络。

学校将办好一所家长学校作为对家长有效教育来抓,并多方创建青少年法制教育活动场所，组织学生开展各种活动，增强了学生遵纪守法意识和防范自护意识.学校还组织公安、司法、交通、社区等部门联合开展法制教育系列活动，联合整治学校周边环境,形成了良好的育人环境。

4、坚持教育形式多样，寓教于乐，注重实效。

利用12·；4法制日对学生进行法制安全教育;利用国旗下讲话、班会进行普法安全教育；每学期每班进行一次法制安全教育主题班会,出一期法制教育主题黑板报。

利用寒、暑假进行两次《告全体家长书》，通过致家校路路通进行交通、安全等知识的宣传教育。

本学期我校德育工作开展得扎实、有成效。

但也有一些问题值得思考，随着外地学生的增多，时有外地学生流失，少数外地学生难融入本地学生中，增加了管理难度。

这些问题有待于我们今后去研究和解决.

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以下是银行客户经理年终工作总结:

尊敬的领导：

到了新的岗位，自己的工作经验、营销技能和其他的客户经理相比有一定的差距。

且到了新的工作环境,对行内业务往来频繁的对私对公客户都比较陌生，加之支行的大部分存量客户已划分到其他客户经理名下。

要开展工作，就必须先增加客户群体。

到任新岗位后，我始终做到勤动口、勤动手、勤动脑以赢得客户对我行业务的支持，加大自身客户群体。

在较短的时间内，我通过自身的优质服务和理财知识的专业性，成功营销了支行的优质客户，提高了客户对银行的贡献度和忠诚度.

担任客户经理以来，我深刻体会和感触到了该岗位的使命和职责。

客户经理是我们xx银行对公众服务的一张名片,是客户和银行联系的枢纽，在与客户交往中表现出的交际风度及言谈举止,代表着我行的形象。

我深知客户经理的一言一行都会在第一时间受到客户的关注，因此要求其综合素质必须相当的高。

从我第一天到任新岗位,从开始时的不适应到现在的能很好地融入到这个工作中,心态上也发生了很大的转变。

刚开始时，我觉得客户经理工作很累、很烦锁，责任相对比较重大。

但是，慢慢的，我变得成熟起来，我开始明白这就是工作.每天对不同的客户进行日常维护，热情、耐心地为客户答疑解惑就是我的工作，为客户制订理财计划和让客户的资产得到增值就是我的工作范围,当我明确了目的，有了工作目标和重点以后，工作对于我来说,一切都变得清晰、明朗了起来.当客户坐在我的面前我不再心虚或紧张，我已经可以用非常轻松的姿态和亲切的微笑来从容面对。

如今客户提出的问题和疑惑我都能够快速、清晰的向客户传达他们所想了解的信息，都能与大部分客户进行良好的沟通并取得很好的效果，从而赢得了客户对我工作的普遍认同。

同时，在和不同客户的接触中，也使我自身的沟通能力和营销技巧得到了很大的提高。

存在的主要问题：

一、金融专业知识有待进一步加强。

面对如今市场经济的多样性，银行理财成为越来越多客户的需求，如何能给我行优质客户提供专业的金融信息和理财产品，这就需要提高自身的学习能力和学习主动性,及时掌握最新的财经信息和准确分析未来的经济走势，以提高自身金融专业知识水平；

二、针对不同的客户，还应朝细致精准化管理方面进行加强。

对现有的客户资源，深挖细刨，根据不同客户的需求和实际情况，做精准化营销，提高支行中间业务收入；

三、进一步克服年轻气躁，做到脚踏实地，提高工作主动性，不怕多做事，不怕做小事，在点滴实践中完善提高自己，决不能因为取得一点小成绩而沾沾自喜，骄傲自大，而要保持清醒的头脑，与时俱进，创造出更大的辉煌；

个人职业发展的愿景：

由于银行业的特殊性和一定程度上的专业性，想成为银行业的优秀员工，必须经过系统的培训与丰富的实践。

我期望在2018年能争取到更多的培训机会，使自身的综合素质得到全面的提高.夯实自己的业务基础，朝着更高、更远的方向努力。

总结过去，是为了吸取经验、完善不足.展望来年,我将会更有信心、更加努力、积极进取、精益求精地完成好今后的工作,以争为我行来年个金条线的发展做出自己更大的贡献。

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