市属义务教育阶段学校校长（书记）202Ｘ年度绩效考核工作实施方案.docx
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市属义务教育阶段学校校长（书记）202Ｘ年度绩效考核工作实施方案
为了进一步加强校长队伍建设，促进义务教育阶段学校校长奖励性绩效工资的有序实施，根据淮教[20**]3号文件精神，特制定本实施方案。
一、考核范围和对象
202Ｘ年度校长绩效考核范围是按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的市属义务教育阶段学校校长、书记（含主持工作的副校长）。
市属义务教育阶段学校202Ｘ年度“改非”或退休的党政主要负责人不参加本年度绩效考核工作，其绩效工资按实际任职月份比照本校在任党政主要负责人的绩效考核结果确定。
二、考核内容
考核内容主要包括德、能、勤、绩、廉等五个方面，具体以《实施意见》和《Ｘ市市属义务教育阶段学校校长（书记）考核标准评价细则》（附后，以下简称《评价细则》）为考评依据。
三、考核办法
市属义务教育阶段学校校长的绩效考核工作，采取定性与定量相结合，平时考核与集中考核相结合，群众评议与责任督学及领导评价相结合等办法进行考核。
具体按以下步骤和方法进行：
（一）平时考核，占考核权重的20%（见附件一）。
校长平时考核采取由市教育局机关各科室及直属事业单位负责人根据市属义务教育阶段学校校长（书记）202Ｘ年度履行岗位职责、完成工作任务等情况进行民主测评的方式进行。
测评分优秀、合格、基本合格和不合格四个等次，四个等次的分值比分别为：
“1、0.8、0.6、0.5”。
平时考核的计分办法是：
平时考核得分=优秀率×100+合格率×80+基本合格率×60+不合格率×50
（二）述职测评，占考核权重的40%（见附件二）。
202Ｘ年度校长的述职测评采取由学校全体教职工或教代会代表根据校长的述职报告结合校长平时的履职情况以无记名投票方式进行民主测评，测评工作由市本级挂牌责任督学具体负责实施。
（三）学校挂牌督学评议，占考核权重的20%（见附件三）。
责任督学根据《评价细则》、校长述职和学校发展性督导评估考评情况，采取查阅档案资料、个别谈话等方式，考察校长本年度工作履职情况、主要工作业绩和突出贡献，量化校长该项得分。
（四）领导考评，占考核权重的20%（见附件一）。
市教育局班子成员对市属义务教育阶段学校校长202Ｘ年度履职情况进行考评。
测评分优秀、合格、基本合格和不合格四个等次，四个等次的分值比分别为：
“1、0.8、0.6、0.5”。
领导考评的计分办法是：
领导考评得分=优秀率×100+合格率×80+基本合格率×60+不合格率×50
（五）综合审定。
根据上述考评结果计算校长个人绩效考核分数，并报经局务办公会议研究审定。
市属义务教育阶段学校校长（书记）的绩效工资数额根据其绩效考核结果和《实施意见》的规定具体核算。
四、考核时间
市属义务教育阶段学校校长202Ｘ年度绩效考核工作，平时考核和领导考评拟于2019年3月20日前完成，述职测评、学校挂牌督学评议拟于2019年3月31日前完成，具体考核时间另行通知。
五、组织实施
市属义务教育阶段学校校长（书记）202Ｘ年度绩效考核工作在市教育局统一领导下进行，由局督导室负责牵头，组宣科、人事科等相关科室配合。
其中，教代会代表的述职测评和学校挂牌督学评议交由各校挂牌责任督学具体负责。
附件：
1.市属中小学校长工作绩效考核测评表
2.市属义务教育阶段学校校长（书记）民意测评表
3.市属义务教育阶段学校校长（书记）考核标准评价细则
4.市属义务教育阶段学校校长（书记）绩效考核汇总表
附件1:
市属中小学校长工作绩效考核测评表
考核日期：
被测评人姓名
职务
综合测评
优秀
合格
基本合格
不合格
班子总体评价意见
对班子建设的意见和建议
满意
较满意
不满意
说明：
1、此表用于局领导班子成员及局机关科室长、直属事业单位负责人对校长和校领导班子的考核测评；
2、请在相应栏目上打“√”。
11
附件2：
市属义务教育阶段学校校长（书记）民意测评表
学校：
校长姓名：
测评时间：
年月日
测评标准
分值
得分
德
14
分
1
能贯彻执行国家教育方针、政策和法规，爱岗敬业,遵纪守法，以身作则。
4分
2
作风民主，深入群众，顾全大局，赏罚分明，威信高。
5分
3
实事求是，敢于创新，勇于负责，不居功，不诿过。
3分
4
