高三语文一轮复习讲义 专题7《正确使用词语综合练习》.docx

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高三语文一轮复习讲义专题7《正确使用词语综合练习》

高三语文一轮复习讲义（7）正确使用词语综合练习

高考正确使用词语的试题，近几年大多是指虚词、实词、成语分题考的。

过去有把实词、虚词放在一题内考的。

如1995年全国卷第3题：

依次填入句中横线上的词语，恰当的一组是

①他不决地伫立着，缓缓环顾四周的房屋和院中的景物。

②他们学习了《中国教育改革和发展纲要》，决心统筹安排，因地制宜，推进农

村教育综合改革。

③为了躲避敌人的搜捕，她成了一个阔太太，打扮得珠光宝气。

A．犹豫逐步化装B．迟疑逐渐化妆

C．迟疑逐渐化装D．犹豫逐步化妆

也有把一般词语和成语放在一起考的，如1998年全国卷第3题：

依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是

①这家企业改革的任务，是“减员”，更重要的是“增效”。

②预算即使制定得，在执行过程中也难免发生变化。

③今年春节期间，山西某地发生了一起的假酒案。

A．不止正确耸人听闻

B．不只正确耸人听闻

C．不只准确骇人听闻

D．不止准确骇人听闻

这两道题都是着眼于近义词语的比较，并结合语境来选用的。

前一题的答案是A，后一题的答案是C。

但这里所说的“综合练习”，固然包含着这样的意思，但更指增加实词、虚词、成语使用的练习，以弥补前三讲练习题数量的不足。

1．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）

①李政道教授列举的另一个艺术与科学统一的例子就是屈原的《天问》。

因为

《天问》是基于几何的分析，应用精确的推理，并以气势磅礴的诗句写成的宇宙论文。

②有些人片面理解“减负”工作，认为“减负”就是大量减少作业取消作业。

③三峡水库工程修建完工后，整个长江下游地区很大。

④张老师在国外学习期间，节省下来的经营购买了一批英文原版图书，供大家使用。

A．突出和受益用

B．杰出或受益用

C．突出或收益把

D．杰出和收益把

2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）

①长年无敌情，不可一日不防备。

②无论国际风云如何，我国坚持和平共处的五项原则不变。

③这场比赛失败了，但他们并没有灰心，他们接受教训，，争取胜利。

A．宁愿变换卷土重来

B．宁愿变换重振旗鼓

C．宁可变幻重振旗鼓

D．宁可变幻卷土重来

3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）

①科学传播不可能起到立竿见影的效果，如果谁这样想，谁就会科学，最终将

危害科学。

②近几年我国出土大量先秦时期的典籍，使我们有可能对过去被判为伪书的作品重新加

以。

③每年赛季开始之前，足球队有关人员都要欧洲各国，耗费大量的精力和财力

去请外援。

A．误解甄别周游B．曲解甄别漫游

C．误解鉴别漫游D．曲解鉴别周游

4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）

①夏秋之交，长江水位涨了上来。

②在冷酷和仇恨充斥社会生活的那些岁月，我们民族的精神道德受到了严重的。

③好风景固然可以打动人心，但若得几个情投意合的人，相与其间，那才真有味。

A．逐渐摧残徜徉

B．逐渐摧折徘徊

C．逐步摧折徜徉

D．逐步摧残徘徊

5．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是（）

①能源短缺，加上恶劣的自然条件，极大地着这个小镇的经济发展。

②最近上演的表现当代戒毒工作中的电视剧《红处方》，了众多的观众。

③天山最高峰有常年不化的积雪，在阳光照射下，闪射出的白光。

A．限制感染剧烈

B．限制感化强烈

C．制约感染强烈

D．制约感化剧烈

6．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）

①前不久，前江地区山洪，致使公路堵塞，桥梁冲毁，交通瘫痪。

②张教授把分散在各处的资料卡片在一起，加以分类，使用起来非常方便。

