社区教育反向赋分考核细则.docx

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社区教育反向赋分考核细则

序号

考核内容

任务要求及评分标准

1

组织领导10分

机构设置5分：

开设社区学校并挂牌得5分；开设但未挂牌得2分；没有开设没挂牌不得分。

人员职责5分：

有社区教育分管领导并有专人负责得5分；无分管领导有负责人或有管领导无具体负责人员得3分；无分管领导和具体负责人不得分。

2

条件保障

20分

硬件设施5分：

有2个及以上专用社区教育教室，并有齐全的配套教学设备得5分（投影、音箱、电脑等电教设备）;每少1个专用教室扣2.5分，每少1套教学设备扣2分。

制度建设5分：

有齐全的教学和管理规章制度，并上墙得5分；有教学和管理规章制度未上墙得3分；无制度或或制度不齐全不得分。

资料归档5分：

有年度社区教育工作计划、年终工作总结、并有台账资料（活动方案、签到表、活动图片）得5分；有计划和总结，无台账资料得2.5分；无计划和总结，有台账资料得2.5分；缺计划或总结各扣1.25分；以上条件都不符合不得分。

经费保障5分：

各乡镇社区投入一定的经费用于社区教育发展。

根据经费投入情况酌情给分：

5万以上得5分；2-5万得3分；2万以下得1分；无经费投入不得分。

3

队伍建设10分

师资队伍5分：

有5人及以上的校聘师资队伍得5分；1-4人的每增加1人得1分；没有校聘教师不得分（查阅聘书或聘任文件）。

志愿者队伍5分：

有社区教育志愿者队伍，有志愿者活动计划表、完成活动5次及以上并有签到表和活动图片得5分；活动未达到5次，每少1次活动扣1分，缺1次活动计划表、签到表或活动图片扣0.5分；无志愿者队伍不得分。

4

活动开展50分

长开班10分：

有较大规模的长开教学班，每年活动次数在15次以上，并有活动痕迹（活动动方案、活动图片、签到表）得10分；有长开班教学活动，次数未达15次，每缺1次扣1分，缺活动痕迹，每次扣0.5分；无长开班教学不得分。

短训班10分：

每年开设6次及以上的短训班，且每次人数在20人以上，并有活动痕迹（活动方案、活动图片、签到表）得10分；活动次数未达6次，每缺1次扣2分；活动人数未达标，每少1人扣0.5分；缺活动痕迹，每次扣0.5分；无短训班不得分。

特色活动5分：

配合县社区指导中心开展“智慧助老”、“家庭教育”等系列活动，并有活动痕迹（活动动方案、活动图片、签到表）得5分；活动次数未达标，每缺1次扣1分，缺活动痕迹，每次扣0.5分；未开展活动不得分。

活动参与5分：

组织参加县社区指导举办的会议、培训等各项活动，每开展1次得1分（5分封顶）。

学分银行10分：

截至2022年12月10日前，非学历教育成果录入完成100%得5分；完成90%得4分；完成80%得3分；低于80%不得分。

老年教育成果录入和学位数录入完成100%得5分；完成90%得4分；完成80%得3分；低于80%不得分。

第三年龄学堂10分：

截至2022年12月10日前，老年教育学位数完成100%得5分，完成90%得4分；完成80%得2分；低于80%不得分。

完成线上活动任务得5分，未完成不得分（线上任务活动数以省电大公布为准）。

5

办学成效10分

社区建设成效显著5分：

助推开化文明城市创建，成效显著，获各级各类县及以上荣誉。

综合类：

县级得2分；市级得3分；省级得5分；单项或专项减半。

可累计，5分封顶。

社区教育建设与研究成效明显5分：

开展社区教育（老年教育）实验项目、特色课程与资源建设、体验基地建设、队伍培训和教学研究等工作，并在县级及以上获奖或立项。

县级得2分；市级得3分；省级及以上5分；不同类别可兼得，同类取最高分，5分封顶。