高级中学管理制度汇编.doc

高级中学管理制度汇编.doc

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高级中学管理制度汇编.

一、章程.

第一章总则

第二章

第一条为了全面贯彻党和国家教育方针、政策和法律法规,全面实施素质教育,切实提高办学水平和办学效益,全面提高教育质量,适应社会主义现代化建设的需要,促进学校持续、稳定、健康发展,与时俱进,加强社会主义物质文明和精神文明建设,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和其他相关的教育法律、法规,结合学校办学实际,制订本《章程》。

第二条学校是公立全日制普通高级中学,学制三年,隶属连南县科技教育局。

第三条学校的办学理念是“有教无类,厚德崇文”；办学宗旨是“坚持育人为本,突出民族特色,促进自主发展”；校训是“思源、弘志、荣校、报国”；校风是“和谐、进取、勤奋、求实”；教风是“敬业、爱生、博学、创新”；学风是“尊师、守纪、乐学、善思”。

领导作风是“团结、进取、廉洁、高效”。

育人目标是：

“使学生成为基础扎实、素质全面、人格健全、积极进取的栋梁之才”。

第四条学校的办学目标是：

建设优秀的教师队伍,提高学生的文明水准,优化内部管理,保证教育教学质量,把学校建成内涵丰富、质量上乘、特色显著的民族高级中学。

办学精神是：

团结拼搏,敢于创新,持续发展。

第五条学校的校歌为《连顺高中永向前》。

二、管理制度.

（一）、会议制度

1、校长办公会议：

由校长主持,每周一次,周一上午第一节开始。

校长办公会议参加人员：

正、副校长、校长助理。

会议讨论内容：

各处室在会议前两天将要讨论的内容交办公室汇总,办公室提前将在会议需讨论的提要印发给参加会议的人员先看。

校长办公室主任做好会议记录,校长办公会、行政会议及部份专题会议会后,要整理会议纪要,纪要一般在会后两日内完成印发。

2、教职工例会：

周四下午第三节开始,部门有事宣布由办公室统筹安排会议议程。

教师开例会时,学校班子领导全部坐在主席台。

3、学校召开的各种会议（年级教师、学生会、班主任会、研讨会、表彰会等）,必须提前三天报校长办公室,然后报校长决定是否参加,以怎样的格局参加。

紧急会议必须电话请示校长。

（二）、岗位职责;

1、团委书记职责

1、在学校党支部的领导下,根据新时期学校团工作的要求和学校工作计划制订团委工作计划,开展各项工作、活动,督促各团支部贯彻执行,定期向学校领导汇报。

2、加强团的思想建设和组织工作,健全团的组织生活,加强对团员的教育,发挥团员的模范带头作用。

3、组织开展各种社会服务和社会实践活动。

4、领导开展学生会工作,办好团校,配合有关处室搞好节日及全校性活动。

2、连南民族高级中学年级组长工作职责;