③两会期间，许多代表明确指出，对于乱收费的现象，人民群众早已深恶痛绝，政府必

须采取强有力的措施这种现象。

A．爆发收集禁止

B．暴发收集制止

C．爆发搜集制止

D．暴发搜集禁止

7．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（）

①如何住呈强蔓延的腐败之风，仍然是摆在我们面前的一项重要任务。

②按理说，谁有本事，谁对国家的贡献大，谁就应该得到高收入的。

③十年过去了，这里的山还是那样的山，水还是那样的水，情况并无多大。

A．遏止回报变异

B．遏制回报变易

C．遏制汇报变异

D．遏止汇报变易

8．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（）

①在今年全国普通高校招生考试中，我校成绩较为理想，与上届持平

②去不去北京？

我到现在还没有拿定主意。

③今天在书店发现了我寻找近半年的《悲惨世界》，真是喜出望外。

A．大致还是偶然

B．大致或者偶然

C．大概还是偶尔

D．大概或者偶尔

9．下列句子中，加点的虚词必须保留的一句是（）

A．咱们厂所需要的原料早已运来，并被存放在库房里。

B．老先生很有度量，他和与自己意见不一致，经常争论不休的人也能交朋友。

C．北京地区今年少雨，大风也比前两年的要多。

D．天黑得这么厉害，怕是要下大雨，所以你出门还是带把雨伞。

10．下列加点的词语使用恰当的一项是（）

A．国内因特网方面的政策法规亟待完善，不少业内人士因为在政策中得到的支持不够，

做起来缩手缩脚。

B．既然任何生物的活动都有周期性节奏，那么宇宙飞船中宇航员的活动也要符合地球

上昼夜循环的规律。

C．人们对教育和科技和投资看成最重要的战略投资，终身学习将成为时代潮流。

D．自从教育部的“减负”通知下达后，各地教育行政部门都组织中小学生认真学习，

而且贯彻执行。

11．下列各句中加点词语使用不恰当的一句是（）

A．要提高语文教师的素养，不只要解决其进修的问题，重要的是必须建立流动的优化

的人事制度。

B．人类只有清醒地认识自己，才能合理地调节自己的行为，不断发展自己，创造美好

的未来。

C．小客厅收拾得干净利落，连挂画的钉子都像含着笑。

D．只要把改革开放比着一部激越的交响曲，“发展是硬道理”这句话才成了最强音。

12．下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是（）

A．在复杂的社会生活中，一个人犯点错误在所难免，不足为训，重要的是承认并改正

错误。

B．对中国十大杰出青年连篇累牍的报道，使广大读者看到了希望，起到了振奋人心的

作用。

C．“苏宁公司”以销售空调起家，过去默默无闻，其董事长也没有什么知名度。

人们对

苏宁公司刮目相看，是近几年的事。

D．重庆市云阳县各级领导干部积极做好三峡库区农民外迁工作，安土重迁，使移民高

高兴兴地搬进新家。

13．下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是（）

A．师范大学新建的图书馆正对着学校大门，看上去典雅庄严，气宇轩昂。

B．为了迎接第六届华商大会，青年志愿者队伍粉墨登场，大显身手。

C．古今中外，仅凭优越的先天条件，不下苦功而终成大事者寥若晨星，相反，以勤补

拙而获得成功的却大有人在。

D．这次医疗故事给患者及其实属带来了无可非议的痛苦，所有医护人员应作出深刻的

反省。

14．下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是（）

A．他当了两年的局长却没有干过一件实事，这次被免职，实在是众望所归。

B．会议开始比较沉闷，多亏张教授抛砖引玉的一番话，才使大家发言积极起来。

C．这次商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海。

D．两位阔别多年的老朋友在一条小巷不期而遇，又是拥抱又是问好，别提多高兴了。

15．下列各句中的成语，使用恰当的一项是（）

A．同学们问我的学习方法是什么？

依我的门户之见，上课一定要专心听讲，遇到问题

及时请教别人。

B．直到锒铛入狱，这个贪污犯才痛定思痛地说了一句心里话：

“我落到今天这样的下场，

全是自找的。

”

