镇创建“未成年人零犯罪示范村(社区)”工作实施方案和评选标准.docx

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镇创建“未成年人零犯罪示范村(社区)”工作实施方案和评选标准

为扎实做好青少年普法教育工作,有效预防和减少青少年违法犯罪,保护青少年合法权益,促进青少年健康成长,根据关于开展第四届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动相关文件要求,经镇关工委研究决定,制定本方案。

一、指导思想

扎实做好青少年普法教育工作。

通过开展创建市“青少年普法教育示范区”工作,进一步加强全镇青少年的法律知识教育,提高青少年明辨是非的能力,增强自我保护意识,牢固树立崇尚法律、遵守法律的观念,逐步提高青少年整体法律素质,培养德智体美劳全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

二、参加范围

各村(社区)。

三、主要工作

(一)开展普法教育宣传活动。

各村(社区)根据自身实际,制定切实可行的宣传计划,利用板报、宣传栏、广播站等传统宣传平台和网络、微信等新媒体,广泛宣传第四届 “关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动的目的意义和相关法律知识,营造全社会重视青少年普法教育的浓厚氛围。

(二)大力开展“未成年人零犯罪示范社区(村)”创建活动。

村(社区)按照相应评选标准收集相关资料并申报;由镇关工委组织初评并择优选送参加区级“未成年人零犯罪示范社区(村)”验收。

通过创建活动,为广大青少年营造良好的尊法、学法、知法氛围,进一步增强青少年法律意识和法治观念,提高青少年法律素质。

四、时间安排

(一)组织实施阶段(202**年7月至202X年6月)

1.镇关工委成立相应的活动机构并制定活动方案,动员、组织开展第四届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动,及时收集整理和报送活动资料。

2.各村(社区)对照评选标准,对开展第四届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动认真自查,及时查漏补缺补差。

(二)总结评选阶段(202X年7月至202X年8月)

各村(社区)对三年来开展第四届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动认真总结,形成书面材料,及时完善创建工作档案资料(包括影像资料)。

(三)向上申报阶段(202X年8月至11月)

镇关工委择优推荐村(社区)申报“未成年人零犯罪示范社区(村)”。

五、工作要求

(一)提高认识,加强领导。

创建“青少年普法教育示范区”工作是教育引导青少年自觉学法、懂法、守法、用法和建设平安璧山的重要内容。

各村(社区)要把创建“未成年人零犯罪示范社区(村)作为一项重要任务,切实摆上重要议事日程,按照要求成立创建工作领导小组,明确责任和责任人。

(二)按照评选标准,狠抓落实。

各村(社区)要按照评选标准做好各项迎检工作,重点开展好法治宣传、法律常识普及、“未成年人零犯罪示范社区(村)”的创建等工作。

附件:

1. 镇创建“未成年人零犯罪示范村(社区)”

领导小组成员名单

2. “未成年人零犯罪示范社区(村)”评选标准

附件2

“未成年人零犯罪示范社区(村)”评选标准

“未成年人零犯罪示范社区(村)”的参评对象为积极参加第四届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动,且取得显著成效的社区(村)。

评选标准包括一项基础条件和四项主要内容,采用百分制进行考评,基础条件符合要求,且总分达到90分以上的社区(村)将可以申报“未成年人零犯罪示范社区(村)”,并予以颁发证书和授牌。

一、基础条件(此项内容为参评基础条件,不计分)

社区(村)参与第四届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动三年期间,没有出现司法机关立案的青少年治安和刑事案件增加或未成年人犯罪率上升的情况,未发生青少年重大安全责任事故。

二、主要内容

(一)组织领导(25分)

1.社区(村)党组织高度重视青少年普法教育工作,建立由支部书记担任组长的领导小组。

(5分)。

2.将普法教育工作纳入社区(村)重要议事日程,制定有针对未成年人普法教育活动方案。

(10分)

3.建立工作联系制度,定期召开相关会议。

(10分)。

(二)队伍建设(25分)

1.组织“五老”和法律志愿者成立了3人以上的“青少年普法教育宣讲团”。

(10分)

2.根据青少年法治教育工作的需要,不定期邀请具有法律专业知识和实践经验的专业人士,参与本辖区青少年普法教育宣讲活动。

(5分)  

3.深入辖区小区和学校,每年面向青少年开展两次以上法治宣讲或法律援助等志愿服务。

(10分)

(三)保障措施(25分)

1.开展第四届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动有必要的活动经费。

(15分)

2.充分发挥广播、电视、报刊、网络、社区宣传栏等媒体的积极作用,加强法治宣传的力度。

(10分)

(四)活动成效(25分)

1.辖区范围内未成年人犯罪率近三年为零,青少年法治教育普及率达到90%以上。

(15分)

2.法治教育取得明显成效,青少年法律意识和法治观念明显增强,法律素质显著提高。

(10分)

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