作风正派，办事公道，谦虚谨慎，没有赌博等不良习气。
2分
能
33
分
5
管理思想先进，办学目标明确，学校发展规划具体，办学思路清晰，工作措施得力。
6分
6
有较高的理论水平和政策水平，有较强的决策能力和行政协调能力，善于做好教职工的思想工作，调动教职工工作积极性。
6分
7
有相应的学历、职称、文化水平、任职资格，有较好的文字能力和口头表达能力。
4分
8
抓好德育工作，思想政治工作,讲求针对性和实效性；注重家校配合及社区协调工作。
6分
9
抓好教学工作，实施素质教育，学生全面发展；有较强的教学能力和科研能力。
6分
10
抓好后勤和财务管理工作，坚持按章办事；抓好人事工作，重视教师专业培养。
5分
勤
10
分
11
有较强的责任心和事业心，勤政实干，工作有远见,有创见。
4分
12
深入师生，办好事，办实事；深入课堂听课评课，指导教学。
3分
13
善于学习，善于总结经验，创新管理，管理水平高。
3分
绩
33
分
14
校风优良，教风正，学风浓，学校形象受到社会好评。
6分
15
学校教学设备设施和生活用房不断改善，校舍无危房。
4分
16
学校管理制度健全，各项日常工作有序运转。
5分
17
重视教师队伍建设，不断提高教师素质，教师能够胜任教学工作，教育教学质量优良，社会声誉良好。
6分
18
重视安全管理与教育工作，经常性组织安全检查，排除安全隐患，任期内无重大安全事故。
6分
19
学校管理风格独特，办学特色鲜明，受到上级表彰和奖励。
6分
廉
10
分
20
能带头执行财经纪律和财务制度，管好用好办学经费，勤俭节约，廉洁奉公，没有工作失误。
5分
21
能按规定程序办事，没有利用职务之便谋取私利。
3分
22
能廉洁自律，自觉接受群众监督，重视校园廉政建设。
2分
得分
小计
德：
分；能：
分；勤：
分；绩：
分；廉：
分
总分
综合
评价
意见
1.请你对校长做出总体评价，在括号里打“√”：
优秀（），良好（），合格（），不合格（）。
2.你的意见或建议：
说明：
此表用于教职工对校长（书记）进行测评考核，测评满分为100分，测评时取平均分，并按40%折算得分计入考核总分。
附件3:
市属义务教育阶段学校校长（书记）考核标准评价细则
学校：
校长姓名：
考核日期：
年月日
考核标准
分值
得分
政治思想
和工作作风
（德）
（14分）
1
深入学习贯彻党的十九大精神和全国教育大会精神，全面贯彻落实党的十九大各项决策部署。
全面贯彻执行国家的教育方针、政策和法规，热爱教育事业，坚持社会主义办学方向，自觉执行上级主管部门的有关规定。
2分
2
重视抓好师德师风，定期主持召开教职工政治学习会议，及时贯彻落实上级文件精神，不断提高
教职工的职业道德水平。
加强学校教师队伍管理，并旗帜鲜明地制止有偿家教和校外兼职现象，教师能安教乐教。
3分
3
重视学校民主管理，依法治校，发挥教代会在学校管理中参政议政的作用，每学年都定期召开教
代会，切实解决学校发展中的实际问题。
学校有发展规划，有学年度工作计划，有健全的管理制度。
3分
4
严于律己，以身作则，带头遵守国家政策法规和学校各项规章制度，起模范带头作用。
2分
5
宽以待人，赏罚分明，顾全大局，团结群众，形象良好，在师生中有较高的威信。
2分
6
实事求是，勇于创新，多谋善断，敢于负责，按教育规律办事。
1分
7
作风正派，谦虚谨慎，有良好的生活习惯和较高的生活情操。
1分
学校
管理
能力
（能）
（33分）
办学思想
8
学校办学定位正确，办学目标明确，办学理念科学。
实施素质教育，推进课程改革。
2分
9
主持制定学校发展规划和年度工作计划，办学思路清晰，工作措施得力，各项工作抓好落实。
2分
岗位素质10分
10
有相应的学历、职称和文化水平，取得岗位任职资格证。
2分
11
掌握现代教育理论知识和学校管理知识，懂得教育规律，能按教育规律管理和指导教育教学工作。
2分
12
掌握和运用教育政策法规，有较高的政策水平和宏观决策驾驭能力和协调能力。
1分
13
有较强的文字能力，能做好学校工作报告、计划和总结的起草工作；有较强的口头表达能力，能讲好普通话。
1分
岗位
职责
执行情况
14
能搞好班子建设，坚持民主集中制，班子凝聚力强；重视抓好行政管理，定期主持召开班子会议、行政会议，能组织协调好行政事务，提高行政领导水平。
4分
15