年级组长是年级师生的领导者,是本年级教育教学的组织者和直接责任人。

其工作向校长负责,接受各处室对教育教学工作的指导,组织实施本年级组的教育教学活动,增强学生的全面素质,提升年级教师教育教学能力及综合素质。

具体工作职责是：

一、教师管理方面

1、组织教师全面管理、教育学生,促使学生全面发展；协调年级教师工作关系,争取年级整体进步和均衡发展。

2、组织本年级教师认真学习党和国家的方针政策和教育理论。

3、指导班主任工作,提高班主任工作质量,尤其要多关心青年班主任的工作,帮助他们尽快成长。

4、关心本年级教师的出勤情况,督促有关人员办理请假手续。

5、关心本年级教师工作、生活,经常了解情况,为学校决定教师的任课安排提供参考依据。

二、学生管理方面

1、年级组长要努力完成学校交给的任务,要有全局观念,政策观念,还要讲正气,积极配合并落实好学校安排的各项工作,及时反馈信息,使各项活动目标一致,协调有序。

2、制定年级组工作目标和工作计划,使全级师生有目的、有步骤地全面落实学校的教学工作计划和年级的管理工作。

组织实施工作计划并进行总结。

抓好本级各班的班风,学风建设。

3、主持年级的有关会议,如教师会、学生会、家长会及参加全校活动中年级的组织工作。

协助做好“家长学校”工作。

4、督促检查班主任工作,扎扎实实做好学生思想政治工作和班级管理工作。

协助班主任加强与学生家长联系,严格控制学生的流失和辍学。

5、努力创造条件开展社区教育活动,组织好学生参加公益劳动和社会实践。

6、协调处理本年级师生的偶发事件,调查了解违纪学生的情况并提出处分意见,报德育处或校行政审批。

7、定期召开学生座谈会,了解教育教学情况,听取学生意见,及时向有关处室或任课教师反映。

8、根据学校制定的“三好学生”、“优秀学生干部”的评比条件,做好年级“三好学生”、“优秀学生干部”的推荐工作,交德育处审核,报学校批准。

9、做好贫困学生的摸底工作,并根据学校制定的《少数民族寄宿生津贴发放》制度,做好享受此项待遇学生的推荐工作,交德育处审核,报学校批准。

三、教学工作方面;

1、抓好教学及学生的常规管理工作。

搞好教师教育教学常规检查及考核评估,做好考勤工作。

协助教务处按要求编制课程表、安排考试、调配好代课、处理年级组内的奖惩事项等工作。

做好各学科教学的协调工作,协调年级内班级之间、学科之间的关系,组织年级教师全面关心学生学习。

2、收集了解年级教育教学情况,及时向教务处及有关领导汇报,发现问题,研究解决。

3、帮助班主任及教务处做好学籍管理、班级管理。

把好各种表格填报、验收关。

4、协助教研组培养新教师,负责搞好年级的传、帮、带工作；协助教研组开展教研工作。

5、深入课堂,每学期听课不少于20节。

6、每次大型考试后,召开年级成绩分析会。

7、切实加强学生良好学习习惯的培养,做到有计划有要求,勤检查勤督促。

3、连南民族高级中学科组长工作职责;

科组是学校教学管理的基层单位,科组长是科组工作的组织者和领导者,在教务处的直接领导下开展各项工作,其主要职责：

１．组织本科组教师学习党和国家的方针政策,学习教育方针和教育理论,引导教师端正教育思想,提高师德修养,做到教书育人,树立良好教风；

　　２．组织本科组教师学习课程标准,分析教材,研究教法,明确所负责学科的教学任务和各年级的教学要求和进度。

　　３．根据学校教学计划,结合学科特点制定学期科组工作计划,送教务主任审阅批准后,实施计划,每学期末写出科组工作总结。

科组长有责任向教务主任提出教师教学任务安排的建议,遇有教师请假时,主动协助教务处安排教师代课。

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　　４．协助教务主任确定备课组长并指导其开展工作,审定各年级教学计划,督促教师在个人认真钻研教材的基础上进行集体备课。

每月检查一次集体备课记录本,并提出指导性意见。

　　５．主持科组的教学研究活动,确定教研课题,组织科组公开教学,带动科组老师开展经常性的互相听课,协助教务主任组织对外公开教学和接待临时听课,负责接待来访的相关学科教师,组织外出听课学习。

　　６．推动本科组的教学改革,协助上级教育部门抓好本科组的教改试点,帮助试点教师开展教改试验,及时协助其总结经验上报,对切实可行的经验加以推广。

　　７．修改、审定各年级的月考试题,考试后组织教师进行成绩统计和质量分析。

了解、掌握本科组教师的教学水平和思想状况,促进教师的团结协作。

　　８．协助教务主任检查教师的备课、上课、批改作业、辅导学生等情况,通过听课、约见科代表、召开学生座谈会等方式,了解学生对本科组教师教学的意见,并向教务主任反映。

　　９．协助教务主任管理本学科实验室,指导实验员进行工作,管好用好本科组的教具、仪器和教学资料,充分使用电化手段,合理使用本科组学科实验经费。

　　10．组织科组教师开展兴趣小组活动,检查活动计划和总结,组织教师认真辅导、选拔优秀学生参加县以上竞赛或评比、展览、征文等活动,组织本科组的学生校内竞赛。

　　11．在教务处的领导下,组织教师不断充实、更新知识,帮助新教师和教学上有困难的教师提高业务水平。

12．按照学校要求,掌握科组的劳动纪律、出勤情况,管理科组的日常事务。

13．评价、考核本科组教师的工作态度和教学业绩,并将考核结果作为评价教师的主要依据。

4、连南民族高级中学备课组长职责.