C．地质勘探队员生活十分艰苦，但他们对此却不以为然，他们一心扑在工作上，要为

国家找出丰富的矿藏。

D．这次试验眼看就要成功了，大家一定要坚持下去，千万不要懈怠。

如果功亏一篑，

实在可惜。

答案

1．B（杰出，突出的人、事，也可用于作品；突出，超出一般。

和，表并列；或，表选择；收益，生产或商业上的收入；受益，得到好处。

用，表示动作凭借的工具、方法、手段；“把”带的名词是后面动词的宾语）

2．C（宁可，权衡两方面利害得失选取的一面，往往与上文“与其”或下文“也不”、“不可”呼应，所以选“宁可”。

“变幻”意谓不规则地改变。

卷土重来，有贬义）

3．A（误解，理解不正确或不正确的理解；“曲解”，错误地解释。

甄别，审查辨别或考核鉴定；鉴别，鉴别真假好坏。

周游，游遍；漫游，随意游玩）

4．A（逐步，一步一步地；逐渐，渐渐。

摧残，使政治、经济、身体、精神等蒙受严重损失；摧折、折断、挫折。

徜徉，安闲自在地步行；徘徊，在某一地方来回地走，比喻犹豫不决）

5．C（限制，约束或规定范围；制约，甲事物本身的存在和变化以乙事物的存在和变化为条件，则甲事物为乙事物所制约。

感染，受到传染或语言，行动引起别人相同的思想感情；感化，用行动影响或善意劝导，使人思想或行为向好的方面变化。

剧烈，猛烈，强烈，极强的、力量很大的或鲜明的、程度很高的）

6．B（暴发，突然发作；爆发，强调其规模、影响更大，有爆炸性。

收集，把分散的集中起来；搜集，搜寻并集中起来。

禁止，不许可；制止，强迫使停止，不许继续行动。

7．B（遏制，制止；遏止：

用力阻止。

回报，报答；汇报，综合材料向上级或群众报告。

变易，改变，变化；变异，同性生物世代之间或同代生物不同个体之间在形态特点、生理特征等方面所表现出来的差异。

）

8．A（大致，大约或大体上；大概，大致的情况，不十分明确或有可能。

还是，用在疑问性质的句子中表示选择；或者，用在陈述句中表示选择。

偶然，与“必然”相对；偶尔，有时）

9．B（A项不用“被”也有被存放之意；C项不加“的”意思明确；D项因果关系明确，可不用“所以”。

B项去掉“与”意思变了）

10．B（A项“在…………中”应改为“在…………上”；C项“对”应改为“把”；D项应改为“并且”，因为“并且”表同时或先后进行，“而且”表递进）

11．D（“只要…………才”应改为“如果……就”）

12．C（不足为训，不能作为典范或法则；“连篇累牍”有贬义；“安土重迁”，指在一地住惯了，不肯轻易搬迁）

13．C（气宇轩昂，形容人的气度不凡；粉墨登场，含贬义；无可非议，没有什么可指责议论的）

14．D（众望所归，众人的信任、希望归向某人；抛砖引玉，自谦之词；浩如烟海，形容文献、资料非常丰富）

15．D（门户之见，学术、艺术等领域由宗派情绪产生的偏见；痛定思痛，悲痛的心情平静之后，回想起以前的痛苦；不以为然，不认为对，表示不同意）

附录（近义词语辨析举例）

[涵养修养]“涵养”着重指在受到冒犯时能宽容大度，控制自己的感情；“修养”指在思想品质、道德情操方面有过一定的锻炼，达到了一定的水平。

[欢迎迎接]“欢迎”指很高兴地接待，也可指乐意接受。

“迎接”的对象可以是具体的人物，也可是抽象事物，如迎接考验等。

从程度比较，具有特别隆重，特别欢欣的心情的接待，用“欢迎”；如一般的用“迎接”。

[回答答复]“回答”指对一般问题的回话。

“答复”用于