重视抓好德育工作，坚持德育首要位置，主持制定德育工作计划，落实德育教育内容，开足学校思想品德课及思想政治课课时；重视抓好法制教育和安全教育工作；定期召开班主任工作会议和家长会议，协调家校和社区关系。
4分
16
重视抓好教学中心工作，建立健全教学常规管理；定期开展教学教研活动和教学观摩比赛；积极开展校本培训；创造条件普及信息技术教育，提高教学实验装备水平和电子政务办公自动化水平，提高学校教师教育、教学、教研水平。
4分
17
重视抓好体、卫、艺、劳技和课外实践活动，按照规定开齐课程开足课时；执行体育课时数，定期组织学生开展体育竞技活动，学生体质达标；加强传染病预防和饮食卫生管理；落实师资、场地、器材设备，保证开设艺术课程；定期组织学生参加课外劳动和社会实践，积极创建劳动实践基地，培养学生热爱劳动的习惯。
4分
18
重视抓好财务和后勤工作，服务教学，坚决贯彻执行“收支两条线”管理制度，规范学校财务管理，严格报批程序；建立健全校产管理制度，包括物资采购、基建工程招投标、校舍修缮、财产保管、水电管理、校园绿化美化净化等制度；做好年度经费预算决算的管理使用。
4分
19
重视抓好人事工作，建立健全岗位责任制，管理部门职责明确；主持制定青年教师和名教师专业培养计划并实施；制定政策措施鼓励教师进修提高；按照规定行使干部管理权限，培养选拔干部。
3分
工作责任
心和事业
心（勤）
（10分）
20
有较强的事业心和工作责任心，工作有远见，工作主动性、计划性、创造性强，积极完成上级布置的各项工作任务。
2分
21
有艰苦创业的精神，工作勤恳、敬业、拼搏，经常深入教职工听取意见和建议，积极解决学校发展中的困难和问题。
2分
22
经常深入教育教学第一线听课和评课，及时了解课堂教学动态，指导教师解决教学活动中存在的问题。
（每学期听课不少于20节，当年学期无听课者此项为0分）
2分
23
勤于思考，不断总结管理经验，创新管理方法，指导实践解决实际问题，不断提高学校管理水平和工作效率。
2分
24
重视个人的思想政治和业务学习，不断提高道德修养和学历层次、职称和管理能力。
2分
工作
绩效
（绩）
（33分）
25
学校形象好，校容校貌整洁，学校布局合理有序，校园文化建设有规划，文化氛围浓郁。
4分
26
重视学校建设和发展，能依托现有资源不断改善师生工作、学习环境。
4分
27
学校校风优良，带头务实干事，作风民主，有科学规范的决策制度；教师教风正，责任心强，重视培优补差，教学效果好；学生热爱学校，学风浓，社会评价高。
4分
28
学校有整套科学管理制度,学校教学管理、后勤管理、岗位职责、奖惩办法等制度健全。
3分
29
学校教师队伍素质高，教师基本功扎实，能胜任教育教学工作，注重校本培训和教师专业发展，重视骨干教师（或学科带头人）的培养。
4分
30
加强考风考纪教育，学校办学质量优良，学生德智体美等全面和谐发展，毕业生质量受到上级肯定和社会好评，学校声誉良好。
4分
31
有个性化的学校管理风格，学校办学特色鲜明，办学优势明显，教育教学成绩突出或提高显著。
3分
32
重视安全工作，自觉执行安全责任人职责，建立健全校园安全管理机构和工作制度；把学校安全工作经常化、制度化；定期开展安全排查，落实校舍、食堂、实验室及其他教学场所的安全措施，配备必要的安全设施，杜绝重大安全事故的发生。
在年度安全考核中达到合格以上档次。
（当年出现重大安全责任事故者此项为0分）
6分
33
本人的学校管理经验、论文、科研等受到县级以上的表彰和奖励。
1分
廉洁
从政
（廉）
（10分）
34
带头遵守和执行财经纪律和财务制度，坚持勤俭办一切事业的方针，没有违规行为和重大失误，管好用好资金。
（当年财务出现重大失误者此项为0分）
2分
35
没有违规乱收费，能合理调配和用好各项经费开支。
1分
36
严格规范办学行为，在招生考试、工程招投标、物资采购、校产修缮、教材教辅资料征订等方面自觉按规定程序办理，没有违规行为。
（当年违规任何一项此项为0分）
5分
37
重视推行校务公开制度，做到校务和财务定期公开，自觉接受上级行政部门和师生及家长的监督。
1分
38
重视廉政建设，积极在师生中组织开展廉洁教育活动，营造校园廉洁文化。
1分
得分小计
德：
分；能：
分；勤：
分；绩：
分；廉：
分。
总分
说明：
本标准用于学校挂牌责任督学测评考核校长，并按20%折算得分计入考核总分。
附件4:
市属义务教育阶段学校校长（书记）绩效考核汇总表
序号
学校
姓名
定性考核
量化考核
合计
局领导
科室长
小计
教职工
挂牌督学
小计
升级会员 