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　　备课组分学科成立,主要任务是学习课程标准,了解教学动态,分析教材、研究备课。

备课组长是备课组的负责人,其职责如下:

　　1、负责组织本备课组教师认真学习钻研课程标准和教材,制定教学计划,统一教学要求,并掌握教学的进度、难度、容量及作业量,对本学科教学质量全面负责。

　　2、组织每周的集体备课,并做好记录,按计划完成教学任务。

　　3、每学期要听本备课组教师的课,对本备课组老师的作业批改情况和教学质量与效果要及时检查和了解,并听取学生对本组教师教学的意见。

领导备课组积极开展教学研究,改进教法,协调好教与学的关系。

　　4、对新教师给予具体细致、耐心的帮助。

　　5、组织任课教师做好模块测验和月考的命题工作,客观地、科学地检查评价教与学的质量。

　　6、组织备课组教师开展课外活动,支持与配合学生开展科技活动。

　　7、掌握本地区同级同类学校教育、教学情况,在原有基础上努力提高学生本学科的成绩,注意学生能力与智力的培养。

5、班主任工作职责..

班主任是教学班的具体组织者和指导者,其主要职责是：

1、每个学期根据国家教委颁发的《德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校的管理要求,结合班实际,制订出班主任工作计划及教育项目计划,有计划地围绕学生中心进行政治思想和道德纪律教育。

2、指导学生努力学好各门功课。

与科任教师通力合作,定期分析学生的思想和学习情况,统一要求,互相配合,教育学生明确学习目的,端正学习态度,改进学习方法。

注意培养学生勤奋、进取的优良学风和各种能力,带领本班学生努力完成学习任务,不断提高学习质量。

3、认真上好班会课。

采取各种形式上好每周的班会课,力求做到思想性、知识性、趣味性、科学性、启发性、针对性的有机结合。

班会课要有教案,期末交德育处进行检查。

每个学期精心设计一两次对学生影响较大,质量较高的主题班会,并做好班会记录。

4、组织和指导班委会开展工作,努力培养学生干部,充分发挥学生中积极分子的作用。

5、关心并帮助团干部开展工作,以团队建设促进班的建设,定期组织团干部研究工作,发挥团队组织的先进作用。

6、关心学生的身心健康,指导学生的课余生活,教育学生养成良好的生活习惯和卫生习惯。

协同体育老师做好学生参加体育锻炼的思想工作和组织工作；督促学生认真做好“两操”,积极参加体育锻炼,做好《中学生体育合格标准实施办法》中的课间操、课外活动登记和评分工作。

协同卫生室做好体检组织工作,掌握学生的健康状况,指导学生合理安排时间,做到劳逸结合。

协同舍务老师做好寄宿生的教育和管理工作。

7、组织学生参加生产劳动、社会公益劳动和值周、清洁卫生等劳动,加强对学生在劳动过程中的思想教育工作。

教育和组织学生积极参加第二课堂活动,了解学生家务劳动情况,教育学生参加家务劳动和自我服务劳动,培养学生的劳动意识和生活自理能力。

8、组织学生参加科技活动。

如：

制作科技作品,撰写小论文,参加学科竞赛,发展学生的兴趣爱好和特长,培养学生的创造才能。

9、加强美育教育。

注意从作业、仪表、日常生活及各项活动中,培养学生正确的审美能力。

10、通过家访、信访、电话访,召开各种类型家长会,加强与家长的联系。

每学年召开一至两次家长会,对寄宿学生家访、信访、电访一次,学生出现异常情况要及时向级组和学校行政汇报,并及时进行家访,做到防患于未然。

11、面向全体学生,因材施教。

要热情做好待进生的思想开导和转化工作,严禁体罚和变相体罚学生,对